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文檔簡(jiǎn)介
1、班級(jí)組織建設(shè)(三年級(jí))一、班委設(shè)置:(每天以值日班長(zhǎng)為中心,其他班委共同協(xié)助。)1、10個(gè)值日班長(zhǎng)產(chǎn)生方式:5位值日班長(zhǎng)由老師直接任命、5位值日班長(zhǎng)同學(xué)們自由競(jìng)選,投票表決。(原因:老師任命,具有一定的威信力,而學(xué)生們進(jìn)行競(jìng)選和表決,是有學(xué)生的主動(dòng)性,較能帶動(dòng)學(xué)生的積極性,才能更好的完成各項(xiàng)職責(zé))職責(zé):星期一至星期五每天兩位值日班長(zhǎng)(一位老師任命,一位民主選舉),主要負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、寫字課、排路隊(duì)等日常規(guī)范。2、學(xué)習(xí)委員:產(chǎn)生方式:老師任命品學(xué)兼優(yōu)生職責(zé):班級(jí)實(shí)行積分管理制度, 學(xué)習(xí)委員進(jìn)行統(tǒng)計(jì), 然后每周五下午向班主任匯報(bào)班級(jí)學(xué)生積分情況,以便下周一老師能進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。3、
2、各科代表產(chǎn)生方式:由各科老師任命職責(zé):協(xié)助值日班長(zhǎng)帶讀早讀課、收齊各科目作業(yè)、并做好作業(yè)完成情況的登記,每天匯總給學(xué)習(xí)委員進(jìn)行積分加減。4、大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)產(chǎn)生方式:每一大組分設(shè)不同科目的大組長(zhǎng),由各科目學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)秀者擔(dān)任;每6位同學(xué)設(shè)一名小組長(zhǎng),由小組推選,輪流擔(dān)任。職責(zé):小組長(zhǎng)收齊每小組的各科作業(yè),分別交給不同的科目的大組長(zhǎng);大組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收齊作業(yè)、改小測(cè)等。5、勞動(dòng)委員(可輪流)產(chǎn)生方式:一共5名,由打掃衛(wèi)生較積極者擔(dān)任職責(zé):每天固定一位勞動(dòng)委員監(jiān)督教室內(nèi)外的衛(wèi)生打掃,并對(duì)打掃衛(wèi)生同學(xué)進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)ao6、紀(jì)律委員:產(chǎn)生方式:老師任命職責(zé):對(duì)其他班委進(jìn)行考核,以免其他班委出現(xiàn)懈怠現(xiàn)象7、宣傳委員
3、:產(chǎn)生方式:由班級(jí)多才多藝的人擔(dān)任職責(zé):負(fù)責(zé)更新班級(jí)的動(dòng)態(tài)欄和板報(bào)、協(xié)助老師組織各類文娛節(jié)目的比賽8、體育委員:產(chǎn)生方式:自由競(jìng)爭(zhēng)(最好由男生擔(dān)任)職責(zé):負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)事宜、關(guān)注班級(jí)同學(xué)在課間活動(dòng)的安全、協(xié)助體育老師上課。班委設(shè)置的原因:(1)班委的數(shù)量多,容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)參與到班級(jí)的管理中,發(fā)揮小主人翁的精神,更好的完成各種職責(zé)。(2)分工明確,學(xué)生對(duì)于職責(zé)清楚明了,容易操作。(3)班委之間互相監(jiān)督和配合,避免有些班委不能在其位,盡其職。只有互相監(jiān)督,才會(huì)減少偷懶、培養(yǎng)班干部樹立模范帶頭的作用。(4)班委的產(chǎn)生方式多樣,有任命制、民主選舉、自由競(jìng)爭(zhēng)、輪換制。我認(rèn)為每種班
4、委的產(chǎn)生方式應(yīng)該不同,才能更好的發(fā)揮其作用。 比如說值日班長(zhǎng),老師都是任命學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),那么有這么一種現(xiàn)象一一他們只在自己負(fù)責(zé)的那天盡職,其他的時(shí)候都不管。如果大家自由競(jìng)選,那么要競(jìng)選的學(xué)生就會(huì)積極主動(dòng)的去做好帶頭作用。(5)有些班委是流動(dòng)的,給了差生想要當(dāng)班委的機(jī)會(huì),對(duì)于他們來說也有自律的作用。二、班級(jí)規(guī)章制度1、積分制度:每人有 10分基本分,無論加減,每次 1分。作業(yè)、考試、紀(jì)律、課程表現(xiàn)、衛(wèi)生、排路隊(duì)等都列入積分加減范圍。(會(huì)在黑板上劃分出紅色和黃色的格子,表現(xiàn)好的同學(xué)名字記在紅色格子里,表現(xiàn)不好的同學(xué)名字記在黃色格子里,也避免在一些學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)委員為加減積分而顧不上學(xué)習(xí))每個(gè)
5、月對(duì)班級(jí)積分前10的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2、班級(jí)布置:(1)圖書角(作文書、科普書、童話、繪本等)、(2)風(fēng)采展板(獲得比賽、表演的照片、優(yōu)秀作品等)(3)英雄板(粘貼文明之星、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星等名字和照片、名人名言)(4)班級(jí)的桌椅排練為 5組。第五組為差生組(這是在對(duì)一個(gè)班級(jí)學(xué)生了解的情況下分離出來的,如果班級(jí)沒有存在及其“搗亂”的學(xué)生,也不用設(shè)置第五組)無論怎么樣的班級(jí),總會(huì)存在幾個(gè)愛“搗亂”的學(xué)生,把“搗亂”的學(xué)生單獨(dú)分裂一組來坐,并不代表說就不關(guān)心他們,而是,我們也要保障其他學(xué)生上課的學(xué)習(xí)效率3、班級(jí)公約(會(huì)和學(xué)生們一起討論,但由于是三年級(jí)的學(xué)生,自主性和思維性還不夠強(qiáng),所以最終決定權(quán)還會(huì)在班主任手上,但是會(huì)詢問同學(xué)能否做到)(1)不遲到,不早退,學(xué)習(xí)作業(yè)都做好。(2)掃衛(wèi)生,撿垃圾,讀書環(huán)境要整潔。(3)老師好,同學(xué)好,文明禮貌要謹(jǐn)記。(4)吃零食,玩手機(jī),上課期間不要現(xiàn)。(在見習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有帶手機(jī)上課的現(xiàn)象,在老師上課的時(shí)候, 有些學(xué)生的手機(jī)還會(huì)響起來。我不會(huì)強(qiáng)制要求學(xué)生不要帶手機(jī),我覺得對(duì)于他們來說也是安全的一種保證,但是我會(huì)在教室里面設(shè)置一個(gè)收納盒,每
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