描寫的作文合集8篇

1、what you want, why do years give you? all counterattacks come prepared, all the light, it takes time to be seen, all the luck is the foreshadowing of hard work.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）描寫的作文合集8篇 描寫的作文 篇1我們班有個(gè)聰明伶俐的班長(zhǎng)。一雙明亮有神的大眼睛，在管理紀(jì)律時(shí)總能抓到我們做小動(dòng)作；十分富有智慧的頭腦，考試中的難題總能迎刃而解她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，令我最敬佩的還是她管理紀(jì)律方面。那天中午班主任不在，就由班長(zhǎng)管理紀(jì)律。鈴

2、聲響了，可我們?nèi)匀辉趪\嘰喳喳的討論跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，只見(jiàn)她健步走上講臺(tái)，清了清嗓，拍拍桌子，說(shuō)道：“安靜了，安靜了，大家寫作業(yè)、看書、休息都可以，就是不準(zhǔn)講話和下位?！贝蟛糠滞瑢W(xué)的安靜了下來(lái)，只有極少部分同學(xué)還在挑戰(zhàn)班長(zhǎng)的忍耐限度。我的前桌張斌，就是個(gè)極好的例子。班長(zhǎng)走到張斌座位前，說(shuō)道：“張斌你能不能暫時(shí)休息一下，別讓你的舌頭太累了！”張斌一聽(tīng)，毫不領(lǐng)情說(shuō)：“我的舌頭一點(diǎn)都不累，而且累著了也不關(guān)你的事兒！”她見(jiàn)張斌敬酒不吃，便狠了起來(lái)說(shuō)：“張斌，我數(shù)三聲，你要是再講話我就讓你站到講臺(tái)上講個(gè)夠。”張斌害怕了，還沒(méi)等班長(zhǎng)開(kāi)始數(shù)，便閉上了他的嘴巴安安靜靜的寫起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，張斌伸長(zhǎng)了腦袋，抬

3、起頭來(lái)東看看西瞧瞧，見(jiàn)班長(zhǎng)在寫作業(yè)，找著了機(jī)會(huì)可以講話，就放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，跟左邊的男生開(kāi)始聊起“閑話家?！薄Ｋ麄円詾檎l(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，聊得更起勁來(lái)，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走到了張斌的座位旁，“咳咳！”班長(zhǎng)咳嗽了幾聲，張斌緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大吃一驚說(shuō)道：“我我我再也不敢了，饒過(guò)我吧！”“再講怎么辦？”班長(zhǎng)問(wèn)道?！霸僦v下課我就去老師辦公室！”見(jiàn)到張斌求饒，班長(zhǎng)回到了座位，而張斌也再也不敢講話了。怎么樣？我們的班長(zhǎng)聰明吧！她就是朱硯凌，全班公認(rèn)的最負(fù)責(zé)人，最聰明的班長(zhǎng)。描寫的作文 篇2翠湖，是走通家門口的穿金路，不拐一個(gè)彎，直抵圓通街，再走通整一條圓通街，橫在面前的就是翠湖公園了。這天休假，和媽媽出去逛，到了翠

4、湖。還在圓通街上，就瞥見(jiàn)翠湖如一幅用足了花青新畫成的水墨畫，綠意盈然。所有的柳樹(shù)早已長(zhǎng)足了綠葉，一樹(shù)蔥籠，低低的垂在水面上。碧波盈盈的水面上，淺淺的浮了幾片新長(zhǎng)出的小荷葉，粉綠粉綠，翻卷開(kāi)反面禇黃的顏色。有三兩只麻花鴨，怡然自得，戲水其中。唐堤兩岸的古木，郁郁蒼蒼，應(yīng)該就是滇樸，樹(shù)木不高，樹(shù)冠卻極大，樹(shù)桿不失樹(shù)木的蒼勁，枝葉卻有柳樹(shù)的柔美，低低的探向湖面。綠葉細(xì)碎如星，仔細(xì)看去，青翠密集的葉子下面藏著了一串串、一簇簇的花朵，這些花朵雖著色稍淡居然也是綠色的。坐在樹(shù)蔭下，湖靜如鏡，湖外的喧囂漸遠(yuǎn)。有風(fēng)走過(guò)，似有人在唱“吹皺一池春水”。在這里，湖岸邊、回廊里、小橋上或游覽或歌舞、或閱讀或沉思似乎在

5、那里停留，那里的風(fēng)景就能同化你，在你成為風(fēng)景的同時(shí)，給了你你要的那份自然平和。算來(lái)，今年是第三次來(lái)翠湖了。第一次是春節(jié)剛過(guò)，侄女上昆相約去看紅嘴鷗。那時(shí)，柳樹(shù)剛剛吐芽，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枯枝靈動(dòng)而美麗，可以看見(jiàn)每一縷春風(fēng)或急或緩經(jīng)過(guò)的影子。那時(shí)，成百上千的郁金香開(kāi)得正艷，或艷紅或橙黃或絳紫遠(yuǎn)望似云霞鋪在堤壩上，近了，每一株花都開(kāi)得極精致，似才從某生產(chǎn)車間初成，搖曳在春風(fēng)里，又分明乃自然天成，引得游人皆變拍客。那時(shí)，湖里成片成片停滿了海鷗，它們渾身雪白卻長(zhǎng)了細(xì)細(xì)尖尖紅艷欲滴的喙，所以得名“紅嘴海鷗（這名總讓我聯(lián)想到抹了紅唇的女子）。偶有游船過(guò)、或有游人驚，水面上成片的海鷗便相約展翅，急速?zèng)_向天空，劃一道

6、美麗的弧線，又相繼落到水面，甚為壯觀。走在堤壩上，有三三兩兩海鷗，或前或后或上或下，擁在周圍，輕巧的接住拋出的每一份食物，在空中、水面掠出一個(gè)個(gè)倩影。上一次來(lái)翠湖是三月初，本是到圓通山看櫻花，不想圓通山人海賽過(guò)了花海，只有轉(zhuǎn)道翠湖，翠湖海鷗已稀，花樹(shù)也稀（也就更覺(jué)稀罕、美麗），最喜是游人稀。坐在湖岸上懶懶的喂著來(lái)來(lái)去去的幾只海鷗，任由思緒飛過(guò)翠湖。其實(shí)，往年來(lái)翠湖最多的是六七月間。到那時(shí)，每走圓通街，就見(jiàn)街道兩邊高樓林立，盡頭卻是“蓮葉何田田”碧綠一池，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都可以聞到荷特有的清香了。描寫的作文 篇3茉莉花雖沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的浪漫，沒(méi)有百合的魅力，但是它卻飽含了一種質(zhì)樸的美。以前我

7、在我家樓上種了一盆茉莉花，在它開(kāi)放的季節(jié)每天早晨我都要上樓去看看它開(kāi)了沒(méi)有，開(kāi)了幾朵，凋謝了幾朵。如果開(kāi)得越多，我就越高興。如果凋謝得越多，我就會(huì)更加失落，甚至?xí)械教貏e郁悶。并一直擔(dān)心著：難道沒(méi)照顧好嗎?每一朵茉莉花都是一位純潔美麗的白雪公主。她不妖艷，她常有一顆善良的心。全身純潔無(wú)瑕，沒(méi)有任何污穢。茉莉花喜歡在夜里靜悄悄的綻放，從不引人注目。她的綻放沒(méi)有一點(diǎn)聲音，因?yàn)樗麦@醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢(mèng)。深夜，繁星閃爍在天際，它便悄悄舒展著身子，慢慢地，輕輕地。早晨太陽(yáng)露出地平線那一刻，它便以最美麗的姿態(tài)，最燦爛的笑容來(lái)迎接朝陽(yáng)的升起并且釋放出全身的香味，給予人們一個(gè)清新的早晨，令人

8、精神抖擻，心曠神怡，給全新的一天開(kāi)了個(gè)好頭，人們由此不禁感嘆：“生活多么美好!”美好的生活中，再去品味一下萊莉花茶的味道，那真是太愜意了。每當(dāng)茉莉花凋謝后，我就把它們收集起來(lái)，放在陽(yáng)光下曬一曬，久而久之它們的身軀就越變?cè)叫　Ｔ谖矣崎e時(shí)，在心情失落時(shí)，在孤獨(dú)時(shí)，在傷心時(shí)都會(huì)泡上一杯茉莉花茶，再次看它的笑臉在水中綻放。吹一吹，輕輕的抿一口，細(xì)細(xì)的品嘗一下，淡淡的清香，有一種大自然的味道，沁人心脾。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它勝過(guò)一切的中國(guó)名茶。現(xiàn)在由于搬家了，茉莉花也不知送了誰(shuí)，況且現(xiàn)在又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，真是遺憾，不能欣賞那美麗的茉莉花，更沒(méi)有閑情逸致去泡上茉莉花茶，再細(xì)細(xì)品味。但是我始終記得它的純潔，可愛(ài)，

9、善良，質(zhì)樸，無(wú)私描寫的作文 篇4提起植物，小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹(shù)木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺(jué)得無(wú)話可寫，有的三言兩語(yǔ)就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來(lái)。其次，安排好寫作順序。1.可以從整體到局部先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹(shù)葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺(jué)等;描寫花，就寫它們的

10、大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。2.按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察。3.寫觀察日記可以用寫觀察日記的方法。來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。4.以四時(shí)變化為序很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。5.托物抒懷，借物詠志描寫的作文 篇5他，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，一頭黑密的短發(fā)，看著就是一副老實(shí)人的面像。這就是長(zhǎng)我5歲的表哥。說(shuō)起表哥，就有特別多的趣事。因?yàn)楸砀绲募以谵r(nóng)村，那里有許多我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的新鮮事。記得那是一個(gè)秋天的下午，我去表哥家，看到滿樹(shù)的橘子

11、熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠，我就嚷嚷著叫表哥摘給我吃，表哥像猴一樣的爬上樹(shù)，他在樹(shù)上摘我在地上撿，一轉(zhuǎn)眼的工夫就摘了好多，我倆坐在樹(shù)下津津有味的吃了起來(lái)，吃得牙都酸了。還有一次暑假去表哥家玩，表哥給我做了“自制手工爆米花”他夾了一塊燒好的木塊放在灶頭的邊緣，迅速的放了一粒稻谷在木塊上。不到十秒就聽(tīng)見(jiàn)“啪！”地一聲，稻谷的皮被爆開(kāi)了，露出了白乎乎的大米?？吹轿易類?ài)吃的爆米花就這樣在表哥的手中誕生了，我高興的叫了起來(lái)，表哥你真棒，以后我也要爆米花。這就是我的表哥，一個(gè)樸實(shí)，可愛(ài)聰明的大男孩。描寫的作文 篇6今年快放暑假時(shí)，在回家的路上?？匆?jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，正用手拎著一只小貓的脖子，小貓“喵喵”地叫著

12、。女孩的爸爸讓她把小貓放回原地，回家去。開(kāi)始小女孩不肯，但沒(méi)辦法最后只好戀戀不舍地走了。我問(wèn)站在邊上的人，這個(gè)小貓是誰(shuí)的？大家搖搖頭七嘴八舌地說(shuō)：“是這里的野貓剛剛生的小貓，出生也沒(méi)幾天，怪可憐的”我上前看著小貓，它睜著黑葡萄似的大眼睛看著我，叫的聲音又大又凄慘。我真的想把它抱回家，可是擔(dān)心爸爸媽媽不允許養(yǎng)。我很喜歡小動(dòng)物，以前也跟大人提過(guò)，但每次都遭到拒絕，原因是我們沒(méi)有這個(gè)條件照顧它，這樣對(duì)小動(dòng)物也很不公平。爸爸媽媽說(shuō)，如果我們養(yǎng)了小動(dòng)物就不能拋棄它，對(duì)它負(fù)責(zé)?？墒羌依锟偸菦](méi)人在家，所以一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)養(yǎng)小動(dòng)物的愿望。我只能悻悻地往回走，真奇怪這只小貓竟然跟著我，我走得快它也快，走得慢它也慢。

13、我既高興又有些難過(guò)。心里默默地說(shuō)著我救不了你，你還是走吧，可憐的小貓。小貓好像看出了我的心事，停下來(lái)蹲在地上。我跑了幾步忍不住回頭看，它還在可憐巴巴地看著我。沒(méi)辦法，我試著說(shuō)服自己，如果我叫一聲它跟我走，我就把它帶回家。我小聲并怯怯地叫了一聲咪咪，它好像聽(tīng)到親人的召喚，飛快的跑過(guò)來(lái)。回到家我告訴父母剛才發(fā)生的一切，爸爸媽媽很理解地說(shuō)：“好吧，讓我們把它留下吧！暑假快到了，我們希望你也有一個(gè)“小伙伴，但是你必須承擔(dān)起照顧它的責(zé)任。我們不能隨意拋棄小動(dòng)物，要有責(zé)任心?！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，大喊爸爸媽媽萬(wàn)歲！現(xiàn)在小貓已經(jīng)成為家庭中的一員。我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“小怪”。大家對(duì)這個(gè)名字不會(huì)陌生吧？對(duì)了

14、，大耳朵圖圖家里的小貓也叫“小怪”。描寫的作文 篇7濮陽(yáng)電視報(bào)小記者要舉辦做蛋糕的活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)做蛋糕非常有趣，我躍躍欲試，就報(bào)名參加了，為了把蛋糕做得更精致，我還在電腦上看了教學(xué)視頻，以防萬(wàn)一。這一天終于來(lái)到，今天，天氣悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，我們來(lái)到指定地點(diǎn)：一家大酒店，我們坐在座位上準(zhǔn)備做蛋糕。等了片刻，服務(wù)員給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)蛋糕，一盤水果，還有果醬，我迫不及待 的拿起果醬，在蛋糕上亂涂亂畫，我畫了五官，又在頂端畫了一只正在自由翱翔的小鳥(niǎo)，就大功告成，雖然做的有些稚拙，但我體驗(yàn)到了做蛋糕的樂(lè)趣。描寫的作文 篇8渾濁的河水默默地流著，全不見(jiàn)往日那動(dòng)人的風(fēng)采。帶著惆悵，我站在這孩提時(shí)常來(lái)常往的小河堤上，任思緒像出航的小鳥(niǎo)，飛過(guò)記憶的原野，去尋覓那依稀的童年足跡那時(shí)的小河，流著的是一河清澈的水，站在河堤上，便可看到鋪滿河底的鵝卵石；小河不遠(yuǎn)處的蔥郁的群山倒映在水面，宛如一幅極妙的山水畫卷，鴨子總是顧念著停留在小河里，久久不肯離去，嘎嘎地歡叫追逐，不時(shí)調(diào)皮地將畫面弄碎最難忘的是在那炎炎的夏日里，清涼的小河，成了我們嬉戲解暑的天堂。大家歡呼著沖進(jìn)河里，興奮地打水仗，你攻我打，好不熱鬧，河面上激起一片水花。累了，枕著河灘上干凈的石頭睡上一會(huì)兒；醒來(lái)，便可以下河去摸幾只蝦子、螃蟹，就地?zé)?，那味?/p>