億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較課堂教學(xué)反思

1、億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較課堂教學(xué)反思本節(jié)課是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第四課時(shí)的內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)習(xí) 了億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。其實(shí)本節(jié)課自我認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)還是 挺好的。先讓學(xué)生自主回顧萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較，然后說(shuō)一說(shuō)比較的方法。在 探究環(huán)節(jié)中教師統(tǒng)計(jì)了 2011年美國(guó)、日本、印度、韓國(guó)等6個(gè)國(guó)家，來(lái)我國(guó)旅 游人數(shù)都在十萬(wàn)以上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的自豪感，先 讓學(xué)生互相讀一讀這些數(shù)，然后再選兩個(gè)國(guó)家的游客人數(shù)進(jìn)行比較。并能表達(dá) 出自己是比較的方法，然后總結(jié)出億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法，接下來(lái)再進(jìn)行 課堂檢測(cè)。但實(shí)際的課堂與計(jì)劃完全不一樣，我當(dāng)時(shí)是想展現(xiàn)給大家一節(jié)最真實(shí)的課

2、堂。我們班數(shù)學(xué)課課前幾分鐘去讀背昨天所學(xué)的需要背誦和掌握的內(nèi)容、然后由教 師抽查、這是一項(xiàng)常規(guī)。由于孩子們年齡小，剛開(kāi)學(xué)，很多習(xí)慣是需要慢慢培 養(yǎng)的，需要老師多提醒、多督促。雖然與本節(jié)課內(nèi)容并沒(méi)有多大的關(guān)系，但這 個(gè)環(huán)節(jié)也用了將近五分鐘的時(shí)間。自主回顧環(huán)節(jié)，過(guò)的細(xì)了點(diǎn)、時(shí)間拖得太久， 當(dāng)時(shí)我是想億以?xún)?nèi)的數(shù)的大小比較方法總結(jié)好了，新學(xué)的內(nèi)容就順著下來(lái)了， 導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)占用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，沖淡了探究環(huán)節(jié)，因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促?zèng)]有讓學(xué)生把每 一個(gè)數(shù)進(jìn)行讀數(shù)練習(xí)和分級(jí)，只是讓學(xué)生自己選兩個(gè)數(shù)進(jìn)行比較，同時(shí)，找了 三個(gè)同學(xué)板演，做得挺好的，但讓學(xué)生說(shuō)自己是怎么做的時(shí)候，聲音太小。探 究環(huán)節(jié)倉(cāng)促，根據(jù)課堂我巡視的情況，

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有看到大數(shù)就分級(jí)的習(xí)慣， 告訴學(xué)生遇見(jiàn)大數(shù)最好先分級(jí)，分級(jí)后，不管學(xué)生讀數(shù)還是寫(xiě)數(shù)都很方便。最 后的課堂檢測(cè)環(huán)節(jié)只能放到課下進(jìn)行?？偟膩?lái)說(shuō)，這節(jié)課時(shí)間分配不合理、探究不充分、學(xué)生的表達(dá)能力需要培養(yǎng)。 新學(xué)期、新征程、新的開(kāi)始、加油！億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較課堂反思登封市君召鄉(xiāng)中心小學(xué)劉麗歌、選擇題1.A.B.C.D.2.A.3.A.4.5.A.6.A.7.A.A.9.小升初數(shù)學(xué)模擬試卷 |_甲走的路程比乙多，而乙走的時(shí)間比甲多，甲、乙速度的比是（25 : 24從學(xué)校到電影院，小王要走15分鐘，小紅要走12分鐘.小王與小紅的速度比是（B. 4: 5C. 5: 9D.不能確定用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示

4、中央電視臺(tái)晚上新聞聯(lián)播播出的時(shí)間，以下表示方法哪一個(gè)是正確的（7: 00B. 19: 00C.晚上7: 00D. 19小時(shí)F面哪些圖形是對(duì)稱(chēng)的？（A.B.C.一件衣服，先降價(jià) 20%后再提價(jià)25%最后的價(jià)格是（比原價(jià)低B.比原價(jià)高C.無(wú)法判斷D.與原價(jià)相同把一個(gè)圓柱體木材加工成一個(gè)最大的圓錐，須削去圓柱體的在一個(gè)比例式中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)外項(xiàng)是2 B.27如果把15. 5%去掉百分號(hào)，這個(gè)數(shù)就（擴(kuò)大100倍B.縮小100倍用絲帶捆扎禮品盒，結(jié)頭處長(zhǎng)C.C.C.另一個(gè)外項(xiàng)是（擴(kuò)大10倍15厘米，捆扎這個(gè)禮品盒需要準(zhǔn)備（）分米長(zhǎng)的絲帶比較合適。A. 10 B . 21.5 C . 23

5、D . 25.510. 下面四個(gè)數(shù)都是六位數(shù)，N是比10小的自然數(shù)，S是0, 一定能被3和5整除的數(shù)是（）A. NNNSNN B . NSNSNS C . NSSNSS D . NSSNSN二、填空題11. 從甲車(chē)間調(diào)出呂的人給乙車(chē)間，兩車(chē)間人數(shù)就相等，則原來(lái)甲車(chē)間人數(shù)比乙車(chē)間多20% 12. 裝配一批電視機(jī)，每天裝配的臺(tái)數(shù)和裝配的天數(shù)成 。13. “移動(dòng)支付”被譽(yù)為中國(guó)新“四大發(fā)明”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年第一季度中國(guó)移動(dòng)支付業(yè)務(wù)達(dá)到一百零九億六千三百萬(wàn)筆, 橫線上的數(shù)寫(xiě)作（），省略“億”后面的尾數(shù)約是 （）筆。14甲乙兩個(gè)數(shù)的和是 888888,甲數(shù)萬(wàn)位與十位上的數(shù)字都是2,乙數(shù)萬(wàn)位與十位

6、上的數(shù)字都是6.如果甲數(shù)與乙數(shù)萬(wàn)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字都換成零,那么甲數(shù)是乙數(shù)的 3倍.則甲數(shù)是,乙數(shù)是.15 找規(guī)律填空：0.5, , 37.7%,（）（填分?jǐn)?shù)），（）（填百分?jǐn)?shù)）。16 .植樹(shù)節(jié)期間，某單位栽了一片紀(jì)念林，有180棵樹(shù)成活，相當(dāng)于植樹(shù)總數(shù)的90% .這片紀(jì)念林一共有樹(shù)？仃.1 : =0.25=25-=%=折18.在比中，前項(xiàng)擴(kuò)大 4倍，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)除以 。19讀出下面各數(shù)，看看每組數(shù)有什么不同。58與580000 讀作： 讀作： 108與1080000 讀作： 讀作： 130000 與 1300000000 讀作： 讀作： 20 .時(shí)鐘敲3下用6秒，敲5下要用秒。

7、三、判斷題21.甲的相當(dāng)于乙.這里應(yīng)把甲看作單位“ 1.（判斷對(duì)錯(cuò)）22.比較大小時(shí)用兩個(gè)分母的積作公分母比較簡(jiǎn)便。23. 凡是3的倍數(shù)都是奇數(shù)。（）24. 成為互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)沒(méi)有公約數(shù)。（）25. 一個(gè)大于1的自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）四、作圖題I26. 個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)長(zhǎng)為200米，寬為120米，請(qǐng)用的比例尺畫(huà)出它的平面圖和它的所有對(duì)稱(chēng)軸.五、解答題27. 農(nóng)民王伯伯家有一塊直角三角形的菜地（如圖，單位：米），如果王伯伯從 B點(diǎn)步行到菜地的邊緣 AC上，最少要走多少米？28. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題。中心小學(xué)高年級(jí)學(xué)生為貧困地區(qū)捐款情況統(tǒng)計(jì)圖。單位：元2003 年3月（1）（）班捐款最

8、多，是（）元。（2） 4個(gè)班一共捐款（ ）元。（3）4個(gè)班平均每班捐款（）元。（4）五（1）班捐款是總捐款數(shù)的（）%8根據(jù)上面的路線圖，說(shuō)一說(shuō)每一賽段所走的方向和路程2130.商店里有一批貨，第一天運(yùn)走了總數(shù)的一，第二天運(yùn)走的比總數(shù)的一多4噸，這時(shí)還剩17噸，這批54貨物共有多少?lài)崳?1媽媽在超市買(mǎi)了 4.5千克香蕉，付了 50元，找回18.5元每千克香蕉多少元？32 有三筐同樣重的蘋(píng)果，取出第一筐重量的，第二筐重量的 點(diǎn)，從第三筐中取出12千克，這時(shí)三筐剩下的蘋(píng)果恰好等于原來(lái)兩筐蘋(píng)果的重量原來(lái)每筐蘋(píng)果重多少千克？1m和0.6m的等腰三角形，大號(hào)紅領(lǐng)巾是33. 紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志小號(hào)紅領(lǐng)巾

9、是底邊和腰長(zhǎng)分別為小號(hào)紅領(lǐng)巾按一定的比例放大，已知大號(hào)紅領(lǐng)巾底邊長(zhǎng)1.2m，求腰長(zhǎng)？（用比例解）六、計(jì)算題34. 計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。5 73(+ ) X 246 1289 2I3(8.25 3.15 )* 2.5 4 X (1)* 10 510421I)4,75 + 3+ 5.6 + 2X 99+ 11-25542535. 求未知數(shù)X。1,3x 一 0.43=5.30.75:x=25【參考答案】-、選擇題題號(hào)12345678910答案ABBADCAADB二、填空題11.錯(cuò)誤12. 反比例13. 110 億14. 262262615. 35%16. 200 棵17. 10025二五1

10、18.斗18. 五十八五十八萬(wàn)19. 12三、判斷題20. X21. 錯(cuò)誤22. X百零八一百零八萬(wàn)十三萬(wàn)十三億24. X25. V四、作圖題26 .解：200 米=20000 厘米;120 米=12000 厘米；長(zhǎng)：20000XV=5 （厘米）;寬：12000X 貢=3 （厘米）;作圖如下：3515625:5厘米3厘米五、27.28.29.占八、：30.31.32.33.六、34.35.解答題60 ,米13六（1）250850212.520由起點(diǎn)出發(fā)向東北方向走200米到1號(hào)點(diǎn)，再由1號(hào)點(diǎn)出發(fā)向西偏北 30方向行走150米到達(dá)2號(hào)最后由2號(hào)點(diǎn)向西偏南40的方向行走250米到達(dá)終點(diǎn).60噸80

11、千克 72米計(jì)算題25 16 44x=5x=3 .從學(xué)校到電影院，小王要走15分鐘,2C. 600cm2D. 2400cmA.B. 4: 5C.D.不能確定4.=(A.B.C.D. 15.如下圖，任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)指針,結(jié)果指針（）停在陰影部分。定A.B.不可能C.很可能6.18 9=(A.B. 13C.14D.87.F面三個(gè)等底等高的形體中,體積最小的是A.正方體B.圓柱體C.圓錐體等腰三角形的一個(gè)底角與頂角的比是1 : 6,這是）三角形。A.直角B.銳角C.鈍角D.等邊小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題I|_1甲走的路程比乙多，而乙走的時(shí)間比甲多，甲、乙速度的比是（）。A. 3: 2B. 5: 4C.

12、 6: 5D. 25: 242.如圖，用8塊相同的長(zhǎng)方形地磚拼成一個(gè)矩形，則每個(gè)長(zhǎng)方形地磚的面積是（）小紅要走12分鐘.小王與小紅的速度比是（9.河岸邊種了 200棵樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)園林工人的精心管理，成活率達(dá)到百分之幾？（A.200%B. 95%C. 120%D. 300%10.小林每6天去上一次書(shū)法課，小剛每14天去上一次書(shū)法課，他們?cè)谕惶烊ド狭宋璧刚n之后，（）天后才能再次在書(shū)法課上相遇。A. 24B. 42C. 48D. 56二、填空題LL11.甲數(shù)的 等于乙數(shù)的（甲、乙兩數(shù)均不為 0），那么甲數(shù)：乙數(shù)112.在一幅比例尺是 米。1500000的地圖上，量得鄭州到開(kāi)封大約5厘米，鄭州到開(kāi)封大

13、約相距13. 31500 讀作：14. 2尋的分?jǐn)?shù)單位是 ，它的分?jǐn)?shù)部分有 這樣的分?jǐn)?shù)單位。15. ()- 10= 0.6 = 18 ：() = () %216. 丁=25% (填小數(shù))=: 16.17. 一個(gè)平行四邊形的面積是64平方米，與它等底等高的三角形的面積是 平方米18我上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了 80分，這次的成績(jī)比上次提高了你知道我這次測(cè)驗(yàn)得了 19. 34090900萬(wàn)4000000000= 億20 .五(1 )班今天有2人請(qǐng)假，出勤率是 96%五(1 )班有學(xué)生 人.三、判斷題21. 1噸鐵的3和3噸棉花的1 一樣重。()8 822. 體積單位比面積單位大，面積單位比長(zhǎng)度單位大。()2

14、3. 105 厘米1 米.()24. 六年級(jí)同學(xué)共栽樹(shù) 96棵，其中4棵沒(méi)成活，成活率為 96%。()25. 條形統(tǒng)計(jì)圖用寬度相等的條形的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少。()四、作圖題26. 根據(jù)下面的描述畫(huà)出路線圖.(用1厘米的線段表示20米)在金銀島西偏北 45?距金銀島180米的地方?？恐恢恍∧敬∧敬掀珫|15?距小木船100米處是松樹(shù)林，松樹(shù)林的東偏北 30?距松樹(shù)林120米的位置是同學(xué)們的宿營(yíng)地.五、解答題27 .藝術(shù)小學(xué)舉辦畢業(yè)典禮，六(1)班同學(xué)準(zhǔn)備用氣球裝扮教室。計(jì)劃每分鐘吹20個(gè)氣球，30分鐘完成；實(shí)際25分鐘完成任務(wù)，平均每分鐘吹多少個(gè)氣球？28. 保障房建設(shè)是民心工程。某市從2

15、011年開(kāi)始加快保障房建設(shè)進(jìn)程。現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了該市2011年到2015年這5年新建保障房情況，繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖。(1) 由右表可知，2012年新建保障房套數(shù)為 套，由左表可知，2012年新建保障房套數(shù)年增長(zhǎng)率為，則據(jù)此可計(jì)算2011年新建保障房的套數(shù)為套。(2) 小明看了統(tǒng)計(jì)圖后說(shuō)：“該市2014年新建保障房的套數(shù)比 2013年少了?！蹦阏J(rèn)為小明的說(shuō)法正確 嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3) 請(qǐng)計(jì)算2014年新建保障房的套數(shù)為 套，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。(4)這5年平均每年新建保障房的套數(shù)為 套。某市20112015年新建保障房 套數(shù)年增長(zhǎng)率折鏡統(tǒng)計(jì)圖某市2011 2015年新建保障房

16、套數(shù)條瞪統(tǒng)計(jì)圖2011 2012 2013 2014 2015 年份200000芻400200020112012 2013 2014 2015 年份第14題圖29. 如圖1所示，大小兩個(gè)正方形并排放在一起，請(qǐng)?jiān)趫D2中用陰影畫(huà)出一個(gè)幾何圖形（不一定是三角形,可以是任意的多邊形），使它的面積等于圖1中的陰影面積.C圖1圖230. 有一組互相咬合的齒輪.大齒輪每分鐘轉(zhuǎn)80周，比小齒輪每分鐘轉(zhuǎn)的周數(shù)少扌.小齒輪每分鐘轉(zhuǎn)多少周？31. 一個(gè)圓錐形的沙堆，底面直徑是4米、高1.5米.用這堆沙子鋪在寬10米，厚5厘米的路上，能鋪多長(zhǎng)？132. 施工隊(duì)有一批水泥，當(dāng)用去這批水泥的30%后，又運(yùn)來(lái)160袋，這時(shí)的水泥比原來(lái)多。那么原來(lái)10有水泥多少袋？33. 蕭山碧桂園小區(qū)一套 120平米的房子，每平米35000元，于老師準(zhǔn)備按揭買(mǎi)房（先首付，再逐期支付） 按現(xiàn)行法規(guī)規(guī)定首付必須以房?jī)r(jià)的三成，于老師應(yīng)準(zhǔn)備首付多少萬(wàn)元？六、計(jì)算題34. 化簡(jiǎn)比。1_ 2 10: 0.8: 1.535. 解比例12 _6【參考答案】-、選擇題題號(hào)12345678910答案ABBCBACCBB填空題5