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文檔簡介

1、2018 年骨干教師教學工作計劃范文一、指導思想 認真貫徹基礎教育課程改革綱要精神,緊緊圍繞區(qū)教育 局的教學工作重點,堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,加大教研教 改力度,加強校本培訓力度,促進教師隊伍建設,加快教育信息 化步伐,促進教育新跨越。樹立 以人為本 的教育思想,促進每 一位學生健康發(fā)展,尋求學校發(fā)展的新突破。二、工作目標加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為 先導,以教學案例和教學反思為切入點,以課堂教改為重點,組 織教師進一步學習新課程,解讀新課程,實踐報告新課程。2、以校本研究為重點,加強師資培訓力度,圍繞學校中心課 題確立教研組小課題研究項目,扎實開展教研組活動,有層次、 穩(wěn)固地

2、提升教師教學理論水平和業(yè)務能力3、提高教改實驗的科技含量。按計劃做好現(xiàn)有課題的階段研 究與推廣工作。促使教師在學科教學領域做出新的研究和設想, 推動教學工作不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。4、加強教學監(jiān)控,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。從教師教學活動入 手,開展系列教學展示評比活動,提高教師教學技能。從學生學 習活動入手,組織不同層次、不同形式的學科學習競賽活動。認 真做好年級教學的質(zhì)量檢測工作,全面提高學生綜合素質(zhì)。5、實行教學工作達標評優(yōu)制。制定完善教學評估標準,增強 管理的實效性、科學性、可操作性。6、繼續(xù)實行名師工程,樹立品牌意識,發(fā)揮名師效應,提高 學校的知名度和辦學效益。三、具體實施(一)以 自主教育 的

3、深化與延續(xù)為契機,進一步推進新課 程改革實驗。積極推進新課程的改革實驗,創(chuàng)造新型的自主 教育模式,提高課堂教學質(zhì)量。數(shù)學教師要自修數(shù)學奧林匹克教 材,研究數(shù)奧的解題思路,語文教師要研究 速讀 滲透的思想, 英語要研究如何培養(yǎng)學生的學習興趣,用新理念武裝教師,提高 質(zhì)量。2、以課程為載體,以科研為手段,以活動為紐帶,以規(guī)范的 工作制度為保證。有計劃地組織師生開展讀書活動,加強學校圖 書館、閱覽室建設。實行圖書館、閱覽室全天開放,為教師提供 學習的場所和條件,教育理論研究會要組織好教師的學習研究, 舉辦讀書節(jié)、讀書報告會等活動,提倡 師生共寫日記 ,形成熱 愛、崇尚書籍的氛圍。3、重視研究,不斷積

4、累經(jīng)驗。各教研組通力合作開展新課標 的實驗研究和熱點問題研討活動,幫助教師將課改精神與教學實 踐相結(jié)合,既有理性思考,又有實踐探索,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解 決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把 xx 課題的研究內(nèi)容 作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞學校研究課題,確立 教研組小課題研究項目,召開課改研討會,開展課堂教學觀摩研 討活動,使新教材實驗研究工作落到實處,力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出名師,使我校形成鮮明的教學特色4、繼續(xù)把書寫、表達、積累作為奠定學生文化修養(yǎng),夯實基 礎的重要任務來抓,監(jiān)控每個班的整體發(fā)展軌跡,建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表,總結(jié)培養(yǎng)方 法,提高整體水平。(1)營造寫字的文化氛圍。寫字是一種最簡潔易行而又最有 效的素質(zhì)教育形式之一,學校良好的自然環(huán)境配以書畫特色的藝 術(shù)氛圍則更有利于學生身心健康的發(fā)展。學校走廊、展覽櫥窗、 教師黑板報都創(chuàng)建出書畫作品展覽園地,步入學校就仿佛跨進藝 術(shù)的殿堂。每天下午安排 15 分鐘的寫字課時間,讓學生在輕愉快 的古典音樂、

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