七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《友誼地久天長(zhǎng)》_第1頁(yè)
七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《友誼地久天長(zhǎng)》_第2頁(yè)
七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《友誼地久天長(zhǎng)》_第3頁(yè)
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1、課題友誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng)是一首流傳甚廣的蘇格蘭民歌。歌曲的中心思想是歌唱 友誼,珍重友誼,祝愿友誼地久天長(zhǎng)。歌曲為 F大調(diào),2/4拍,二段體結(jié)構(gòu)。A 段有兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成,每個(gè)樂(lè)句包含 4 小節(jié)。兩個(gè)樂(lè)句基本上采用了相同的節(jié) 奏,在旋律上彼此呼應(yīng),好像一問(wèn)一答。歌曲的教材分析B段也由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成,其結(jié)構(gòu)與A段幾乎完全一樣。其中的第一樂(lè)句,旋律有一點(diǎn)向上發(fā)展的趨 勢(shì),似乎推向了一個(gè)小高潮。而第二樂(lè)句則出現(xiàn)了歌曲中最高的音,但它卻較 為完整地、稍作變化地再現(xiàn)了 A 段的第二樂(lè)句,并穩(wěn)定在打掉是的主音上, 從而使整首歌曲顯得既統(tǒng)一又有變化。歌曲的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),節(jié)奏平穩(wěn),旋律優(yōu)美 而樸實(shí),給人感覺優(yōu)美抒情

2、、民族風(fēng)格鮮明的強(qiáng)烈感受。一、知識(shí)目標(biāo):掌握弱起小節(jié);二、能力目標(biāo):通過(guò)創(chuàng)編和拓展,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生 的創(chuàng)新能力;教學(xué)目標(biāo)三、情感目標(biāo):通過(guò)聆聽歌曲、了解作品背景,分析歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵, 理解友誼的真諦,感悟友誼的重要性,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的品 質(zhì),從而激發(fā)學(xué)生以歌唱的方式抒發(fā)惜友之情。教學(xué)準(zhǔn)備教法學(xué)法教學(xué)重點(diǎn)電子琴、打擊樂(lè)器、多媒體課件示范法,分段教學(xué)法 聆聽體驗(yàn)法、視唱法、聽唱法1、歌曲旋律的準(zhǔn)確歌唱2、歌曲情感的體驗(yàn)1、四二拍在歌曲中的運(yùn)用體驗(yàn)教學(xué)難點(diǎn) 2、歌曲情感的抒發(fā)3、創(chuàng)編能力的培養(yǎng)以及激發(fā)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)的精神 設(shè)計(jì)過(guò)程教學(xué)過(guò)程集體備課研討記錄一

3、、課堂導(dǎo)入播放學(xué)生視頻相冊(cè)屬于七( 1)班的青春回憶,視頻背景音樂(lè)使用友 誼地久天長(zhǎng)導(dǎo)入歌曲。1、2、你們覺得你來(lái)到 xx 學(xué)校認(rèn)識(shí)到新同學(xué),交到朋友沒有? 你又認(rèn)為朋友在你心目中重要嗎? 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于友誼的歌曲,請(qǐng)同學(xué)們翻開課本第 34 頁(yè)。 二、創(chuàng)作背景、學(xué)習(xí)基本樂(lè)理1、創(chuàng)作背景介紹2、樂(lè)理學(xué)習(xí)a .這首歌曲的拍號(hào)是幾幾拍子?2/4拍子,1=F大調(diào)(板書)強(qiáng)弱規(guī)律:強(qiáng):弱: Ob.歌曲的開頭是不完整小節(jié),也稱為弱起小節(jié)。 弱起小節(jié);X| X?XX X|X?XX節(jié)奏的循環(huán)出現(xiàn)。OOO三、學(xué)唱部分1、初聽歌曲(感受歌曲強(qiáng)弱規(guī)律以及弱起小節(jié))2、旋律練習(xí)(師范唱,生跟唱)解決歌曲重難點(diǎn)句3、隨琴填入歌詞演唱4、完整聆聽歌曲(輕聲跟唱)5、完整齊唱歌曲四、創(chuàng)編環(huán)節(jié)默契大考驗(yàn):隨機(jī)邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)把其班上的其中一位好友一同參加活動(dòng),用打擊樂(lè)為歌 曲伴奏。默契大考驗(yàn)規(guī)則是:臺(tái)下學(xué)生為歌曲打拍(強(qiáng)拍)。臺(tái)上學(xué)生用打擊樂(lè)為 歌曲伴奏(弱拍)。五、友情升華環(huán)節(jié) 1、抽取說(shuō)句心里話小紙條,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)把紙條給讀出來(lái)。2、請(qǐng)被述說(shuō)心里話的好友上來(lái), 聽完說(shuō)句心里話小紙條以后,你有什么想對(duì)你的朋友說(shuō)的嗎?或是你有什么話想要祝福你的朋友的嗎? 六、小結(jié)1、完整播放屬于七( 1)班的青春回憶 2、總結(jié):希望通過(guò)學(xué)習(xí)這一

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