高一生物第一章第二節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二))

1、相關(guān)概念：相關(guān)概念：相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、純合子、雜合子、性狀分離 復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)分離定律的核心內(nèi)容？ 英國有位漂亮的女演員，英國有位漂亮的女演員，寫信向大文豪蕭伯納求婚：寫信向大文豪蕭伯納求婚：“因為你是個天才，所以我因為你是個天才，所以我不嫌你年邁丑陋。假如我和不嫌你年邁丑陋。假如我和你結(jié)合的話，咱們后代有你你結(jié)合的話，咱們后代有你的智慧和我的美貌，那一定的智慧和我的美貌，那一定是十全十美了。是十全十美了?！笔挷{給蕭伯納給她回信說：她回信說：“你的想象很是你的想象很是美妙，可是，假如生下的孩美妙，可是，假如生下的孩子外貌像我，而智慧像你，子外貌像我，而智慧像你，那又該怎么辦呢？那又該

2、怎么辦呢？”（雜交）（雜交） 我產(chǎn)奶多，我產(chǎn)奶多，但長不快，嘻嘻但長不快，嘻嘻！我長得快，但不我長得快，但不產(chǎn)奶，因為我是產(chǎn)奶，因為我是公的！呵呵！公的！呵呵！我們會不會既長我們會不會既長得快，又產(chǎn)奶多得快，又產(chǎn)奶多呢？呢？孟德爾產(chǎn)生的孟德爾產(chǎn)生的新的疑問新的疑問l兩對相對性狀的遺傳遵兩對相對性狀的遺傳遵循什么規(guī)律呢？循什么規(guī)律呢？l決定一種性狀的遺傳因決定一種性狀的遺傳因子對決定其它性狀的遺子對決定其它性狀的遺傳因子有影響嗎？傳因子有影響嗎？l子代的表現(xiàn)一定與親本子代的表現(xiàn)一定與親本相同嗎？相同嗎？沉思中的沉思中的孟德爾？孟德爾？第第2 2節(jié)節(jié) 孟德爾的豌豆雜交孟德爾的豌豆雜交實驗實驗 （二

3、）（二）自由組合定律閱讀閱讀P9l孟德爾選用了哪兩對相對性狀？孟德爾選用了哪兩對相對性狀？lF1的性狀？的性狀？l顯性性狀？隱性性狀？顯性性狀？隱性性狀？lF2的性狀？有什么樣的比例關(guān)系？的性狀？有什么樣的比例關(guān)系？一、兩對相對性狀的雜交實驗一、兩對相對性狀的雜交實驗一、兩對相對性狀的雜交實驗一、兩對相對性狀的雜交實驗PF1F2（正交（正交/反交）反交）黃色黃色圓粒圓粒綠色綠色皺粒皺粒黃色黃色圓粒圓粒黃色黃色圓粒圓粒綠色綠色圓粒圓粒黃色黃色皺粒皺粒綠色綠色皺粒皺粒思考思考1 1. .實驗中實驗中F F1 1是黃色圓粒說明了什么？是黃色圓粒說明了什么？ F F2 2中為什么會出現(xiàn)中為什么會出現(xiàn)9

4、 9 3 3 3 3 1 1這樣的結(jié)果？這樣的結(jié)果？兩對相對性狀的雜交是否遵循分離定律？兩對相對性狀的雜交是否遵循分離定律？9 9 3 3 3 3 1 1 與與 3 3 1 1 是否有數(shù)學(xué)聯(lián)系？是否有數(shù)學(xué)聯(lián)系？思考思考2 2：F2黃色黃色圓粒圓粒綠色綠色圓粒圓粒黃色黃色皺粒皺粒綠色綠色皺粒皺粒315 ： 108 ： 101 ： 32 9 ： 3 ： 3 ： 1數(shù)量數(shù)量比例比例石家莊五中 生物組 郝金亮9對每一對相對性狀單獨進(jìn)行分析對每一對相對性狀單獨進(jìn)行分析粒形粒形粒色粒色315+108=423圓粒種子圓粒種子皺粒種子皺粒種子黃色種子黃色種子綠色種子綠色種子其中其中 圓粒圓粒皺粒皺粒黃色黃色綠

5、色綠色F1黃色圓粒黃色圓粒綠色皺粒綠色皺粒P黃色圓粒黃色圓粒F2黃色黃色圓粒圓粒黃色黃色皺粒皺粒綠色綠色圓粒圓粒綠色綠色皺粒皺粒31531510110110810832329 93 33 31 1：101+32=133315+101=416108+32家莊五中 生物組 郝金亮10每一對相對性狀的傳遞規(guī)律仍然遵循著每一對相對性狀的傳遞規(guī)律仍然遵循著_。 為什么會這樣呢？為什么會這樣呢？分離定律分離定律如果把兩對性狀聯(lián)系在一起分析，如果把兩對性狀聯(lián)系在一起分析， F2F2出現(xiàn)的四種表現(xiàn)型的比出現(xiàn)的四種表現(xiàn)型的比（黃色：綠色）（黃色：綠色）* *（圓粒：皺粒）（圓粒：皺粒）

6、（3 3：1 1）* *（3 3：1 1）黃圓：黃皺：綠圓：綠皺黃圓：黃皺：綠圓：綠皺93319331思考思考3 3. .F2F2有新的性狀出現(xiàn)嗎有新的性狀出現(xiàn)嗎? ? 性狀重組性狀重組二、對自由組合現(xiàn)象的解釋二、對自由組合現(xiàn)象的解釋YRYR黃色圓粒黃色圓粒 r r y y綠色皺粒綠色皺粒F F1 1黃色圓粒黃色圓粒YRYRyryrYy Yy RrRrYRYRyryrYrYryRyRF F1 1配子配子P PP P配子配子F F1 1在產(chǎn)生配子在產(chǎn)生配子時，每對遺傳時，每對遺傳因子彼此因子彼此_，不同，不同對的遺傳因子對的遺傳因子可以可以_分離分離自由組合自由組合YYRRyyrrYyRRYYR

7、rYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr F1配子配子YRyryRYrYRyryRYr性狀表現(xiàn)性狀表現(xiàn):9（黃圓）（黃圓）:3（綠圓）（綠圓）:3（黃皺）（黃皺）:1（綠皺）（綠皺）棋棋盤盤法法顯顯：隱顯：顯隱：隱隱顯顯：隱顯：顯隱：隱隱=9:3:3:1配子結(jié)合方式有配子結(jié)合方式有幾種？幾種？遺傳因子的組合遺傳因子的組合方式有幾種？方式有幾種？性狀表現(xiàn)有幾種？性狀表現(xiàn)有幾種？幾種純合子？幾種純合子？雙雜合子？雙雜合子？單雜合子？單雜合子？思考思考4 4：石家莊五中 生物組 郝金亮13課堂鞏固課堂鞏固 1 1、具有兩對相對性狀的純合子雜交

8、，在、具有兩對相對性狀的純合子雜交，在F F2 2中能中能穩(wěn)定遺傳的個體數(shù)占總數(shù)的穩(wěn)定遺傳的個體數(shù)占總數(shù)的( ) ( ) A A1/16 B1/16 B1/8 C1/8 C1/2 D1/2 D1/41/42 2、具有兩對相對性狀的兩個純合親本雜交、具有兩對相對性狀的兩個純合親本雜交（AABBAABB和和aabbaabb），），F(xiàn) F1 1自交產(chǎn)生的自交產(chǎn)生的F F2 2中，新的性中，新的性狀組合個體數(shù)占總數(shù)的狀組合個體數(shù)占總數(shù)的( ) ( ) A A10/16 B10/16 B6/16 C6/16 C9/16 D9/16 D3/163/16YRYRyryrYrYr yRyR 上述的解釋是否是正

9、確的呢？即F1 1代(YyRr)產(chǎn)生的配子是不是 4種，且比例是1：1：1：1？疑問對自由組合現(xiàn)象解釋進(jìn)行驗證對自由組合現(xiàn)象解釋進(jìn)行驗證方法？方法？測交實驗測交實驗請嘗試寫出測交試驗的遺傳圖譜請嘗試寫出測交試驗的遺傳圖譜作作 業(yè)業(yè)YRYryRyryr配子：配子：測交后代：測交后代： 1 ： 1 ： 1 ： 1雜種子一代雜種子一代隱性純合子隱性純合子YyRryyrrYyRr Yyrr yyRr yyrr三、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證三、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證性狀表現(xiàn)性狀表現(xiàn): 黃色圓粒黃色圓粒 黃色皺粒黃色皺粒 綠色圓粒綠色圓粒 綠色皺粒綠色皺粒1、理論推測：、理論推測： 遺傳因子遺傳因子組成組

10、成:2、實驗結(jié)果：、實驗結(jié)果： （見下表）（見下表） 黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆的F1測交實驗結(jié)果 結(jié)論：實驗結(jié)果符合預(yù)期設(shè)想，四種表現(xiàn)型實際子粒結(jié)論：實驗結(jié)果符合預(yù)期設(shè)想，四種表現(xiàn)型實際子粒數(shù)比接近數(shù)比接近1 1：1 1：1 1：1 1，從而證實了，從而證實了F F1 1形成配子時不同對的形成配子時不同對的遺傳因子是自由組合。遺傳因子是自由組合。四、自由組合定律內(nèi)容四、自由組合定律內(nèi)容控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是_的；在形成配子時，決定同一性的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此狀的成對的遺傳因子彼此_，決定不同，決定不同性狀的遺傳因子

11、性狀的遺傳因子_?；ゲ桓蓴_互不干擾分離分離自由組合自由組合分離定律的內(nèi)容分離定律的內(nèi)容在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子_，不相，不相_；在形成配子時，成；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生對的遺傳因子發(fā)生_，_后的遺傳因后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨子分別進(jìn)入不同的配子中，隨_遺傳給后代遺傳給后代成對存在成對存在融合融合分離分離分離分離配子配子石家莊五中 生物組 郝金亮18分離定律分離定律 VS VS 自由組合定律自由組合定律兩大遺傳定律在生物的性狀遺傳中兩大遺傳定律在生物的性狀遺傳中_進(jìn)行，進(jìn)行， _起作用。起作用。 分離定律是自由組合定律

12、的分離定律是自由組合定律的_。同時同時同時同時基礎(chǔ)基礎(chǔ)兩對或兩對或 多對等位多對等位 基因基因兩對或兩對或 多對多對一對一對一對等位一對等位基因基因2 2種種11114=24=22 2種種 1:1:1:11:1:1:13 3種種 1211219=39=32 2種種 (1:2:1)(1:2:1)2 22 2種種 31314=24=22 2種種9:3:3:19:3:3:1石家莊五中 生物組 郝金亮19五、孟德爾實驗方法的啟示五、孟德爾實驗方法的啟示P P1111思考與討論思考與討論選材準(zhǔn)確選材準(zhǔn)確從簡單到復(fù)雜從簡單到復(fù)雜把數(shù)學(xué)統(tǒng)計分析用于實驗把數(shù)學(xué)統(tǒng)計分析用于實驗假說假說- -演繹演繹 實驗證實實

13、驗證實 邏輯上環(huán)環(huán)相扣十邏輯上環(huán)環(huán)相扣十分嚴(yán)謹(jǐn)分嚴(yán)謹(jǐn)石家莊五中 生物組 郝金亮20六、孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)六、孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)基因基因表現(xiàn)型表現(xiàn)型基因型基因型等位基因等位基因孟德爾的孟德爾的“遺傳因子遺傳因子”是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀是指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成是指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成控制相對性狀的基因，如控制相對性狀的基因，如A A與與a a等等表現(xiàn)型表現(xiàn)型基因型基因型石家莊五中 生物組 郝金亮21PS:PS:表現(xiàn)型和基因型以及它們的關(guān)系表現(xiàn)型和基因型以及它們的關(guān)系表現(xiàn)型表現(xiàn)型 = = 基因型基因型 + + 環(huán)境環(huán)境基因型相同，表現(xiàn)型一定相同。基因型相

14、同，表現(xiàn)型一定相同。表現(xiàn)型相同，基因型一定相同。表現(xiàn)型相同，基因型一定相同?；蛐褪菦Q定表現(xiàn)型的主要因素?；蛐褪菦Q定表現(xiàn)型的主要因素。在相同的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定在相同的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定 相同。相同。請判斷請判斷 后用簡單公式表示表現(xiàn)型、基因型后用簡單公式表示表現(xiàn)型、基因型和環(huán)境之間的關(guān)系！和環(huán)境之間的關(guān)系！石家莊五中 生物組 郝金亮22課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： 寫出寫出AaBb產(chǎn)生的配子；產(chǎn)生的配子；AaBbCC的的配子；配子；AaBbCc的配子呢？的配子呢？ AaBb產(chǎn)生的配子產(chǎn)生的配子:AB,Ab,aB,ab AaBbCC產(chǎn)生的配子產(chǎn)生的配子:ABC,AbC,aBC

15、,abC AaBbCc產(chǎn)生的配子產(chǎn)生的配子:ABC,ABc,AbC,Abc,aBC,aBc,abC,abc石家莊五中 生物組 郝金亮231 1、求子代基因型（或表現(xiàn)型）種類、求子代基因型（或表現(xiàn)型）種類 已知基因型為已知基因型為AaBbCc AaBbCc aaBbCCaaBbCC的兩個體雜的兩個體雜 交，能產(chǎn)生交，能產(chǎn)生_種基因型的個體；能種基因型的個體；能 產(chǎn)生產(chǎn)生_種表現(xiàn)型的個體。種表現(xiàn)型的個體。2 2、求子代個別基因型（或表現(xiàn)型）所占幾率、求子代個別基因型（或表現(xiàn)型）所占幾率 已知基因型為已知基因型為AaBbCcAaBbCcaaBbCCaaBbCC兩個體雜交，兩個體雜交， 求子代中基因型

16、為求子代中基因型為AabbCCAabbCC的個體所占的比例的個體所占的比例 為為_；基因型為；基因型為aaBbCcaaBbCc的個體所的個體所 占的比例為占的比例為_。1/161/1612124 41/81/8要決要決- 獨立考慮每一種基因獨立考慮每一種基因乘法定理的應(yīng)用乘法定理的應(yīng)用石家莊五中 生物組 郝金亮241 1、基因型為、基因型為AaBbAaBb的個體自交，子代中與親代相同的基因的個體自交，子代中與親代相同的基因 型占總數(shù)的（型占總數(shù)的（ ），雙隱性類型占總數(shù)的（），雙隱性類型占總數(shù)的（ ） A A1/16 B1/16 B3/16 3/16 C C4/16 D4/16 D9/169/

17、16C CA A2 2、具有兩對相對性狀的純種個體雜交，在、具有兩對相對性狀的純種個體雜交，在F F2 2中出現(xiàn)的中出現(xiàn)的 性狀中：性狀中：（1 1）雙顯性性狀的個體占總數(shù)的）雙顯性性狀的個體占總數(shù)的 。（2 2）能夠穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的）能夠穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的 。（3 3）與）與F1F1性狀不同的個體占總數(shù)的性狀不同的個體占總數(shù)的 。（4 4）與親本性狀不同的個體占總數(shù)的）與親本性狀不同的個體占總數(shù)的 。9/169/161/41/47/167/163/83/8或或5/85/83 3、假定某一個體的遺傳因子組成為、假定某一個體的遺傳因子組成為AaBbCcDdEEFfAaBbCcDdEEF

18、f，此，此 個體能產(chǎn)生配子的類型為個體能產(chǎn)生配子的類型為 A.5A.5種種 B.8B.8種種 C.16C.16種種 D.32D.32種種石家莊五中 生物組 郝金亮251、先確定此題是否遵循基因的自由組合規(guī)律。、先確定此題是否遵循基因的自由組合規(guī)律。 2、：將所涉及的兩對：將所涉及的兩對(或多對或多對)基因或性狀基因或性狀分離開來，一對一對單獨考慮，用基因的分離規(guī)分離開來，一對一對單獨考慮，用基因的分離規(guī)律進(jìn)行分析研究。律進(jìn)行分析研究。 3、：將用分離規(guī)律分析的結(jié)果按一定方式：將用分離規(guī)律分析的結(jié)果按一定方式進(jìn)行組合或相乘。進(jìn)行組合或相乘。 石家莊五中 生物組 郝金亮261 .在雜交育種工作中，

19、人們有目的地用具有不同優(yōu)良在雜交育種工作中，人們有目的地用具有不同優(yōu)良性狀的兩個親本進(jìn)行雜交，使兩個親本的優(yōu)良性狀結(jié)性狀的兩個親本進(jìn)行雜交，使兩個親本的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起，就能產(chǎn)生所需要的優(yōu)良品種。合在一起，就能產(chǎn)生所需要的優(yōu)良品種。如：水稻中如：水稻中, ,有芒（有芒（A A）對無芒（）對無芒（a a）是顯性）是顯性, ,抗?。共。≧ R）對不抗?。▽Σ豢共。╮ r）是顯性。現(xiàn)有兩個品種：一個品種無）是顯性?，F(xiàn)有兩個品種：一個品種無芒不抗病，另一個品種有芒抗病。這兩個品種的水稻芒不抗病，另一個品種有芒抗病。這兩個品種的水稻進(jìn)行雜交，在進(jìn)行雜交，在 F F2 2中分離出的既無芒又抗?。ㄖ蟹蛛x出的既無芒又抗病（aaRRaaRR或或aaRraaRr）植株應(yīng)占總數(shù)的）植株應(yīng)占總數(shù)的316316，純合類型（，純合類型（aaRRaaRR）占）占116116，雜合類型（，雜合類型（aaRraaRr）占）占216216，要進(jìn)一步得到純，要進(jìn)一步得到純合類型，還需要對無芒抗病類型進(jìn)行自交和選育，最合類型，還需要對無芒抗病類型進(jìn)行自交和選育，最后得到能夠穩(wěn)定遺傳的無芒抗病的類型。后得到能夠穩(wěn)定遺傳的無芒抗病的類型。