四年級語文上冊病句修改課堂知識加深練習題部編版

1、四年級語文上冊病句修改課堂知識加深練習題部編版班級：_ 姓名：_1. 用修改符號修改病句。這個故事發(fā)生在很久很久以前，大概約莫算來，總有幾萬年了。2. 修改病句。1.在研討會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。_2小學生從小就愛讀書的習慣。_3. 在下面橫線上改正句子中的錯誤。1、同學們非長真惜時間，自覺尊守記律。_2、他使勁的握著筆，一筆一畫寫的多么認真。_3、我們地生活多么幸福，每天在寬敞得教室里聽老師講課，下課了，大家愉快的做游戲。_4、節(jié)日的公園，裝飾地格外美麗，小朋友們在這里偷快的歌唱，盡情的跳舞。_4. 修改病句。（1）每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。_（2）我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生

2、。_（3）我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。_（4）我們一定要建設四個現(xiàn)代化的偉大任務。_（5）盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。_5. 詞序顛倒，修改病句。1、我們要運用和理解學過的詞語。_2、我們討論了并且聽了校長的報告。_3、 自然科學對我很感興趣。_4、 朝霞被天空映紅了。_5、 這是一本我的很有趣味的書。_6、 老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。_7、 歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。_6. 修改病句。1周圍一片漆黑，船桅的梢尖清晰可辨。_2青銅沒有招呼他們。因此他認為，城里人是不會買他的蘆花鞋的。_3我買了鋼筆、尺子、橡皮、跳繩等文具就急忙回家了。_7. 修改病句

3、。(1)開學第一天，同學們穿戴的都是新衣服。_(2)不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。_8. 用修改符號修改病句。(1)、跑完800米后，感到四肢酸痛。(2)、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。(3)、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。9. 修改病句。（1）爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。_（2）他的語文作業(yè)基本上全部完成。_（3）在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。_（4）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。_（5）大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。_10. 修改病句。a.這個活動對我很感興趣。_b.我回想起過去的往事。_11. 修改病句。1、我們和著節(jié)拍跳起了歡樂愉快的舞蹈。_2、如果不是小剛

4、提醒我，我就不會遲到。_3、那群小羊吃草在草地上。_4、我想起了過去那件難忘的往事。_12. 用修改符號修改下面的病句。（在原句上修改）（1）順河公園的春天是一年四季中最美的地方。（2）小明端正了學習目的，成績提高很快。（3）聽了我的話，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來。（4）我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學校交給的植樹任務。13. 判斷與表達。我們外國語附一小代表隊表演的廣東音樂步步高在本次文藝匯演中獲得了一等獎，參加演奏的琵琶手吳小紅、揚琴演奏者李暉以及京胡演奏者曹冬冬獲得了優(yōu)秀演員稱號。他們?yōu)槲倚幍昧藰s譽，我們由衷地向他們表示敬意。以上是外國語附一小廣播站播出的一則新聞，這則報道中有兩處錯誤，請請找出來改正，并說出理由。_14. 用修改符號修改病句。王紅知道自己錯了，心情很繁重。大家討論并聽取了校長的報告。15. 用修改符號修改下面的病句。1.我校開展“學雷鋒,爭當好少年”。2.他看到肩上的擔子是沉重的。3.英語對我很感興趣。4.