2014年初三二模詩歌賞析參考word

1、2014年初三二模詩歌賞析【寶山區(qū)、嘉定區(qū)】錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。6.“亂花”的意思是_。（2分）7.下列理解不正確的一項(xiàng)是_(2分）A.全詩以春為描寫對(duì)象。B.全詩以“行”為敘寫線索。C.這首詩從西湖初春寫起至暮春綠楊濃萌景色結(jié)束。D.這首詩寫出早春西湖美景給游人帶來的喜悅之情。6、紛繁的花7.C（本詩描寫的都是早春之景，沒有暮春之景）【長寧區(qū)】蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉。對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔。

2、為伊消得人憔悴。江城子 密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。6.蝶戀花和江城子 密州出獵中，各有一個(gè)詞語很好地體現(xiàn)了作者的情感基調(diào)，它們分別是：“”和“”。（2分）7.下列對(duì)兩首詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A柳詞抒寫兒女之情，蘇詞抒寫家國天下的抱負(fù)。B柳詞采用引用，蘇詞多用典故。C柳詞委婉含蓄，蘇詞豪放激越。D柳詞結(jié)尾出現(xiàn)名句，蘇詞通篇是名句。6愁（春愁）狂7D【奉賢區(qū)】送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故

3、人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。6、“孤蓬”在詩中喻指（2分）7、下列對(duì)這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A、首聯(lián)點(diǎn)明了與友人告別的地點(diǎn)。B、頷聯(lián)表達(dá)了詩人對(duì)友人漂泊天涯的深切關(guān)懷和不舍之情。1 / 5C、頸聯(lián)中用“浮云”來比喻自己，抒發(fā)了詩人的孤獨(dú)之情。D、整首詩寫景自然明快，流淌著友人間溫馨的情誼。6、遠(yuǎn)行的朋友（2分）7C（2分）【虹口區(qū)】訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。6.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.“覓封侯”一句意思是不遠(yuǎn)萬里尋找封侯的機(jī)會(huì)。B.“關(guān)河”原意是關(guān)塞河防，借指山川險(xiǎn)要的地方。C.“胡”

4、原指北方或西方的少數(shù)民族，詞中指金兵。D.“滄洲”借指詩人隱居故鄉(xiāng)紹興鏡湖邊上的三山。7.全詞表達(dá)了作者_(dá)的感情。（2分）6A7報(bào)國無門或壯志難酬【黃浦區(qū)】送友人【唐】李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。6、詩中的“孤蓬”喻指。（2分）7、以下哪一個(gè)情景，可用“浮云游子意，落日故人情”來抒發(fā)你的情感？（2分）A、放學(xué)途中，你與昔日的小學(xué)同桌偶遇。B、班長告訴你，他只能回原籍參加中考。C、語文老師說，他下學(xué)期將去云南支教。D、你到機(jī)場去送外公外婆去歐洲四國旅游。6、（2分）遠(yuǎn)行的朋友（只寫“友人”、“朋友”得1分）7、B（2分）【金

5、山區(qū)】送友人【唐】李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。6、詩中用“”、 “”喻指遠(yuǎn)行的朋友。（2分）7、以下對(duì)這首詩理解有誤的是（）（2分）A、首聯(lián)“橫”字勾勒出山之靜態(tài)，“繞”字畫出水之動(dòng)態(tài)。B、頷聯(lián)緊扣題目，表達(dá)出對(duì)友人漂泊生涯的關(guān)切與不舍。C、頷聯(lián)以“浮云”、“落日”作比，寫出依依惜別的深情。D、尾聯(lián)用“班馬鳴”直接抒發(fā)了詩人不忍離別的情感。6孤蓬（1分）、浮云（1分）7D(2分)【靜安、青浦、崇明】送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。6、詩人用“”和“”

6、形容友人此去漂泊無定的生活。（每格1字）（2分）7、下列對(duì)作品內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、第一聯(lián)寫送別的環(huán)境清新如畫。B、第二聯(lián)表達(dá)對(duì)友人的關(guān)切、不舍。C、第三聯(lián)點(diǎn)出黃昏，更顯愁苦之深。D、第四聯(lián)借“班馬鳴”道出惜別之意。6孤蓬（1分）浮云（1分）7C（2分）【閔行區(qū)】黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草青青鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。6、詩歌中的“鄉(xiāng)關(guān)”的意思是（1分）7、對(duì)詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、首聯(lián)以仙人駕鶴而去的傳說入筆，營造了神秘、優(yōu)美而空靈的意境。B、詩歌從“近景、遠(yuǎn)景、日景、晚景”多個(gè)

7、角度描繪了黃鶴樓的景色。C、頸聯(lián)“萋萋”句實(shí)寫眼前之景物，描繪了一個(gè)凄切、傷感的畫面。D、詩歌描寫了登臨黃鶴樓遠(yuǎn)眺的所見所思，抒發(fā)了漂泊的傷感與鄉(xiāng)愁。6（1分）故鄉(xiāng)7(3分)C【浦東新區(qū)】黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。6、詩中“歷歷”的意思是（2分）7、下列理解正確的一項(xiàng)是（2分）A.“昔人”是指多年前在黃鶴樓告別詩人的老朋友。B.“晴川”、“漢陽”、“鸚鵡洲”都是地名。C.詩人先仰觀，再俯瞰，登樓所見之景氣象闊大。D、暮色中的”鄉(xiāng)關(guān)”之景喚起了詩人內(nèi)心無盡的惆悵。6（2分）清楚可數(shù)的樣

8、子7（2分）C8（2分）史記（1分）司馬遷（1分）【普陀區(qū)】江城子密州出獵宋蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜。又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。6.“狂”在詞中的意思是。（2分）7.下列理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A.上片“卷”字，寫出獵隊(duì)武士乘馬飛馳的勇武。B.上片“親射虎，看孫郎”，體現(xiàn)作者身手不凡。C.下片作者自比魏尚，感嘆身世，抑郁不得志。D.下片結(jié)尾三句抒發(fā)自己抗擊侵略者的雄心壯志。6（2分）豪情7(2分)C【松江區(qū)】黃鶴樓（唐 崔顥)昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)

9、返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。6、下列句子與劃線句抒發(fā)的情感相近的一項(xiàng)是。（2分）A.隨意春芳歇 王孫自可留。B.浮云游子意，落日故人情。C.懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人。D.夕陽西下，斷腸人在天涯。7、頸聯(lián)具體地描繪了一幅的美麗畫面，反襯了作者內(nèi)心的惆悵與傷感。（2分）6D7晴空下草木茂盛【徐匯區(qū)】送友人（唐）李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。6、詩中“孤蓬”喻指_。（2分）7、下面對(duì)這首詩理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、首聯(lián)描繪了青山白水的美景。B、頷聯(lián)點(diǎn)明了送別友人

10、的主題。C、頸聯(lián)烘托出游子的思鄉(xiāng)之情。D、本詩表達(dá)了依依惜別之情。6（2分）遠(yuǎn)行的朋友7（2分）C【楊浦區(qū)】山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。6詩中“春芳歇”的意思是。（2分）7下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A“空山新雨后，天氣晚來秋”，描繪了山居秋日新雨之時(shí)的薄暮之景，清新宜人。B“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，一句以靜寫動(dòng)，以無聲襯有聲，突出了山間生活的幽靜。C詩歌是以“空山”，為背景，寫出了清幽靜美的意境，具有鮮明的畫面感。D詩歌寄托了詩人安貧樂道、潔身自好的高潔的情懷。6春天的芳華凋謝了。（2分）7C(2分)【閘北區(qū)】蝶戀花【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉。對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。6.詞中“黯黯”一詞的意思是_。（2分）7.對(duì)下列句子理解不正確的一項(xiàng)是（）