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1、there is always something lacking in life. what you gain is what you lose. the important thing is that you should know what you want.通用參考模板(頁眉可刪)精選我的同桌初中作文匯總4篇 我的同桌初中作文 篇1拿出畢業(yè)照,站在最后一排右邊第一個(gè),笑容滿面露出兩顆帶著牙套的門牙的男孩,就是我的同桌滿毅。他十分善良、細(xì)心,對(duì)人很好,很會(huì)說話,嘴像蜜一樣甜,老師同學(xué)都很喜歡他。記得有一次,在回家的路上,我們看見一只小狗在樹下呻吟,原來小狗的腿受傷了,血在止不住地流。和我
2、們一起回家的張文雙說:“誰把它帶回家療傷???”“我媽媽不準(zhǔn)我養(yǎng)!”“我奶奶對(duì)狗過敏!”沒有一個(gè)人愿意撫養(yǎng)它。正當(dāng)大家準(zhǔn)備嘆氣離開時(shí),滿毅突然轉(zhuǎn)身,抱起受傷的小狗,奔向家中。我們跟著一起來到她家。一進(jìn)門,滿毅的媽媽就詫異地說:“你怎么帶只狗回家了?”“這只小狗受傷了,我想”“不行”還沒等他說完,他媽媽就說:“你媽養(yǎng)你一個(gè)就夠受的了,還附加只狗?不行!堅(jiān)決不行!”滿毅沒有聽他媽媽的話,徑直走進(jìn)了房間,我們也一窩蜂地?cái)D進(jìn)了他的房間。哇,真想不到,一個(gè)男生的房間竟能如此整潔,真是佩服佩服。滿毅迅速地給小狗包扎傷口,只見他把小狗小心地放在床上,然后蹲下,從床底的屜子中拿出醫(yī)藥箱,放到桌子上,打開,拿出一
3、根棉簽,一瓶碘酒,一捆紗布,膠片,剪刀。首先,他擦試掉小狗傷口周邊的污漬,然后拿棉簽往碘酒瓶里一點(diǎn),再往小狗傷口處涂沫,還時(shí)不時(shí)抬頭看看小狗有什么痛苦的表情沒有,真細(xì)心!很快,傷口包扎好了。滿毅站起來,正把所有的東西歸位時(shí),小狗或許被他感動(dòng)了,跳到地下不停地向他撒嬌,可愛極了。我的同桌就是這般的善良,有愛心,以至于我和他共桌幾年是如此的快樂,開心,不知道他現(xiàn)在過得好不好,是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時(shí)光?我的同桌初中作文 篇2前一段時(shí)間我偶然地聽到了一首熟悉的歌同桌的你,它開啟起了我許多蒙塵的記憶。按照“男左女右”的說法,在中國(guó)的時(shí)候每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)異性同桌。朝夕相處,會(huì)有很多有趣的事
4、情發(fā)生。 “三八線”的爭(zhēng)執(zhí),“傳紙條”的斗爭(zhēng),讓人哭笑不得。 記得上小學(xué)的時(shí)候人很古怪,外加上當(dāng)時(shí)正流行“偵探”風(fēng)以及“特務(wù)”風(fēng),總是喜歡和同桌私底下設(shè)計(jì)一些稀奇的“溝通方式”。比如說兩個(gè)人會(huì)設(shè)計(jì)一些“密碼”、“暗號(hào)”,在傳紙條的時(shí)候又用魔筆涂上“隱蔽液”, 寫的也就是什么“那首古詩真搞笑”一類的話,可還是要神秘的給紙條“加工”,生怕誰會(huì)偷看自己芝麻大點(diǎn)的秘密?;叵肫饋恚切┤兆幼约簩?shí)在是幼稚,可仔細(xì)斟酌,有感覺它是那么的真實(shí)。我開始想念那份單純的時(shí)光現(xiàn)在我們上課也有同桌,而且是自己選擇的。我的同桌是個(gè)“一半一半(美國(guó)和法國(guó)的混血)”,一個(gè)智商高得出乎人意料的家伙。第一次見到他,給我印象最深的
5、就是他的金發(fā),微微的卷著,有些發(fā)亮,感覺好像刺眼的太陽。因?yàn)槟穷^金發(fā),我記住了他。轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校,一切對(duì)我是那么陌生。我在走廊迷路時(shí),便到處尋找那刺眼的金黃,有看到了它,我上課才沒有遲到。吃午飯的時(shí)候,我和新結(jié)識(shí)的朋友在那里“交換信息”,當(dāng)他們問我是什么“黨”的時(shí)候,我毫不猶豫地表示自己是個(gè)“民主人士”。沒想到這短短的一句話竟然給我?guī)砹艘环菡滟F的友誼。選座位的時(shí)候我本來把椅子留給了自己的朋友,沒想到他竟然蠻不講理地坐在了我的旁邊。我有些不開心:“你又不認(rèn)識(shí)我,干嘛要當(dāng)我的同桌?”他竟然冷冷地回答了一句“因?yàn)槲沂枪埠腿耸俊保?然后就開始低頭睡覺,把我弄得氣急敗壞。我知道,他想趁同桌這個(gè)機(jī)會(huì)改變
6、我的思想。后來我開始覺得有他當(dāng)同桌也挺不錯(cuò),我們經(jīng)常在無聊的時(shí)候討論一些政治話題,雖然我們的意見從未統(tǒng)一,可是斗嘴的感覺還是挺好玩的。我們開始變得默契,不用言語,在他打游戲的時(shí)候我便負(fù)責(zé)“盯梢”,我打游戲的時(shí)候他就自然成了“二郎神的第三只眼”。漸漸地,我開始發(fā)現(xiàn)我們也有很多相同的地方,比如說我們一樣喜歡世界歷史,一樣熱愛短跑,一樣習(xí)慣數(shù)學(xué)課睡大覺圣誕節(jié)來臨,我土氣地送給他一個(gè)“百寶瓶”,里面裝滿了我疊的星星,他喜歡的巧克力,還有一個(gè)小小的水晶音符,因?yàn)槲覀兌枷矚g小提琴。這個(gè)古怪的家伙呢,竟然送給了我一盒橡皮泥,上面還有一盤磁帶,好神秘回到家后,我趕忙跑到播放機(jī)前里面?zhèn)鱽砹怂统恋穆曇?,原來是個(gè)
7、鬼故事。我突然記起來我曾經(jīng)說過,如果捏橡皮泥聽鬼故事的話半夜故事里的鬼會(huì)來找你我笑了,沒想到他還記得這句話。第二天我去找他“算賬”,他竟然逃跑。我想去追,可是人群阻止了我前進(jìn)。沒辦法,只好下節(jié)課再教訓(xùn)他。他的背影變得模糊,唯獨(dú)那刺眼的金黃依然清晰。我從來沒想到,自己的生命這么美好,老天竟然會(huì)賜給我這樣一段寶貴的友誼我的同桌,我的好同學(xué)。我應(yīng)該好好珍惜我的同桌初中作文 篇3北京的“炸醬面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣燙”有特色,如東的“天下第一鮮文蛤”有特色,我們班的班主任老師也有特色。特色之一:競(jìng)選大組長(zhǎng)以前的大組長(zhǎng)都是由老師指定的,這次卻不一樣,搞什么競(jìng)選,而且班主任還說
8、:”每個(gè)人都有機(jī)會(huì),可要珍惜呀!”我這個(gè)老組長(zhǎng)可不敢掉以輕心,生怕被淘汰,被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,我如愿以償,終于再次當(dāng)上了大組長(zhǎng)。滿以為可以松口氣,誰知班主任又加了一句:“一個(gè)月組員評(píng)議大組長(zhǎng)一次?!币郧暗拇蠼M長(zhǎng)不就是收收本子,查查作業(yè)嗎?這次用班主任的話說:大組長(zhǎng)的職責(zé)與以往不同,要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn),看誰的本領(lǐng)高。看來我得再加把勁。特色之二:作業(yè)自己選不久,班主任又在班上宣布:本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道,作業(yè)有時(shí)壓得我們喘不過氣來。這下,我們不就自由了嗎?那天,班主任一宣布,我們就歡呼雀躍起來!可不久,又有同學(xué)悄悄地問老師:“這樣會(huì)不會(huì)影響我們的
9、學(xué)習(xí)成績(jī)?”老師知道后神秘一笑:“作業(yè)嘛,要請(qǐng)你們討論,然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的內(nèi)容?!苯?jīng)過一段時(shí)間試驗(yàn)下來,作業(yè)的花樣逐漸多了起來,同學(xué)們?cè)僖膊粸樽鳂I(yè)而犯愁,而且越來越積極,越來越感興趣。特色之三:請(qǐng)你監(jiān)督我沒過多久,班主任又在班會(huì)課上向我們發(fā)話:“請(qǐng)你們給我提意見,并監(jiān)督我!”又使我們出乎意料。給老師提意見,尤其是監(jiān)督班主任,真不敢想象!可看到班主任那認(rèn)真的樣子,我們就躍躍欲試了。意見收集上來,班主任還在班上宣讀,什么“請(qǐng)和我們多多交流、請(qǐng)您做我們的知心朋友”當(dāng)讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事,請(qǐng)您保持微笑”時(shí),我們都會(huì)心地笑了。最后班主任對(duì)我們說:“你們提得都很好,我會(huì)努力,請(qǐng)
10、你們相信我、監(jiān)督我!”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。我們的這位特色班主任,每天都有講不完的故事。我的同桌初中作文 篇4提起我的同桌真帶勁,他叫張杰,做錯(cuò)了事勇于做自我批評(píng),是個(gè)好樣的。一天,張杰從班里圖書角借來一本童話故事選,坐在位子上津津有味地看起來。我早就想借這本書了,可一直沒機(jī)會(huì),這下可好了,送上門來的書,豈有不借之理。于是,我對(duì)張杰說:“張杰,借童話故事選給我看看行嗎?”“行,我看完就給你!”“那要等多久呀,你先讓我看看嘛!我比你看得快?!闭f完,我不管三七二十一,順手就把書搶過來。“不行,你把書還給我!”說完,他又把書奪了回去,我不由分說把書又搶了過來,就這樣,我倆像拉鋸似的把這書搶來搶去。只聽“嘶”的一聲,書的封面被撕破了。我呆了,手不由自主地放開了,張杰也一愣,“啪”的確一聲,書掉到了地下。我正要走開,只見張杰一邊彎腰拾起了書,一邊自言自語地說:“要是早把書借給你看,也就不會(huì)把封面撕破了?!狈艑W(xué)了,我看見張杰把破書帶回家,就悄悄地跟在他后面,看他怎么辦。一到家,張杰立刻找出膠水,剪刀和紙。他先用紙?jiān)诜饷嫔媳葎澲?,然后麻利地剪好了紙,接著小心翼翼地把紙片貼在書皮的確反面看到這些,我慚愧極了。第二天早上,張杰把糊好封面的書遞給我,說:“昨天我不該和你搶書,這書的封面我已經(jīng)糊好了,先給你看吧!”我激動(dòng)地接過書,用手撫摸著書的封面說:“還是你看吧,
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