校園創(chuàng)意T恤活動(dòng)計(jì)劃書

1、我型我秀“創(chuàng)意t恤”活動(dòng)計(jì)劃書一、 活動(dòng)背景 炎炎夏日,即將來臨。t 恤擁有自然、舒適、瀟灑又不失莊重的特點(diǎn),深受大家喜愛。據(jù)多次的調(diào)查了解，社區(qū)青少年的業(yè)余生活比較單一，交友范圍也比較小。同時(shí)時(shí)下，diy已成為一種流行的趨勢，個(gè)性化的自我設(shè)計(jì)也受越來越多得人所喜愛，因此，我們?yōu)榇颂峁┮粋€(gè)平臺(tái)，讓青少年在“創(chuàng)意t恤”活動(dòng)中，賦予自己對(duì)藝術(shù)的理想，創(chuàng)作風(fēng)格各異的作品，豐富青少年的文化生活。二、 活動(dòng)目的1、 為社區(qū)青少年提供一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，用自己的熱情繪制理想。2、 通過活動(dòng)，鍛煉社區(qū)青少年的動(dòng)手能力，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。3、 通過活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)青少年之間的交流與了解，營造良好的社區(qū)

2、交友環(huán)境。4、 通過活動(dòng)，讓社區(qū)青少年關(guān)注生活熱愛生活，豐富青少年的課余生活，增加青少年的生活樂趣和實(shí)踐能力。三、 理論架構(gòu)1、 社會(huì)學(xué)習(xí)理論社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)人們通過觀察和模范他人的行為就可獲得改變，形成新的行為方式。活動(dòng)過程中，每個(gè)成員都是一個(gè)資源庫，他們會(huì)在小組中真實(shí)的表現(xiàn)出各種適應(yīng)性和非適應(yīng)性的行為，他們也會(huì)分享各自的想法、經(jīng)驗(yàn)、感受。這樣，小組就提供給每個(gè)組員一個(gè)豐富的行為總匯，組員可以結(jié)合自己的風(fēng)格，從如此豐富的表現(xiàn)和互動(dòng)中尋找榜樣，進(jìn)行觀察、模仿和學(xué)習(xí)，增加個(gè)體的適應(yīng)性行為?；顒?dòng)中提供了一個(gè)平臺(tái)，讓社區(qū)青少年賦予自己對(duì)藝術(shù)的理想，創(chuàng)作風(fēng)格異樣的作品，用自己的熱情繪制理想，讓社區(qū)青少

3、年能從中觀察、學(xué)習(xí)。 2、社會(huì)互動(dòng)理論 社會(huì)互動(dòng)，是指社會(huì)上的個(gè)人和個(gè)人，個(gè)人和群體，群體和群體之間通過信息的傳播而發(fā)生的社會(huì)交往活動(dòng)，社會(huì)互動(dòng)對(duì)互動(dòng)的雙方都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。我們讓社區(qū)居民參與活動(dòng)，一方面可以讓居民在活動(dòng)中展現(xiàn)自己，另一方面，可以促進(jìn)居民之間的交流與了解。這就是互動(dòng)的作用。四、 活動(dòng)基本情況活動(dòng)名稱：我型我秀“創(chuàng)意t恤”活動(dòng)編號(hào)：日期：2014.04.12地點(diǎn)：人手配備：_2_社工和_2_義工對(duì)象：活動(dòng)形式：以繪畫，投票的形式評(píng)估方法：1、社工自評(píng)?；顒?dòng)后社工與社工助理留下來分享活動(dòng)內(nèi)容及存在改善的地方。2、活動(dòng)對(duì)象評(píng)估?；顒?dòng)完成后分發(fā)參加者意見表進(jìn)行評(píng)估。五、 活動(dòng)宣傳及招

4、募1、宣傳：海報(bào)張貼、宣傳單張派發(fā)2、現(xiàn)場招募六、 活動(dòng)內(nèi)容及程序（一）活動(dòng)內(nèi)容（思路）1、前期策劃階段：2014-4-1至4-61）寫策劃書，制定明細(xì)的活動(dòng)流程，活動(dòng)規(guī)則等；2）確定活動(dòng)場地；3）宣傳單張、海報(bào)、表格制作；4）購買所需工具和材料5）向機(jī)構(gòu)提交策劃，協(xié)調(diào)所需資源2、 宣傳階段：2014-4-6至2013-4-121）派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳單3、具體實(shí)施階段：2014-4-12下午（14：3016:30）1) 接受報(bào)名，先到先得2) 社工自我介紹3) 注意事項(xiàng)、活動(dòng)規(guī)則說明活動(dòng)開始：a：先由成員繪畫出自己理想的t恤 b：繪畫完成后，由社區(qū)青少年投票，選出前三名4) 合影留念4、活動(dòng)

5、結(jié)束階段：2014-4-121) 活動(dòng)總結(jié)與反思撰寫活動(dòng)報(bào)告等相關(guān)資料（二）程序安排及分工階段/時(shí)間/節(jié)次內(nèi)容所需物資負(fù)責(zé)人備注準(zhǔn)備階段：實(shí)施階段：結(jié)束階段：（1） 海報(bào)張貼（2） 撰寫活動(dòng)策劃書、準(zhǔn)備報(bào)名表、登記表（3） 向機(jī)構(gòu)提交策劃，修改策劃（4） 準(zhǔn)備材料、布置場地1） 活動(dòng)當(dāng)天社工與社工助理提前到活動(dòng)現(xiàn)場準(zhǔn)備，確保各種物資的齊備制作表格登記好工具的發(fā)放和回收記錄。2） 現(xiàn)場招募成員3） 社工與青少年講解活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容及流程4） 活動(dòng)開始a：先由成員繪畫出自己理想的t恤b：繪畫完成后，由社區(qū)青少年投票，選出前三名5） 觀察青少年在活動(dòng)中的表現(xiàn)，并與他們建立關(guān)系6） 頒發(fā)禮品7） 合照留影1） 調(diào)查青少年對(duì)本次活動(dòng)的滿意度和工作人員對(duì)本次活動(dòng)的看法2）撰寫活動(dòng)報(bào)告及相關(guān)材料.白色t恤、油彩、畫筆、徽章、繩子、桌子、桶、水1、現(xiàn)場人數(shù)可能會(huì)比較多，要注意青少年的安全問題七、 預(yù)計(jì)困難及解決辦法1、 現(xiàn)場混亂。解決方法：有專門人員維持現(xiàn)場秩序2、 參與人數(shù)過多或者過少。解決辦法：提早做好宣傳工作，主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)象參與，設(shè)定參與名額。3、 現(xiàn)場沖突。解決辦法：制定游戲活動(dòng)規(guī)則，要求參與者必須遵守規(guī)則，加派志愿者進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督。八、 注意事項(xiàng)工作人員需穿好工作服，佩戴工作證。九、 所需物品清單及預(yù)算物品清單（規(guī)格）是否購買單價(jià)/元數(shù)量/個(gè)總價(jià)備注1丙烯顏料是1010100購