《職業(yè)道德與職業(yè)指導》72007PPT學習教案

1、會計學1職業(yè)道德與職業(yè)指導職業(yè)道德與職業(yè)指導72007第1頁/共137頁第2頁/共137頁第3頁/共137頁第4頁/共137頁第5頁/共137頁第6頁/共137頁第7頁/共137頁第8頁/共137頁第9頁/共137頁第10頁/共137頁第11頁/共137頁第12頁/共137頁第13頁/共137頁第14頁/共137頁第15頁/共137頁第16頁/共137頁專業(yè)工種專業(yè)工種職職 業(yè)業(yè)工科教授、工程師、建筑師、技術員、技工、技師等理科科學家、研究員、教授、工程師等農科教授、農藝師、技術員、農村經營者等林科教授、工程師、技術員、林場經營者等醫(yī)學醫(yī)生、藥劑師、護士、技師、保健師等文學教授、教師、記者、編

2、輯、作家、劇作家等財經經濟學家、經濟師、統(tǒng)計師、會計、商務師等師范教育家、心理學家、教師、社會工作者等政法法官、律師、警察、公務員、公證員等體育運動員、教練、教師、裁判、體育場所管理者等藝術音樂家、作曲家、畫家、演員、導演等管理企業(yè)家、經理、經濟學家、經紀人、秘書等服務咨詢師、服務員、營業(yè)員、售票員、經理等旅游導游、翻譯、廚師、旅游經紀人、經理等第17頁/共137頁第18頁/共137頁第19頁/共137頁第20頁/共137頁第21頁/共137頁第22頁/共137頁第23頁/共137頁第24頁/共137頁第25頁/共137頁第26頁/共137頁第27頁/共137頁第28頁/共137頁第29頁/共

3、137頁第30頁/共137頁第31頁/共137頁第32頁/共137頁第33頁/共137頁第34頁/共137頁第35頁/共137頁第36頁/共137頁第37頁/共137頁第38頁/共137頁第39頁/共137頁第40頁/共137頁第41頁/共137頁名名 稱稱特特 點點公務員忠于祖國，熱愛人民技術人員質量第一，精益求精商業(yè)服務員顧客至上，公平交易醫(yī)務人員防病治病，救死扶傷教師為人師表，誨人不倦科技工作者獻身科學，造福人類財會人員遵紀守法，廉潔奉公司法人員秉公執(zhí)法，維護法律尊嚴文藝工作者傳播真與善，塑造美的化身涉外人員維護祖國尊嚴，堅持友好互惠第42頁/共137頁第43頁/共137頁第44頁/共1

4、37頁第45頁/共137頁第46頁/共137頁第47頁/共137頁第48頁/共137頁第49頁/共137頁第50頁/共137頁第51頁/共137頁第52頁/共137頁第53頁/共137頁第54頁/共137頁第55頁/共137頁第56頁/共137頁第57頁/共137頁第58頁/共137頁第59頁/共137頁第60頁/共137頁第61頁/共137頁第62頁/共137頁序號序號職職 業(yè)業(yè)興興 趣趣1藝術對形象思維感興趣2科學對真實世界信息的發(fā)現、收集、分析，以及對科學研究在醫(yī)學、生命科學、工程學等方面的應用問題感興趣3植物與動物對涉及植物、動物的活動，特別是戶外活動感興趣4保障對運用法律、權威與權力

5、保護人和事感興趣5機械對在顯示情景中運用機械原理，使用機械工具、手工工具或技術感興趣6企業(yè)對工廠中常規(guī)的、具體的、組織的活動感興趣7經營實務對需要精確的、深入細致的、組織的行政情景中的活動感興趣8銷售對運用推銷技巧，通過勸說影響他人接受自己觀點感興趣9招待通常在服務型關系中，對迎合他人需要感興趣10人道對以滿足他人心理的、精神的、社會的、物質的或職業(yè)的需要及幫助他人感興趣11領導對領導和影響他人感興趣12身體表演對身體活動及向公眾表演感興趣第63頁/共137頁第64頁/共137頁第65頁/共137頁第66頁/共137頁第67頁/共137頁類類 型型特特 征征適合的職業(yè)適合的職業(yè)變化型在新的活動

6、或工作環(huán)境中感到愉快，喜歡工作內容經常有些變化。他們追求多樣化的活動，善于轉移注意力和工作環(huán)境記者、推銷員、演員重復型喜歡連續(xù)不停地從事同樣的工作，喜歡按照機械的或別人安排好的計劃或進度辦事，喜歡重復、有規(guī)則、有標準的職業(yè)紡織工、機床工、印刷工、電影放映員服從型喜歡按別人的指示辦事，不愿自己獨立作出決策，而喜歡讓他人對自己的工作負責辦公室職員、秘書、翻譯獨立型喜歡計劃自己的活動和指導別人的活動。在獨立的和負有職責的工作環(huán)境中感到愉快，喜歡對將要發(fā)生的事情作決定管理人員、律師、警察、偵察員協(xié)作型在與人協(xié)同工作時感到愉快，想得到同事們的喜歡社會工作者、咨詢人員第68頁/共137頁類類 型型特特 征

7、征適合的職業(yè)適合的職業(yè)勸服型喜歡設法使別人同意他們的觀點，這一般通過談話或寫作來達到目的。對于別人的反應有較強的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度、觀點和判斷輔導員、行政人員、宣傳工作者、作家機智型在緊張和危險的情境下能很好地執(zhí)行任務，在危險的狀況下能自我控制和鎮(zhèn)定自如，能出色地完成任務駕駛員、飛行員、公安人員、消防員、救生員自我表現型 喜歡能夠表現自己的愛好和個性的工作環(huán)境演員、詩人、音樂家、畫家嚴謹型喜歡注重細節(jié)，按一套規(guī)則和步驟將工作盡可能做得完美。傾向于嚴格、努力地工作，以便能看到自己付出努力后完成的工作效果會計、出納、統(tǒng)計員、校對員、圖書檔案管理員、打字員第69頁/共137頁第70頁/共1

8、37頁職業(yè)類型職業(yè)類型相關職業(yè)群相關職業(yè)群需要的職業(yè)性格需要的職業(yè)性格辦公室辦事員秘書、打字員、會計、出納員、文件檔案管理員、接待員等務實、順從，善于自我防衛(wèi)、自我控制，遵守秩序，情緒持續(xù)穩(wěn)定，缺乏想像力技術性職業(yè)制圖員、報務員、電工、司機、機械工、園林工、修理工、動物飼養(yǎng)員、鐵匠等比較實際，情緒穩(wěn)定，遵守規(guī)則，但不善社交，缺乏洞察力藝術、文學類職業(yè)音樂、舞蹈、演奏、雕刻、樂隊指揮、創(chuàng)作、攝影、室內裝飾等直覺敏銳，有獨創(chuàng)性，情感豐富而易沖動教育工作教師、教育行政人員樂于助人，易于合作，善于交往，重友誼，負責任，關心社會問題，有說服力社會工作社會學家、宣傳干部、黨團領導者、導游、社會福利工作者研

9、究性工作生物學家、天文學家，以及數學、物理、化學、計算機等各類研究人員有強烈好奇心，獨立思考，善于分析，處事敏感而慎重銷售、管理工作銷售員、企業(yè)經理、律師、旅館和飯店經理、調度員等樂觀自信，精力旺盛，善于表現自我，敢于冒險第71頁/共137頁序號序號職業(yè)群職業(yè)群所需職業(yè)性格類型所需職業(yè)性格類型1采煤工人變化型、協(xié)作型、嚴謹型2服裝設計人員變化型、獨立型、嚴謹型3工藝美術設計人員變化型、獨立型、自我表現型4商業(yè)經營管理人員變化型、獨立型、勸服型5護士變化型、獨立型、協(xié)作型6演員自我表現型、協(xié)作型、服從型7計算機服務人員重復型、服從型、嚴謹型8秘書服從型、協(xié)作型、嚴謹型9解放軍指戰(zhàn)員服從型、機智型

10、、協(xié)作型10圖書管理員重復型、獨立型、嚴謹型11幼師變化型、勸服型、協(xié)作型12導游員變化型、獨立型、自我表現型13保育員變化型、勸服型、機智型14美容美發(fā)人員變化型、獨立型、協(xié)作型第72頁/共137頁第73頁/共137頁第74頁/共137頁第75頁/共137頁第76頁/共137頁職業(yè)能力種類職業(yè)能力種類特特 點點空間判斷能力能看懂幾何圖形，對立體圖形的理解力，識別物體在空間運動中的聯系，解決幾何問題的能力符號知覺能力對語言或表格式的材料具有知覺細節(jié)的能力，發(fā)現和正確地校對文字和數字的能力形態(tài)知覺能力對物體或圖形的有關細節(jié)、細微差異的區(qū)別和比較能力手眼協(xié)調能力手眼迅速、準確而協(xié)調地做出精確動作以

11、及運動反應的能力手指靈活能力手指迅速而準確地活動以及操作小物體的能力手的靈活能力整個手靈巧而迅速地活動的能力言語能力對詞、句子、段落、篇章等語言文字的理解能力以及口頭表達能力計算能力迅速而準確地運算的能力一般學習能力認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力第77頁/共137頁第78頁/共137頁第79頁/共137頁職業(yè)類型職業(yè)類型職業(yè)能力傾向職業(yè)能力傾向研究型：生物學家、天文學家，以及數學、物理、化學、計算機等各類研究人員有科學研究方面的才能，重視客觀的數據等科學方面的問題社會型：社會學家、宣傳干部、黨團領導者、導游、社會福利工作者有了解、教導別人的能力。領導與表達能力，重視社會問題

12、及人際關系文藝型：音樂、舞蹈、演奏、雕刻、樂隊指揮、創(chuàng)作、攝影、室內裝飾等有創(chuàng)意及自覺、不墨守成規(guī)處理事物的才能，重視對美的追求技術型：制圖員、報務員、電工、司機、機械工、園林工、修理工、動物飼養(yǎng)員、鐵匠等有創(chuàng)新和實干能力，任勞任怨，善于解決實際問題，工作細致辦公型：秘書、打字員、會計、出納員、文件檔案管理員、接待員等有文書及教學能力，沉穩(wěn)、踏實銷售管理型：銷售員、企業(yè)經理、律師、旅館和飯店經理、調度員等能夠切實可行地解決工作及其他方面的問題，重視實際利益，如金錢、權力、地位等第80頁/共137頁第81頁/共137頁第82頁/共137頁第83頁/共137頁第84頁/共137頁第85頁/共137

13、頁第86頁/共137頁第87頁/共137頁第88頁/共137頁第89頁/共137頁第90頁/共137頁第91頁/共137頁第92頁/共137頁第93頁/共137頁第94頁/共137頁第95頁/共137頁第96頁/共137頁第97頁/共137頁第98頁/共137頁第99頁/共137頁第100頁/共137頁第101頁/共137頁第102頁/共137頁第103頁/共137頁第104頁/共137頁第105頁/共137頁第106頁/共137頁第107頁/共137頁第108頁/共137頁第109頁/共137頁第110頁/共137頁第111頁/共137頁第112頁/共137頁第113頁/共137頁第114頁/共137頁第115頁/共137頁第116頁/共137頁第117頁/共137頁第118頁/共137頁第119頁/共137頁第120頁/共137頁第121頁/共137頁第122頁/共137頁第123頁/共137頁第124頁/共137頁第125頁/共137頁第126頁/共137頁確定職業(yè)目標。職業(yè)生涯設計是為了獲得人生的成功，因此目標必須是明確的分析自身條件。為實現職業(yè)目標，需要分析自身條件，其中包括有利條件和不利條件。自身條件包括職業(yè)素質、綜合能力以及自身或家庭的經濟條件等規(guī)劃發(fā)展階段。職業(yè)目標的實現需