崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)主題班會(huì)記錄

1、崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)主題班會(huì)記錄召開(kāi)班級(jí)：班時(shí)間：一. 活動(dòng)目標(biāo)：1 1、通過(guò)講英雄故事，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷 和助人為樂(lè)的精神。2 2、讓學(xué)生在英雄精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建 設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備英雄小故事或英雄圖片三、活動(dòng)過(guò)程1 1.隊(duì)長(zhǎng)講話（主持人：）戾雄出少年。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期， 中華 民族涌現(xiàn)出了一批少年 英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩 的肩膀 擔(dān)起了沉重的抗?fàn)?。他們的傳奇事跡經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說(shuō)、 電影，幾十年來(lái)被人們傳頌）2 2、主題班會(huì)開(kāi)始3 3. 學(xué)生以小組形式講故事，然

2、后每組分別派一個(gè)代表上講臺(tái)講。4 4、讓學(xué)生談感受，發(fā)表觀點(diǎn)5 5、班主任總結(jié)四. 效果分析通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生懂得了很多道理。了解了清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的歷 史由來(lái)以及清明節(jié)的一些習(xí)俗。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來(lái)之不易， 需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報(bào)那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄。 并暗下決心， 要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小資料黃繼光的英雄故事黃繼光，19301930年出生于四川省中江縣一個(gè)山村。他自幼家境極為貧寒，六七 歲時(shí)父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長(zhǎng)工、割草放牛。 19491949年冬，

3、家鄉(xiāng)解放，村里組織起農(nóng)會(huì)，黃繼光不但成為農(nóng)會(huì)第一批會(huì)員，積極 斗爭(zhēng)地主，還當(dāng)上了村里的民兵?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，國(guó)內(nèi)停止復(fù)員并大量征 兵。19511951年3 3月，中江縣征集志愿軍新兵時(shí)，黃繼光在村里第一個(gè)報(bào)了名。體檢 時(shí)，他因身材較矮開(kāi)始未被選中。來(lái)征兵的營(yíng)長(zhǎng)卻被黃繼光參軍的熱情所感動(dòng)， 同意破格錄取。到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營(yíng)六連任 通訊員。19521952年4 4月，部隊(duì)到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被 分配到了連隊(duì)后勤。經(jīng)過(guò)副指導(dǎo)員細(xì)致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重 要性，樣樣工作都干得很出色。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，他榮立三等功一次，還加入了共青 團(tuán)

4、。19521952年1010月1414日，上甘嶺戰(zhàn)役開(kāi)始。1010月1919日夜，黃繼光所在的二營(yíng)奉 命反擊占領(lǐng)597597. 9 9高地表面陣地之?dāng)场．?dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí)，已任營(yíng)通 訊員的黃繼光挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，消滅敵人火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所 攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊(duì)的 勝利開(kāi)辟了通路，犧牲時(shí)年僅2222歲。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中 的最高榮譽(yù)一一他被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)追記特等功，并授予“特級(jí)英雄”稱號(hào)（另 一特級(jí)英雄是楊根思）；所在部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮政府授 予他“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)。黃

5、繼光最后長(zhǎng)眠于沈陽(yáng)市北陵烈士 陵園活動(dòng)動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)各個(gè)節(jié)目的展開(kāi)，對(duì)于各個(gè)英雄事跡的了解,學(xué)習(xí)英雄的精神，并體現(xiàn)在生活中，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)詞：甲：同學(xué)們，民主精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng) 歷五千多年之演變，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢， 自強(qiáng)不息的偉大名族精神！乙：的確，當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中 國(guó)的抗戰(zhàn)勝利，付出多少。我想，正是這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，激勵(lì)著烈士前 進(jìn)。合：現(xiàn)在，我們宣布二年二班班“弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)欣賞小組合唱“歌唱祖國(guó)”第二個(gè)節(jié)目：詩(shī)朗誦甲：黃

6、惠，你聽(tīng)過(guò)五月的鮮花這首詩(shī)歌嗎？乙：沒(méi)有。甲：那就請(qǐng)孫宇琳和賀舜源為我們朗誦吧。乙：這是一首多么令人振奮人心的詩(shī)歌，希望大家聽(tīng)了這首歌后，能夠更加 重視抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。第三個(gè)節(jié)目：甲：你知道嗎？在抗戰(zhàn)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡 的時(shí)刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)。乙：下面請(qǐng)欣賞小品王二小。甲：多么勇敢的王二小啊。第四個(gè)節(jié)目:甲：是不是覺(jué)得還不過(guò)癮？接下來(lái)欣賞大刀進(jìn)行曲。第六個(gè)節(jié)目：乙：告訴你，在抗日時(shí)期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身?yè)鯓尶诘狞S繼光，還有.乙：你知道多少這些英雄的故事？接下來(lái)我們來(lái)個(gè)講故事比賽怎么樣，看 誰(shuí)的故事講的最好最感人？甲：好啊。我喜歡聽(tīng)故事，喜歡那些英雄人物。乙：下面請(qǐng)李哲宇等同學(xué)逐一上臺(tái)為大家講講他們心目中的英雄的故事。?乙：你們覺(jué)得誰(shuí)講的最好？誰(shuí)的故事最動(dòng)人？（大家評(píng)比）？? ?我覺(jué)得都很不錯(cuò)。甲：聽(tīng)了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒(méi)有值 得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什 么樣的精神？請(qǐng)大家都