【匯編】實(shí)施方案范文錦集9篇

1、whoever you admire most in your heart, dont have to become that person, but use that persons spirit and methods to become yourself.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）實(shí)施方案范文錦集9篇 實(shí)施方案 篇1一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步發(fā)揮任課教師在新課程中的指導(dǎo)和教育作用， 全面提升教育教學(xué)管理水平及質(zhì)量，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，營(yíng)造優(yōu)美的育人氛圍，樹(shù)立良好的校風(fēng)，構(gòu)建“管理育人，教書育人，服務(wù)育人，全員育人，全程育人”的德育機(jī)制，推動(dòng)師生之間積極平等的充分互動(dòng)、教書

2、育人的和諧統(tǒng)一，做到教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，特制定馬尚一中全員育人導(dǎo)師制工作實(shí)施方案。二、組織機(jī)構(gòu)1、全員育人導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李樹(shù)方 副組長(zhǎng)：仇英哲成員：呂艷、張永、王文濤、錢寶玉、謝芳、常勁松2、全員育人導(dǎo)師制工作小組組長(zhǎng)： 仇英哲 副組長(zhǎng)：呂艷、錢寶玉、謝芳、常勁松成員： 各級(jí)部組長(zhǎng)3、級(jí)部導(dǎo)師組組長(zhǎng)：年級(jí)組長(zhǎng)成員：級(jí)部全體班主任4、班級(jí)導(dǎo)師組組長(zhǎng)：班主任成員：班級(jí)負(fù)責(zé)導(dǎo)師三、導(dǎo)師選任（1）級(jí)部成立全體任課教師為成員的級(jí)部導(dǎo)師組，級(jí)部主任任組長(zhǎng)，班主任為成員。（2）每個(gè)班級(jí)的所有任課教師組成班級(jí)導(dǎo)師組，班主任任組長(zhǎng)，科任教師為成員，班主任根據(jù)學(xué)生情

3、況，合理的為班內(nèi)每一位同學(xué)指定導(dǎo)師。（方案待定）（3）導(dǎo)師、學(xué)生共同填寫馬尚一中全員育人導(dǎo)師制師生意向表，級(jí)部填寫全員育人導(dǎo)師制導(dǎo)師分工班級(jí)明細(xì)表，并向全體師生公布。四、工作目標(biāo)：1、發(fā)揮教師在教育、教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)作用以及教師對(duì)學(xué)生的親和力，對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育，深入學(xué)生心靈深處，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。2、發(fā)揮教師教書育人的功能，尋找發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽箤W(xué)生在學(xué)業(yè)、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導(dǎo)，使學(xué)生的潛能和個(gè)性得到充分發(fā)展，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，努力做到不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。3、發(fā)揮學(xué)生在教育、教學(xué)過(guò)程中的主體作用。讓學(xué)生做學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主人，用“主人”的姿態(tài)

4、對(duì)待所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)；在教師指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自主的探究，獨(dú)立地生活，促進(jìn)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。4、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革，貫徹課改精神，堅(jiān)持以人為本，采取定人、定時(shí)、定標(biāo)的方法，面向全體，側(cè)重后進(jìn)生，對(duì)學(xué)生實(shí)行全方位的管理和教育，探索一條“教師人人做導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的教育管理之路，努力培養(yǎng)人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理、心理自強(qiáng)的新時(shí)代學(xué)生。五、工作職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全員育人導(dǎo)師制實(shí)施方案的確定，負(fù)責(zé)實(shí)施過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。2、工作小組負(fù)責(zé)全員育人導(dǎo)師制方案的制定，負(fù)責(zé)導(dǎo)師制的具體實(shí)施，負(fù)責(zé)各級(jí)部導(dǎo)師制實(shí)施過(guò)程的協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)級(jí)部實(shí)施導(dǎo)師制的工作監(jiān)督檢查。3、級(jí)部導(dǎo)師組負(fù)

5、責(zé)級(jí)部導(dǎo)師的選任、管理、評(píng)價(jià)、考核，負(fù)責(zé)本級(jí)部各導(dǎo)師組工作協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)導(dǎo)師所用表格材料的準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)本級(jí)部導(dǎo)師制相關(guān)材料的匯總存檔。4、班級(jí)導(dǎo)師組組長(zhǎng)（班主任）職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)本班導(dǎo)師與學(xué)生的選配和協(xié)調(diào)工作。（2）做好與本班導(dǎo)師的溝通工作，及時(shí)向?qū)熮D(zhuǎn)達(dá)學(xué)生的情況，并聽(tīng)取導(dǎo)師對(duì)學(xué)生情況的反饋，協(xié)同導(dǎo)師做好學(xué)生教育工作。（3）擔(dān)當(dāng)起自己負(fù)責(zé)的學(xué)生指導(dǎo)工作。（4）每?jī)芍芙M織一次導(dǎo)師組會(huì)議（同班教育組會(huì)），督促導(dǎo)師填好導(dǎo)師工作記錄冊(cè)和學(xué)生成長(zhǎng)記錄本，并協(xié)同級(jí)部和政教處做好導(dǎo)師的常規(guī)材料收交檢查和匯總存檔。5、導(dǎo)師職責(zé)：（1）每?jī)芍苤辽僦鲃?dòng)與學(xué)生談話一次，全面深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、身體健康、個(gè)性、愛(ài)好及

6、日常生活習(xí)慣，針對(duì)不同狀況關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生。對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生的心理健康，幫助和指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信；每周與學(xué)生書面交流一次，及時(shí)寫好學(xué)生成長(zhǎng)記錄本。（2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，因人而異地制定指導(dǎo)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。每次考試結(jié)束，于一周之內(nèi)幫助學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析，找出問(wèn)題，提出較合理的改進(jìn)措施和目標(biāo)并商討詳細(xì)計(jì)劃。及時(shí)關(guān)注學(xué)生的落實(shí)狀況。并根據(jù)實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)整與改進(jìn)。（3）關(guān)注學(xué)生的思想狀況和日常行為表現(xiàn)并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)幫助，及時(shí)記錄學(xué)生的違紀(jì)行

7、為和良好表現(xiàn)，采取適當(dāng)措施給與批評(píng)教育和表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。經(jīng)常與班主任、其他科任教師溝通，積極參加班會(huì)，全面了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，幫助學(xué)生解決生活與學(xué)習(xí)方面的困難。（4）每學(xué)期至少通過(guò)家訪、電話、短信、面談等形式與學(xué)生家長(zhǎng)交流三次，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，了解學(xué)生的家庭狀況及在家的表現(xiàn)，幫助學(xué)生解決困難，解惑答疑。（5）及時(shí)將與學(xué)生談話，與家長(zhǎng)、班主任、科任教師交流共同情況做好記錄，將日常工作記錄到導(dǎo)師工作記錄冊(cè)，每周一次。（6）系統(tǒng)考察和評(píng)定所指導(dǎo)的學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)情況，每學(xué)期提交一份工作總結(jié)。（7）與學(xué)生的談話要熱情主動(dòng)，端正態(tài)度作風(fēng)，為人師表，盡職盡責(zé)。對(duì)于特殊情況要多加關(guān)注，對(duì)于嚴(yán)重問(wèn)題要

8、與其他老師商討解決。六、考核評(píng)價(jià)：1、互評(píng)：（30分）（1）教師評(píng)價(jià)（10分）：由分管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、班主任、及任課教師根據(jù)平時(shí)掌握的情況進(jìn)行打分。（2）學(xué)生評(píng)價(jià)（10分）：學(xué)生從導(dǎo)師的指導(dǎo)方法、指導(dǎo)態(tài)度、指導(dǎo)次數(shù)、指導(dǎo)效果等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)楦鱾€(gè)受導(dǎo)學(xué)生測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的平均分值。（3）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（10分）：家長(zhǎng)從導(dǎo)師的理論水平、工作態(tài)度、溝通次數(shù)、育人效果等方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)楦鱾€(gè)家長(zhǎng)測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的平均分值。2、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：（40分）（1）將導(dǎo)師所負(fù)責(zé)的所有學(xué)生看做一個(gè)小的班級(jí)，導(dǎo)師所帶學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)進(jìn)入全鎮(zhèn)參考人數(shù)的前30%，每人計(jì)5分；進(jìn)入全鎮(zhèn)前30%至前60%，每人計(jì)3分；進(jìn)入全鎮(zhèn)

9、前60%至前90%，每人計(jì)1分；將所有得分相加再除以所帶學(xué)生數(shù)的值加上40分，作為導(dǎo)師成績(jī)得分，記為a。（2）依據(jù)教務(wù)處對(duì)班級(jí)的成績(jī)考核辦法，導(dǎo)師所帶班級(jí)的成績(jī)與參考學(xué)校的成績(jī)差值加上40分，作為導(dǎo)師班級(jí)成績(jī)得分，記為b。最終導(dǎo)師成績(jī)得分為(a+b)/23、常規(guī)材料：（30分）工作小組組織評(píng)委對(duì)導(dǎo)師工作記錄冊(cè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄本進(jìn)行檢查評(píng)分，根據(jù)評(píng)定細(xì)則進(jìn)行打分。4、說(shuō)明：（1）凡所帶學(xué)生本學(xué)期出現(xiàn)打架、酗酒、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)行為，一人次扣3分。（2）凡參與承包學(xué)生的教師，在年度考核方面將與未參與教師有所區(qū)別（如適當(dāng)加分）。凡不能履行導(dǎo)師職責(zé)或消極怠工或出現(xiàn)嚴(yán)重教育事故的，學(xué)校將事情節(jié)嚴(yán)重程度酌

10、情扣分。（3）積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)：全校排名的，所帶班級(jí)獲一等獎(jiǎng)的導(dǎo)師均加2分，二等獎(jiǎng)加1分，三等獎(jiǎng)加0.5分；級(jí)部排名的，第一名加2分，第二名加1分，第三名加0.5分.實(shí)施方案 篇2為進(jìn)一步規(guī)范房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序，保障城中村改造工作健康發(fā)展，提高城市規(guī)劃建設(shè)和管理水平，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，制定本方案。一、改造范圍城市（縣城）規(guī)劃建設(shè)區(qū)域內(nèi)的所有城中村。城市規(guī)劃區(qū)外的舊村改造參照本意見(jiàn)執(zhí)行。二、工作思路和原則政府主導(dǎo)：堅(jiān)持縣政府主導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，村委會(huì)實(shí)施。準(zhǔn)備改造的城中村必須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織下，依法履行村民主程序，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府黨政聯(lián)席會(huì)議研究通過(guò)后，報(bào)縣政府審批，并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織監(jiān)督下

11、由村委會(huì)實(shí)施。在縣政府批準(zhǔn)前，任何組織和個(gè)人不得私自實(shí)施與村民簽訂協(xié)議、補(bǔ)償安置、騰空和拆除房屋、圈地和動(dòng)土施工等行為。村民自愿：實(shí)行“兩輪征詢”。第一輪征詢村民改造意愿，同意改造戶須達(dá)到95%以上；第二輪征詢城中村改造方案，同意戶須達(dá)到95%以上。兩個(gè)方案必須依法經(jīng)村兩委會(huì)、村民代表大會(huì)和全體村民表決通過(guò),鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)人員要現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督并出具證明。村民回遷區(qū)域的土地可以劃撥或出讓的方式供地，由村兩委組織村民代表征求村民意見(jiàn)研究選擇。優(yōu)先回遷：優(yōu)先建設(shè)回遷樓，確保被征收人及時(shí)回遷。村委會(huì)要有足夠的資金保障，工作啟動(dòng)前，補(bǔ)償安置回遷房建設(shè)資金必須足額到位，以確保拆遷和回遷的順利進(jìn)行。穩(wěn)中求改：妥善處理穩(wěn)

12、定與改造發(fā)展的關(guān)系，將維護(hù)穩(wěn)定放在首位，對(duì)存有重大穩(wěn)定隱患的村，短期內(nèi)不能處理解決的，不得進(jìn)行改造。改造準(zhǔn)入條件：意向房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)應(yīng)至少具備以下三個(gè)條件，滿足條件并經(jīng)縣征收辦審查通過(guò)后，方可參與城中村改造項(xiàng)目。1、具有相應(yīng)資質(zhì)，沒(méi)有不良誠(chéng)信記錄。堅(jiān)持企業(yè)資質(zhì)與出讓地塊的規(guī)劃建筑面積協(xié)調(diào)一致的原則，確定開(kāi)發(fā)企業(yè)準(zhǔn)入條件：改造建設(shè)面積在10萬(wàn)平方米以內(nèi)，意向開(kāi)發(fā)企業(yè)應(yīng)具有級(jí)或暫定級(jí)資質(zhì)；在10到15萬(wàn)平方米的應(yīng)具有級(jí)資質(zhì)，15到25萬(wàn)平方米的應(yīng)具有級(jí)資質(zhì)，25萬(wàn)平方米以上應(yīng)具有級(jí)資質(zhì)。2、具有成功實(shí)施城中村改造或房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，并提供成功范例等相關(guān)資料證明。3、具有相應(yīng)的資金保證，?？顚Ｓ谩Ｒ?/p>

13、向房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)必須將5000萬(wàn)元一次性打入與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府設(shè)立的賬戶，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、意向房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)三方共管，作為村民補(bǔ)償、安置等方面的先期投入，以及回遷房和集體設(shè)施建設(shè)。三、工作程序(一)改造程序1、村申請(qǐng)（1）村兩委人員簽字同意的會(huì)議記錄；提出異議的人員及其原因。（2）95%以上村民代表簽字同意的會(huì)議記錄；（3）95%以上住戶簽字同意的征求意見(jiàn)的會(huì)議材料。（4）未簽字戶的材料（內(nèi)容包括：戶數(shù)、比例、原因、處理方案、姓名及電話等）。（5）村支部書記和村委會(huì)主任簽字并加蓋公章的申請(qǐng)書。2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)審（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議人員簽字同意并加蓋公章的會(huì)議記錄；（2）提出異議的人員及其原因；（3）

14、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)簽字并加蓋公章的申請(qǐng)書。3、縣征收辦審查縣征收辦聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村提供的上述材料進(jìn)行審查，并通過(guò)進(jìn)村入戶、座談?wù)髟兊确绞竭M(jìn)行調(diào)查核實(shí)，評(píng)估其可行性。審查意見(jiàn)報(bào)縣政府批準(zhǔn)。（二）制定改造方案縣政府批準(zhǔn)改造審查后，意向改造城中村在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門的指導(dǎo)下，科學(xué)制定改造方案，至少包括以下內(nèi)容：1、基本情況。城中村改造項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目四至位置、占地面積、房屋調(diào)查表、村莊現(xiàn)狀圖。2、征收補(bǔ)償安置方案。3、城中村改造方案（包括建筑容積率、高度、密度、綠化面積及配建水、電、暖、排水、燃?xì)?、道路、通信、信?bào)箱、垃圾中轉(zhuǎn)站等市政公用配套設(shè)施）。4、經(jīng)濟(jì)效益測(cè)算和分析。5、存在問(wèn)題的解決預(yù)

15、案。6、村集體資產(chǎn)保障方案。7、渣土處置方案。8、建設(shè)和回遷方案。明確回遷樓的占地位置、樓號(hào)、總套數(shù)、總建筑面積戶型分布，并標(biāo)示在規(guī)劃總平面圖上。改造方案經(jīng)縣征收辦聯(lián)合相關(guān)部門研究確定可行后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府監(jiān)督村委會(huì)征詢村民意見(jiàn)，召開(kāi)村兩委會(huì)和村民代表大會(huì)表決通過(guò)后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報(bào)縣政府審定。實(shí)施方案 篇3一、活動(dòng)目的為了深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索課堂教學(xué)的有效模式，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校決定本期繼續(xù)舉辦教師賽課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在為教師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉和提高，引導(dǎo)

16、教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性、時(shí)效性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平，打造新一代的教學(xué)能手，為全縣教師各類教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。二、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：方銳 副組長(zhǎng)：桑明康 姚超評(píng)委：教研組長(zhǎng)及各學(xué)科成員 組織：姚超三、參賽對(duì)象本校在職在崗的教師，采取自愿報(bào)名的方式。四、賽課要求1、課堂要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念, 教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性要充分展示，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式, 使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，通過(guò)課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。4、參賽教師必須使用普通話。5、提倡

17、使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段，提倡自制多媒體課件。五、賽課具體安排1、參賽內(nèi)容由參賽教師自己確定。2、上課時(shí)間由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，上課順序由參賽教師抽簽確定。3、賽課結(jié)束后，由各教研組在教研活動(dòng)課上進(jìn)行交流點(diǎn)評(píng)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次賽課由學(xué)校組織，評(píng)委由各學(xué)科老師擔(dān)當(dāng)，評(píng)委根據(jù)賽課評(píng)價(jià)表對(duì)各堂課進(jìn)行評(píng)分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后計(jì)算平均分為參賽教師的最后得分，分?jǐn)?shù)由高到低確定獲獎(jiǎng)教師，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。1. 從本學(xué)期開(kāi)始所有學(xué)科的老師要縣級(jí)比賽必須參加賽課活動(dòng)。2.公開(kāi)課優(yōu)秀者及教學(xué)成績(jī)?cè)谌h排名靠前的老師可以開(kāi)優(yōu)秀課證明，具體名額分配由學(xué)校決定。3.一二三等獎(jiǎng)和評(píng)委分別有績(jī)

18、效獎(jiǎng)勵(lì)。七、注意事項(xiàng)1、各教研組長(zhǎng)于3月11日前將參賽教師名單交教科室。2、采取每周開(kāi)啟所有科目（語(yǔ)、數(shù)、外、理化生、政史地、體信）。3、參賽教師要準(zhǔn)備充分，若遇停電也能正常上課。4、本學(xué)科賽課結(jié)束后請(qǐng)教研組長(zhǎng)匯總好材料交到教科室。5、賽課期間，任何老師都參與可以聽(tīng)課。城頭中學(xué) 教務(wù)處20_年3月7日實(shí)施方案 篇4養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，為了使我校養(yǎng)成教育工作符合具體化，規(guī)范化和制度化的要求，鞏固養(yǎng)成教育成果，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好舉止，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)和班級(jí)班風(fēng)，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，特?cái)M訂本方案：一、指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以

19、培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。組 長(zhǎng)：孫彥副組長(zhǎng)：田進(jìn)福成 員：寧林平、鄭會(huì)平、楊廷寶、焦慧、涂志強(qiáng)及各班主任三、工作目標(biāo)1、通過(guò)“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高分清是非，美丑、善惡、真假的能力。2、通過(guò)“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序，講公德，有理智的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。3、通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)

20、生科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。4、通過(guò)“節(jié)約習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。四、教育內(nèi)容以、為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個(gè)方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。1、禮儀習(xí)慣尊重長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇。住校生在校須外出時(shí)，要請(qǐng)假，并跟班主任說(shuō)明去向。進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師要主動(dòng)向老師問(wèn)好，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行。上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”，經(jīng)老師容許后方能進(jìn)入。在接受老師或長(zhǎng)輩教育后要說(shuō)謝謝或鞠躬致謝。同學(xué)之間要互幫

21、互助，不強(qiáng)欺弱.參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。講話文明，不說(shuō)臟話。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜等老師上課。上課專心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考。按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。努力做到日日清、周周清、月月清。重要的事情先做，再做喜歡做的事情。3、生活習(xí)慣：起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動(dòng)快速、做事利索。上學(xué)不遲到、放學(xué)及時(shí)回家，不在路上打鬧，不進(jìn)吧、等不健康場(chǎng)所。講究個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長(zhǎng)發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進(jìn)教室。積極主動(dòng)打掃教室、寢室、不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的

22、事。住校生按時(shí)就寢，按時(shí)起床，尊重他人，不在寢室大聲喧嘩。注意安全，關(guān)愛(ài)生命，不攀爬圍墻。五、工作安排第一階段：宣傳、動(dòng)員1、孫彥校長(zhǎng)就“加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育”做動(dòng)員講話。2、政教處寧林平主任做關(guān)于文明禮貌方面的講座。第二階段：學(xué)習(xí)、討論1、政教處張貼加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的倡議書。2、學(xué)期第一、二周以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為主題召開(kāi)兩次主題班會(huì)。3、政教處組織參加主題班會(huì)第三階段：總結(jié)、檢查1、針對(duì)學(xué)生文明用語(yǔ)、文明習(xí)慣的檢查。2、針對(duì)學(xué)生良好生活習(xí)慣的檢查。3、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查。4、總結(jié)實(shí)施方案 篇5為落實(shí)學(xué)校提出的精細(xì)化管理目標(biāo)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生自我管理水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，特

23、制定本班精細(xì)化管理細(xì)則如下：一、扣分細(xì)則1、以下情形每次扣0.5分（1）上課遲到（2）不出課間操、早操（3）不穿校服、不戴胸卡（4）在教室內(nèi)大聲喧嘩、亂跑、講臟話（5）在教室內(nèi)、校園內(nèi)亂扔垃圾（6）在樓道里追逐打鬧、尖聲怪叫（7）打飯插隊(duì)（8）不尊重他人，辱罵他人（9）不按時(shí)完成作業(yè)（10）看本班同學(xué)打架不攔的，情節(jié)嚴(yán)重2、以下情形扣1分（1）不積極參加勞動(dòng)（包括值日、大掃除等）（2）上課上自習(xí)睡覺(jué)、吃零食、搗亂（3）身上攜帶危險(xiǎn)物品沒(méi)有造成嚴(yán)重后果（攜帶水果刀、火機(jī)等）（4）身上攜帶手機(jī)、mp3等（5）隨便給他人起外號(hào)（6）住校生無(wú)故外出3、以下情形扣2-3分（1）破壞公物，在公物上亂涂亂畫

24、-（0.5-2）（2）與班干部頂嘴-2（3）打架斗毆-3（4）在校期間抽煙、喝酒、-3（5）對(duì)老師不尊重，頂撞老師-3（6）擅自離校，夜不歸舍-3（7）在校期間去吧、騎摩托車-3（8）偷竊、搶劫他人財(cái)物-3二、獎(jiǎng)分細(xì)則1、拾物交公獎(jiǎng)0.5分2、在學(xué)校算分排名情況下，每前進(jìn)一名，獎(jiǎng)0.5分3、在集體活動(dòng)中表現(xiàn)積極典型者獎(jiǎng)1分4、主動(dòng)撿拾垃圾受到學(xué)校表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)1分5、凡進(jìn)入三星花名者獎(jiǎng)1分6、當(dāng)月沒(méi)有扣分者，下月起始積累1分7、上課表現(xiàn)積極，由代課老師提出獎(jiǎng)分者，每次獎(jiǎng)2分8、班內(nèi)重大事件發(fā)生積極上報(bào)獎(jiǎng)1-2分三、處罰細(xì)則及相關(guān)說(shuō)明1、積分指正負(fù)抵消后的積分2、積分由班干部登記并積分3、以上未列但影

25、響較大，由班委特議獎(jiǎng)懲4、積分每周總結(jié)一次，扣分超過(guò)3分者，按所扣分獻(xiàn)愛(ài)心。兩周累計(jì)扣分超過(guò)5分者，全班作檢查并按所扣分獻(xiàn)愛(ài)心。每月累計(jì)扣分超過(guò)10分者，通知家長(zhǎng)領(lǐng)回教育，勸其退學(xué)。實(shí)施方案 篇6各縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、財(cái)政局,開(kāi)發(fā)區(qū)勞動(dòng)人事局、財(cái)政局：為認(rèn)真貫徹落實(shí)_省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、_省財(cái)政廳精神，全面貫徹國(guó)家、省關(guān)于促進(jìn)就業(yè)和扶助困難群體就業(yè)的政策措施，充分體現(xiàn)市委、市政府“以培訓(xùn)促就業(yè)、以就業(yè)促脫貧”的工作要求，積極扶助城鄉(xiāng)貧困人員通過(guò)就業(yè)實(shí)現(xiàn)脫困，促進(jìn)和諧城市建設(shè)，提出我市20_年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃實(shí)施意見(jiàn)：一、招生對(duì)象和報(bào)名條件20_年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃招生對(duì)象須同時(shí)符合下

26、列條件：具有我市戶籍；城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”或“低保家庭”，農(nóng)村“低保家庭”，農(nóng)村年收入低于國(guó)家低收入人口貧困線以下家庭，因病、殘、單親等原因?qū)е仑毨У募彝ィ荒挲g在16-25周歲之間；初中以上文化程度；身體健康且有就業(yè)愿望。二、招生人數(shù)、學(xué)制及承擔(dān)任務(wù)院校20_年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃我市共招生370人，學(xué)制均為2年。其中石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校作為省級(jí)定點(diǎn)學(xué)校面向我市招高中畢業(yè)生70人；_市高級(jí)技工學(xué)校作為我市定點(diǎn)學(xué)校面向全市招初中以上畢業(yè)生300人。三、招生及錄取步驟20_年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃招生采取個(gè)人報(bào)名與扶助對(duì)象所在街道推薦相結(jié)合的方式。7月底前，各縣按計(jì)劃組織報(bào)名，完成認(rèn)定和審核工作，報(bào)名時(shí)

27、須如實(shí)填寫，提供相關(guān)證明材料，報(bào)名對(duì)象本人所在居委會(huì)、街道勞動(dòng)保障工作機(jī)構(gòu)、縣勞動(dòng)保障部門要對(duì)其家庭情況和報(bào)名條件逐級(jí)把關(guān)，并采取適當(dāng)形式進(jìn)行公示。7月30日前各縣填報(bào)，加蓋同級(jí)勞動(dòng)保障、財(cái)政部門公章后分別報(bào)市勞動(dòng)保障局、市財(cái)政局；9月上旬前市勞動(dòng)保障局、財(cái)政局根據(jù)各縣報(bào)名情況，按照“條件公開(kāi)、自愿申報(bào)、考試錄取、考察公示、社會(huì)監(jiān)督”的原則，履行相應(yīng)手續(xù)，確定資助對(duì)象，各縣填報(bào)，加蓋勞動(dòng)保障、財(cái)政部門公章后報(bào)市勞動(dòng)保障局、市財(cái)政局。石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校全市統(tǒng)一錄取、名額統(tǒng)一使用，_市高級(jí)技工學(xué)校全市統(tǒng)一錄取、名額按屬地分配使用。9月中旬前承擔(dān)城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃的技工院校根據(jù)錄取名單填寫錄取通知

28、書，加蓋公章后寄發(fā)給被錄取的扶助生。9月下旬至10月上旬扶助生攜帶錄取通知書、學(xué)歷證明、縣級(jí)以上醫(yī)院體檢證明入學(xué)報(bào)到。四、相關(guān)費(fèi)用及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)測(cè)算，20_年扶助生兩年學(xué)雜費(fèi)人均支出在7500元左右。參照此標(biāo)準(zhǔn)，石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校招收的扶助生兩年學(xué)雜費(fèi)由省級(jí)財(cái)政全額補(bǔ)助；_市高級(jí)技工學(xué)校招收的扶助生兩年學(xué)雜費(fèi)等省財(cái)政人均補(bǔ)助3750元，其余部分除擴(kuò)權(quán)縣外由市財(cái)政補(bǔ)助。上述費(fèi)用學(xué)校不得向?qū)W生收取。符合條件的扶助生還可享受每人每年1500元的國(guó)家助學(xué)金。五、相關(guān)要求實(shí)施城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃是就業(yè)再就業(yè)工作的重要組成部分，是促進(jìn)困難群體就業(yè)的重要舉措，體現(xiàn)了各級(jí)黨委、政府對(duì)困難群體就業(yè)問(wèn)題的關(guān)心。各縣

29、要切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合，確保按時(shí)、保質(zhì)地完成今年的招生工作。認(rèn)真搞好扶助生招生宣傳工作，嚴(yán)格招生報(bào)名條件，履行必要的審核程序，做到此項(xiàng)工作公開(kāi)、公正、公平。各有關(guān)部門要建立責(zé)任追究制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)審查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將招生審查工作的任務(wù)和責(zé)任明確到部門、落實(shí)到人。扶助生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)，由學(xué)校按規(guī)定對(duì)其進(jìn)行全面復(fù)查。對(duì)在招生錄取工作中徇私舞弊、弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)將取消扶助生的錄取資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任。各縣市區(qū)在招生工作中遇到問(wèn)題要及時(shí)向市勞動(dòng)保障局、市財(cái)政局報(bào)告。實(shí)施方案 篇71、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳教育，著力提高依法治企能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，樹(shù)立在

30、憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，提高依法管理企業(yè)的能力，規(guī)范決策、管理和服務(wù)行為。要大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員法制教育制度化、規(guī)范化，繼續(xù)堅(jiān)持和完善)理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、法律知識(shí)年度考試考核制度，并把學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和任用考察時(shí)的重要內(nèi)容。2、加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理人員和廣大員工的法律教育。要樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的觀念，著力提高依法經(jīng)營(yíng)、依法管理能力。采取多種形式，結(jié)合企業(yè)需要，開(kāi)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和員工的法制培訓(xùn)。建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法用法考試考核制度，把依法決策、依法管理、依法經(jīng)營(yíng)作為考核企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的重要依據(jù)。要注重測(cè)試應(yīng)試人員掌握

31、法律知識(shí)的水平和運(yùn)用法律知識(shí)的能力，加強(qiáng)廉政法制教育，促進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。具體措施一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。專門成立了法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)組，有廠長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作。二是充實(shí)宣傳內(nèi)容。在加大憲法、刑法、治安管理處罰法、勞動(dòng)合同法、安全生產(chǎn)法、信訪條列等有關(guān)法律法規(guī)宣傳教育力度的同時(shí)，廣泛宣傳各級(jí)黨委、政府政策規(guī)定以及優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的目的意義。三是創(chuàng)新宣傳形式。在采取法制宣傳車、法制宣傳專欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)和發(fā)放宣傳資料等形式加強(qiáng)宣傳的同時(shí)，還采取舉辦培訓(xùn)班、“現(xiàn)身說(shuō)法”警示教育、送法入戶和簽訂睦鄰友好協(xié)議等有效形式，廣泛開(kāi)展了宣傳教育。工作步驟和安排普法規(guī)劃從20_年開(kāi)始實(shí)施，共分三個(gè)階段：

32、(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段20_年3月底前。根據(jù)本規(guī)劃研究制定本單位普法規(guī)劃實(shí)施意見(jiàn)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的普法氛圍。(二)組織實(shí)施階段20_年下半年至20_年。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合本單位實(shí)際，每年制定工作計(jì)劃，突出年度工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確?！捌呶濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實(shí)。20_年開(kāi)展督導(dǎo)檢查活動(dòng)。(三)檢查驗(yàn)收階段20_年。在公司普法領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)單位的普法規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。此次法制宣傳活動(dòng)以“創(chuàng)平安”為主題，主要利用工廠企業(yè)現(xiàn)有或新建宣傳欄為平臺(tái)，抓住工廠企業(yè)人員相對(duì)集中、傳播信息相對(duì)快的特點(diǎn)分步展開(kāi)。在全廠創(chuàng)辦的法制宣傳櫥窗

33、，實(shí)現(xiàn)100%的全覆蓋，派發(fā)自行印制的治安防范，開(kāi)展禁毒、治安防范、消防安全、交通安全宣傳教育，通過(guò)以案說(shuō)法的形式，形象生動(dòng)的將法制知識(shí)“送”到企業(yè)員工手中。實(shí)施方案 篇86月2日下午，省長(zhǎng)樓陽(yáng)生主持召開(kāi)省政府優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境“1+9”專項(xiàng)行動(dòng)專題會(huì)議，聽(tīng)取各專項(xiàng)行動(dòng)工作進(jìn)展匯報(bào)，安排部署下一步工作。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府決策部署，以敢為人先的決心和勇氣，以開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)為突破口，推動(dòng)各行業(yè)各領(lǐng)域嚴(yán)格落實(shí)“三對(duì)”要求，切實(shí)打造“六最”營(yíng)商環(huán)境，讓各類市場(chǎng)主體的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的源泉充分涌流。省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)高建民，副省長(zhǎng)王一新參加會(huì)議。5月21日全省優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，各級(jí)各部門各單位高度重視、迅速行動(dòng)，制定實(shí)施方案，采取有力措施，各專項(xiàng)行動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、開(kāi)局良好。專題會(huì)上，省直牽頭