人教版六年級上冊《中華少年》課件精編版

1、作者簡介 李少白，唐太宗第四十七世孫， 當代著名書畫家，詩人，學者，藝術評論家，中國水墨書法的代表人物，中國新水墨畫派的創(chuàng)始人，當代新古文運動的推動者，中國書畫藝術價值體系的主要倡導者。 李少白現(xiàn)為中國藝術評估委員會秘書長、國家一級美術師、中國藝術協(xié)會副主席、中國書道院院長、北京市書法家協(xié)會會員、中國網(wǎng)絡畫廊藝術總監(jiān)。 李少白是個學者型藝術家，其詩、書、畫、印皆精，很好的傳承了中國傳統(tǒng)文人大家的特點。 同名的另有著名攝影家李少白、作家李少白及電影博士生導師李少白。分別是攝影界、文學界、電影界的領軍人物教學目標 1、理解詩歌內(nèi)容，體會中華少年熱愛祖國的情感。 2、為祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族

2、文化、悠久的歷史、美好的未來，為身為中華少年而自豪。 3、有感情地分角色朗誦詩歌。 4、通過學習，逐步感受祖國優(yōu)秀民族文化的美。課前準備課前準備 預習課文，找一找，你預習課文，找一找，你可以從詩中找出哪些有所可以從詩中找出哪些有所了解的景物、人物和事件？了解的景物、人物和事件？搜集相關的資料。搜集相關的資料。 1、帶有生字、新詞的句子請多讀幾遍。帶有生字、新詞的句子請多讀幾遍。 2、劃出你覺得最難讀好的句子。、劃出你覺得最難讀好的句子。自由朗讀課文自由朗讀課文 莽莽：莽莽： 立地頂天：立地頂天： 蹣跚學步：蹣跚學步： 強悍：強悍： 陽關道：陽關道： 艷陽天：艷陽天：形容原野遼闊，無邊無際。形容

3、原野遼闊，無邊無際。也作也作“頂天立地頂天立地”，形容形，形容形象高大，氣概雄偉豪邁。象高大，氣概雄偉豪邁。學走路時搖擺不穩(wěn)的樣子。學走路時搖擺不穩(wěn)的樣子。強壯勇猛。強壯勇猛。比喻有光明前途的道路。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。指明媚的春天。 分角色朗誦，并說說學了本課分角色朗誦，并說說學了本課的體會的體會。 全班同學分成四個大組，分別全班同學分成四個大組，分別承擔承擔“甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁”四個角四個角色，一齊分角色朗讀課文。色，一齊分角色朗讀課文。劃分結(jié)構(gòu)層次劃分結(jié)構(gòu)層次 （一）總起全詩：我們都是中華少年。（第（一）總起全詩：我們都是中華少年。（第1 1節(jié)）節(jié)） （二）寫祖國

4、錦繡河山哺育了中華少年，悠久的文化（二）寫祖國錦繡河山哺育了中華少年，悠久的文化滋潤了中華少年，特有的民族傳統(tǒng)風俗滋養(yǎng)了中華少滋潤了中華少年，特有的民族傳統(tǒng)風俗滋養(yǎng)了中華少年。（第年。（第2 2、3 3、4 4節(jié)）節(jié)） （三）回顧中華母親的艱難歷程。（第（三）回顧中華母親的艱難歷程。（第5 5節(jié)）節(jié)） （四）寫中華少年的誓言。（第（四）寫中華少年的誓言。（第6 6、7 7節(jié)）節(jié)） （五）總結(jié)全詩。（第（五）總結(jié)全詩。（第8 8節(jié)）節(jié)）第1節(jié) （1 1）這一節(jié)詩中出現(xiàn)了哪些事物呢？）這一節(jié)詩中出現(xiàn)了哪些事物呢？ “高原高原雪蓮雪蓮”、“寶島寶島乳燕乳燕”、“草原草原雛鷹雛鷹”、“黃土坡黃土坡山丹

5、丹山丹丹”。 （2 2）透過這些詞語，你分別可以聯(lián)想到什么？把）透過這些詞語，你分別可以聯(lián)想到什么？把四組詞語聯(lián)系起來想一想，你又可以想到什么？四組詞語聯(lián)系起來想一想，你又可以想到什么？我們都是中華少年我們都是中華少年 純潔純潔勇敢樂觀勇敢樂觀負遠大負遠大熱烈頑強熱烈頑強中華少年的化身中華少年的化身第2、3、4節(jié) 在這三節(jié)詩中，出現(xiàn)了哪些你熟悉在這三節(jié)詩中，出現(xiàn)了哪些你熟悉的人和事物呢？請給大家簡要介紹一下。的人和事物呢？請給大家簡要介紹一下。錦繡河山、悠久歷史、民族傳統(tǒng)錦繡河山、悠久歷史、民族傳統(tǒng)第5節(jié)民族艱難歷程民族艱難歷程細讀這兩句，展開想象，把細讀這兩句，展開想象，把你你“看到看到”的

6、場景寫下來。的場景寫下來。黃河纖夫拉不直問號般的身軀，黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。長城的古磚擋不住洋炮的彈片?！按禾斓墓适麓禾斓墓适隆表憦卮蠼媳?，中華??！響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。展開了嶄新的畫卷。這句詩寫到了什么歷史事件？這句詩寫到了什么歷史事件？?。∈瞧咴碌男腔?，南湖的航船，??！是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。讓東方雄獅從噩夢中奮起。本句涉及到的是哪一次重要的歷史事件？本句涉及到的是哪一次重要的歷史事件？中華少年的誓言中華少年的誓言 這是中華少年的鏗鏘誓言，表達了這是中華少年的鏗鏘誓言，表達了中華少年建設中華的堅強決心。這組排中

7、華少年建設中華的堅強決心。這組排比句和前面四個比句和前面四個“不不”字句形成鮮明對字句形成鮮明對比，再加上押比，再加上押“an”an”字韻，讀起來瑯瑯字韻，讀起來瑯瑯上口，一氣呵成，中華少年的愛國之心、上口，一氣呵成，中華少年的愛國之心、自豪之情盡情流露。自豪之情盡情流露。第6、7節(jié)要做旗艦去長風破浪，要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。要用愛心把世界相連。第8節(jié) 整首詩表達了什么樣的思想感整首詩表達了什么樣的思想感情呢？情呢？ 詩人以新時代中華少年的視角詩人以新時代中華少年的視角熱情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華

8、熱情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷的自豪感，同時也表達少年的由衷的自豪感，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。了中華少年建設中華的堅強決心。 總結(jié)全詩總結(jié)全詩 甲：藏族少年甲：藏族少年 乙：高山族少年乙：高山族少年 丙：蒙古族少年丙：蒙古族少年 ?。簼h族的少年?。簼h族的少年 甲甲 從巍峨峻拔的高原走來，從巍峨峻拔的高原走來， 我是冰山上的一朵雪蓮；我是冰山上的一朵雪蓮；乙乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來，從碧波環(huán)抱的寶島走來， 我是海風中的一只乳燕；我是海風中的一只乳燕；丙丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，從蒼蒼茫茫的草原走來， 我是藍天下翱翔的雛鷹；我是藍天下翱翔的雛鷹；丁丁 從七溝八梁的黃土坡走

9、來，從七溝八梁的黃土坡走來， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。齊齊 啊！神州大地生長的希望，??！神州大地生長的希望， 我們是中華的少年。我們是中華的少年。丁丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，九曲黃河讓我懂得百折不回，甲甲 莽莽昆侖使我學會頂天立地，莽莽昆侖使我學會頂天立地，丙丙 教我純潔的是北國的雪花，教我純潔的是北國的雪花，乙乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。教我熱烈的是南疆的紅棉。甲乙甲乙 龍的故土，民族的搖籃，龍的故土，民族的搖籃， 錦繡山川，我們的家園。錦繡山川，我們的家園。甲甲 到剛勁端莊的方塊字里，到剛勁端莊的方塊字里， 感受感受”水滸水滸“”“”三國三國“的英雄氣概；的英雄

10、氣概；乙乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，到如歌如畫的唐詩宋詞中， 領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；丙丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，在外婆的歌謠里牙牙學語， 女媧、大禹的故事縈繞耳畔；女媧、大禹的故事縈繞耳畔；丁丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W步，在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W步， 冬子、雷鋒的腳印引我向前。冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁丙丁 炎黃子孫，中華兒女，炎黃子孫，中華兒女， 黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。丁丁 五月的端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，五月的端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，乙乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。丙丙 敖包會上，射箭摔跤、

11、盡顯小牧民的強悍；敖包會上，射箭摔跤、盡顯小牧民的強悍；甲甲 手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。乙丙乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人， 五千你文化植根在我們心田。五千你文化植根在我們心田。丁丁 我們銘記著中華母親的功德，我們銘記著中華母親的功德， 更不忘她承受的千災萬難。更不忘她承受的千災萬難。 黃河纖夫拉不直問號般的身軀，黃河纖夫拉不直問號般的身軀， 長城的古磚擋不住洋炮的彈片。長城的古磚擋不住洋炮的彈片。丙丙 ?。∈瞧咴碌男腔?，南湖的航船，??！是七月的星火，南湖的航船， 讓東方雄獅從噩夢中奮起。讓東方雄獅從噩夢中奮起。甲甲

12、先驅(qū)的熱血復蘇了千年的凍土，先驅(qū)的熱血復蘇了千年的凍土， 神州才露出青春的笑臉，神州才露出青春的笑臉，乙乙 “ “春天的故事春天的故事”響徹大江南北，響徹大江南北， 中華??！展開了嶄新的畫卷。中華??！展開了嶄新的畫卷。甲甲 今天，歷史和未來將由我們焊接，今天，歷史和未來將由我們焊接， 時代的接力棒要靠我們相傳，時代的接力棒要靠我們相傳， 站在心的起跑線上響亮回答：站在心的起跑線上響亮回答：齊齊 少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！甲甲 不期望腳下處處陽關道，不期望腳下處處陽關道，乙乙 不幻想頭頂一片艷陽天，不幻想頭頂一片艷陽天，丙丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，丁丁 不忘記不忘記“最危險的時候最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！戰(zhàn)歌飛旋！甲甲 要做旗艦去長風破浪，要做旗艦去長風破浪，乙乙 要做火箭去推動飛船，要做火箭去推動飛船，丙丙 要像利劍把貧窮斬斷，要像利劍把貧窮斬斷，丁丁 要用愛心把世界相連。要用愛心把世界相連。