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文檔簡介
1、初中的孩子叛逆和家長的教育方式有很大關(guān)系孩子進(jìn)入中學(xué)后,很多孩子也陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入青春期了,他就站在了人生節(jié)點上。有些話,你不跟他說,沒有人會跟他說。做父母的,需要好好工作;做孩子的,需要好好讀書。誰都希望不為誰操心。那么,下面的10個問題,你必須跟孩子聊一聊。01目 標(biāo)人可以沒有偉大理想,但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下,不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害,只要考砸了,就會被淘汰!你應(yīng)該明白,作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學(xué)習(xí),不是大人無情,而是現(xiàn)實殘酷!02定 位在家里,獨生子女個個都是小皇帝,但在學(xué)校,皇帝太多,沒人會把你當(dāng)回事!除非你的成績更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色,老師
2、還當(dāng)你是塊寶。1 / 15社會也一樣,以后,你要成為富人還是窮光蛋,要住平房還是別墅,要別人瞧不起還是尊重,都靠自己負(fù)責(zé)。03學(xué) 習(xí)在學(xué)校,學(xué)習(xí)是主要的,但不是唯一的,學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差,這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學(xué)間搞聚會,要比就比:20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷,人生幾十載,歸根到底就是比身體,孩子,好好鍛煉吧。04未 來一個人的未來由知識、能力、態(tài)度決定。知識可以通過學(xué)習(xí)獲得,能力也可以在實踐中增長,而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成。現(xiàn)在,端正態(tài)度還來得及。未來,我希望你所做的一切,是既利已又利人。05自 己在學(xué)校,老師沒有義務(wù)對
3、你好,除非你首先尊重老師,同學(xué)沒有義務(wù)關(guān)心你,除非你首先關(guān)心同學(xué);在你的一生中,也沒有人有義務(wù)要對你好,除了我和你爸。不要以為世界少了自己,地球就轉(zhuǎn)不了,不要以為個人渺小,就自我放棄和拋棄。06朋 友交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報,如果你找了個朋友,而朋友最后沒有給你回報,只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友,尤其記住,在朋友落難時,一定要施以援手。因為,與自己一起笑過的人易忘記,與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。07戀 愛早晚有一天,你是要談戀愛的,我以過來人身份忠告:花前月下漫步總是美好的,甜言蜜語更是迷人,可別忘了現(xiàn)實中還有風(fēng)霜雨雪。愛情那點事,無
4、外乎你愛她她不愛你,她愛你你不愛她,你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往,但概率不足10%。因此,不要過分憧憬愛情的美,不要過分夸大失戀的悲。08距 離為人父母,誰都渴望與子女的距離短些,但隨著兒女的成長,屬于你們的天空肯定會越來越廣闊,與父母的空間距離與時間距離也肯定會越來越遠(yuǎn)。做父母的,當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置!因為,父母的天空與兒女的天空恰恰相反隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓,同樣擁有大眾情懷,同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長,你是否讀得懂?09得 失一個人,不可能永遠(yuǎn)得意,也不可能永遠(yuǎn)失意,得意時,你要清醒,這個世界上有太多比自己厲害的人,要記得
5、自己的渺小;失意時,不退縮,堅持下去:過去是怎樣走過來的,現(xiàn)在就怎樣走過去。10親 人親人只有一次緣分,這輩子,即使無法與你一路伴行,但在風(fēng)雨交加的時候,總會想著為你遮風(fēng)擋雨一程!即使無能與你一路并肩作戰(zhàn),但在艱難險阻的時候,總會想著與你一同分擔(dān)苦痛!這輩子,無論我們和你會相處多久,也請好好珍惜共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛,都不會再見。順利度過叛逆期的三個關(guān)鍵詞叛逆是一個好的開始,但好的開始并不意味著好的結(jié)束。叛逆對孩子的發(fā)展有利,不意味著家長可以對孩子的叛逆放任自流。只有家長處理得當(dāng),孩子才能順利度過青春叛逆期,才能在叛逆中成長。面對青春期叛逆的孩子,家長應(yīng)該學(xué)會一些應(yīng)對方式,抓住肯定、
6、調(diào)整和對癥下藥這三個關(guān)鍵詞??隙ㄒ隙ㄅ涯媸呛⒆映砷L的表現(xiàn)當(dāng)家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時,一定不要認(rèn)為孩子叛逆是對自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn),而要承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我同一性發(fā)展的結(jié)果,是他們成長的表現(xiàn),是一件好事情,至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩,對孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認(rèn)可之后,孩子可能就不會那么叛逆了,起碼程度不會更深。調(diào)整以叛逆為契機(jī),調(diào)整教養(yǎng)角色和教養(yǎng)方式叛逆意味著孩子長大了,家長需要及時調(diào)整自己的教養(yǎng)角色,應(yīng)該從起主導(dǎo)作用的教育者轉(zhuǎn)變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴,就意味著以孩子為主,父母處于非主導(dǎo)地位;就意味著一種無言的支持和認(rèn)同,意味著一種平等的朋友關(guān)系。青春期的孩子出現(xiàn)叛逆問題,既提醒家長要及時轉(zhuǎn)變教養(yǎng)角色,也提示家長前期家庭教育的失誤所在,是家長改變教養(yǎng)方式的重要契機(jī)。心理學(xué)研究表明,權(quán)威型教養(yǎng)方式最有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。權(quán)威型教養(yǎng)方式的特點是對孩子的行為有明確的規(guī)定和要求,但在制定規(guī)則和做決定時會考慮孩子的需要和想法,聽取并接受孩子的意見,會對制定的要求作出解釋,說明希望孩子服從的原因。對癥下藥孩子叛逆和家長的教育方式有很大關(guān)系家庭教育對孩子的影響非常重要。孩子在不同的成長階段,教育的方式也不一樣的。今天我們要改變的不是孩子,而是家長。孩子處在叛逆期我們家長應(yīng)該多去認(rèn)可孩子
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