最權(quán)威公務員面試模板

1、一、你寫一個方案，領(lǐng)導沒有采納，反而批評你，對此你怎么想？怎么辦？（人際關(guān)系處理）1、（冷靜）一個人的工作不可能一帆風順，遇到問題不可怕，關(guān)鍵是看我們怎么正確對待它，首先，我會保特冷靜，不急、不臊，以平和的心態(tài)處理好這件事。2、（反思）冷靜后，我會認真分析原因，反思：一是否是方案的問題；二是否是由于自己平時工作方式、方法不妥及其它問題，引起領(lǐng)導對自己的看法和誤解。3、（溝通）找準原因后，如果是方案的問題，我會進一步調(diào)查研究，虛心向領(lǐng)導求教、同事求教，使方案更完善、符合實際、具有可操作性，爭取得到采納；如果是自身的問題，我會在適當時機、采取適當方式，主動向領(lǐng)導匯報思想、認識不足，溝通情況，爭取領(lǐng)

2、導的批評教育、幫助指導、培養(yǎng)提高。4、（揚棄）我不會因為方案沒有被采納，反而受到譏諷，而影響自己的工作積極性，在今后一方面要繼續(xù)努力工作；另一方面要克服不足，完善自我，做一名組織放心、領(lǐng)導信任、群眾滿意的公務員。二、你撰寫的文件經(jīng)領(lǐng)導審簽印發(fā)后，才發(fā)現(xiàn)文件有個地方有誤，領(lǐng)導生氣地批評你，對此，你怎么辦？ （2007年湖南省面試真題） 1、（冷靜）在工作的過程中出現(xiàn)這樣的問題我感覺很慚愧，因為我的疏忽影響了領(lǐng)導的形象，影響了單位的形象，這是非常不應該的，當然遇到問題光是慚愧是不行的，關(guān)鍵是以冷靜、平和的心態(tài)處理好這件事情。 2、（反思）冷靜后，我會采取措施，一是將出錯的文件收回，二是 將正確的文

3、件及時發(fā)下去。然后，我要認真分析原因，反思：一是否業(yè)務不強問題；二是否是由于自己馬虎粗心問題。3、（溝通）找準原因后，如果是業(yè)務的問題，我會進一步虛心向有經(jīng)驗的同志求教、提高自己的能力；如果是馬虎的問題，我會在平時工作中嚴格要求自己，并主動向領(lǐng)導匯報思想、認識不足，溝通情況，挽回影響。 4、（揚棄）我不會因為這件事影響自己的工作積極性，在今后一方面要繼續(xù)努力工作；另方面要克服不足，完善自我，做一名組織放心、領(lǐng)導信任、群眾滿意的公務員。三、你工作積極，成績突出，但年底年度考核你沒有評為優(yōu)秀，對此你怎么想？怎么辦？（人際關(guān)系處理）1、如果我遇到這種情況，我會冷靜對待、認真思考，這關(guān)系到一個人能否客

4、觀評價自我，看待他人的問題。2、自己成績突出并不意味著什么都比同事優(yōu)秀，可能在許多方面不如他人；另外，是否是自己感覺良好而沒有評價標準造成的。3、找準原因后，一是要加強學習，完善自我，謙虛謹慎、戒驕戒躁；二是多和同事溝通交流，爭取得到幫助、支持，不斷提高自己的能力和水平。4、我不會因為這件事影響自己的工作積極性，在今后一方面要繼續(xù)努力工作；另方面要克服不足，完善自我，做一名組織放心、領(lǐng)導信任、群眾滿意的公務員。四、你的親友為一名當事者說情，讓你左右為難，你怎么辦？(人際關(guān)系處理)一、表態(tài)原則當先；二、溝通； 三、結(jié)論（不偏激+輕重緩緊）1、破題：在工作中難免會遇到這種情況，無法回避，關(guān)鍵是看我

5、們怎么正確應對，我的原則是在任何條件下，都要堅持原則不動搖，同時把做好思想政治工作和堅持原則結(jié)合起來，這是公務員的職業(yè)道德底線。2、結(jié)合：我會熱情接待親友，如果反映的情況符合政策，我會按規(guī)定、程序及時辦理；如果不符合政策，我會耐心做好宣傳思想工作：向親友宣傳國家的政策規(guī)定；同時向親友說明，如果我這次幫了他，對于他的那位朋友是有害的，可能會導致他犯更嚴重的錯誤；當然對于我來說，違反政策規(guī)定我也會受到相應的懲罰，我甚至可能因此失去工作，我相信我的親友是能夠理解我、支持我的，也一定會支持我的工作的。3、 扣題：事情解決完之后，我會去再次拜訪我的親友，避免因為這次事件影響我們之間的感情。當然，作為一名

6、公務員，如果親情和原則發(fā)生沖突時，我一定會堅持原則重于親情、制度高于友情、規(guī)定大于私情，秉公執(zhí)法，不以權(quán)謀私，做一名組織放心、領(lǐng)導信任、群眾滿意的公務員。5、 你是財務室的工作人員，你跟你的一位同事關(guān)系非常好，一次他因為工作招待友好單位的同事，找你報銷，而有些花費是不符合公司規(guī)定的，你怎么辦？（人際關(guān)系處理）1、（原則當先）在工作中難免會遇到這種情況，無法回避，關(guān)鍵是看我們怎么正確應對，我的原則是在任何條件下，都要堅持原則不動搖，這是公務員的職業(yè)道德底線。 2、 （溝通）我會熱情的接待同事，如果所報款項符合公司的財務規(guī)定，我會按規(guī)定、程序及時辦理；如果不符合規(guī)定，我會耐心做好宣傳思想工作：向親

7、友宣傳單位的財務規(guī)定；同時向同事說明，如果我這次幫了他，對于他的那位朋友是有害的，可能會導致他犯更嚴重的錯誤；當然對于我來說，違反政策規(guī)定我也會受到相應的懲罰，我甚至可能因此失去工作，我相信我的同事是能夠理解我、支持我的，也一定會支持我的工作的。六、一次你購買水果去看望同事，同事和你的局長是鄰居，恰好局長夫人誤認為你是看局長，對此，你怎么辦？1、原則性和靈活性+輕重緩急原則。2、提 示：夫人的面子大于小禮品。3、我會隨機應變處理，自然送給她，這多年一直受到你的關(guān)懷，來看望你。 另外，我再抽時間去看望小張。7、 在一次招商引資的簽約現(xiàn)場會上，正要和外商簽合同時，領(lǐng)導要你拿出準備好的合同時卻怎么也

8、找不到了，你怎么辦？（應急應變能力）1、（冷靜）如果我遇到這種情況,一定要冷靜,不能急臊.立即判明原因,巧妙應對,保證簽約正常進行。2、（原因）一時找不到合同,可能有二種情況,一是合同已經(jīng)帶到現(xiàn)場,因忙中出錯,沒找到,在生活中我們有時也出現(xiàn)騎著毛驢找毛驢的現(xiàn)象.二是忘掉在辦公室了.3、（對策）如果是第一種情況,找到后給上司.雙方正式簽約.如果是第二種情況,那么立即悄悄告訴上司,可以進一步談談有關(guān)下一步合作的細節(jié)問題.使談判順利進行.利用這個時間,借上洗手間,打電話給同事火速把合同送來.巧妙應對,保證合同順利簽約。4、 （提高）事后反思,吸取教訓.八、離發(fā)言還有五分鐘，這時候你突然發(fā)現(xiàn)為領(lǐng)導準備

9、的發(fā)言稿拿錯了，這時候你怎么辦？1、（冷靜）首先這樣的失誤是不應該在我們工作的過程中出現(xiàn)的，因為它會給我們的工作進展帶來嚴重的影響，當然如果真的遇到這樣的問題，首先我會保持冷靜，保持良好的心態(tài)來解決問題。2、（原因+對策）之后我會積極地解決問題，我會查找一下是不是隨身帶來的筆記本或者u盤中有電子版的發(fā)言稿，如果有，我會及時的打印出來交給領(lǐng)導；如果沒有，我會跟辦公室的同事取得聯(lián)系，幫我看一下辦公室的電腦中是否有存稿，如果有，及時的給我傳真或者發(fā)送郵件過來；如果辦公室沒有電子版的而是有打印出來的發(fā)言稿，我會讓我的同事及時送到開會地點，同時跟領(lǐng)導溝通告知情形，并且跟會議組織者取得聯(lián)系，調(diào)整領(lǐng)導發(fā)言的

10、時間：如果也沒有打印出來的，我也會跟領(lǐng)導及時的溝通，并草擬一份發(fā)言提綱，領(lǐng)導經(jīng)驗豐富，相信他一定能夠出色的完成這次發(fā)言。3、（提高）事后我會進行深刻的總結(jié)。9、 你和同事在執(zhí)法中，受到群眾圍攻，手機無信號，無法與上級取得聯(lián)系，你怎么應對？1、（冷靜）鎮(zhèn)靜，不能驚惶失措，沉著應對。2、（原應）迅速判明原因：導致圍攻的原因可能有二：一是我們工作方法簡單、態(tài)度粗暴，引起群眾反感；二是群眾反映的問題沒有得到解決有意見，大致有3種情況：（1）符合政策規(guī)定。（2）不符合規(guī)定。（3）確有實際困難，無明確政策規(guī)定。 3、（對策）。如果，有可能危及到安全，要立即撤離。4、 （提高）及時向上級匯報，今后要不斷提高

11、應急應變能力十、你下午要參加論文答辯，同時有一個朋友打來電話生重病需要你去送錢，同時老師通知你參加同學聚會，你怎么辦？輕重緩急、各個擊破、事后總結(jié)。（冷靜）（各個擊破）朋友的身體最重要，聯(lián)系合適的同學朋友去送錢。論文答辯必須親自參加不能推遲。跟老師溝通，說明原因，下一次再去參加同學聚會。（總結(jié)）11、 二位上司有矛盾分別向你訴說，對此你怎么辦？1、如果兩個上司有矛盾，他們都分別向我訴說，說明上司對我做人的信任，對工作的肯定。2、（只聽不傳、制止謠言）不傳話、不火上澆油，不搬弄是非，更不會在群眾中去散發(fā)矛盾的信息。3、（守住職責）堅持端正工作態(tài)度的原則。不因上司之間的矛盾而影響工作積極性，做好自

12、己的本職工作，同時，不管是誰安排的工作，我都會把他完成好。4、 （團隊團結(jié)是核心）堅持凡是有利于團結(jié)的話多說，凡是有利于團結(jié)的事多做；堅持凡是不利于團結(jié)的話不說，凡是不利于團結(jié)的事不做。樹立一個觀點：團結(jié)就是力量。12、 領(lǐng)導委托你對新參加工作的公務員組織一次公務員法為主要內(nèi)容的培訓，你有什么打算？（組織協(xié)調(diào)計劃能力）一個前提：信任、鍛煉、完成。三個措施：制定計劃、組織實施、事后總結(jié)。1、一個前提：領(lǐng)導將這樣的一個任務交給我，是領(lǐng)導對我的信任，這對我來說是一個很好的鍛煉機會，我會珍惜這個機會，努力完成這個工作任務。2、三個環(huán)節(jié)（制定計劃）首先我會跟領(lǐng)導溝通，看領(lǐng)導有什么指示精神或建議，之后著手

13、開展工作，擬定參加培訓的人員，培訓的時間、地點，整個培訓需要的經(jīng)費預算，請什么樣的講師進行培訓，培訓過程中需要的教材，培訓要達到的效果，培訓完之后的考核方式等等，并形成計劃，報領(lǐng)導審批。 3、（組織實施）待計劃得到審批后著手組織實施，首先我會組織一個工作組，并召開會議，明確分工，指定專門的人員聯(lián)系師資、分發(fā)教材并組織考核試卷，指定專門的人員聯(lián)系教室，專門的人負責管理經(jīng)費，專門的人負責通知參加培訓的人員，提出要求，在工作的過程中注意監(jiān)督檢查，而我作為一個組織者要掌握第一手的信息，出現(xiàn)任何問題都要及時的處理，自己解決不了的問題及時上報給領(lǐng)導，請教領(lǐng)導使問題得以解決，培訓完之后及時考核，檢驗培訓效果

14、。4、 （事后總結(jié)）培訓結(jié)束之后，要進行認真總結(jié)，肯定成績、找出差距，寫好工作總結(jié)，報送領(lǐng)導，以利不斷提高自己的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。13、 你是西部相關(guān)單位的一個人事負責人，領(lǐng)導委托你組織一次招聘活動，招聘大學生，你有什么打算？1、作為一名人事負責人，為單位引進優(yōu)秀的人才是我的分內(nèi)之事，我一定盡自己最大努力，出色的完成任務。2、（制定計劃）首先我會跟領(lǐng)導溝通，進一步領(lǐng)會領(lǐng)導的指示精神，明確招聘要求，之后，我會著手擬定招聘計劃，明確招聘要求，招聘的途徑，面試的程序，面試官的組成，人員的接待，崗前培訓等事宜，并形成計劃，報領(lǐng)導審批。3、（組織實施）待領(lǐng)導審批計劃后，我會立即組成

15、工作組，召開會議，明確分工，指定專門的人聯(lián)系不同的對象，比如報紙、相關(guān)網(wǎng)絡(luò)、高校等，并張貼招聘啟事，指定專門的人負責招聘信息的篩選，指定專門的人起草面試程序并執(zhí)行，指定專門的人聯(lián)系領(lǐng)導作考官，人員接待、培訓等事宜一一落實到位，當然作為活動的組織者，我會隨時關(guān)注各員工落實任務的情況，監(jiān)督到位，有突發(fā)情況及時處理，自己解決不了的問題向領(lǐng)導匯報請教，保證招聘工作的順利有效的進行，并做好崗前培訓。4、 （事后總結(jié)）活動結(jié)束后我會寫出書面資料，作出工作總結(jié)，匯報給領(lǐng)導，同時我也會進行自我總結(jié)，找出做得好的地方，繼續(xù)堅持，做的不好的地方加以改正，不斷的提高自己，使自己成為一名優(yōu)秀的公務員。十四、你管轄區(qū)內(nèi)

16、出現(xiàn)不合格電動玩具，領(lǐng)導委托你對其開展一次檢查，你怎么辦？1、不合格的電動玩具可能會給兒童的身體帶來極大的傷害，領(lǐng)導將這個任務交給我是對我的信任，這對于我來說也是一個非常好的鍛煉的機會，我一定盡自己最大努力將這次調(diào)查組織好。 2、（制定計劃）首先我會跟領(lǐng)導作進一步的溝通，進一步領(lǐng)會領(lǐng)導的指示精神，并向相關(guān)部門了解情況，以明確檢查的目標，擬定檢查的范圍，檢查的方式，檢查的對象，參加此次檢查活動的人員部門，以及檢查的時間，此次檢查所需要的經(jīng)費，以及明確此次檢查的重要性，并形成計劃，報領(lǐng)導審批。 3、（組織實施）待計劃得到領(lǐng)導審批后，我會立即著手組織調(diào)查小組，召開會議，明確分工，落實任務，指定專門的

17、人員負責突擊檢查列入調(diào)查對象的超市、批發(fā)市場、大型商場等等，并請專家對不合格的電動玩具進行鑒定，專人負責維護秩序，并做好信息的收集及整理工作，整個調(diào)查過程中做好監(jiān)督及保密工作，當然作為活動的組織者，我會隨時關(guān)注各方面落實任務的情況，有突發(fā)情況及時處理，自己解決不了的問題向領(lǐng)導匯報請教，使此次檢查工作順利完成。4、 總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后我會寫出書面資料，作出工作總結(jié)，匯報給領(lǐng)導，同時我也會進行自我總結(jié)，找出做得好的地方，繼續(xù)堅持，做的不好的地方加以改正，不斷的提高自己，使自己成為一名優(yōu)秀的公務員。15、 答題思路1、前提：上級交給這項任務說明了領(lǐng)導對自己的信任，也是鍛煉組織能力、工作能力的良好機會，

18、我一定抓住機會，努力圓滿完成任務，不辜負組織的信任，我打算三個方面工作。2、計劃：了解情況，方案的內(nèi)容：重要性必要性、意義目的、主題、內(nèi)容、地點、時間、人員、經(jīng)費、方法、形式、步聚、措施、要求等。3、組織實施：當方案確定后，立即按照方案要求組織實施。實施中一是加強領(lǐng)導，召開會議，落實任務、明確分工、提出要求；二是擬發(fā)通知，強化宣傳，形成氛圍，三是檢查督促、協(xié)調(diào)指導，解決問題，請示匯報達到預期目的。4、總結(jié)：xx結(jié)束后，要進行認真總結(jié)，肯定成績、找出差距，寫好xx總結(jié)，報送領(lǐng)導，以利不斷提高 自己的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。 16、 某地發(fā)生食品中毒事件。上級指令解決此事，你怎么辦

19、？（突發(fā)公共事件）1、首先，第一時間趕赴現(xiàn)場，途中迅速思考應急對策、預案。立即通知相關(guān)部門到現(xiàn)場。公安、醫(yī)院、質(zhì)檢等部門。 2、第二到達現(xiàn)場后，組成指揮組，搶救組（搶救生命最重要）千方百計、全力以赴搶救中毒人員生命安全；調(diào)查組，盡快查明中毒食品，采取果斷措施防止中毒事件擴大；思想工作組，做好中毒人員家屬和群眾的思想工作，保特穩(wěn)定，維護正常的工作、生產(chǎn)秩序和社會秩序。在整個工作中要及時向上級請示報告現(xiàn)場情況。 3、 第三、處理好現(xiàn)場工作后，盡快寫出事故調(diào)查報告，報上級。作為個人來講，要認真總結(jié)，肯定成績，找出不足，以利不提高自已的工作能力、應急、應變能力。更好地完成上級交給的任務。避免同類事件再

20、發(fā)生。17、 某村因征用農(nóng)民土地糾紛，農(nóng)民在兩代會期間，集體到市委、政府上訪，上級委托你處理此事，你怎么辦？1、我會第一時間趕赴下場，途中迅速了解情況，查明村民上訪的原因，向土地管理部門咨詢國家的政策是什么樣的，做到心中有數(shù)，形成應急預案，同時我會聯(lián)系公安、土地管理部門等部門。2、到達現(xiàn)場后，立即組成指揮組，思想工作組，治安組。指揮組整體協(xié)調(diào)各項工作的開展。思想工作組做好跟上訪群眾的溝通，消除群眾的對立情緒，建立群眾對我們的信任感，如果群眾的要求符合政策規(guī)定，而是村委會在其中克扣補貼，要立即聯(lián)系國家相關(guān)部門，對村委會予以處理，將補貼及時交還到群眾手中。如果群眾的要求不符合政策規(guī)定，那我們也要做

21、好跟群眾的溝通，宣傳國家的政策規(guī)定，曉之以理，動之以情，相信群眾會自動的離開。如果國家還沒有明確的規(guī)定，我們也會把群眾的要求及時反饋給上級，是這件事情盡早提到議事日程上來，是之得到迅速解決。治安組負責維護治安，防止過激事件的發(fā)生，正值兩代會召開，治安尤其重要，保證代表們的生命安全，同時保證兩代會的正常的開會秩序。3、事情處理完之后，我會進行總結(jié)，寫成書面材料。自己也要進行深刻的總結(jié)。18、 你如何看待在抗震救災的過程中批露的“救災物資被扣留，不能及時發(fā)放到災民手中”的現(xiàn)象？（綜合分析）承認：承認現(xiàn)象的存在。全面：是支流而不是主流。危害：對社會、對政府形象、對經(jīng)濟。表揚：政府高度重視，采取了有效

22、措施。表態(tài)：自己作為一名公務員。1、（承認、全面）這種現(xiàn)象在抗震救災的過程中確實是存在的，但是它只是在個別部門個別人的身上存在，是支流而不是主流，對此我們不能回避，重要的是如何對待，如何處理。2、（危害）盡管這種現(xiàn)象是少數(shù)，但是已經(jīng)嚴重影響了黨和政府在人民心目中的形象，影響了廣大人民群眾抗震救災的熱情，影響了災區(qū)人民生活的正常進行，如果不得到有效的制止，后果將不堪設(shè)想。3、（表揚）但是我們應該看到黨和政府已經(jīng)高度認識到這種現(xiàn)象的危害，并采取了加強思想教育，加強審計工作和完善機制等多種措施來制止和杜絕這種現(xiàn)象的蔓延，而且是從干部隊伍總體上看，這種現(xiàn)象畢竟是少數(shù)而不是多數(shù)，因此我們相信這種現(xiàn)象一定

23、能夠得到有效的制止。4、 （表態(tài)）如果我有幸能夠成為一名公務員。十九、有的機關(guān)干部“給了好處亂辦事，不給好處難辦事”，你如何看待？1、（承認、全面）這種現(xiàn)象在個別地區(qū)、個別部門、個別人的身上是存在的，但是它只是支流而不是主流，對此我們不能回避，重要的是如何對待，如何處理。2、（危害）盡管這種現(xiàn)象是少數(shù)，但是已經(jīng)嚴重影響了黨和政府在人民心目中的形象，影響了黨群、干群關(guān)系，如果不得到有效的制止，后果將不堪設(shè)想。3、（表揚）當然我們應該看到黨和政府已經(jīng)高度認識到這種現(xiàn)象的危害，并采取了加強思想教育，加強管理工作和完善機制等多種措施來制止和杜絕這種現(xiàn)象的蔓延，而且從干部隊伍總體上看，這種現(xiàn)象畢竟是少數(shù)

24、而不是多數(shù)，因此我們相信這種現(xiàn)象一定能夠得到有效的制止。4、 （表態(tài)）如果我有幸能夠成為一名公務員。二十、通用的危害對策模板危害：（1）影響了黨和政府在人民群眾心目中的形象。（2）影響了黨群、干群關(guān)系。（3）影響了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。 對策：（1）加強教育，嚴把進口關(guān)，暢通出口關(guān)，使其從思想上不腐?。唬?）加強對干部的監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力的運作，使想腐敗的人無條件進行腐??；（3）加大反腐倡廉打擊力度，對腐敗官員進行嚴懲。二十一、你對有的地方“有錢修廟，無錢修?！钡默F(xiàn)象怎么看？（綜合分析、社會消極現(xiàn)象）承認否定 這種現(xiàn)象確實是存在的，對于這種現(xiàn)象我們應該予以否定。原因：（1）人的素質(zhì)；（2）法律法

25、規(guī)不完善； （3）制度不健全。（4）執(zhí)行層面：有法不依，執(zhí)法不嚴。對策：（1）提高素質(zhì)；（2）完善法律法規(guī)（3）加強監(jiān)督（4）加大財政投入等。表態(tài)：作為一名公務員。1、（承認否定）這種現(xiàn)象確實在一些地方存在，它與時代的發(fā)展不合拍，與科教立國的國策大相庭徑。這種現(xiàn)象從本質(zhì)上講是愚昧的表現(xiàn)。 2、（原因）其原因主要是有的人把家庭和個人的幸福、平安、前途、事業(yè)，寄托于上帝的安排，神靈的保佑，所以才出現(xiàn)有錢，往往越愚昧越落后，越落后越貧窮 3、（對策）加強教育工作，一方面，進一步完善教育立法，加大投入，提高教師素質(zhì)，另一方面，要加大科普宣傳，強化科教立國意識，使全社會都關(guān)心、重視教育事業(yè)，黨以重教為先

26、、政以重教為本、民以重教為榮。形成尊師重教的社會氛圍，樹立百年大計教育為本的觀念，因為靠求神拜佛，求不來經(jīng)濟的騰飛、拜不出中華民族的偉大復興。國強民富教育是基礎(chǔ)。4、 （表態(tài)）二十二、你對個別單位存在的“一支煙，一杯茶，一張報紙是半天”的現(xiàn)象怎么看？（綜合分析、社會消極現(xiàn)象）1、（承認+否定）“一支煙”這種工作狀態(tài)，表面上它反映了職工的精神風貌和似乎沒事干的問題，實質(zhì)上它反映了這個單位職工素質(zhì)、內(nèi)部管理、激勵機制等深層問題。 2、（原因）產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因大致有三個方面：一是職工的素質(zhì)、工作態(tài)度有問題；二是管理松馳，有章不循的問題；三是制度和機制的問題，比如機構(gòu)重疊、人員雍腫，激勵獎懲機制不健

27、全等。 3、（對策）針對這種現(xiàn)象，需采取切實有效的措施，加大對職工的教育培訓，提高其素質(zhì)及工作態(tài)度；加強管理，做到依規(guī)定辦事，明確分工，責任到人；建立健全機制，精簡機構(gòu)，實行切實有效的獎懲機制。 4、（表態(tài)）作為一名公務員。二十三、南京雨花臺2005年五一節(jié)前，門票由1元漲到25元，對此，你怎么看？（綜合分析、社會新生事物） 現(xiàn)象：敘述現(xiàn)象，表明自己的觀點。 分析其合理性及不合理性。 采取有效的措施，使其向好的方面去發(fā)展。 表態(tài)：作為一名公務員。1、（現(xiàn)象）自從實行“五一、十一”黃金周以來，景點逢節(jié)日漲價的現(xiàn)象確實存在，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)有其合理的一面，也有其不合理的一面。2、（合理性的一面）（1

28、）客觀規(guī)律決定漲價，很多人選擇在在五一、十一期間出游，旅游需求及其旺盛，價值規(guī)律決定價格上漲。（2）而作為景點這一方面，旅游人數(shù)增加，景點相應的維護費用增加，通過漲價可以抵消這方面的花銷。3、（不合理的一面）（1）景點不與公眾溝通，為追求經(jīng)濟利益，隨意漲價，會造成旅游市場的混亂，進而影響經(jīng)濟的發(fā)展。（2）客觀上造成公民享有公共資源的不公平。（3）影響國家相關(guān)部門在人民心目中的形象。4、（對策）必須提高公眾的維權(quán)意識，提高景點的公共資源的意識，疏散旅游的集中程度，物價部門出臺相應的規(guī)章制度，對景點的門票價格進行管理，國家加大對景點的財政投入力度，保證景點的正常維護，只有這樣才能。5、 （表態(tài)）作

29、為一名公務員。二十四、現(xiàn)在很多單位非常重視應聘者的文憑，你怎么看待這個現(xiàn)象？（綜合分析、社會新生事物） 現(xiàn)象：敘述現(xiàn)象，表明自己的觀點。 分析其合理性及不合理性。 采取有效的措施，使其向好的方面去發(fā)展。表態(tài)：作為一名公務員。1、這種現(xiàn)象在當今社會確實是存在的，對此，我們要辯證的來看待，有其合理的一面，也有其不合理的一面。2、合理的一面體現(xiàn)在，文憑是衡量一個人的能力、知識的最為直觀的途徑之一，招聘單位重視文憑說明社會對人才、對知識的重視，這是符合科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略的。3、當然，文憑并不一定能全面反應一個人的能力，我們選擇員工應該更重視應聘者真實的能力，因為的確存在著高分低能這樣的情況，同時崗位與

30、應聘者的文憑也要相匹配，如果過度追求文憑的話就會造成人才的浪費，合適的人才只有放在合適的崗位才能發(fā)揮他最大的價值。4、 所以，用人單位在招聘人才時應該考慮崗位的實際情跨況，不要盲目的去追求學歷，應聘的人也要對工作謹慎選擇，發(fā)揮自己最大的價值。作為一個公務員。二十五、通用對策 完善法律法規(guī)； 加強監(jiān)督，健全機制（領(lǐng)導問責制、激勵機制等）； 進行教育培訓，提高人們的素質(zhì)； 加大宣傳，提高人們的意識； 加大財政投入； 加強技術(shù)交流與合作；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。二十六、謙虛使進步，驕傲使人落后。有人說：在求職中驕傲使人進步，謙虛使人落后。你怎么看？（綜合分析、矛盾類）三部曲：第一步：分別解

31、釋兩句話的含義，如何理解。第二步：作為普通人怎么看待二者之間的關(guān)系，有何聯(lián)系。第三步：作為一名公務員，應該怎么做，這樣做的重要性。（相當于表態(tài)）1、 這兩句話都有道理，盡管表面是矛盾的、對立的、相反的。但是按照辯證唯物主義觀點，二者有內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，從不同的方面共同說明了：任何真理都是相對的，世界沒有絕對真理。 因此，要堅持具體情況具體分析。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是說保持謙虛地態(tài)度能使人進步，驕傲自滿容易使人落后，而第二句則是說在求職的過程中應該保持自信，不能過于謙虛。2、 在工作、事業(yè)、學習以及為人處事等方面，我們應該戒驕戒躁、謙虛謹慎。謙虛使人進步、驕傲使人落后這是被實踐證明了

32、的真理，如果我們自高自大、自滿自負、目中無人肯定要落后。 在求職中的驕傲是一種自信的表現(xiàn)，求職體現(xiàn)公平、竟爭、擇優(yōu)的原則，竟爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰，如果在求職中一味的謙遜、過分的謙虛，不敢展示自己的才華、才能、才智。得不到考官的認可，那么肯定要失敗。 當然也反對夸夸其談、言過其實的作法?？傊艺J為做人謙虛使人進步，做事自信使人成功。3、作為一名公務員在平時的學習、工作過程中要虛心向領(lǐng)導、老同志、同事請教，而當人民需要我們的時候，我們要挺身而出，擔負起自己應該擔負的責任。待添加的隱藏文字內(nèi)容1二十七、拿破倫說：不想當元帥的士兵不是好士兵。孫中山說：要立志做大事不要立志做大官，你怎么理解這兩句話？（

33、綜合分析、矛盾類） 三部曲： 第一步：（解釋）分別解釋兩句話的含義，如何理解。 第二步：（聯(lián)系）作為普通人怎么看待二者之間的關(guān)系，有何聯(lián)系。 第三步：（表態(tài)）作為一名公務員，應該怎么做，這樣做的重要性。1、（解釋）拿破侖的這句話實在立志的層面說的，說明每個人都要有遠大的志向，而孫中山的這句話是在做事的層面說的，告訴每個人都要為我們的社會、國家做事情，要做事。2、（聯(lián)系）我覺得這兩句話并不矛盾，一方面我們要樹立遠大的目標，時刻以這個目標激勵自己為之努力奮斗，同時我們奮斗的最終目的是實現(xiàn)自己的社會價值，也就是能為我們國家的發(fā)展作出自己的貢獻，得到社會的認可。我們必須通過踏踏實實的做事情才能最終實現(xiàn)

34、自己的人生目標。3、（表態(tài)）如果我有幸能成為一名公務員，一方面我會像周恩來“為中華之崛起而讀書”一樣樹立遠大的目標，同時也要踏踏實實的做好自己的本職工作，從一點一滴做起，只有這樣才能最終實現(xiàn)自己的目標。二十八、社會上有種說法：有的地方在選人用人上存在“年齡是個寶，文憑不可少，關(guān)系是關(guān)鍵，能力作參考”。你對現(xiàn)象怎么看？（綜合分析、組合類）抓總否定分點論說這種說法是片面的，不符合干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，是選人用人上的不正之風，我對四者的辯證關(guān)系，有以下幾點看法： 一、關(guān)于年齡問題。某職位對年齡作適當?shù)囊?guī)定，是實現(xiàn)干部隊伍年輕化的需要，比如報考公務員年齡要求35歲以下，因此，從某種意義上講年

35、齡確實是個寶。 二、關(guān)于文憑問題。雖然文憑并不等于能力，但文憑作為知識積累程度的標志，在一定程度上表明了文憑擁有者的水平，而且文憑只是作為條件之一充分說明了它只是具有一定作用。 三、關(guān)于關(guān)系問題。健康和諧的人際關(guān)系我們應提倡，但是那種不靠真才實學而是靠跑關(guān)系、走后門來謀取職位的現(xiàn)象我們應鄙視，同時，隨著干部人事制度改革不斷深入，這種現(xiàn)象的市場空間將越來越小。 四、學習知識的目的，關(guān)鍵要將知識轉(zhuǎn)化為能力，因此，在四者關(guān)系中，能力是最重要的，但僅有能力是遠遠不夠的，還必須有良好的思想道德品質(zhì)。我認為四者的關(guān)系應是：年齡是個寶，文憑不可少，關(guān)系作參考，德才是關(guān)鍵。二十九、“木秀于林風必摧之，堆高于岸流必湍之”你怎么理解這句話的含義？（綜合分析、社會流言類） 三部曲： 解釋； 作為普通人如何看待（如何想，如何做） 作為公務員如何看待（如何想，如何做）1、（解釋）這句關(guān)于自然現(xiàn)象的名言指：秀于林的木風