二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2020北京4教案蘇教版

1、課題20008北京重占八、難占八、學(xué)習(xí)水平課型新授課時(shí)2識(shí)記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。2. 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，綠線(xiàn)內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)一個(gè) 新偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3. 通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟，感受申奧成功的喜悅，激發(fā) 學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。VVVVVVVVVV突破重點(diǎn)、 難點(diǎn)設(shè)想以朗讀為主線(xiàn)，啟發(fā)學(xué)生讀懂詞句，體味情感，受到愛(ài)國(guó)熱情的感染。教學(xué)媒體錄音機(jī)小黑板教學(xué)活動(dòng)及主要語(yǔ)言學(xué)生活 動(dòng)一、創(chuàng)境激趣，自主設(shè)疑1. 出示中國(guó)申奧會(huì)徽，提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎？2. 揭示并板書(shū)課題，指名讀課題。3. 讀了課題，你有什么發(fā)現(xiàn)？教師簡(jiǎn)單介紹申奧的艱

2、辛歷程，指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀課題， 體會(huì)“！”的作用。4. 師：2020年，北京將舉辦盛大的奧運(yùn)會(huì)，這是中國(guó)第一次承辦奧 運(yùn)會(huì)，人們的心情一定很-(激動(dòng))。二、研讀感悟，自主探究1.講解申奧成功后人們歡慶場(chǎng)面的。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？仿佛看到了什么？2. 學(xué)生交流，教師相機(jī)出示易讀錯(cuò)的字詞、短句，以學(xué)生當(dāng)小老師 的形式，在音、形、義上做介紹。y mgsh m ch 缶g g mg如“北京贏(yíng)啦”“北京申奧 成 功”等3. 想知道課文的作者是怎樣把這激動(dòng)人心的場(chǎng)面記錄下來(lái)的嗎？提出自讀要求：(1) 讀準(zhǔn)生字。(2) 讀通課文，不添字，不漏字。(3) 給自然段標(biāo)上序號(hào)。學(xué)生交流搜集的有關(guān)申奧資料。課題里

3、出現(xiàn)了標(biāo)點(diǎn)符 號(hào)齊讀課題交流按要求自讀課文學(xué)生各自借助拼音大聲練讀。4.以小組為單位分段朗讀。將學(xué)生提出的難讀的長(zhǎng)句子，以教師范讀、學(xué)生比賽讀的形式，保證全部同學(xué)能正確、流利地讀。三、多元導(dǎo)悟，合探解疑1. 師旁白第二自然段：在這個(gè)特殊的日子-（2001年7月13日晚上），申奧成功的喜訊剛剛傳來(lái)，北京就-（沸騰了）。（板書(shū)：沸騰）2. 理解“沸騰”。（先了解本義。）在課文中“沸騰”到底是什么意思呢？你能找到寫(xiě)明北京沸騰的自 然段嗎？指名讀第三自然段。3你從這一段哪些地方可以看出北京沸騰了？學(xué)生自讀第三自然段。根據(jù)學(xué)生回答，理解每句話(huà)的意思。師相機(jī)板書(shū)：人多沸騰狂歡人們會(huì)聚在天安門(mén)廣場(chǎng)，用各種各

4、樣的方法慶祝，此時(shí)的廣場(chǎng)沸騰了，更成了 -（歡樂(lè)的海洋）（板書(shū)：歡樂(lè)的海洋。）現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“沸騰”的意思了？可以根據(jù)課文內(nèi)容回答。4. 如此歡快的場(chǎng)面，同學(xué)讀了也許覺(jué)得還不足以表達(dá)內(nèi)心的感受，還愿意說(shuō)說(shuō)嗎？（1） 請(qǐng)你用“有的有的還有的”，說(shuō)說(shuō)第三自然段。（2）你能用我們學(xué)過(guò)的哪些成語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)此刻的北京嗎？（例：欣喜若狂，歡聲雷動(dòng)，燈火輝煌，載歌載舞）5. 人們此時(shí)的心情是如此激動(dòng)，你能體會(huì)到人們的心情嗎？自己有感情地朗讀第三自然段，將自己讀得最棒的一句和大家分享。學(xué)生評(píng)價(jià)，要求說(shuō)說(shuō)別人什么地方值得自己學(xué)習(xí)。6. 仔細(xì)聽(tīng)，人群中都疋冋 個(gè)聲音 引讀第 自然段。指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)兩個(gè)“！”，讀出自豪興奮之感。范讀，比賽讀。7. 今天我們成功了，在這激動(dòng)人心的夜晚，人們會(huì)說(shuō)些什么呢？理解“千言萬(wàn)語(yǔ)”。（重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀最后一句：“2020, 北京! ”）8. 回顧課文，指名分段朗讀課文。9. 背誦指導(dǎo)（1）誦讀課文再次讓學(xué)生感受當(dāng)時(shí)場(chǎng)面。（2）嘗試背誦課文。用不冋方式讀文自由說(shuō)意思，讀第三自然段說(shuō)意思練習(xí)說(shuō)自由說(shuō)試著讀一讀體會(huì)分讀自然段四、鞏固深化，學(xué)用延展1. 我們學(xué)了課文以后，我們知道了- （2001年7月13日）那天我們申奧成功了，北京將在-（2020年）舉辦奧運(yùn)會(huì)。全國(guó)人民都