中班幼兒家訪記錄

1、中班幼兒家訪記錄篇一：家訪記錄11月中班上 家訪時(shí)間：2015年11月6日 家訪地點(diǎn)：本班教室 家訪對(duì)象：陳語(yǔ)揚(yáng) 家訪目的：讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 家訪實(shí)錄：陳語(yǔ)揚(yáng)最近一段時(shí)間以來(lái)，上課注意力不集中，總是和旁邊的小朋友講話，不好好聽(tīng)課。為此我與她媽媽溝通，她媽媽說(shuō) “我平常很忙，她爸爸上班時(shí)間卡的很緊，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)管她?！币脖砻饕院笠欢ㄒ喑闀r(shí)間來(lái)關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，多和老師聯(lián)系，一起來(lái)教育孩子，讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)，并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 家訪心得：通過(guò)此次家訪活動(dòng)，家長(zhǎng)了解到了幼兒在園的真實(shí)情況，并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長(zhǎng)應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)

2、慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)終生受益，讓家長(zhǎng)了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。 家訪記錄 家訪時(shí)間：2015年11月12日 家訪地點(diǎn)：家中 家訪對(duì)象：翟家昊 家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。 家訪實(shí)錄： 翟家昊小朋友聰明好動(dòng)，上課回答問(wèn)題也很積極。但是有一個(gè)壞習(xí)慣，總愛(ài)和別的小朋友打架，多次和他談話仍不見(jiàn)效果。為此跟他的媽媽進(jìn)行了一次談話，從談話中得知，在家，他一點(diǎn)也不聽(tīng)話，特別的調(diào)皮，爸爸媽媽的話聽(tīng)不進(jìn)去，久而久之養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。我說(shuō)：“孩子犯了錯(cuò)，不能打，也不能袒護(hù)，要耐心的給孩子講道理，讓孩子知道自己錯(cuò)了，慢慢的改正錯(cuò)誤。他媽媽聽(tīng)了我的話，表示以后要多和孩子交流，和老師一起共同

3、把孩子教育好。 家訪心得： 通過(guò)此次的家訪活動(dòng)，家長(zhǎng)了解到了幼兒的各種缺點(diǎn)與毛病，并及時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，能徹底的幫助幼兒改掉不良的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒長(zhǎng)足的發(fā)展。 家訪時(shí)間：2015年11月18日 家訪地點(diǎn)：本班教室 家訪對(duì)象：夏哲宇 家訪目的：讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 家訪實(shí)錄： 夏哲宇我們班年齡比較大的幼兒，但是與他的大年齡不相稱的是他在學(xué)習(xí)方面并不突出，根據(jù)我們以往的經(jīng)驗(yàn)，在幼兒園時(shí)期，小年齡和大年齡幼兒是很明顯的，尤其是在學(xué)習(xí)上優(yōu)勢(shì)尤其明顯。但是這種優(yōu)勢(shì)在他身上卻沒(méi)有顯現(xiàn)，反而有著弱勢(shì)。經(jīng)過(guò)觀察與分析，發(fā)現(xiàn)他很容易分心，做事情很散漫，坐在那里也沒(méi)有精神，這種懶散造成了他做什么事情都提不

4、起精神，自然無(wú)法專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。 家訪心得： 通過(guò)與他媽媽的交流，他媽媽也表達(dá)了同樣的擔(dān)心，覺(jué)得自己在家里對(duì)他包辦得太多，致使他缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，所以對(duì)學(xué)習(xí)東西興趣不大，以后要改變方法，多引導(dǎo)幫助，少包辦代替，我們也要多提醒督促，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷獲得發(fā)展與提高。 家訪記錄 家訪時(shí)間：2015年12月2日 家訪地點(diǎn)：活動(dòng)室 家訪對(duì)象：浩浩 家訪目的：幼兒做事沒(méi)耐心。 家訪實(shí)錄： 經(jīng)過(guò)了解知道孩子由于經(jīng)常和爺爺奶奶在一起，在家也比較頑皮，所以在動(dòng)作發(fā)展上是比較好的，但可能由于年齡的關(guān)系，養(yǎng)成了做事沒(méi)有耐心，提醒家長(zhǎng)在家可以讓他做一些安靜的游戲，如：涂色、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)?逐漸培養(yǎng)

5、孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 家訪心得：父母工作較忙，沒(méi)時(shí)間顧及幼兒日常中性格的培養(yǎng)，同時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)幼兒的寵愛(ài)太過(guò)嚴(yán)重，不知道如何正確的帶孩子。 篇二：家訪記錄12月中班上 家訪記錄 家訪時(shí)間：2015年12月6日 家訪地點(diǎn)：本班教室 家訪對(duì)象：佘瑞杰 家訪目的：上課容易分心，做事沒(méi)耐心，而且午睡不容易入睡。 家訪實(shí)錄： 佘瑞杰小朋友在班級(jí)里比較好動(dòng)，總是東摸摸西看看，上課發(fā)現(xiàn)他很容易分心，做事情很散漫，坐在那里也沒(méi)有精神，這種懶散造成了他做什么事情都提不起精神，自然無(wú)法專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。 家訪心得： 經(jīng)過(guò)了解知道孩子在家長(zhǎng)輩都特別的溺愛(ài)，各方面都是包辦的，所以孩子特別的嬌氣，家長(zhǎng)表示在家會(huì)多提醒、多督促他讓他逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 家訪記錄 家訪時(shí)間：2015年12月12日 家訪地點(diǎn)：活動(dòng)室 家訪對(duì)象：胡宇軒 家訪目的：幼兒做事沒(méi)耐心。 家訪實(shí)錄： 經(jīng)過(guò)了解知道孩子由于經(jīng)常和爺爺奶奶在一起，在家也比較頑皮，所以在動(dòng)作發(fā)展上是比較好的，但可能由于年齡的關(guān)系，養(yǎng)成了做事沒(méi)有耐心，提醒家長(zhǎng)在家可以讓他做一些安靜的游戲，如：涂色、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)逐漸培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 家訪心得： 父母工作較忙，沒(méi)時(shí)間顧及幼兒日常中性格的培養(yǎng)，同時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)幼兒的寵愛(ài)太過(guò)嚴(yán)重，不知道如何正確的帶孩子。 篇三：幼兒園家訪情況記錄表2 喜羊羊幼兒