專題二 、第二講 “妙解”難題八大方法課件

1、一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法(1)相同溫度下，在乙中加入相同溫度下，在乙中加入4 mol N2、6 mol H2，若乙的，若乙的壓強始終與甲的壓強相等，乙中反應達到平衡時，生成壓強始終與甲的壓強相等，乙中反應達到平衡時，生成NH3的物質(zhì)的量為的物質(zhì)的量為_mol(從下列各項中選擇，只從下列各項中選擇，只填序號，下同填序號，下同)；若乙的容積與甲的容積始終相等，乙中；若乙的容積與甲的容積始終相等，乙中反應達到平衡時，生成反應達到平衡時，生成NH3的物

2、質(zhì)的量為的物質(zhì)的量為_mol。第二講第二講“妙解妙解”難題八大方法難題八大方法一一 虛擬法虛擬法一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法A小于小于mB等于等于mC在在m2m之間之間D等于等于2m E大于大于2m(2)相同溫度下，保持乙的容積為甲的一半，并加入相同溫度下，保持乙的容積為甲的一半，并加入1 mol NH3，要使乙中反應達到平衡時，各物質(zhì)的體積分數(shù)與上，要使乙中反應達到平衡時，各物質(zhì)的體積分數(shù)與上述甲容器中達到平衡時相同，則起始時應加入述甲容器中達到

3、平衡時相同，則起始時應加入_mol N2和和_mol H2。思路展示思路展示(1)相同溫度下，在乙中加入相同溫度下，在乙中加入4 mol N2和和6 mol H2，若把乙容器的容積虛擬為甲容器的兩倍，則反應過程，若把乙容器的容積虛擬為甲容器的兩倍，則反應過程中乙容器的壓強始終與甲容器的壓強相等。則甲、乙兩平中乙容器的壓強始終與甲容器的壓強相等。則甲、乙兩平衡等效，此時乙中生成衡等效，此時乙中生成NH3的物質(zhì)的量應該等于的物質(zhì)的量應該等于2m mol，若乙容器與甲容器容積始終相等，則可先把乙容器虛擬為若乙容器與甲容器容積始終相等，則可先把乙容器虛擬為一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三

4、思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法甲容器容積的兩倍，再壓縮到等于甲容器的體積，此時甲容器容積的兩倍，再壓縮到等于甲容器的體積，此時平衡正向移動，乙中平衡正向移動，乙中NH3的物質(zhì)的量大于的物質(zhì)的量大于2m mol。(2)相同溫度下，若保持乙的容積為甲的一半，則可把乙相同溫度下，若保持乙的容積為甲的一半，則可把乙容器虛擬為甲容器的一半，把容器虛擬為甲容器的一半，把1 mol NH3虛擬為虛擬為0.5 mol N2和和1.5 mol H2，要使乙中反應達到平衡時各物質(zhì)的體積，要使乙中反應達到平衡時各物質(zhì)

5、的體積分數(shù)與甲中平衡時相同，則乙中起始時應再加入分數(shù)與甲中平衡時相同，則乙中起始時應再加入0.5 mol N2 0 mol H2。答案答案(1)DE(2)0.50一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法方法解讀方法解讀所謂虛擬法，就是在分析或解決問題時，根所謂虛擬法，就是在分析或解決問題時，根據(jù)需要和可能，虛擬出能方便解題的對象，并以此為中據(jù)需要和可能，虛擬出能方便解題的對象，并以此為中介，實現(xiàn)由條件向結(jié)論轉(zhuǎn)化的思維方法?；瘜W中，虛擬介，實現(xiàn)由條件向結(jié)論轉(zhuǎn)化的

6、思維方法?；瘜W中，虛擬法的應用是廣泛的，如法的應用是廣泛的，如配平復雜氧化還原反應時，可配平復雜氧化還原反應時，可將復雜化合物中各元素的化合價皆虛擬為零；將復雜化合物中各元素的化合價皆虛擬為零；虛擬出虛擬出某些混合物的某些混合物的“化學式化學式”；虛擬出某些解題時用到的數(shù)虛擬出某些解題時用到的數(shù)據(jù)；據(jù)；虛擬出解題需要的某些條件；虛擬出解題需要的某些條件；虛擬反應過程；虛擬反應過程；虛擬反應結(jié)果等等。通過虛擬法可以使化學的分析過虛擬反應結(jié)果等等。通過虛擬法可以使化學的分析過程簡化，也可以簡化計算過程。程簡化，也可以簡化計算過程。一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法

7、四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法【應用應用1】 用足量的用足量的CO還原還原32.0 g某種氧化物，將生成的氣某種氧化物，將生成的氣體通入足量澄清石灰水中，得到體通入足量澄清石灰水中，得到60 g沉淀，則該氧化物沉淀，則該氧化物是是 ()。AFeO BFe2O3 CCuO DCu2O答案答案B一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法【典例典例2】 化合物化合物CO、HCOOH和和OHC

8、COOH(乙醛酸乙醛酸)分分別燃燒時，消耗別燃燒時，消耗O2和生成和生成CO2的體積比都是的體積比都是1 2，后兩，后兩者的分子可以看成是者的分子可以看成是CO(H2O)和和(CO)2(H2O)，也就是，也就是說：只要分子式符合說：只要分子式符合(CO)n(H2O)m(n和和m均為正整數(shù)均為正整數(shù))的的各有機物，它們?nèi)紵龝r消耗各有機物，它們?nèi)紵龝r消耗O2和生成和生成CO2的體積比總是的體積比總是1 2。現(xiàn)有一些只含現(xiàn)有一些只含C、H、O三種元素的有機物，它們?nèi)紵龝r三種元素的有機物，它們?nèi)紵龝r消耗消耗O2和生成的和生成的CO2的體積比是的體積比是3 4。(1)這些有機物中，相對分子質(zhì)量最小的化合

9、物的分子式這些有機物中，相對分子質(zhì)量最小的化合物的分子式是是_。二二 殘基法殘基法一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法(2)某兩種碳原子數(shù)相同的上述有機物，若它們的相對分子某兩種碳原子數(shù)相同的上述有機物，若它們的相對分子質(zhì)量分別為質(zhì)量分別為a和和b(aH2CO3HClO，所以非金屬性：，所以非金屬性：SCClC通過鋁熱反應鋁能將所有的金屬從其氧化物中置換通過鋁熱反應鋁能將所有的金屬從其氧化物中置換出來出來DSi、Al、Na、Fe、Cu都能導電，它們的氧化物

10、都能都能導電，它們的氧化物都能與酸反應與酸反應一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法解析解析電解質(zhì)必須是化合物，電解質(zhì)必須是化合物，A錯；錯；HClO不是氯的最高不是氯的最高價含氧酸，價含氧酸，B錯；比鋁活潑的金屬，鋁不能通過鋁熱反應錯；比鋁活潑的金屬，鋁不能通過鋁熱反應將其從氧化物中置換出來，將其從氧化物中置換出來，C錯。錯。答案答案D一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體

11、思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法【典例典例6】 1.92 g 銅投入一定量的濃硝酸中，銅完全溶解，銅投入一定量的濃硝酸中，銅完全溶解，生成氣體的顏色越來越淡，共收集到生成氣體的顏色越來越淡，共收集到672 mL氣體氣體(標準狀標準狀況況)。將盛有此氣體的容器倒扣在水中，容器內(nèi)液面上。將盛有此氣體的容器倒扣在水中，容器內(nèi)液面上升，再通入標準狀況下一定體積的氧氣，恰好使氣體完升，再通入標準狀況下一定體積的氧氣，恰好使氣體完全溶于水中，則通入氧氣的體積是全溶于水中，則通入氧氣的體積是 ()。A504 mL B168 mLC336 mL D334 mL六六 整體思維法整體思維法一

12、虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法答案答案C一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法方法解讀方法解讀思維的整體性包括了思維的廣闊性和綜合思維的整體性包括了思維的廣闊性和綜合性。整體思維是一種思維策略，其核心是將化學問題作性。整體思維是一種思維策略，其核心是將化學問題作為整體看待，抓住構(gòu)成問題的各個因素與整體間的關(guān)系為整體看

13、待，抓住構(gòu)成問題的各個因素與整體間的關(guān)系及在整體中的作用，從整體變化中尋找變量和恒量，從及在整體中的作用，從整體變化中尋找變量和恒量，從整體上對有關(guān)信息進行變形、替代、轉(zhuǎn)化等處理，拓展整體上對有關(guān)信息進行變形、替代、轉(zhuǎn)化等處理，拓展思維空間，簡化解題過程，方便迅速解題。思維的整體思維空間，簡化解題過程，方便迅速解題。思維的整體就是從問題的全局出發(fā)，整體駕馭信息，以拋開次要因就是從問題的全局出發(fā)，整體駕馭信息，以拋開次要因素，抓住主要、實質(zhì)因素，直接架起問題與結(jié)論的橋素，抓住主要、實質(zhì)因素，直接架起問題與結(jié)論的橋梁，簡化問題的解決，如果能較好的掌握此類解題方法梁，簡化問題的解決，如果能較好的掌握

14、此類解題方法和養(yǎng)成這種思維習慣，將能起到事半功倍的效果。和養(yǎng)成這種思維習慣，將能起到事半功倍的效果。一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法【應用應用6】 將一定量的鈉、鋁合金置于水中，合金全部溶將一定量的鈉、鋁合金置于水中，合金全部溶解，得到解，得到20 mL pH14的溶液。然后用的溶液。然后用1 molL1的鹽酸的鹽酸滴定至沉淀量最大時，消耗鹽酸滴定至沉淀量最大時，消耗鹽酸40 mL。原合金中鈉的。原合金中鈉的質(zhì)量為質(zhì)量為 ()。A0.92 g B0.6

15、9 gC0.46 g D0.23 g一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法解析解析此題題干信息可圖示如下：此題題干信息可圖示如下：由圖示可知：由圖示可知：n(Na)n(Cl)n(HCl)40103 L1 molL10.04 mol故故m(Na)23 gmol10.04 mol0.92 g。答案答案A一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維

16、法八形象思維法【典例典例7】 向一定量向一定量Fe、Fe2O3的混合物中加入的混合物中加入250 mL 2 molL1的的HNO3溶液，反應完成后生成溶液，反應完成后生成1.12 L(標準狀況標準狀況下下)NO氣體，再向反應后溶液中加入氣體，再向反應后溶液中加入1 molL1 NaOH溶溶液，要使鐵元素完全沉淀下來，所加入液，要使鐵元素完全沉淀下來，所加入NaOH溶液體積溶液體積最少是最少是 ()。A450 mL B500 mLC400 mL D不能確定不能確定七七 分析推理法分析推理法一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整

17、體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法答案答案A方法解讀方法解讀根據(jù)題目的已知條件，運用相關(guān)的化學原理進行根據(jù)題目的已知條件，運用相關(guān)的化學原理進行分析、推理找出已知條件和未知條件的關(guān)系從而快速而簡便分析、推理找出已知條件和未知條件的關(guān)系從而快速而簡便地得出結(jié)論。此方法常用于解答原理類、計算類、圖表類選地得出結(jié)論。此方法常用于解答原理類、計算類、圖表類選擇題。擇題。一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法一虛擬法一虛擬法二殘基法二

18、殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法答案答案B一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法【典例典例8】 向向10 mL 0.2 molL1的的AlCl3溶液中逐滴加入未知溶液中逐滴加入未知濃度的濃度的Ba(OH)2溶液，測得滴加溶液，測得滴加15 mL與滴加與滴加45 mL時所時所得的沉淀質(zhì)量一樣多，則得的沉淀質(zhì)量一樣多，則Ba(OH)2的濃度為的濃

19、度為 ()。A0.02 molL1 B0.04 molL1C0.06 molL1 D0.08 molL1八八 形象思維法形象思維法一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法一虛擬法一虛擬法二殘基法二殘基法三思維轉(zhuǎn)化法三思維轉(zhuǎn)化法四極限思維法四極限思維法五淘汰排除法五淘汰排除法六整體思維法六整體思維法七分析推理法七分析推理法八形象思維法八形象思維法答案答案D方法解讀方法解讀形象思維法，是指直觀形象地思考事物的思維活形象思維法，是指直觀形象地思考事物的思維活動，將一些抽象的、難以直接觀察或想象的事物轉(zhuǎn)化為可看動，將一些抽象的、難以直接觀察或想象的事物轉(zhuǎn)化為可看到、可接觸或容易想象的事物。到、可接觸或容易想象的事物。技巧點撥：根據(jù)題意把抽象復雜的化學過程有針對性地表示技巧點撥：根據(jù)題意把抽象復雜的化學過程有針對性地表示成圖像或圖表，將化學數(shù)量之間的代數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閹缀侮P(guān)成圖像或圖表，將化學數(shù)量之間的代數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閹缀侮P(guān)系，運用圖像或圖表直觀、形象、簡明的特點，來分析解決系，運用圖像或圖表直觀、形象、簡明的特點，來分析解決化學問題，由此達到化難為易、化繁為簡的目的。一般思化學問題，由此達到化難為易、化繁為簡的目的。一般思一虛擬法一虛擬