游戲活動策劃書模板

1、百度文庫-讓每個人平等地捉升口我游戲活動策劃書模板如何擬寫一份好的游戲活動策劃書呢？其策劃書的格 式又是怎樣的，下而是由小編整理的游戲活動策劃書模板, 歡迎閱讀，希望能幫到大家。游戲活動策劃書模板【1】 一、活動背景:本次活動 是基于*年黃淮學(xué)院經(jīng)濟管理系暑期社會實踐之三下鄉(xiāng)而 開展的，通過活動中一些游戲的互動增進實踐隊隊員與小朋 友之間的相互認識，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂, 同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。二、活動主題:快樂游戲，快樂成長三、活動時間：三下鄉(xiāng)期間課間活動和體育活動四、活動人員：主要由大學(xué)生文化宣傳服務(wù)組成員負責 在課間和體育課和小朋友一起玩耍五、活動形式：主要針對一些符

2、合小學(xué)生階段的游戲, 安全性有保障，簡單易學(xué)，在道具方面支出做到最低，有一 定的性價比！六、活動項目：主要游戲：1、三打白骨精這個游戲有兩個同學(xué)就能玩。先背向而 站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白 骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精” 字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型 動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作 搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿 側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物 的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫 悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦 造

3、型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。道具：無2、搜捕逃犯一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕 蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā) 令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的 搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地 走動，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許 會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再 換兩人上場游戲。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。道具：能蒙住眼睛的東西3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個進圈做“小 月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”

4、要努力不 被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動范圍就是小圈內(nèi)?！靶?猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然 后另選一個新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。道具：無4、挑西瓜：游戲規(guī)則：選擇一個人做挑人，其他的人 蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟 前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎？ ”，被拍到人要是 不愿意被選，則說：“西瓜還沒熟。”選瓜的人繼續(xù)選。如果 有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問的 選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節(jié)目。然后追的人成 了選瓜的人?；蛘咴谟螒蛉?，被追的人累了可以坐下當西瓜, 然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。道具：無5.

5、老鷹捉小雞游戲方法為：游戲開始時前先分角色，即一人當母雞, 一人當老鷹，其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排 成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時, 老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力 保護身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞，眾小雞則在 母雞身后左躲右閃。游戲規(guī)則，若老鷹用手拍著小雞的身子 便算捉到了，小雞便要從隊里退下來。一場游戲結(jié)束后，重 新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色, 開始新一輪的游戲。道具：無6、氣象預(yù)報選一人當預(yù)報員，其他游戲者面對著他， 站成一列橫隊，相距3米遠，游戲開始，當預(yù)報員發(fā)出各種 氣象預(yù)報時，全體游戲者要作出勇

6、敢的反應(yīng)，如刮大風(fēng)！” 一不怕！” “下大雨！” 一 “不怕！” “有大霧！” 一 不怕！”“下大雪！” 一 “不怕！”唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快 轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預(yù)報員用乒乓球擊中了就算 失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個 節(jié)目。道具：無7、誰是最后一個：全班同學(xué)挑岀一個，其他同學(xué)在一 個范圍內(nèi)，挑岀的同學(xué)去捉他們，到捉一個兩個牽手一起捉， 一直這樣下去，到最后一個為生者，要求：不能走出范圍，走出則相當捉到，牽手的同學(xué)不 能斷，否則重新牽手道具：無預(yù)備游戲:1、踩影子游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方 法：學(xué)生每兩人自由組合成一組，在

7、規(guī)定的范圍區(qū)域開展游 戲活動，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子, 踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動區(qū)域中開展 活動。（2）、踩影子時，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。（3）、 踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。2、替補：全班分出很多組和兩個人，每組兩個人，所 有的組圍成一個圓圈，分出來的兩個人一個當貓，一個當老 鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目， 老鼠在跑的時候，可以跑著跑著就站站在任何一組的而前, 則那一組的站在外面的同學(xué)就成為了老鼠，被捉到的老鼠當 做貓！3、大樹與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場地：無適 用對象：所有學(xué)員時間：510分鐘操作程序：（1

8、）、事先分組， 三人一組。二人扮大樹，面對對方，仲出雙手搭成一個，圓 圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的 學(xué)員擔任臨時人員。（2）、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮 演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大 樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落 單的人應(yīng)表演節(jié)目。（3）、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮 演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹, 并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的 人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人 全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也 可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對

9、的人亦插入隊伍當中， 落單的人表演節(jié)目。4、瞎子背痛子目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規(guī) 則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎 子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“癇子”，為“瞎子”指引路， 繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設(shè)置可 擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；道具：遮住眼的東西。5、責任1、每隊4個人，兩人相向站著，另外兩人想向 蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；2、站著的兩個人進行 猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字?人的鼻子；3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人 站起來；繼續(xù)開始下一局；游戲點評：1、如何看待責任？ 2、 當別人失敗的時候，

10、有沒有抱怨？ 3、兩個人有沒有同心協(xié) 力對付外面的壓力？七、獎項設(shè)置：主要是糖果，游戲期間，糖果既是鼓勵 也是提高積極性，但是要做到一致公平，每個人都有份！八、活動組織：主要負責人為田夢佳，盧琪琦、陳鎮(zhèn)耿 配合組織。游戲活動策劃書模板【2】 一、活動主題：創(chuàng)造力 與團隊精神齊飛二、主辦單位：武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院社團 聯(lián)合會協(xié)辦單位：武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院發(fā)明創(chuàng)新 協(xié)會三、活動名稱：高空飛蛋四、活動目的：通過本次高空飛蛋游戲，體現(xiàn)小組成員 的創(chuàng)造力及團隊精神五、活動時間：20*年11月27日上午12:0013:00六、活動形式：3個人一個小組為最佳七、活動地點：三教3到5樓八、

11、適用對象：全校學(xué)生九、活動設(shè)施：10張桌椅十、活動流程1、活動前期1）前期準備、宣傳負責人余露任務(wù)宣傳本次活動擴大活動的知名度招募參賽小組 人員方式出宣傳板 安排招募時段和人員（制出安排表）2）報名安排報名地點：一食堂前空地報名時間丨：策劃通過后的兩天時間2、活動中期1）總負責人辦公室主任余昆朋組織部部長李娜組織部副部長方健任務(wù)會場布置秩序維護人員調(diào)度2）材料發(fā)放：每組雞蛋1只，小氣球1只，塑料袋1 只，竹簽4只，小刀1把，塑料瓶1只，橡皮筋6條；3）操作程序(1) 把上述所說材料發(fā)給每組，每組長計時開始制作， 而后讓組員在制作完成之后統(tǒng)一到指定的3層樓的點把雞蛋 放下來，為了不使雞蛋摔破，可

12、以用所給的材料來設(shè)計保護 傘。(2) 制作完成之后，每組留一位組員在3層樓高的地 方進行放雞蛋，其他組員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的 雞蛋是否完好。(3) 雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組，可以進行決賽，勝出 者，可以給一些小禮品作為獎勵。(4) 都完好的就到4樓重新拋蛋，如出現(xiàn)特殊情情況 參考注意事項進行處理。3、活動后期1) 有關(guān)討論：(由新聞部采訪提問)你們組的創(chuàng)意是怎么得來的？在小組合作過程中大家的協(xié)調(diào)程度如何？2) 優(yōu)勝者合影，全體會員合影，全體工作人員合影3) 活動收尾工作負責人甘民可任 務(wù) 會場布置 持續(xù)維護場地保潔 設(shè)施歸還4）出宣傳板介紹活動情況，公布優(yōu)勝者名單和活動感十一、頒發(fā)獎品

13、：由會長頒發(fā)十二、活動要求1、部長和會員要密切配合把活動辦好2、本次活動參賽的人員要認真討論3、組員要密切配合負責人的調(diào)度十三、注意事項1、如果雞蛋全好或全壞，則以制作時間來決出優(yōu)勝者; 如果制作時間相同，則以雞蛋受損程度來決出優(yōu)勝者2、以各部門為小組，也可以有其組織加入組成一小組 參賽3、各負責人要履行其職責，確活動正常進行十四、經(jīng)費預(yù)算（見附件一）武漢工程大學(xué)郵電與信息工程發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會游戲活動策劃書模板【3】一、活動背景上選課、查資料、在線聊天、游在于今的大學(xué)校園 里，如果你不會用電腦，沒有上過，那無疑會被人認為是落伍 了絡(luò)無邊.已經(jīng)結(jié)結(jié)實實地“”住了象牙塔,成為如今大學(xué) 生學(xué)習(xí)和娛樂不可

14、或缺的重要工具然而，是否每個人都會 正確使用它二、活動主題讓我們行動起來，拒絕沉迷絡(luò)游戲三、活動目的此次簽名活動主旨在于向同學(xué)們宣傳沉迷絡(luò)游戲的不 利希望大家能夠勞逸結(jié)合，不要讓絡(luò)影響我們正常的學(xué)習(xí) 與生活于是，我們發(fā)出口號：“不再沉迷絡(luò)游戲.”四、活動主辦單位鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系團總支青年志愿者協(xié)會五、活動時間及地點20*年 10 月 18 日 8:0010:301號教學(xué)樓前廣場六、活動前期準備1、青年志愿者協(xié)會內(nèi)部召開例會,宣布此次活動及其注意事項.2、作好宣傳工作，力求使活動取得更好的效果.3、準備好活動所需材料，包括漫畫圖片，傳單，真實案 例.4、做好簽字用的橫幅及筆.七、活動開展步驟1、布置好會場，活躍會場氣氛,維持好秩序.2、宣布簽字活動開始，組織同學(xué)依次有序簽名、發(fā)放傳 單、宣傳沉迷絡(luò)的危害性.3、活動中講解真實案例，讓同學(xué)正確利絡(luò)，提倡充分利 用先進的絡(luò)為知識服務(wù)但萬萬不能讓自己在絡(luò)游戲中深陷 不拔.4、活動結(jié)束后清理現(xiàn)場，合影留念.5