《小鞋子伊朗方案》ppt課件

1、影視欣賞課影視欣賞課語(yǔ)文組：劉春燕語(yǔ)文組：劉春燕第三中學(xué)新芽文學(xué)社第三中學(xué)新芽文學(xué)社 ，追逐夢(mèng)追逐夢(mèng)想想 一影片簡(jiǎn)介：一影片簡(jiǎn)介： 又名又名，是伊朗導(dǎo)演馬，是伊朗導(dǎo)演馬基德基德馬基迪馬基迪Majid Majidi的代表作，該片拍攝于的代表作，該片拍攝于1997年，年，它是伊朗電影史上第一次入圍它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最正確外語(yǔ)片提名奧斯卡最正確外語(yǔ)片提名的影片，講述一對(duì)兄妹與一雙的影片，講述一對(duì)兄妹與一雙小鞋子的故事，是獻(xiàn)給成人的小鞋子的故事，是獻(xiàn)給成人的童話，喚醒人們對(duì)童年遙遠(yuǎn)的童話，喚醒人們對(duì)童年遙遠(yuǎn)的記憶，進(jìn)而想到貧窮生活與單記憶，進(jìn)而想到貧窮生活與單純、天真、仁慈、高興之間的純

2、、天真、仁慈、高興之間的關(guān)系。關(guān)系。劇情梗概劇情梗概 小阿里取回為妹妹修繕的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有小阿里取回為妹妹修繕的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子喪失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成的鞋子喪失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿 他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，盼望找回喪失的鞋子或者再擁有一雙鞋子。著，盼望找回喪失的鞋子或者再擁有一雙鞋子。 阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻阿里試圖和

3、父親去城里打工掙錢，父親卻不測(cè)受傷，治病花去了本來答應(yīng)給妹妹買鞋不測(cè)受傷，治病花去了本來答應(yīng)給妹妹買鞋的錢。后來，阿里看到全市長(zhǎng)跑競(jìng)賽的通知的錢。后來，阿里看到全市長(zhǎng)跑競(jìng)賽的通知時(shí)，苦苦哀求教師同意他參與競(jìng)賽，由于競(jìng)時(shí)，苦苦哀求教師同意他參與競(jìng)賽，由于競(jìng)賽季軍的獎(jiǎng)品中有一雙鞋子。在競(jìng)賽中，阿賽季軍的獎(jiǎng)品中有一雙鞋子。在競(jìng)賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了，在

4、極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。亂中率先撞線。 當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充溢絕望阿里抬起的卻是一雙充溢絕望的淚眼。他的父親正在回家的的淚眼。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子買給阿里和妹妹的新鞋子，而此時(shí)，阿里回到家中，妹，而此時(shí)，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了妹難過地走開了，阿里脫下了本人的鞋子本人的鞋子它曾經(jīng)徹底地它曾經(jīng)徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)

5、的池中，散出一陣陣泡在院內(nèi)的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來。這淡紅色，一群魚向他游來。這可以看出阿里是多么想得到一可以看出阿里是多么想得到一雙鞋啊雙鞋啊典型的伊朗電影典型的伊朗電影貫穿整部影片的是一個(gè)大愛的主題，貫穿整部影片的是一個(gè)大愛的主題，苦難的孩子們并未對(duì)生活失去信心，苦難的孩子們并未對(duì)生活失去信心，之中有阿里和莎拉間的兄妹之愛，有之中有阿里和莎拉間的兄妹之愛，有阿里莎拉對(duì)于本人貧困但溫馨的家的阿里莎拉對(duì)于本人貧困但溫馨的家的愛，路人對(duì)莎拉的無私關(guān)懷和協(xié)助的愛，路人對(duì)莎拉的無私關(guān)懷和協(xié)助的愛，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵(lì)，以及愛，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵(lì)，以及富人對(duì)窮人間消除階層偏見的無

6、私的富人對(duì)窮人間消除階層偏見的無私的協(xié)助和欣賞等。導(dǎo)演抓住生活中的微協(xié)助和欣賞等。導(dǎo)演抓住生活中的微妙細(xì)節(jié)，用鏡頭言語(yǔ)來表現(xiàn)人間大愛妙細(xì)節(jié)，用鏡頭言語(yǔ)來表現(xiàn)人間大愛，且風(fēng)格樸實(shí)獨(dú)特。那么，這部所具，且風(fēng)格樸實(shí)獨(dú)特。那么，這部所具有的樸實(shí)風(fēng)格也深受伊朗本民族文化有的樸實(shí)風(fēng)格也深受伊朗本民族文化的影響。的影響。鏡頭感表現(xiàn)力十足鏡頭感表現(xiàn)力十足 一雙小鞋子，一對(duì)小孩子一雙小鞋子，一對(duì)小孩子, , 導(dǎo)演在影片中大量運(yùn)用空鏡頭和鏡頭間導(dǎo)演在影片中大量運(yùn)用空鏡頭和鏡頭間的切換，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)兄妹倆每天上學(xué)時(shí)必經(jīng)的小道，用長(zhǎng)長(zhǎng)的空空的切換，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)兄妹倆每天上學(xué)時(shí)必經(jīng)的小道，用長(zhǎng)長(zhǎng)的空空如也的小巷和阿里的踮腳

7、企盼間的切換來表現(xiàn)情節(jié)的緊張和兄妹間如也的小巷和阿里的踮腳企盼間的切換來表現(xiàn)情節(jié)的緊張和兄妹間可貴的愛。另一個(gè)出彩的鏡頭同樣是描畫妹妹微妙的感情。站在隊(duì)可貴的愛。另一個(gè)出彩的鏡頭同樣是描畫妹妹微妙的感情。站在隊(duì)伍中間，低頭審視著周圍人的鞋子。導(dǎo)演不厭其煩的用漸漸挪動(dòng)的伍中間，低頭審視著周圍人的鞋子。導(dǎo)演不厭其煩的用漸漸挪動(dòng)的特寫鏡頭向我們展現(xiàn)了周圍那些大大小小的小巧華貴的美麗的鞋子特寫鏡頭向我們展現(xiàn)了周圍那些大大小小的小巧華貴的美麗的鞋子，最后，鏡頭回到了本人的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。，最后，鏡頭回到了本人的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。 幾乎不用再回到妹妹的表情，我曾經(jīng)可以嘗到她內(nèi)心的羨慕

8、和無幾乎不用再回到妹妹的表情，我曾經(jīng)可以嘗到她內(nèi)心的羨慕和無法失落了。幾乎每個(gè)人，在童年時(shí)都曾有過這樣的時(shí)候，那份孩子法失落了。幾乎每個(gè)人，在童年時(shí)都曾有過這樣的時(shí)候，那份孩子的小小的不平衡的心思形狀被敏感的導(dǎo)演瞬間捕捉到了。的小小的不平衡的心思形狀被敏感的導(dǎo)演瞬間捕捉到了。14,25,35,107,115,12114,25,35,107,115,121打動(dòng)，一定可以消除偏見。打動(dòng)，一定可以消除偏見。 一部好的電影的魅力在于意味的不可窮盡一部好的電影的魅力在于意味的不可窮盡和氣韻的無法言說，這樣一部低本錢的電和氣韻的無法言說，這樣一部低本錢的電影，悄然地就可以化解一切的誤解，正是影，悄然地就可

9、以化解一切的誤解，正是孩子們眼中這個(gè)純真、仁慈、執(zhí)著、樸素孩子們眼中這個(gè)純真、仁慈、執(zhí)著、樸素的世界，打動(dòng)了全世界無論身處何地的觀的世界，打動(dòng)了全世界無論身處何地的觀眾們，讓他們?cè)趦?nèi)心深處也產(chǎn)生共鳴。眾們，讓他們?cè)趦?nèi)心深處也產(chǎn)生共鳴。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析才干，人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析才干，明辨是非的才干。明辨是非的才干。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說古人說“書中自有黃金屋。書中自有黃金屋。經(jīng)過閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，經(jīng)過閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培育邏輯思想才干；培育邏輯思想才干；經(jīng)過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞程度，經(jīng)過閱讀文學(xué)作品，我們