（推薦）蘇教版初二語文下學(xué)期期末試題

1、吳江市20082009學(xué)年第二學(xué)期期末調(diào)研測試初 二 語 文第一部分(20分)1根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(2分) 柔nn( ) 魁w( ) wn( )絲不動(dòng) 繁花似jn( )2下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（2分) 公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五采斑斕、爭奇斗研的牡丹花和金盞花。 當(dāng)人們歡天喜地向大湖奔去的時(shí)候，這尉藍(lán)的湖卻總有那么一個(gè)距離，所謂“可望而不可及。” 錯(cuò)別字改 正3默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的篇名。(6分) ，欲上青天攬明月。(李白宣州謝脁樓餞別校書叔云)江山代有才人出， 。(趙翼論詩)無絲竹之亂耳， 。（劉禹錫陋室銘)

2、春蠶到死絲方盡， 。(李商隱無題) ，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱 )4將下列語段改寫為句式整齊、語意連貫的排比句，可更換個(gè)別詞語，也可調(diào)整句子順序，但不得改變句子原意。(3分) 我喜歡自然風(fēng)光，還喜歡生活中的故事，情節(jié)曲折的小說更讓我喜愛，我也喜歡大自然的音響，富于魅力的風(fēng)光攝影更讓我著迷，當(dāng)然，那美妙動(dòng)聽的音樂尤其讓我陶醉。答 5名著閱讀。水滸傳最偉大的貢獻(xiàn)是塑造了大批生動(dòng)的人物形象。請寫出給你留下深刻印象的四位水滸英雄的姓名和綽號。(4分) 答 請從眾多的水滸英雄中選出你最喜歡的一位，并用一句話概括與他相關(guān)的一個(gè)故事，然后簡述喜歡的原因。(3分) 答 第二部分(40分)閱讀送東陽馬生序中的一

3、段文字，完成610題。 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉：故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

4、同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。6解釋下面句中加點(diǎn)的字。(4分) 每假借于藏書之家 走送之 又患無碩師名人與游 不敢出一言以復(fù) 7下列句子中加點(diǎn)字的讀音有誤的是哪一項(xiàng)?(2分) A余幼時(shí)即嗜(sh)學(xué) B既加冠(gun) C主人日再食(sh) D同舍生皆被(p)綺繡答 8用現(xiàn)代漢語翻譯“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。(2分) 譯文 9作者求學(xué)如此艱辛卻能學(xué)有所成，他的這一段經(jīng)歷能作為什么觀點(diǎn)的有力證據(jù)?請寫出這一觀點(diǎn)。(2分) 答 10送東陽馬生序一文成功運(yùn)用

5、對比手法表現(xiàn)主題，請結(jié)合下面的語段作具體說明。(2分) 答 閱讀城東早春，完成1112題。城東早春楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。11這首詩中的哪一句細(xì)致入微地刻畫了“早春”的特點(diǎn)?請結(jié)合相關(guān)詩句作簡要分析。(3分) 答 12這首詩是針對“詩家”說的，細(xì)讀全詩，說一說詩人想表達(dá)一種什么樣的創(chuàng)作見解。(2分)答 閱讀孔乙己選段，完成1315題。 孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問道：“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識字么?”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色

6、，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣 在這些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?，便只好向孩子說話。有一回對我說道，“你讀過書么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說，“讀過書，我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的?”我想，討飯一樣的人，也配考我么?便回過臉去，不再理會(huì)。孔乙己等了許久，很懇切的說道，“不能寫罷?我教給你，記著!這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時(shí)候，寫賬要用?！蔽野迪胛液驼乒竦牡燃夁€很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，

7、“誰要你教，不是草頭底下一個(gè)來回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個(gè)指頭的長指甲敲著柜臺，點(diǎn)頭說，“對呀對呀!回字有四樣寫法，你知道么?”我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。13在情節(jié)安排上，作者為什么不讓孔乙己把“回字的四樣寫法”寫完呢?(2分)答 14孔乙已是“萬般皆下品，唯有讀書高”的信奉者。請結(jié)合選文的具體內(nèi)容，說說作者是通過哪些方面的描寫來刻畫孔乙己這一特點(diǎn)的。(2分) 答 15有人說孔乙己是喜劇人物，也有人說孔乙己是悲劇人物。對于這兩種看法，你更傾向于哪一種?說說你的理由。(3分) 答 閱讀錯(cuò)過選段，完成

8、1617題。 有的所錯(cuò)過的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷﹀e(cuò)過有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果! 有的所錯(cuò)過的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過的苦果，競能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩意與哲理你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反而更有虹彩。 一念之差中，失之交臂了嗎?有時(shí)我們雖然錯(cuò)過，只要我們立刻意識到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯(cuò)過轉(zhuǎn)化為掌握；問題是我們往往在立即意識到了以后，竟滯澀、

9、凝結(jié)住了我們的行動(dòng)；這樣的錯(cuò)過，則幾近于過錯(cuò)。 錯(cuò)過，即“有所失”，我們要習(xí)慣它： 錯(cuò)過，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過觀覽窗外的美景奇景并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過預(yù)定的車站。16作者認(rèn)為“錯(cuò)過，也往往構(gòu)成另一種得”，對此你是怎樣理解的?請結(jié)合選文內(nèi)容作簡要分析。(2分)答 17文中畫線句子告訴人們怎樣的道理?具體說說作者通過怎樣的方法擔(dān)這個(gè)令人深思的道理說清楚的。(4分)答 閱讀下面的選文，完成1822題。一諾千金 秦文君 我做女孩時(shí)曾遇上一個(gè)男生開口問我借錢，而且張口就是借兩元錢，在當(dāng)時(shí)，這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢。我有

10、些猶豫，因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩液茇毟F。我的為難令那男生難堪，他低下頭。說那錢有急用，又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么來拒絕他，只得把錢借給了他。 時(shí)間一天一天過去，到了第五天，男生竟沒來上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里責(zé)怪他，罵他不守信用，恍恍惚惚地總想哭上一通。 夜里快要睡覺時(shí)我忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個(gè)男生，他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說：“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上，然后突然松開，手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣。 我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同辦成了一件事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說：“我是從旱橋奔過來的?！?后來，從那男生的獲獎(jiǎng)作

11、文中知道，他當(dāng)時(shí)借錢是急著給患低血糖的母親買葡萄糖，為了如期歸還借款，他天天夜里到北站附近的旱橋下幫菜農(nóng)推菜。到了第五天拂曉他終于攢足了兩元錢，疲倦極了，就倒在橋洞中熟睡，沒料到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬火急地穿行在夜色中。 那是我和那男生的唯一的一次交往，但它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“守信用”這類的字眼，總會(huì)聯(lián)系上他，因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的精神。 據(jù)說那個(gè)男生后來果然成就了一番事業(yè)。也許他早已遺忘了我們相處的這一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。 一諾千金看來只是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種牢靠，可它的內(nèi)涵涉及到

12、對世界是否鄭重。誠摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜俗鋈俗鍪伦匀焕诼?、落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神、正氣在其中。 然而處在大千世界，有著太多隨意許諾，卻從不兌現(xiàn)的人。那種人較之于一諾千金的人似乎活得輕松?？上?，這種情景不會(huì)長久，一個(gè)人失信多了，他的諾言也就被當(dāng)成戲言，大打折扣，全面降價(jià)。且不說別人會(huì)怎樣看輕他，就是他自己，那種無聊、倦怠都會(huì)漸漸襲上心。人一沾上那種潦倒的氣味，做人的光彩就會(huì)大為遜色。去年秋天的一個(gè)傍晚，天降大雨，那是場罕見的傾盆大雨，我打著傘去車站接一個(gè)朋友，我們曾約定，風(fēng)雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看到一個(gè)少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟

13、地站在車牌邊守候。我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他也是在這兒等一個(gè)朋友。車一輛一輛開過，雨在傘邊上形成一道道雨簾，天地間白茫茫的，怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說，他們也許不會(huì)來了，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車，突然，車上跳下一個(gè)少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊柡?，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流露在那一擊中，讓目睹那場面的我感到一種靈魂的升華。 我終于未能等到我的那份欣喜。 當(dāng)我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實(shí)在太大，所以我想說，當(dāng)時(shí)約定時(shí)為何要說風(fēng)雨無阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼。不過，我什么也沒說，只是輕輕地掛斷了電話。因?yàn)閷τ诓⒉辉趺纯粗刂Z言的人，她會(huì)找出一千條為自己開脫的理由，而我，更愛騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)暴雨中的少年。18聯(lián)系上下文，說一說“手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣”一句話的表達(dá)效果：(2分)答 19“人一沾上那種潦倒的氣味，做人的光彩就會(huì)大為遜色”一句中“潦倒的氣味”具體內(nèi)涵是什么?(2分)答 20從文章看，“那個(gè)男生后來果然成就了一番事業(yè)”的主要原因是什么?除了這一點(diǎn)外，你覺得“他”身上還有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?