2016年11月大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇

1、2016年 11 月大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3篇2017大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 1 今年的暑假， 這是我進(jìn) 入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實(shí)踐 打下良好的基礎(chǔ)，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實(shí)踐。對(duì)于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最 基礎(chǔ)的工作開始。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選擇了給醫(yī)生打下手。 雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份自 豪與緊張，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動(dòng)，心底的那份堅(jiān)定自信猶 然而生 ! 看起來很簡(jiǎn)單的工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存

2、。 我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí)，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近 60 歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時(shí)的緊張，就耐心地給我講解。 慢慢地，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。 我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測(cè) （測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體 重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法。剛開始時(shí)，因?yàn)槿鄙倥R床實(shí)踐機(jī)會(huì)，又有些緊張，時(shí)常擔(dān)心自己 會(huì)出錯(cuò)，為一個(gè)病人測(cè)血壓，往往測(cè)了五次還是不敢說出血壓值，怕 測(cè)錯(cuò)了。這時(shí)候，老醫(yī)生就會(huì)勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān)，不會(huì) 有什么大問題的，放心上報(bào)數(shù)據(jù)好了。過了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我拒絕了。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針

3、，扎 通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說，我實(shí)在是太膽小了。 這時(shí)候，我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一 塊，對(duì)我的要求沒那么嚴(yán)格了。短短的 15 天醫(yī)院實(shí)踐結(jié)束，終于可以喘一口氣了。 想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們，才 知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的 職業(yè)素質(zhì)： 思想素質(zhì) 要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工 作，獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想 ;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚 的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí) 行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙

4、虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé) 要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛 護(hù)公物。專業(yè)素質(zhì) 要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病 人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理 ;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制 度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力， 善于發(fā)現(xiàn)病情變化， 遇有病情突變， 既要沉著冷靜， 機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷 ;做好心理護(hù)理，要求語言 親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病 做斗爭(zhēng)的勇氣和信心 ;保持衣著整齊， 儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人

5、， 樸素大方 ;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真?？茖W(xué)素質(zhì) 要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科 基本理論，每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然 ;必須注意在實(shí)踐中 積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng) ;要刻苦鉆研業(yè) 務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù) ;要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索， 開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要積極努力學(xué)習(xí)和了 解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病 人的身心健康服務(wù)。同樣，作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到： 醫(yī)生是一個(gè)很平凡 的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專

6、業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要 有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。2017 大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 2 有這樣一句話： 小病 拖、大病扛、病危等著見閻王 。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識(shí)到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀，同時(shí)我已深切地感受到那種缺 醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前很多村民有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥 來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了。現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多 了，報(bào)銷的比率高了，手續(xù)簡(jiǎn)單了，看的起病的人多了。不過，作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治

7、教育 的醫(yī)學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切 需要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳， 眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深 切 ，我感慨萬千。一個(gè)平凡的醫(yī)學(xué)生，到底能做些什么 ?知識(shí)就是力量，這是我們腦 海里定性的東西了，醫(yī)學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋，活到老學(xué)到老，但在這有 限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好 專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然我們所面對(duì)的是鮮活的事實(shí)，事實(shí)上許多東西和我們書本上 學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對(duì)病人時(shí)其疾病并非書上所說的那 么典型，醫(yī)學(xué)更是一門實(shí)踐科學(xué)，他不僅要學(xué)好書本上的知識(shí)，更要 注重每一次實(shí)踐，同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。記得有這樣一句話 人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn) ;貧困不是羞 恥，失于未得到條件 ;疾病纏身出于無奈，世人仁愛之心卻都能帶來溫 暖。12對(duì)于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣： 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn) 愛，世界將變成美好的人間。的確，面對(duì)現(xiàn)狀，只要我們每個(gè)人都能投入到祖國(guó)的建設(shè)中去， 我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會(huì)得到改善?；缄P(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系，是 醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過： 每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類 兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣