2015校園歌手大賽活動(dòng)總結(jié),2015校園歌手大賽活動(dòng)總結(jié)范文

1、2015 校園歌手大賽活動(dòng)總結(jié) ,2015 校園歌手大賽活動(dòng)總結(jié)范文吸引了所有觀眾和老師一致的目光， 從他們的眼神中就可看出是 對他演唱的肯定，多么令人欽佩啊 ! 在活動(dòng)其間，還配合地加上了精 彩的互動(dòng)節(jié)目，使同學(xué)們其樂融融，場上的精彩共維持了三個(gè)小時(shí)。仔細(xì)地回顧一下，在我們開展活動(dòng)的同時(shí)，場上熱烈的笑聲、 歡呼聲蓋過了所有， 我們學(xué)生會的成員都被在場的氣氛感染了， 的確 很精彩，但是在開心的同時(shí)我們不能忘了自己的職責(zé)， 學(xué)生會的成員 都已經(jīng)合理地被分配到了任務(wù)， 既然我們都已經(jīng)有了任務(wù)， 那么我們 就應(yīng)該認(rèn)真、踏實(shí)地完成。在發(fā)現(xiàn)不足的時(shí)候我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一下我們的優(yōu)點(diǎn)， 團(tuán)結(jié)互助 的宗旨是不會

2、改變的， 個(gè)人的力量是不夠的， 就像在布置會場的時(shí)候， 我們學(xué)生會的全體成員都相互的配合， 相互的督促， 力求在最段的時(shí) 間內(nèi)完成布置工作的任務(wù)， 這點(diǎn)精神是值得贊揚(yáng)的， 在整個(gè)晚會都結(jié) 束之后，各個(gè)部門還是很協(xié)調(diào)地互相調(diào)節(jié)和幫助， 把會場的善后工作 都認(rèn)真完成了， 這點(diǎn)也是我們值得表揚(yáng)的， 我們也應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神!不求最好， 只求更好 ，我們應(yīng)向著這個(gè)目標(biāo)不斷地前進(jìn)，爭取 在下一次舉辦活動(dòng)的時(shí)候不會出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的不足與錯(cuò)誤， 希望會 看到更多的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，期待下次的精彩 ! 2015 校園歌手大賽活 動(dòng)總結(jié) （三）在全校師生的大力支持與參與下， 由 xx 職中校團(tuán)委承辦的校園 歌手大

3、賽圓滿結(jié)束。 校園歌手大賽由于它的比賽內(nèi)容通俗流行， 感染 力強(qiáng)，比賽形式輕松活潑， 比賽主題簡單鮮明， 參賽的選手青春飛揚(yáng)、 活力四射， 這一切讓此項(xiàng)活動(dòng)很快獲得了全校師生的喜愛， 校團(tuán)委在 承辦活動(dòng)的過程中也累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如 下：在十月，我校團(tuán)委、學(xué)生會進(jìn)行了校園歌手大賽籌備與安排， 并且迅速開展了校園歌手大賽的選撥與競技， 在各專業(yè)組的通力配合 下，同學(xué)們都懷著無比的熱情參加了比賽，一展歌喉。早在決賽前，我們就做了很多前期宣傳，掛橫幅、出海報(bào)、在 教學(xué)樓下出宣傳板。為了使更多人參與其中，使活動(dòng)影響擴(kuò)大，我們 還積極在各個(gè)班發(fā)動(dòng)學(xué)生參與， 對全校的學(xué)生進(jìn)行宣傳， 激

4、發(fā)學(xué)生到 現(xiàn)場觀看比賽的熱情， 安排的拉拉隊(duì)到現(xiàn)場支持他們喜愛的歌手， 帶 動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場氣氛。 整個(gè)舞臺煥然一新， 充滿了濃烈的歌唱比賽氣息。為了使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，我們早在前期已做好活動(dòng)的部署及 各項(xiàng)工作的安排，工作人員每天都忙著組織比賽人員上場、 頒發(fā) PASS 卡、調(diào)節(jié)音響設(shè)備、安排評委教師。通過全校師生的努力舉行了一場空前的決賽， 在比賽的前一天， 為確保決賽的順利進(jìn)行我們進(jìn)行了賽前彩排。學(xué)生會干部主持彩排， 大家熱情高漲， 投入激情參與彩排中確保賽場上萬無一失。 到了決賽 當(dāng)天，大家早早地來到舞臺現(xiàn)場進(jìn)行布置，吹氣球、剪紙、借各種所 需用品等等，很多時(shí)候，有些干部、干事連飯都沒有時(shí)間吃

5、，一直在 緊張的工作中， 在全體學(xué)生會工作人員的努力下， 在工作人員的辛勤 勞動(dòng)后，會場順利布置完畢，將舞臺布置得簡單而不失華麗。我們的 人員做了合理的分工，有負(fù)責(zé)禮儀的，有負(fù)責(zé)記分臺的，有負(fù)責(zé)后臺 調(diào)動(dòng)的 ,有負(fù)責(zé)前臺的。 110 月 11 日 xx 職中校園歌手大賽 冠軍爭奪賽在學(xué)校操場隆重 舉行， 10 名選手在舞臺上盡情的演繹，全校師生參加觀演與評判， 通過競技角逐產(chǎn)生了冠軍。 比賽現(xiàn)場全校師生氣氛十分活躍， 拉拉隊(duì) 的熱情很高， 而歌手的水平也是一個(gè)賽過一個(gè)， 一首首歌曲博得了滿 堂喝彩， 整場比賽相當(dāng)精彩。 比賽給每位老師和學(xué)生留下最美好的回 憶。歷時(shí)一個(gè)月的賽前準(zhǔn)備和直到最后比賽

6、圓滿結(jié)束， xx 職中校團(tuán) 委，學(xué)生會的所有干部和干事集體參與，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn) 了我們 xx 職中的凝聚力，發(fā)揚(yáng)了我們 xx 職中歷來團(tuán)結(jié)的精神。同時(shí)，在這次活動(dòng)中也存在一些不足，比如宣傳部在整個(gè)活動(dòng) 中任務(wù)重，而人員分配的不多，工作很辛苦?；顒?dòng)分工還是做得不夠 細(xì)致，各部門干事工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 又如在比賽當(dāng)天的各個(gè) 環(huán)節(jié)的配合不是很默契， 導(dǎo)致活動(dòng)中安排出現(xiàn)短暫的脫節(jié)， 在突發(fā)情 況的應(yīng)變上， 我們還欠缺有效的應(yīng)對方案及處理措施。 各部門的溝通 還是比較欠缺，在以后的工作中，我們一定揚(yáng)長避短，克服不足，不 斷進(jìn)步。整個(gè)活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的支持，這使得我們 在工

7、作中少走了很多彎路，讓我們順利的完成了歌手大賽的各項(xiàng)工 作，對此校團(tuán)委、學(xué)生會全體成員表示衷心的感謝 !這場比賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的充分肯定，我校團(tuán)委和學(xué)生 會的所有工作人員也投入了大量的心血 .我們會把這種精神帶到以后 的活動(dòng)中，將把 xx 職中建設(shè)得更加輝煌作為己任 !2015 校園歌手大賽活動(dòng)總結(jié) （四）為繁榮校園文化生活，豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，充實(shí)校園文化 氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺， 所組織的又一次大型活動(dòng)。 和往常一樣， 我們在活動(dòng)之初就進(jìn)行了嚴(yán)密的策劃， 做出詳細(xì)的活動(dòng) 計(jì)劃。并通過廣播播音、班主任和音樂老師動(dòng)員等多種方式進(jìn)行宣傳， 使得本次活動(dòng)在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較

8、大的影響， 為本次活動(dòng)的成功 舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了汲取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將這次比賽總結(jié)如下：活動(dòng)籌備過程組織者能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，各工作人員能很好的合作。較早做好 準(zhǔn)備，申請了場地和設(shè)備，及時(shí)打印節(jié)目單、評分表。二、 活動(dòng)實(shí)施過程2014 年 10 月，本次活動(dòng)開始正式報(bào)名。在短短的幾天中，報(bào) 名人數(shù)就突破了 100 人，其中多為五六年級的學(xué)生，同學(xué)們的高度 熱情大大鼓舞了我們所有工作人員的心， 使得我們能更好的投入到這 次活動(dòng)的組織中去。經(jīng)過教師隨堂海選和初賽，從中產(chǎn)生了劉冰心、 常志祥等 23 組選手進(jìn)入決賽。2014 年 10 月 23 日上午，大賽的最后工作準(zhǔn)備就緒，音樂組 老師以及工作人員全

9、部到位， 23 組進(jìn)入決賽的選手也進(jìn)入了緊張的 彩排當(dāng)中，報(bào)告廳被裝點(diǎn)得熱鬧非常。 中午兩點(diǎn)， 在主持人的宣布下， 大賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉，一比高下。臺上的選手 是信心十足，各展神通 ;臺下是如癡如醉，叫好連連。通過兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，經(jīng)過各位評委老師的公正評判，從這 23 組優(yōu)秀的選 手中產(chǎn)生了本次大賽的前十名， 以及優(yōu)秀獎(jiǎng)得主。 歌手大賽圓滿成功， 在同學(xué)們的心目中留下了美好的影響， 賽后大家仍在久久的回味， 期 待著下一次的比賽。當(dāng)然，這次大賽也暴露出了一些問題 ：1 、人手緊張，歌手大賽不管從籌劃到實(shí)施都是一個(gè)復(fù)雜和繁瑣 的過程，組內(nèi)的專業(yè)音樂老師稀缺，真正能做事情的

10、人沒幾個(gè)。2 、由于分配不善而導(dǎo)致的部分工作倉促不完善。 相信有了這次 的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們一定能把以后的活動(dòng)辦得更出色、更成功。3 、部分老師責(zé)任心不強(qiáng) ,有些工作由于個(gè)別老師不夠重視，使 得一些工作積壓，沒有落到實(shí)處。4 、細(xì)節(jié)考慮不周全 ,雖然賽前在彩排的過程中對一些節(jié)目的銜接進(jìn)行了建議和引導(dǎo)， 但還是許多細(xì)節(jié)沒有考慮到， 使得在比賽進(jìn)行 時(shí)，有些環(huán)節(jié)顯得有些倉促。三、啟發(fā)1 積極做事，少抱怨，多理解，少責(zé)備。2 前期工作不夠充分，人員的配置和調(diào)度有疏漏，對于各個(gè)老 師的任務(wù)應(yīng)該具體布置，責(zé)任到人。3 活動(dòng)時(shí)具體安排人維持會場分塊秩序?？偨Y(jié)整場比賽，不論是優(yōu)點(diǎn)還是不足，我們大家都有所收獲。

11、 我們相信，有了這次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累，在以后的活動(dòng)中，我們 會做得更好。 不求最好，只求更好 ，我們會向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)2015 校園歌手大賽活動(dòng)總結(jié) （五）時(shí)至春日，為了繁榮我校同學(xué)們的課余生活，提高我院學(xué)生的 綜合素質(zhì)，營造積極、健康、高雅的和諧文化氛圍，教育系團(tuán)委學(xué)生 會特舉辦以 律動(dòng)校園 唱響青春 為主題的青春校園歌手大賽。比賽 在老師的指導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會的努力下順利結(jié)束?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：1 、比賽的前期宣傳工作有欠缺，沒有充分調(diào)動(dòng) 07 級同學(xué)的積 極性。導(dǎo)致參與者集中在 09 、08 級。沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。2 、雖然在比賽的當(dāng)天下午調(diào)試好音響， 但在比賽開始之際卻發(fā) 生了狀

12、況。 音響是整場比賽的重點(diǎn)， 沒有合適的音響導(dǎo)致比賽的效果 大打折扣。所以，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)，充分考慮音響的突發(fā)性，活動(dòng)之 前及早準(zhǔn)備備用音響。3 、暖場不足。在比賽的準(zhǔn)備工作中我們沒有充分考慮冷場的情 況，導(dǎo)致在音響出問題是現(xiàn)場出現(xiàn)了尷尬的局面。4 、由于準(zhǔn)備時(shí)間不足和現(xiàn)場選手的比賽順序被打亂， 主持人也 出現(xiàn)了失誤。5、游戲環(huán)節(jié)由于電腦的突發(fā)狀況導(dǎo)致 PPT 無法播放。原定的 游戲我愛記歌詞無法正常進(jìn)行。 臨時(shí)改為猜歌名， 但由于沒有協(xié)調(diào)好， 致使場面混亂，游戲效果不佳。6、我們的現(xiàn)場可容納 300 人，但由于到場觀眾遠(yuǎn)不及這個(gè)數(shù) 目，從而導(dǎo)致現(xiàn)場觀眾席大片的空位。影響現(xiàn)場效果。7 、比賽開

13、始后隨著主持人的逐一介紹， 我們的親友團(tuán)開始為各 自支持的選手吶喊助威，鮮艷的氣球，繽紛的海報(bào)，嘹亮的口號。他 們的熱情點(diǎn)燃了比賽現(xiàn)場。也為我們的選手增加了自信和勇氣。108、雖然在比賽進(jìn)行中電腦突發(fā)情況不能播放 PPT，但制作精美 的圖片還是為比賽增添了不少光彩。校園歌手大賽結(jié)束了，雖然在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了各種各樣的突 發(fā)情況，但比賽還是在大家的努力下產(chǎn)生了結(jié)果。 不能不說這次活動(dòng) 使文藝部得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高了文藝部組織活動(dòng)的能 力。歌手大賽又一次充實(shí)活躍了大學(xué)生日常生活， 挖掘出了一批對音 樂很有潛質(zhì)的學(xué)生， 相信文藝部會借此機(jī)遇舉辦更好的活動(dòng)來服務(wù)于 同學(xué)們，并將文藝部工作推向

14、高潮。我部衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的支持，各部的積極協(xié)調(diào)配合。同時(shí)，預(yù)祝我院即將參加校級歌手大賽的選手取得優(yōu)異的成績2015 校園歌手大賽活動(dòng)總結(jié) （六）為進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，山東省工會管理干部學(xué)院第三屆大學(xué)生校園歌手大賽拉開11 了帷幕。為了積極響應(yīng)學(xué)院的號召，配合此次活動(dòng)的順利展開，我會 計(jì)系文藝部作了積極的準(zhǔn)備工作。本次校園歌手大賽相比從前注入了更多的鮮活血液，成為更多 學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采，盡顯獨(dú)特才藝的平臺， 從而得到了更多人的關(guān)注， 無論從質(zhì)量，還是參賽人數(shù)，都比之以前有了很大的提高。作為學(xué)院 每年的重點(diǎn)和精品活動(dòng)，校園歌手大賽走進(jìn)了越來越多

15、大學(xué)生的視 野。此次歌手大賽由于學(xué)生會的前期準(zhǔn)備工作充分，宣傳力度大， 吸引了眾多同學(xué)踴躍報(bào)名。 在比賽之前我們通知了選手自帶伴奏， 提 前交上伴奏可以讓選手在演唱過程中有更好的發(fā)揮。 為了避免在比賽 現(xiàn)在出現(xiàn)一些差錯(cuò)， 我們在賽前就逐個(gè)聽了每個(gè)伴奏， 并提前讓選手 抽取號碼，并且通知選手們必須提前到場。20XX 年 4 月 9 號下午 6:00 比賽正式開始， 一直持續(xù)了 3 個(gè)多 小時(shí)，晚上 9:30 正式結(jié)束。來觀看的同學(xué)非常的多，我們申請的 B 座教室座無虛席， 很多觀眾甚至是站著看完了整場比賽。 選手們充份 的發(fā)揮，好友團(tuán)的助威吶喊，以及殘酷的比賽制度，都一次次把比賽12 推向了高潮

16、。 選手們在比賽的時(shí)候表現(xiàn)都很出色， 還有一些選手很有 創(chuàng)意：他們在期間穿插著舞蹈 ;有些選手選擇了對唱 ;還有選手選擇模 仿小虎隊(duì)使得整個(gè)比賽過程高潮迭起。 而臺下的觀眾也是獻(xiàn)出了他們 最熱烈的掌聲， 整個(gè)比賽氣氛非常活躍。 可以說這次的校園歌手大賽 充分的表現(xiàn)了會計(jì)系學(xué)生的精神面貌和文娛風(fēng)采， 最終，六名優(yōu)秀的 選手脫穎而出， 代表會計(jì)系參加最后的總決賽。 遺憾的是我們有的同 學(xué)以很小的差距而未能晉級，但是我們并不抱怨，因?yàn)槲覀兣^、 拚搏過。眾在參與，我們無怨無悔。2015 校園歌手大賽活動(dòng)總結(jié) （七）校歌結(jié)束了，我們辦的很成功，很成功 .它讓我體會到了學(xué)生會 最大最有魅力的活動(dòng)帶來的

17、震撼和享受。 同時(shí)也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的 力量和團(tuán)隊(duì)的溫暖。校歌的準(zhǔn)備和比賽共持續(xù)了一個(gè)多月，從一開學(xué)我們就開始策 劃和組織，持續(xù)了這么長的時(shí)間，大家都身心疲憊，但我卻在決賽結(jié) 束的那一刻看到了大家幸福的微笑，我們成功了 !13這次的工作是一小組為單位的，我被分到了場地布置小組，同 組的還有秦錚、 崔琭和徐茜， 我們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)決賽的場地布置和人員安 排，最后還要有預(yù)算的報(bào)價(jià)。從領(lǐng)到任務(wù)的那一周開始，我們就一起 討論如何把校歌決賽布置的富麗堂皇， 讓全院的同學(xué)都為之震撼。 第 三周的時(shí)候，方案成型了， 我們滿懷期待的交到了部長手中，但是因 預(yù)算超支和一些細(xì)節(jié)的考慮不周被打回來了。 就這樣，我們又仔細(xì)

18、地 想，認(rèn)真地改，但總有缺陷。有時(shí)我會有些煩躁，有些不解，不理解 為什么我的方案不通過， 為什么這么設(shè)計(jì)不出彩。 但是最終我學(xué)會了 舍棄，舍棄那些我認(rèn)為好卻不一定可行的方案 ;我學(xué)會了采納，采納 同事們提出的精彩的建議和意見。因?yàn)槲颐靼琢藞F(tuán)隊(duì)的合作是相互 的，不是獨(dú)立的 ;我明白了我所設(shè)計(jì)的只不過是我的空想，我沒有實(shí) 踐過，但別人會有經(jīng)驗(yàn)，會有資深的見解。畫出場地布置圖是我負(fù)責(zé)的，第一次畫圖我沒有實(shí)地考察體育 館，僅憑我的記憶畫出了一張圖，但是比例嚴(yán)重失調(diào)，致使預(yù)算無法 準(zhǔn)確算出。后來我們決定要進(jìn)館考察和測量。用一中午的時(shí)間，我們 從測量體育館的門口、籃球場的長和寬、背景墻的長寬高、籃球架子 與背景墻的距離等等， 有了這些數(shù)據(jù)， 我們就可以準(zhǔn)確地算出需要多 少米拉花兒、多少袋氣球、 多