文言文比較閱讀

1、文言文比較閱讀一、【甲】*3-=H 有屠人貨肉歸。日已暮，欻(，突然)一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示以刃，少卻。及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而蚤(同“早”)取之。遂鉤肉翹足掛樹間，示以空擔，狼乃止。屠歸，昧爽(天剛亮)往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀。大駭逡巡，近視則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉鉤，刺狼腭，如魚吞餌，時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。5JN- 【乙】BkgI 一屠晚歸，提中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，

2、苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，馳擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。T/ 1.甲、乙兩文都選自聊齋志異，其作者為朝的。2.解釋下列句子中黑體詞的意思。#IBLN 及走，又從之()直十余金()c3$84 兩狼之并驅(qū)如故()其一犬坐于前()%3 在這里推薦一個非常優(yōu)秀的論文代寫網(wǎng)站-公務員之家()，該站創(chuàng)建于2003年，提供論文代寫和代發(fā)服務，和120余家期刊有合作關系，論文發(fā)表成功率高達90%，如果沒有成功發(fā)表

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4、的屠戶最終取得勝利顯示了他的，乙文中的屠戶刀劈兩狼突出了他的。uz 7.乙文后面還有一段作者對故事的評論，這段評論的作用是，評論的原文是“，?。”如果給甲文也加一段與乙文相類的評論，該怎樣說?jlk 【參考答案】1.清；蒲松齡。2.跑；同“值”；原來；像狗一樣。3.天快黑的時候、途中；一只、兩只。4.懼。5.貪婪；愚蠢、狡猾。WY8$ 6.機智、聰明；勇敢、警覺。7.點明主題、默寫略；甲文評論略。k7U 持就火煬之D#aW 木格貯之)UcYE 瞬息可就以手拂之5Ev: 6.從乙文中找出同義詞和反義詞各一組。T) 同義詞：4-p 反義詞：=9vJ 7.乙文用的說明順序是，甲文概括了畢升發(fā)明活字印

5、刷的意義的一句話是甲文中概括了畢升發(fā)明活字印刷的一句話是。 【參考答案】b,c 1.活字模字模上的筆畫2.略3.動混合連h4.作詮釋列數(shù)字作比較5.D6.略7.程序順序(時間順序)yJDXE& 這是印刷史上劃時代的改革。p H_ 三、閱讀下面兩段文言文，完成1013題。（9分）$LBq f0v %?y+= （甲）乘傳至渤海界。郡聞新太守至，發(fā)兵以迎。遂皆遣還。移書敕屬縣：悉罷逐捕盜賊吏；諸持鋤鉤田器者皆為良民，吏無得問；持兵者乃為盜賊。遂單車獨行至府，郡中翕然，盜賊亦皆罷。渤海又多劫掠相隨，聞遂教令，即時解散，棄其兵弩而持鋤鉤，盜賊于是悉平，民安土樂業(yè)。遂乃開倉廩假貧民，選用良吏，尉安牧養(yǎng)焉。

6、（選自龔遂治渤海郡）w;=eP dQb （乙）張乖崖為崇陽令，一吏自庫中出，視其鬢旁巾下有一錢，詰之，乃庫中錢也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一錢何足道，乃杖我耶？爾能杖我，不能斬我也。”乖崖援筆判云：“一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。”自仗劍下階斬其首。（選自鶴林玉露）aPOA6 10.解釋下列加點的詞。（2分）z 移書敕屬縣（）開倉廩假貧民（）U-; 詰之，乃庫中錢也（）一錢何足道，乃杖我耶（）u|I! 11.根據(jù)文段意思，翻譯下面的句子。（2分）=7( 諸持鋤鉤田器者皆為良民，吏無得問。(wu5 _; 自仗劍下階斬其首。v qjm 12.（甲）文中，龔遂為了穩(wěn)定渤海郡的社會秩序在赴任

7、途中采取了哪些措施？收到了怎樣的效果？（3分）lJQmO DDo=L m3L s&G 13.你如何看待（乙）文中張乖崖這一人物？（2分）_U+gm 答案（二）（共9分）10.命令借盤問，責問竟，竟然（每字0.5分，共2分）f0u8!W 11.那些拿著鋤頭、鐮刀等種田器具的都是良民，官吏們不得查問（或追究）。（于是）親自提劍走下臺階，斬了那個小吏。（每句1分，共2分）6GNX 12.遣還迎接的軍隊；下令撤銷捕吏；明確良民與盜賊的標準（答出兩點給1分，三點給2分）。效果：郡中翕然，盜賊亦皆罷。（1分）) 13.既可以說張乖崖防微杜漸，嚴懲污吏，也可以說他執(zhí)法過嚴。（言之成理即可）（2分）HBp9

8、6LC6 四、閱讀下面的文字，完成5-7題。（12分）9 甲轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人，所見不過數(shù)百里之間，無高山大野可登覽以自廣。百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣?？炙煦铔]，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高；北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩府庫城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之

9、見焉。4S （蘇軾上樞密韓太尉書）iJ$ dS 乙弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也?！?*- （孟子告子上）S$6 1、解釋加點的詞。（4分）V227ue 轍生十有九年矣（）o:$s 太尉以才略冠天下（）Q;:( 通國之善弈者也（）c?tB 曰：非然也?！保ǎ﹑IB/E 2、翻譯畫線的句子。（4分）m) 天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。gXi1 譯：Eb/ 雖與之俱學，弗若之矣。G67 譯：&, 7、甲乙兩文都是談治學的，它們提倡的治學態(tài)度卻不盡相同，試比較

10、二者的不同點。（4分）*v10 答：甲文：tG 乙問：r+ P87XI +aGl!x 答案|N7z 5、又為第一，成為第一擅長這樣&7AC 6、全國人依靠您可以無憂無慮，周邊的少數(shù)民族因為畏懼您而不敢輕舉妄動。D.o (節(jié)選自陳壽三國志諸葛亮傳)fff 5選文(二)具體說明了選文(一)中的哪一句話(用原文回答)?并簡要概括選文（二）的內(nèi)容。（4分）F4p F t5p 6解釋下列加點詞語的意思。(4分)9u?g+ 夙夜憂嘆夙夜：_(i1 庶竭駑鈍駑鈍：#!B_ 屬以后事屬：7+ 若嗣子可輔輔：m7用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)M 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。yUd0 gbWu 君才十倍曹丕

11、，必能安國，終定大事。B vWwTR 8讀了這兩段文字，聯(lián)系你所了解的有關知識，談談你對諸葛亮這一人物的評價。UF 只談一點即可)(3分)JF F/ qgKF+M 答案| 5答案：先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也(臨崩寄臣以大事也)。諸葛亮受遺詔。Y 評分：本題4分，每一問答對得2分。第二問意思對即可。X&UGJ 6答案：早晚：比喻才能平庸。委托，交付。輔助，協(xié)助。,o 評分：本題4分，每小題解釋準確得1分。#o_w 7答案：這就是我用來報答先帝、盡忠陛下的職責。您的才能超過曹丕十倍，一定能使國家安定，最后統(tǒng)一全國。FQA 評分：本題4分，每小題譯對得2分。意思對即可。?C3I 81答案舉例：

12、忠心耿耿。鞠躬盡瘁，死而后已。足智多謀，運籌帷幄。C3! 古代忠良的代表，人臣的楷模。等等。m 評分：本題3分，只答其中一個方面符合要求即可。Gna 6 #W6 七、甲余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。蓋余之勤且艱若此。P8FO 注?。盒傅?。篋：書箱。舍：學舍，書館。媵人：服侍的人。d:W Hhc0 (乙)任末年十四，負笈從師，不

13、懼險阻。每言：人若不學，則何以成?或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。”oCN9 注)任末：人名。笈：書箱?；颍河袝r。庵：茅草小屋。荊：這里指荊的枝條。麻蒿：一種植物，點燃后可照明。悅：敬佩。易：交換。/qRqGv 10請用“”為下面兩個句子標明朗讀停頓。(2分)Jmc_Hm (1)手指不可屈伸E!ca& (2)夫人好學6)MqS 11解釋下列句中加點的詞語。(4分)(1)媵人持湯沃灌湯：$*46 (2)以衾擁覆衾：f1_e! (

14、3)負笈從師負：i (4)編茅為庵為：3iJY 12翻譯下列兩個句子。(4分)_ (1)錄畢，走送之。0 (2)人若不學，則何以成?j1.: 13甲乙兩段文字在內(nèi)容上有哪些共同點?(3分)y d_N 答案10(1)手指不可屈伸oDpac 譯文：dh 王侯將相寧有種乎f5WfSD 譯文：3D 11分別用一句話簡要概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)W 甲c 乙O 12結(jié)合甲乙兩段文字從三個方面概述陳勝在反秦斗爭中表現(xiàn)出的卓越才能。(3分)+ 答：nb0 ?=4W d W+ 九、甲二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳

15、勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。NdB - 乙吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：

16、“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。F6j (選自陳涉世家)FJfWW 7解釋下列句中加點字的含義。(4分)()maV 度已失期_為天下唱_0XaSA 陳勝佐之_乃詐稱公子扶蘇、項燕_4 8下列句中加點字的含義完全相同的一組是(3分)vCni 發(fā)闖左適戍漁陽九百人廣故數(shù)言欲亡sic A野芳發(fā)而幽香B既克，公問其故Tq 舜發(fā)于畎畝之中故為之說exDct 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕扶蘇以數(shù)諫故j9.xZ C此誠危急存亡之秋也D不以物喜+s#7. 帝感其誠勿以善小而不為WJY875 【】a 9下列成語中的“亡”與“今亡亦死”中

17、的“亡”意思相同的一項是(2分)6=%f A家破人亡B亡命之徒C唇亡齒寒D生死存亡!10翻譯下列句子。(4分)V 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。xL8k=, 譯文： 王侯將相寧有種乎C 譯文：bd 11分別用一句話簡要概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(2分) 甲4$+g 乙/u 12結(jié)合甲乙兩段文字從三個方面概述陳勝在反秦斗爭中表現(xiàn)出的卓越才能。(3分)acLR 答：1l0I +iW*$ CF 答案A;b? 7(4分)估計倡導幫助、協(xié)助、輔佐等冒充、假托、假裝等(每個詞1分)x9 8(3分)D:N 9(2分)BXeXta 10(4分)扶蘇因為屢次勸戒（應為“諫”字，估計是字打錯了）的緣故，皇上派(他)

18、在外面帶兵。(“以”、“數(shù)”、“將”翻譯不正確的分別扣05分)4_OO 王侯將相難道有天生的貴種嗎!(“寧”翻譯不正確，整個句子沒有翻譯出反問語氣的分別扣05分)wxs 11(2分)【甲】陳勝起義的原因和對形勢的分析?！疽摇筷悇?、吳廣發(fā)動起義(每句1分，意思對即可),$ 12(3分)敏銳的洞察能力“天下苦秦久矣”“詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱”。fq/Xa 嚴密的組織能力抓住“將尉醉”的有利時機，使用激將法；“稱大楚，為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉”。_Ck 非凡的宣傳、鼓動能力“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”。(每點1分，能概括出相關的才能，意思對即可)J

19、|5,z 1P4 十、閱讀下面甲、乙兩段文言短文，完成第10第13題。(16分)8vP8.; gqm=Sp 甲既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。JFyO) （節(jié)選自宋濂送東陽馬生序） 乙:K1m 任末年十四，負笈從師，不懼險阻。每言：人若不學，則何以成?或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。;D7 （節(jié)選自王嘉拾遺記）hx 注：任末，東漢新繁人，字叔本，少習齊詩，學識淵博，游京師，教授十年。Xbq 笈：書籍。庵：茅草小屋。麻蒿：植物名稱，點燃后可照明。e_R