邊塞詩鑒賞專題知識專業(yè)知識講座

1、本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 總?cè)謷呖側(cè)謷叽竽竽?，一?zhàn)擒，一戰(zhàn)擒單于單于。 常懷感激心，愿效縱橫謨 高適塞上 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 塞 下 秋 來 風(fēng) 景 異 ， 衡 陽 雁 去 無 留留 意意 。 四四 面面 邊邊 聲聲 連連 角角 起起 ， 千千 嶂嶂 里里 ， 長長 煙煙 落落 日日 孤孤 城城 閉閉 。 濁濁 酒酒 一一 杯杯

2、家家 萬萬 里里 ， 燕燕 然然 未未 勒勒 歸歸 無無 際際 ， 羌羌 管管 悠悠 悠悠 霜霜 滿滿 地地 ， 人人 不不 寐寐 ， 將將 軍軍 白白 發(fā)發(fā) 征征 婦婦 淚淚 。 漁 家 傲 范 仲 淹 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 琵 琶 起 舞 換 新 聲 ， 總 是 關(guān) 山 舊 別 情 。 撩 亂 邊 愁 聽 不 盡 ， 高 高 秋 月 照 長 城 。 從 軍 行 王 昌 齡 無 那 金 閨 萬 里 愁 。 更 吹 羌 笛 關(guān) 山 月 ， 黃 昏 獨 坐 海 風(fēng) 秋 。 烽 火 城 西 百 尺 樓 ， 本文檔所提

3、供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 在唐代，有一批詩人（如高適、岑參、王昌 齡、王維、李益等）十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活， 后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?，形成了所謂的“邊 塞詩派”，反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚為大 觀。所以說邊塞詩是唐代這個詩歌大國的一束奇 葩。 盛唐以前,國勢強盛,邊塞詩大多豪邁 爽朗昂 揚向上;中晚唐,國勢衰微,詩中悲壯 惋傷成分多; 南宋多抒發(fā)悲憤哀痛之情 . 邊塞詩的產(chǎn)生 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 歸納特征 內(nèi)容 景 邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）

4、人 統(tǒng)治者 窮兵黷武 將士 艱苦生活 報國豪情（殺敵豪情） 思鄉(xiāng)念親 友人 惜別感傷 壯別感奮 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 邊塞詩詞的特點 、在詩的意象上，秋月、孤城、黃沙、冰 雪、大漠、慘烈悲壯的戰(zhàn)役等景觀；描寫有 旗鼓、號角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等與戰(zhàn)爭有 關(guān)的器物；樓蘭、天山、陰山、長城、玉門 關(guān)、瀚海、輪臺等與戰(zhàn)爭有關(guān)的地點；單于、 都護、將軍、征人、胡兒等與戰(zhàn)爭有關(guān)的人； 羌笛、胡笳、琵琶、折楊柳、落梅 花、關(guān)山月等音樂。 這些意象的特點：荒涼、單調(diào)、曠遠、開闊。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)

5、，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 1有報效國家的激情、建功立業(yè)的渴望； 3塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷； 、詩的內(nèi)容及蘊含的思想感情、詩的內(nèi)容及蘊含的思想感情 4有久戍邊關(guān)的鄉(xiāng)愁,出征將士的鄉(xiāng)愁 和家中妻子的離恨； 2有帝王黷武的不滿、無路請纓的怨恨; 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 總之，邊塞詩詞以慷慨 報國的英雄氣概和不畏艱苦 的樂觀精神為基本特征，有 慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾； 衛(wèi)國激情和艱苦生活的矛盾； 痛恨庸將和獻身精神的矛盾 等等 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模

6、仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 多用比喻、夸張、用典、渲染、 襯托、直抒胸臆、借景抒情、 虛實結(jié)合等技巧。 （四）、風(fēng)格 雄壯豪邁 蒼涼悲慨 凄涼悲 憤 豪放曠達 慷慨悲壯 委婉清麗 、在表達技巧上 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 有的豪放曠達 醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。 有的雄奇壯美 大漠孤煙直，長河落日圓。 有的豪壯悲慨 落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。 有的委婉清麗 何日平胡虜，良人罷遠征。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 閱讀下面

7、一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。 (6分) 征 人 怨 柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)， 朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢， 萬里黃河繞黑山。 （1）為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明。 答：詩句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地 名，寫了征人的戍邊生活。 （2）詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句 有“怨情”，請作簡要賞析。 答：怨年年歲歲頻繁調(diào)動，怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣 候酷寒，怨景色單調(diào)。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分) 從軍行七首(其二) 王昌齡 琵琶起舞換新聲

8、，總是關(guān)山舊別情。 撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。 (1)“ 琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什 么? 答：不矛盾，這樣的對照寫法更能顯示出聽者深重 的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。 (2)“ 高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同？ 這樣的寫法有什么好處？ 答：前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結(jié)，寓 情于景；創(chuàng)造意境，含蓄無限。 古老雄偉的長城綿亙起伏，秋月高照，景象壯闊而悲涼。 是無限的鄉(xiāng)愁？是立功邊塞的雄心和對于現(xiàn)實的憂怨？ 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 課堂分析練習(xí)課堂分析練習(xí) 本文檔所提供

9、的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 從軍行從軍行 王昌齡王昌齡 長云暗雪山長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。 1、前兩句的景物描寫有什么作用？ 2、第三句寫的是什么內(nèi)容，它對最 后一句起什么作用？ 青海青海 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 答案：渲染西北邊疆空曠凄涼、條件 艱苦、環(huán)境險惡的氣氛，借以襯托遠征 將士戰(zhàn)勝艱難困苦的大無畏精神。 點出邊境的荒涼，征戰(zhàn)時

10、間之久，暗 示戰(zhàn)爭的激烈，敵軍的兇殘。第三句的 金甲穿破更能襯托將士的報國壯志沒有 磨損反而更加堅定。 從軍行 王昌齡 青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 高考鏈接高考鏈接 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 從軍行 王昌齡 烽火城西百尺樓， 黃昏獨上海風(fēng)秋。 更吹羌笛關(guān)山月， 無那金閨萬里愁。 回答下列問題： 兩首詩共同表現(xiàn)了邊塞什么樣的環(huán)境特點？ 王詩最后一句作者運用什么表達技巧，高詩 最

11、后兩句運用了什么手法？請簡要分析。 同為邊塞詩，其表達的思想感情有和不同？ 薊(j)中作 高適 策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣。 邊城何蕭條，白日黃云昏。 一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻。 豈無安邊書，諸將已承恩。 惆悵孫吳事，歸來獨閉門。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 答：（答：（1）廣漠無邊，充滿凄清與悲涼，但）廣漠無邊，充滿凄清與悲涼，但 也潛藏著緊張也潛藏著緊張 。 運用了曲筆,王詩表現(xiàn)征人思鄉(xiāng)懷人的感 情，不直接寫出來，而是從深閨的妻子的萬 里愁反映出來，用曲筆，把征人和思婦的感 情完全融在一起。（也可以從虛實或者對比 襯托的角度談）；高詩用典故，表現(xiàn)自己對 現(xiàn)實的不滿?，F(xiàn)實的不滿。 （3）王詩表達了邊塞戍卒懷鄉(xiāng)思親之情；）王詩表達了邊塞戍卒懷鄉(xiāng)思親之情； 高詩表達了自我壯志難酬的苦悶心情。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 2006年高考天津卷 涼州詞（其一） 張籍 邊城暮雨雁飛低，蘆筍出生漸欲齊。 無數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西。