幼兒園整改報(bào)告書

1、篇一：幼兒園整改報(bào)告 張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園年審整改報(bào)告柘城縣教體局：2013 年 12月 23日，我園接到縣教體局下達(dá)的關(guān)于落實(shí)2013 年民辦學(xué)校年審整改事項(xiàng)的通知。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問題。對此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重 視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了 整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校 的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成學(xué)校無閑人，人人抓 安全的良好局面。2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，

2、建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù)警制度，有計(jì) 劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好 記錄。3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié) 的安全教育課對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。 二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安 全、消防安全等專題安全教育活動，讓學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。4、定期排查，及時(shí)整改。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒 園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整 改，特別是教室的門窗、學(xué)校

3、圍墻、電路的布置、學(xué)生活動場地、大型玩具器械等定期檢查， 查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng) 急預(yù)案，購買了 84 消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認(rèn)真 落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并 安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：園長崗位職責(zé)、幼兒教師崗位職責(zé)、 保育員崗位職責(zé)。2、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范辦園行為：教師一日常規(guī)、考勤值日制度、例會制 度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制

4、度、考核獎(jiǎng)懲制度。3、加強(qiáng)學(xué)生管理，爭取家長配合：班級管理制度、家長聯(lián)系制度。4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：門衛(wèi)管理制度、校舍安全管理制度、衛(wèi)生 防預(yù)與食品安全管理制度、學(xué)校疾病防治安全管理制度、學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追 查與登記制度、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、衛(wèi)生管理制度健康教育管理制 度、學(xué)校消防安全管理制度。三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高辦園效益1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) 建立由舉辦者、學(xué)校管理者、教師代表等組成的財(cái)務(wù)理事會，負(fù)責(zé)研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī) 劃，財(cái)務(wù)預(yù)算和審核等。2、完善財(cái)務(wù)管理制度 為規(guī)范民辦幼兒園財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法 規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了

5、相應(yīng)的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。3、夯實(shí)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ) 嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，合理編制預(yù)算，加強(qiáng)核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財(cái) 務(wù)分析，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制，堅(jiān)決杜絕資金使用的隨意和浪費(fèi)。以上是我園針對年審中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢 查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育 作出新的貢獻(xiàn)。張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園二0四年二月十五日 篇二：真光幼兒園整改報(bào)告 榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報(bào)告今年 11月 20日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我園進(jìn)行了為期一天的 評審驗(yàn)收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理

6、、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評估， 通過資料的分析以及現(xiàn)場活動觀摩，對幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。上 級部門給與我們的評估是客觀和合情合理的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同 時(shí)指出了在我們軟件方面存在的問題和建議。根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反 思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導(dǎo)，對我園目 前存在的問題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。 我們初步從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。一、針對辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改： 增設(shè)了專門的保健室，購置了保健室各

7、類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（ 8 個(gè)滅火器）， 保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；給每班配置了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。二、管理是服務(wù)，管理是責(zé)任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性，激勵(lì)為機(jī) 制，進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)制度，補(bǔ)充了門衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財(cái)務(wù)制度等，使教職工的 工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動上務(wù)實(shí)；服務(wù)為民，責(zé)任為重， 不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境，規(guī)范了各類運(yùn) 行記錄的登記和填寫，制訂了亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確、有章可 循。達(dá)到積極有序的應(yīng)對突發(fā)事件。三、針對保育教育方面，我們做了以下整改：制訂了幼兒一日生活

8、要求，將周活動按照 幼兒園作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動安排細(xì)化建立教師花名冊，取消了一些教學(xué)內(nèi)容，將 小學(xué)化情況嚴(yán)重的問題得到改善。四、管理機(jī)構(gòu)方面1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用，提 高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項(xiàng)目責(zé)任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成2、爭創(chuàng)一級園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)控機(jī)制很關(guān)鍵，定期每 周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報(bào)日，及（帶著問題、帶著思考、帶著結(jié)果、帶著反思、），提高 中層的管理的有效性。加快責(zé)任項(xiàng)目的推進(jìn)，對照一級園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，尋找差 距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級園奠定良

9、好的基礎(chǔ)。3、在整改中，我們根據(jù)一級園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合，將園的責(zé)任項(xiàng) 目和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制結(jié)合；教師的隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制由原來的靜 態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理；幼兒園的重點(diǎn)項(xiàng)目工作有被動行為轉(zhuǎn)變主動行為（骨干的引領(lǐng)、做與 不做、做得好與做不好、多做與少做的區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使 幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項(xiàng)目計(jì)劃入手、以措施的可行性 上操作、以日常 檢查為手段、以考核和評估促動力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)項(xiàng)目、目標(biāo)、責(zé) 任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時(shí)形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相互提醒和反饋，及時(shí)調(diào)

10、整，發(fā) 現(xiàn)問題做到及時(shí)的提醒、幫助和解決。五、開展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識1、學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展切實(shí)可行的符合本園實(shí)際情況的 科研項(xiàng)目，以解決保教工作中的實(shí)際問題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選 擇項(xiàng)課程是對目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。2、鼓勵(lì)教師嘗試和運(yùn)用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為，從而促進(jìn)保 教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研題。3、完善主題背景下生活中數(shù)活動的研究將科研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研到深處。有骨 干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到 80%4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡

11、段幼兒的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)與生活有關(guān)的數(shù)活動案例 和教案，在實(shí)踐操作中，運(yùn)用科研的手段提升自己對選擇性課程的理解和運(yùn)用。小班：致力于 生活中的數(shù)活動研究；中班：著重與游戲（運(yùn)動、區(qū)域等）中的數(shù)活動內(nèi)容；大班：關(guān)注與學(xué) 習(xí)活動的思維和動手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中， 邊實(shí)踐邊研究，不斷完善和充實(shí)，在嘗試實(shí)踐活動中做好資料的積累和收集，為園本化課程打 好基礎(chǔ)，并將好的個(gè)案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動的園本課程。六、環(huán)境 利用整改時(shí)間，理清思路，將環(huán)境作為一項(xiàng)重要的教育資源和隱性課程實(shí)施，我們通過 學(xué)習(xí)，感受到環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的 , 幼兒的身心發(fā)展的內(nèi)涵重要

12、因素，社會化發(fā)展 以及個(gè)性發(fā)展，無一不受到它的影響。因此幼兒園環(huán)境對幼兒園的日常教育活動起著重要作 用，督導(dǎo)提出的問題也是我們所思考的，為此，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們開展了教師之間 的討論，認(rèn)識到；環(huán)境不僅是裝飾，更應(yīng)注重它的教育內(nèi)涵，是孩子的生活的所見，有層次和 互動性以及挑戰(zhàn)，才能引發(fā)幼兒思考和關(guān)注，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展，運(yùn)用教學(xué)的內(nèi)容，利用孩 子和家長的資源，做到家園共育，根據(jù)課程內(nèi)容，我們把幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為本次整改的重 要內(nèi)容之一；1、墻面布置力求美觀與實(shí)用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育功效，教師平時(shí)要多觀察，抓住隨機(jī)教 育。2、教師善于抓住主題活動的支點(diǎn)，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動，

13、推動主題活 動的發(fā)展3、利用家長資源，讓家長參與到環(huán)境布置中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園 的互動 。督導(dǎo)的日子很短，然而督導(dǎo)的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時(shí)間來計(jì) 算，我們將通過一個(gè)月的時(shí)間，用我們的行動做出整改的承諾！2013 年 11月 28 日 篇三：陽光幼兒園整改報(bào)告 陽光幼兒園整改報(bào)告為了強(qiáng)化我園的安全工作 ,增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識 , 確保幼兒 人身、飲食安全 , 保證幼兒快樂健康成長 , 根據(jù)教育局、食品藥品監(jiān)督管理局的通知 , 針對我園 實(shí)際情況 ,對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查, 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)

14、整改現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：一、思想重視 , 提高意識 我園成立了以羅敏園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動同時(shí)召開幼兒園老師集體會議 ,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件 , 要求教師提高責(zé)任意識 , 增強(qiáng)安全常識 , 切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性 , 保證把孩子教育好 ,管理好 ,保護(hù)好 ,讓家長 放心地將幼兒交到我們的手中二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械等方面的排查和整改1、對校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定 , 幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等 重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查 ,對電源、電線進(jìn)行改裝處理 , 對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”

15、處理 , 將墻面外露的插座用膠帶封住 , 將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用 , 消除一切不安 全的隱患況檢查消防器材的使用情并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育 , 確保緊急情況下幼兒和 教職工能幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查 , 夠有秩序地安全撤離、疏散 2、對食品衛(wèi) 生的安全檢查徹底清除衛(wèi)生死角 , 對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué) 習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定, 并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理 ,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全 , 符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料 的場所有專人管理 ,非直接工作人員不得

16、接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度, 嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作 , 當(dāng)日食用制度 , 以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害清除各種寄生蟲 , 防止各類傳染病的發(fā)生放, 嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑 , 滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管 , 單獨(dú)存 3、對 幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理的檢查 固處理 , 對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查 , 將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn) 行了一次維修 , 徹底檢查了班級的物品擺放 , 消除了隱患篇四：幼兒園整改情況報(bào)告 老莊小學(xué)幼兒園整改情況報(bào)告今年，我園接受了省專家組對我園創(chuàng)建工作的評估驗(yàn)收，領(lǐng)導(dǎo)專家對我園創(chuàng)建工作提出

17、 了保貴的整改意見。根據(jù)專家組提出的意見，我園立即組織全園教職工學(xué)習(xí)討論，對存在問題 逐條梳理 , 認(rèn)真領(lǐng)會整改意見 , 制定切實(shí)可行的整改措施 , 落實(shí)責(zé)任，明確到人，以改促進(jìn)， 力爭幼兒園各項(xiàng)工作達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將整改結(jié)果匯報(bào)如下：一、建立完善的科學(xué)決策制度1、深入到教職工中進(jìn)行調(diào)查，從以人為本出發(fā)，通過自查，進(jìn)一步建立健全幼兒園日常 工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評價(jià)體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓 每一個(gè)教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責(zé)不明、分配不均、賞罰不公 所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境。2、

18、我園根據(jù)各崗位工作情況，對主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時(shí)間 將進(jìn)行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長也在積極想辦法解決未實(shí)施教師績效工 資職工福利待遇的問題。二、以人為本，求真務(wù)實(shí)，推進(jìn)科學(xué)管理1、為了促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒發(fā)展 的特點(diǎn)，重視幼兒心理健康，關(guān)注個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼 兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計(jì)謀發(fā)展”開展學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)， 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，圍繞創(chuàng)“創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”的目標(biāo)，制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì) 劃，選擇工作思路、制定工

19、作策略等都必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)；工作檢查要平實(shí)高效，目的明 確，指導(dǎo)性強(qiáng)；工作總結(jié)要實(shí)事求是，既看待成績又指出不足，客觀公正，符合實(shí)際。三、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向 我們認(rèn)識到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn) 狀，以體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼，為孩子積極創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的育人環(huán) 境，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)開拓的良好園風(fēng)，促進(jìn)幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。四、幼兒園管理方面1. 能按照黨和國家的教育方針辦園，辦園理念符合幼兒園工作規(guī)程、甘肅省幼兒 園教育指導(dǎo)綱要 （試行 ） 等規(guī)定，依法辦園，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定和要 求，辦園行為規(guī)范。2. 有正確的辦園

20、指導(dǎo)思想，彰顯先進(jìn)的教育理念，體現(xiàn)本園特色。五、教師隊(duì)伍建設(shè)方面 我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實(shí)際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善健 全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用 , 激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬 教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng) , 保證幼兒 園教育指導(dǎo)綱要在我園課程實(shí)施中的運(yùn)用落實(shí)。1. 組織教師聽取專家專題講座。2. 為促進(jìn)新教師的快速成長，本學(xué)期園內(nèi)還開展了“一幫一、一帶一”的師徒結(jié)隊(duì)共建 活動 , 著力培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師。3. 我們通過“請進(jìn)來、走出去”活動來提升教師的專業(yè)技能。4. 幼兒園為教師的進(jìn)修學(xué)

21、習(xí)提供平臺 , 老師們都在利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加幼教專業(yè)的自 考、函授學(xué)習(xí)。5. 幼兒園征訂了早期教育、學(xué)前教育等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀 , 提供網(wǎng) 絡(luò)供老師查閱教學(xué)資料。開展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個(gè)案記錄交流活動 , 不斷提升 教師的教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平。六、安全衛(wèi)生保健方面1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識和業(yè)務(wù)能 力, 規(guī)范管理，健全制度，責(zé)任到人。2、在暑假期間我們對全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進(jìn)行了整修，及時(shí)排除安 全隱患，做到安全工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄。七、設(shè)施設(shè)備添置與改造方面 1、開學(xué)初我園已添置了近萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲

22、活動的需要。2、開學(xué)初鋪了木地板，徹底消除了安全隱患。八、一日活動安排環(huán)節(jié)方面 年級組對幼兒在園一日活動時(shí)間、活動地點(diǎn)重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在我們大、中 各班戶外活動交替進(jìn)行，沒有等待現(xiàn)象，充分利用活動場地，確保幼兒戶外活動質(zhì)量。九、課程與環(huán)境方面 針對如何優(yōu)化主題活動環(huán)境問題，幼兒園對教師進(jìn)行了專題講座，更新教師的教育觀 念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“以幼兒為本”，“以課程為依據(jù)”的理念，引導(dǎo)幼兒主動參與環(huán)境創(chuàng) 設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兒童化、審美化、教育化功能，主 題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷

23、深化充實(shí)，幼兒在與環(huán)境的互動中主動探索知識，真正成為學(xué) 習(xí)活動的小主人。十、幼兒發(fā)展評價(jià)方面 根據(jù)我園幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期各班教師及時(shí)做好幼兒的觀察記錄，關(guān)注個(gè)體差異， 做好個(gè)案分析，健全“幼兒個(gè)人成長檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進(jìn)每位幼兒身心健 康、富有個(gè)性地發(fā)展。十一、教科研活動方面 進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教科研活動的行為，組織教師重新認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱 要，進(jìn)一步更新教育理念 , 努力將先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教育行為。繼續(xù)強(qiáng)化園本教研，針 對幼兒園工作中存在的問題，將教研活動的基點(diǎn)放到幫助教師解決教育教學(xué)活動中遇到的實(shí)際 問題之中。十二、辦園宗旨與特色方面1. 辦園宗旨：我們不斷端

24、正辦園指導(dǎo)思想，樹立“以幼兒為本”的辦園理念，堅(jiān)持確立 “讓幼兒健康快樂成長”的為園宗旨，努力促進(jìn)幼兒身心健康和- 諧，富有個(gè)性地發(fā)展。2. 辦園特色：我園自然環(huán)境優(yōu)美，人文景觀豐富，我們將利用這一優(yōu)勢，有計(jì)劃地帶領(lǐng) 幼兒走進(jìn)社區(qū)，參觀自然環(huán)境、人文景觀，參與社會生活，擴(kuò)展幼兒的視野、豐富 幼兒活動空間。讓幼兒初步地接觸社會、體驗(yàn)生活，在社會活動中主動建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。 讓孩子們參與社區(qū)的活動中，形成幼兒園、家庭、社區(qū)相結(jié)合互動式的教育網(wǎng)絡(luò) , 構(gòu)建成“將社會生活元素融入幼兒園主題活動”中的園本 課程特色。十三、資料的整理方面 依據(jù)甘肅省白銀市幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)條目，分門別類對幼兒園檔案資料重新進(jìn)

25、行整理歸類 , 規(guī)范檔案資料的建議與管理 , 提高檔案資料的利用率。有了各位專家的指導(dǎo) , 我們感到幼兒園的各項(xiàng)工作有了更加明確的目標(biāo) , 也增強(qiáng)了我們 繼續(xù)創(chuàng)辦省優(yōu)質(zhì)園的信心 , 我們一定踏踏實(shí)實(shí)做好幼兒園各項(xiàng)工作 , 以創(chuàng)促建 , 不斷提升辦園 水平。篇五：幼兒園整改報(bào)告東雙河鎮(zhèn)希望幼兒園整改報(bào)告浉河區(qū)教體局： 經(jīng)過這次檢查，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問題。對此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全 體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改， 現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校 的安全工作，做到分

26、工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成學(xué)校無閑人，人人抓 安全的良好局面。2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù)警制度，有計(jì) 劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好 記錄。3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié) 的安全教育課對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。 二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安 全、消防安全等專題安全教育活動，讓學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。4、定期排查，及時(shí)整改。我校實(shí)行定期

27、檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒 園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是 空調(diào)外機(jī)、電路的布置、學(xué)生活動場 地、大型玩具器械 等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng) 急預(yù)案，購買了 84 消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認(rèn)真 落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并 安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。以上是我園針對檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢 查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)

28、的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育 作出新的貢獻(xiàn)。東雙河鎮(zhèn)希望幼兒園二0二年六月譚家河鄉(xiāng)新星幼兒園整改報(bào)告篇六：幼兒園整改匯報(bào)武漢市青山區(qū)柴林幼兒園申報(bào)二級園整改報(bào)告 過去一年來，我園在區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，不斷加大力度改善幼兒園的辦園水平， 加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，并建立健全各類制度。其辦園條件、常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、安全衛(wèi)生、 教育教學(xué)、保教質(zhì)量等基準(zhǔn)性指標(biāo)和辦園思想、園設(shè)設(shè)施、內(nèi)部管理、保教特色等特色性指標(biāo)不斷完善，將不足轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，真正地實(shí)現(xiàn)了辦低成本高質(zhì)量的幼兒園。在2014 年 3 月底接受了區(qū)教育局幼教科檢查小組成員的評估中，通過園長匯報(bào)、查看檔案材料、抽測教師

29、和幼兒 家長電訪、個(gè)別教師座談、現(xiàn)場察看等五個(gè)方面的驗(yàn)收，檢查組領(lǐng)導(dǎo)對我園工作給予了較高的 評價(jià)，同時(shí)也提出了寶貴的建議。在這次評估中，我園在向上級部門展現(xiàn)了幼兒園的風(fēng)采，突出了我園的辦園亮點(diǎn)的同 時(shí)，也了解到自己的弱勢與不足。因此，我園根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的建議并結(jié)合自身的現(xiàn)實(shí)情況將在 今年做出相應(yīng)的整改，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。具體整改 計(jì)劃如下：一、教學(xué)場所 我園現(xiàn)租用建筑一座，因建筑外觀不符合幼兒教育的特點(diǎn)，本園在重新裝修、改造。教 室和寢室共 14 間，也在裝修改造的過程中增加了區(qū)域角的建設(shè)。露天活動場的水泥花壇存在 隱患，現(xiàn)也在花壇外側(cè)加固了一排鋁合金柵欄，以

30、免幼兒磕到花壇引發(fā)安全事故。二、壯大師資力量、人員編制符合要求我園現(xiàn)有 7 個(gè)班級，為做到執(zhí)證上崗這個(gè)要求，本園對無教師資 格證的人員已清退。對師資資格證達(dá)標(biāo)這塊務(wù)必做到一人一證，保育員也需要執(zhí)證上崗。每個(gè) 班保證兩教一保，保證幼兒與教師配比。這學(xué)期本園吸收了許多幼教專業(yè)畢業(yè)的教師，在壯大 師資力量的同時(shí)，也要求本園教師多學(xué)習(xí)、多提高專業(yè)素養(yǎng)，以輔助教學(xué)工作的正常進(jìn)行。三、增加區(qū)域角的多樣性，購置玩教具。 由于我園資金短缺，各班內(nèi)幼兒手頭操作材料少，多數(shù)是一次性使用材料，不能反復(fù)使 用，在區(qū)域角的制作上和形式上還需要加大實(shí)用力度。增加幼兒游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)多樣的 區(qū)域角，提供豐富的教育資源，

31、盡可能地滿足幼兒多方面的需要。四、加強(qiáng)教科研的研究。本學(xué)期我園將以 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期圍繞藝術(shù)這個(gè)范疇 進(jìn)行相關(guān)的教研活動。不光有聽課和評課，還要開展一系列的相關(guān)活動引導(dǎo)幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域有 所發(fā)展和實(shí)踐。將教研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研到深處。我園將進(jìn)一步加強(qiáng)資料的積累，并為幼 兒發(fā)展的情況作出分析，積累豐富、詳盡、精確的過程資料，為研究結(jié)論的產(chǎn)生提供詳盡的理 論依據(jù)。五、加強(qiáng)教師的多媒體教學(xué)能力。 根據(jù)我園現(xiàn)有狀況，教師還達(dá)不到一人一臺電腦的配置，但我們會克服困難，積極進(jìn)行 豐富多彩的多媒體教育教學(xué)活動，并學(xué)會制作課件，使我園教育教學(xué)水平更上新臺階。六、加強(qiáng)幼兒健康檔案和

32、教師成長檔案的建設(shè)，體現(xiàn)民主管理 本園幼兒健康檔案管理未突出 特殊幼兒的案例，在以后的資料匯總上應(yīng)體現(xiàn)出來，也可以作為本園特色。我園教師隊(duì)伍建設(shè) 是薄弱環(huán)節(jié)，我們將組織老師多參加區(qū)教育局的各項(xiàng)培訓(xùn)，在園本培訓(xùn)方面，加大培訓(xùn)力度， 采用“走出去，請進(jìn)來”的形式，結(jié)合我園的實(shí)際，推進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展。為了更好的突 出教職工代表大會帶來的作用，本園將把民主管理推上日程，讓本園教師多參與園所發(fā)展，真 正把教育事業(yè)融入到自己的生命里。七、衛(wèi)生保健工作 為了更進(jìn)一步提高保健工作質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，指導(dǎo)今后的工作，特總結(jié)如下 幾點(diǎn)：1、每天堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，教師堅(jiān)持每天晨檢（巡檢），認(rèn)真做

33、好一模、 二看、三問、四查，把好病從口入關(guān)，園領(lǐng)導(dǎo)每天午檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。今年沒有發(fā)現(xiàn)傳 染病在園內(nèi)蔓延。2、堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每天都要用“ 84”消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼 兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”消毒，每周都要消毒并都要 登記檢查，學(xué)期末進(jìn)行總評。3、園所安全工作區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒安全，無論從食品安全還是行為安 全。我園也將積極地把這 項(xiàng)工作放在首位。在保證幼兒安全的基礎(chǔ)上, 以 3-6 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為向?qū)?，?jiān)持抓戶外活動和體育鍛煉。老師根據(jù) 3-6 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為藍(lán)本，以幼兒年齡特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，每天堅(jiān)持戶外活動兩 小時(shí)以上，

34、開展各種適合各年齡段的游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射，促進(jìn)身體健 康。我們柴林幼兒園經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，不僅改進(jìn)了本園的不足，更要的是在以后的工作中按照 科學(xué)的教育觀念，規(guī)范的教育行為，特色的教育形式來完善本園的各項(xiàng)工作。感謝青山區(qū)教育 局各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護(hù)；感謝前來指導(dǎo)的優(yōu)秀教師給我們的先進(jìn)理念，讓我們柴林幼 兒園在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中完善！篇七：北苑幼兒園評估整改報(bào)告 北苑幼兒園整改情況匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！2012 年 10月 17 日下午，市教育局組成的“漳州市一、二級民辦幼兒園”評估組深入到 我園進(jìn)行評估，對我園的外部環(huán)境、幼兒的活動空間、教育資源、師資隊(duì)伍等方面給予了

35、高度 肯定，但是，對照漳州市民辦幼兒園定級評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）的評估標(biāo)準(zhǔn)，我園還存在一定 的差距，應(yīng)加大力度進(jìn)行整改。評估結(jié)束后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工積極配合，立即 按照評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改情況向各位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告如下：1. 組織檔案管理員對各類資料進(jìn)行收集和整理，加強(qiáng)了各類資料的登計(jì)，建立健全了幼 兒園各類日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊；計(jì)劃、總結(jié)按年度分類裝訂；檢查記 錄、會議記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護(hù)、疾病預(yù) 防等材料。組織保教人員對教育教學(xué)、教科研等活動進(jìn)行分時(shí)段、分類別的討論和 匯總，對不完整、不合格的保教文案材料，要求及時(shí)修改、補(bǔ)充完善。2. 組織

36、后勤人員對園舍、食堂、活動設(shè)施等進(jìn)行全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存 在的安全隱患，及時(shí)采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動區(qū)之間設(shè)置隔離護(hù) 欄，打通了活動室和走廊的疏散門和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌 芽狀態(tài)。3. 為幼兒園配備了專職保健醫(yī)生一名，并配備了應(yīng)急醫(yī)藥箱，讓幼兒園平日里的衛(wèi)生、 消毒、保健等方面的工作得以順利進(jìn)行，也能夠?qū)τ變旱耐话l(fā)疾病進(jìn)行處理。4. 添置了 4 盞消毒燈供寢室使用；添置了 6 架大型的、可移動的毛巾架，并貼上相應(yīng)標(biāo) 示，以便幼兒認(rèn)用5. 從十一月份開始，利用業(yè)余時(shí)間對教職工進(jìn)行以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)， 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教職工不斷更

37、新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識 面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高6. 根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定了切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，分年齡段進(jìn)行教學(xué)，主要以培養(yǎng)開發(fā)幼兒 的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學(xué)化。7. 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富的游戲活動。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了較充足的游戲時(shí)間和 空間，準(zhǔn)備了較充足的游戲材料，讓幼兒充滿興趣地自己選擇、自主開展和自主控 制游戲活動，讓幼兒在游戲活動中與人交往、與人合作，從而培養(yǎng)幼兒的語言能力 和交往能力，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。以上是我園針對評估中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，我園全體教職工通過此次整改也提 高了辦園的標(biāo)準(zhǔn)意識。整改工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在

38、上級部門 的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢，彌補(bǔ)我們的不足，更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)。篇八：萌萌幼兒園整改報(bào)告萌萌幼兒園整改報(bào)告萌萌幼兒園座落在汾河?xùn)|大街煤炭宿舍樓斜對面（東崖村）。周圍環(huán)境優(yōu)美，人口密 集，交通便利。 2012年 9月 1日建園，占地面積 800 平方米。設(shè) 5個(gè)班，約有 300 平方米， 教室寬敞明亮。校園約有 500 平方米，寬闊平整，是幼兒玩耍、游樂的活動場所。10名優(yōu)秀的幼兒教師， 1 名保育員， 1 名保安，呵護(hù)著 170 名幼兒。根據(jù)忻州市教育局關(guān)于對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知文件精神，縣民政局、 教育局、公安局、衛(wèi)生局、消防大隊(duì)對我園進(jìn)行檢查、評估。根據(jù)檢查

39、情況，結(jié)合我園實(shí)際情況，我園馬上組織全校保教人員會議，落實(shí)上級文件精 神，對全園進(jìn)行了全方位的自查，并針對檢查和自查出的問題進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將發(fā)現(xiàn)的問題及整改情況匯報(bào)如下：一、存在的問題 通過檢查反饋與自我督查，我們也了解了自己的弱勢與不足。 1、工作人員未經(jīng)消防安全培訓(xùn)。2、未配置滅火器。3、未購置自身防救器。4、未建治保小組。5、電線陳舊老化。6、衛(wèi)生防疫預(yù)防接種情況不清，醫(yī)療急救條件差。7、未取得相關(guān)安全、衛(wèi)生、消防等手續(xù)、證件。二、整改措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：張韶華 ； 副組長：李云峰、李玉英； 成員：學(xué)前班、大、中、小各年齡段教研組長、各班主任。張韶華園

40、長負(fù)責(zé)全園工作；李云峰負(fù)責(zé)后勤總務(wù)包括安全、衛(wèi)生保健工作；李玉英負(fù)責(zé)教育教學(xué)包括教師考核、人員考勤調(diào)配、家庭社區(qū)工作，負(fù)責(zé)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及各班教師自 制教玩具的指導(dǎo)和檢查；李云峰、李玉英共同負(fù)責(zé)各班教學(xué)、保育工作的檢查指導(dǎo)。 各班班 主任在業(yè)務(wù)園長、后勤園長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生、教育和保育等工作。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任，讓整改工作落實(shí)到位。召開幼兒園老師集體會議 ,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件 , 學(xué)習(xí)幼 兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻領(lǐng)會精神，要求教師提高責(zé)任意識、自查自 糾，保證把孩子教育好 ,管理好 ,保護(hù)好 ,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。3、建立健全各項(xiàng)管理制度，

41、提高日常工作效能。 依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和本園實(shí)際制定各項(xiàng)制度，并落實(shí)責(zé)任到人。相關(guān)人員應(yīng)盡職盡 責(zé)，思想到位，堅(jiān)決貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人，確保工作到位。樹立團(tuán)隊(duì)意識，構(gòu) 建和諧團(tuán)隊(duì)。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動教 職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教職工個(gè) 人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。4、建立健全各項(xiàng)檢查記錄，及時(shí)整改。每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人都配有記錄表 , 時(shí)常檢查，及時(shí)記錄，及時(shí)采取措施。園長要組織相關(guān)人 員進(jìn)行分時(shí)段分類別的討論和匯總，及時(shí)整改。8. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)扎實(shí)開展以新理念、

42、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)， 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面， 促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實(shí)施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn) 真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長。9. 加大教科研力度，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。 以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以給 孩子自主成長的快樂空間”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色，為每個(gè)幼兒的充分、自 主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機(jī)會與條件。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外立足 園本教研，開展各類活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。10. 引導(dǎo)家長參與幼兒園各項(xiàng)活動，促進(jìn)家園共育。 樹立

43、創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作 用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生 活和學(xué)習(xí)視野，如開展“家長助教”“家長開放日”活動，嘗試開展幼兒的社會實(shí)踐活動，如 秋游賞菊、親子運(yùn)動會、親子聯(lián)誼會等活動，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā) 展。8、消防安全工作，要及時(shí)排查，及時(shí)以防。（1）成立治保小組。有專人負(fù)責(zé)、有值班制度和值班安排，完善各項(xiàng)安全制度。與相關(guān) 人員簽訂“安全目標(biāo)管理責(zé)任書”。堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任追究 制。，把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到事事有人管理和監(jiān)督， 嚴(yán)格執(zhí)行安全工

44、作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時(shí)抽查，對每次檢查都做好記 錄，以便對工作中的問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。（2）對校園校舍、學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械等方面的排查和整改。組織后勤人員對園 舍、學(xué)習(xí)活動和玩具活動設(shè)施進(jìn)行全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，及時(shí) 采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理 , 對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查 ,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅也整體進(jìn)行了一次維修 , 徹底 檢查了班級的物品擺放 , 消除了隱患。（3）我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制度，經(jīng)常檢查線路，發(fā)現(xiàn)問題及 時(shí)修改，排除一切不安全因素。對電源

45、、電線進(jìn)行改裝處理 , 對教室內(nèi)的插座進(jìn)行”不用即 封”處理 ,將墻面外露的插座用膠帶封住 , 將拖線插座放在高處 （孩子夠不著的地方 ）使用,消除 一切不安全的隱患。（4）檢查消防器材的使用情況并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育, 確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。（ 5）制定了各類事故的應(yīng)急預(yù)案。如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦?發(fā)生地震怎么辦 ?一日活動中的意外事故應(yīng)采取什么措施？ 燒傷、燙傷應(yīng)采取什么措施？（6）開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動和實(shí)踐活動，提高師生安全意識。 我們征訂了“消防安全教育宣傳”圖片和“安全自護(hù)知識”圖片對師生進(jìn)行安全教育， 而且開展形式多樣、內(nèi)容豐

46、富的安全教育活動。利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行消防安全圖片展示，進(jìn)行消防安全知識的宣傳；聯(lián)系消防大隊(duì) 對教師進(jìn)行了消防逃生演練，邀請消防中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校給師生作消防安全知識講座（消防安 全培訓(xùn)）。建立法制宣傳欄，進(jìn)行法制圖片展示，進(jìn)行法律知識宣傳，提高自我保護(hù)意識。 幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透, 讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防震、防騙常識 , 并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通 , 讓家長配 合幼兒園的安全工作。9、衛(wèi)生安全常抓不懈，預(yù)防疾病發(fā)生。（1）幼兒飲水用具后及時(shí)消毒 , 并做好消毒記錄。（2）教室衛(wèi)生做到每天一大掃 , 每周一消毒。（3）預(yù)防接種作了記載，防止各類傳染病的發(fā)生。（4）堅(jiān)持晨檢，通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險(xiǎn)物品，這是一日中的重點(diǎn)。10、設(shè)施設(shè)備添置與改造。（一）準(zhǔn)備改造了一個(gè)衛(wèi)生間，配全了流水洗手設(shè)備、毛巾架、茶杯箱、消毒柜等幼兒 生活、學(xué)習(xí)、游戲的必備設(shè)施。（二）每班配置了一個(gè)滅火器。（三）購置了自身防救器。（四）改善了醫(yī)療急救條件。（