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1、探索宇宙1、 引入 同學(xué)們,茫茫的宇宙浩瀚而神秘,自從有了人類以來,人們便對(duì)它充滿著無限的遐想:宇宙從哪兒來?它到底有多大?并為此不斷地對(duì)宇宙進(jìn)行探索和研究,今天我們就來看看人類是怎樣探索宇宙的。(出示課題)二、了解人類觀察、探索宇宙的過程:(一)了解古人對(duì)宇宙的探索。1談話:在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時(shí)代,人們看到一些自然現(xiàn)象,由于無法解釋,常常通過編撰神話、傳說來寄托他們對(duì)宇宙的迫切了解與探索宇宙的強(qiáng)烈愿望。2利用多媒體向?qū)W生講解神話故事:盤古開天辟地、女媧煉石補(bǔ)天、嫦娥偷藥奔月、夸父持杖逐日。3討論:通過神話故事我們了解到,在沒有先進(jìn)觀測(cè)儀器的遠(yuǎn)古時(shí)代,人類是怎樣認(rèn)識(shí)和觀察宇宙的? 4小結(jié):
2、古人對(duì)宇宙的探索主要靠肉眼來觀察的,并常常為一些無法解釋的自然現(xiàn)象編纂神話寄托理想。【通過神話故事,使學(xué)生了解古人對(duì)宇宙的探索工具是簡(jiǎn)單的,收獲也是較少的,也為后面講解先進(jìn)的觀測(cè)工具做鋪墊,使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,為人類探索宇宙提供了幫助?!浚ǘ┝私庥钪嫣綔y(cè)工具的發(fā)展。1談話:人類最早觀測(cè)宇宙的工具是望遠(yuǎn)鏡,關(guān)于望遠(yuǎn)鏡你有哪些了解?2借助多媒體介紹望遠(yuǎn)鏡:(1)折射望遠(yuǎn)鏡:最早的天文望遠(yuǎn)鏡是折射望遠(yuǎn)鏡,是意大利天文學(xué)家伽利略在1607年發(fā)明的。他用這架望遠(yuǎn)鏡觀察到了月球上的環(huán)形山以及木星的4顆衛(wèi)星。(2)反射望遠(yuǎn)鏡:1672年牛頓發(fā)明了世界上第一架反射式望遠(yuǎn)鏡,能更清晰的觀測(cè)到比較暗
3、的天體。(3)射電望遠(yuǎn)鏡:好比是天文學(xué)家的“順風(fēng)耳”,隨著地球的運(yùn)動(dòng),望遠(yuǎn)鏡掃射天空,接受天體發(fā)來的無線電波,天文學(xué)家就是通過它捕捉來自宇宙的各種信息的。(4)空間望遠(yuǎn)鏡:自1957年世界上第一顆人造衛(wèi)星上天以來,全國先后發(fā)射了數(shù)以百計(jì)的人造衛(wèi)星及宇宙飛行器用于天文觀測(cè)。著名的哈勃望遠(yuǎn)鏡是目前世界上最大的空間望遠(yuǎn)鏡,人們把它的誕生看成是天文學(xué)走向空間時(shí)代的一座里程碑。3討論:了解了這么多的望遠(yuǎn)鏡,你認(rèn)為望遠(yuǎn)鏡是怎樣幫助天文學(xué)家提高探索宇宙的能力的?科學(xué)技術(shù)是怎樣影響望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展的?學(xué)生討論交流?!窘M織學(xué)生介紹交流不同類型的望遠(yuǎn)鏡及其發(fā)展,并給予學(xué)生充分的交流時(shí)間,使學(xué)生大膽發(fā)言,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)
4、習(xí)的積極性和主動(dòng)性?!?了解其他觀測(cè)工具。在地球上用望遠(yuǎn)鏡觀察宇宙,獲得的信息畢竟是有限的,只有到太空中觀測(cè),才能獲得更多的有關(guān)宇宙天體的信息,因此人類向太空中發(fā)射了許多宇宙探測(cè)器。你們已經(jīng)查閱了很多的資料,現(xiàn)在各小組把自己的資料,和大家分享一下。學(xué)生整理資料并交流。討論:你還知道哪些人類探測(cè)宇宙的工具?它們都有什么用途?你認(rèn)為探測(cè)宇宙最好的方法是什么?學(xué)生討論交流材料?!举Y料的交流和補(bǔ)充,可以有效地彌補(bǔ)學(xué)生思維的單一性。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生從多種渠道進(jìn)行搜集資料,了解先進(jìn)的探測(cè)工具?!咳?、引導(dǎo)學(xué)生了解我國探索宇宙所取得的成就。1談話:自古以來,人類就對(duì)宇宙充滿了幻想,向往著飛向太空。人們經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間
5、的努力取得了一些成就。你知道我國在宇宙探索方面取得了哪些成就嗎?學(xué)生自由說。師課件出示相應(yīng)圖片。(如神州系列飛船的發(fā)射、楊利偉載人飛船成功發(fā)射、返回,翟志剛太空行走、嫦娥登月計(jì)劃、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等)討論:這些成就的取得對(duì)中國航天事業(yè)意味著什么呢?學(xué)生討論交流。2總結(jié):隨著人類對(duì)宇宙的探測(cè)工具的不斷改進(jìn),現(xiàn)在我們不僅能在地球上研究宇宙,還可以利用人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)、宇宙飛船、星際探測(cè)器等手段進(jìn)入到宇宙空間,向宇宙的深處進(jìn)行探索,人類對(duì)宇宙的探索是沒有止境的。同學(xué)們,讓我們一起為揭開宇宙神秘的面紗而努力吧!【介紹了解我國探索宇宙所取得的成就,使學(xué)生了解我國航天事業(yè)所取得的成績(jī)及發(fā)展現(xiàn)狀,加強(qiáng)愛國
6、主義教育,使學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想和為我國航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量的堅(jiān)定信念?!克摹⒁龑?dǎo)學(xué)生課后拓展研究:1討論:人類對(duì)宇宙的探測(cè)有何意義?學(xué)生自由談想法。2. 請(qǐng)同學(xué)們課后繼續(xù)收集各種有關(guān)宇宙和人類探索宇宙方面的資料?!景鍟O(shè)計(jì)】:18、探索宇宙古代 眼 睛 地月系 望 遠(yuǎn) 鏡 太陽系現(xiàn)代 射電望遠(yuǎn)鏡 銀河系 宇宙飛船 河外星系 航天飛機(jī) 無限宇宙 星際探測(cè)器太空望遠(yuǎn)鏡未來 ?體會(huì)與反思:探索宇宙這節(jié)課,我利用圖片與錄像資料進(jìn)行教學(xué),不僅讓學(xué)生接觸到的知識(shí)面更加寬廣,而且更加的形象生動(dòng),便于學(xué)生理解,比讓學(xué)生閱讀資料、匯報(bào)、討論,不論在形式上還是在內(nèi)容上更吸引人。這節(jié)課給自己感受最深的是以下幾個(gè)方面:
7、 一、充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生的教學(xué)原則。我在小組合作的過程中,只起到主導(dǎo)作用,既不包辦,也不是不聞不問,使小組活動(dòng)能發(fā)揮應(yīng)有的作用,達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。同時(shí)與學(xué)生間的談話努力營(yíng)造融洽、和諧的教學(xué)環(huán)境。在這樣的氛圍里,師生互動(dòng)、生生互動(dòng),學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒更加高昂。二、課堂以學(xué)生的活動(dòng)為主,但教師不應(yīng)是個(gè)旁觀者。教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)應(yīng)予以指導(dǎo),給予適當(dāng)調(diào)控。在活動(dòng)前,教師應(yīng)講解活動(dòng)注意事項(xiàng),提出研究問題;活動(dòng)中,教師應(yīng)作為一名參與者進(jìn)入學(xué)生的活動(dòng)里,而且要了解各組學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)程;活動(dòng)后,教師應(yīng)組織學(xué)生有秩序的討論總結(jié)??傊處熂炔荒苷紦?jù)課堂,又不能成為課堂上的擺設(shè)。三、提供給學(xué)生空間想象的支架。本課的教學(xué),對(duì)學(xué)生的空間想象能力提出了很大的挑戰(zhàn)。對(duì)空間的想象和理解,學(xué)生是有較大困難的,這就需要老師借助具體的實(shí)物材料、圖片、多媒體課件、動(dòng)畫等手段,在學(xué)生理解出現(xiàn)困難時(shí),及時(shí)提供思維的支架,幫助學(xué)生逐步完成空間概念的建構(gòu)。四、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在教學(xué)人類對(duì)宇宙探索所取得的巨大成就時(shí),我重點(diǎn)介紹了中國在航天領(lǐng)域所取得的重大成就,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪
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