人教新版六年級(jí)上冊(cè)Unit2Waystogotoschool教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教新版六年級(jí)上冊(cè)Unit2 Ways to go to school 教學(xué)設(shè)計(jì)張紅亮一 、教材分析本課時(shí)主要是圍繞“上學(xué)這個(gè)交通方式”話題展開(kāi)，學(xué)習(xí)有關(guān)交通工具的新詞匯如bus，plane, taxi等。并通過(guò)句型“How do you get toI get to by/on foot”來(lái)談?wù)撊藗兊某鲂蟹绞?，并通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成正確的意識(shí)，即根據(jù)不同的距離，選擇合理的交通工具，為自己的生活或旅行提供便利。二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握四會(huì)單詞: by busplanetaxishipsubway及短語(yǔ)on foot by busby plane by taxi by shipby train by

2、subway2. 能聽(tīng)懂關(guān)于別人選擇交通方式的陳述，并完成相應(yīng)練習(xí)。3學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)回答乘坐某種交通工具去某個(gè)地方的一組問(wèn)答句：“How do you get to ? (I get to) on footby busby planeby subway三、教學(xué)內(nèi)容：A lets learn， lets check & write and say四、教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)光盤(pán)，ppt，白板課件，音頻材料五 、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 掌握四會(huì)單詞及詞組，能在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)的句型。2. 學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)乘坐某種交通工具去某個(gè)地方的一組問(wèn)答句。五、教學(xué)過(guò)程:Step I Warming-up 1.Greetings2.Lo

3、ok and read讓學(xué)生觀察并朗讀相關(guān)內(nèi)容，復(fù)習(xí)有關(guān)交通工具的單詞，預(yù)測(cè)本節(jié)課的內(nèi)容。Step II Presentation and Practice1. lets learn(1）教師引出問(wèn)題：How do you get to school?學(xué)生分別用新單詞回答：I get to school 依次呈現(xiàn)以下單詞和短語(yǔ)：on foot, by bus，by taxi, by plane, by ship, by train, by subway。教師依次板書(shū)on foot, by bus, by taxi, by plane, by ship, by train, by subway。

4、(2)使用白板的聚光燈，讓學(xué)生讀相應(yīng)部分的單詞或短語(yǔ)。(3) Yes or No活動(dòng)教師引出問(wèn)題：How do you get to Hangzhou?并試著回答: I get to Hangzhou,學(xué)生觀察相關(guān)交通工具的圖片，讓學(xué)生判斷Yes或No。2. Lets check(1)教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并理解問(wèn)題。(2)聽(tīng)錄音，在橫線上寫(xiě)出單詞。（在聽(tīng)錄音時(shí)，教師在過(guò)道巡視）(3)檢查答案，若有必要，再聽(tīng)一遍。3.Pair Work學(xué)生根據(jù)圖片練習(xí)以下句型，做新對(duì)話：A: How do you get to the nature park?B: I get to the nature par

5、k 4. 選擇恰當(dāng)信息，做新對(duì)話.教師先帶領(lǐng)學(xué)生熟悉相關(guān)地點(diǎn)的詞匯，然后學(xué)生做對(duì)話A: Excuse me! How do you get to ?B: I get to by/onfoot.Step III Extension and summary1. Write and say(1) 教師介紹活動(dòng)要求，讓學(xué)生明確任務(wù)內(nèi)容。(2) 學(xué)生寫(xiě)出自己想去的地方，并和交通方式連線。(3) 邀請(qǐng)學(xué)生像下面例子做匯報(bào)A: How do you get to the USA from China/?B: I get to by/onfoot.2. 小結(jié)本節(jié)課所學(xué)單詞句型，并進(jìn)行情感教育。Step IV Homework1. 朗讀并抄寫(xiě)新短語(yǔ)，并用新句型做對(duì)話2. 調(diào)查同班以下人群在出行時(shí)的交通方式PeoplePlaces they goHow they goMy friendMy fatherMy motherMy teacher六、板書(shū)Unit 2 Ways to go to sc