《人力資源會計學》課程教學大綱

1、人力資源會計教學大綱課程名稱：人力資源會計學 分：3學 時：51學時講課學時：51學時；實驗（實踐）學時：0學時先修課程：會計學、人力資源管理適用專業(yè)：會計學及相關專業(yè)開課院部：經濟管理學院一、課程性質、目的和培養(yǎng)目標課程類型：選修課課程性質：職業(yè)方向課課程目的：通過本課程的學習，使學生掌握鑒別和計量人力資源數(shù)據(jù)的一種會計程序和 方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學習奠定必需的基礎。培養(yǎng)目標：通過本課程的學習使學生了解人力資源會計學的基本概念及基本理論；掌握 人力資源成本會計、投資會計、價值會計和權益會計的核算方法。二、課程內容和建議學時分配第一章人力資本理論和人力資源會計6學時主要內容：1、人力資源的定

2、義和特點2、人力資本的定義和特點3、人力資源和人力資本的關系4、人力資本理論5、人力資本與經濟增長6、人力資源會計的產生和發(fā)展重點：人力資源和人力資本的含義；人力資本在經濟發(fā)展中的重要作用。難點：人力資源和人力資本的關系；人力資本理論。第二章人力資源會計的基本理論6學時主要內容：1、人力資源會計的基本概念2、人力資源會計的主體、目的和對象3、人力資源會計的假設4、人力資源會計的作用重點：人力資源產權的基本特征；人力資源會計主體的構成；人力資源會計的目的; 認識人力資源會計的作用。難點：人力資源會計的對象和假設。第三章人力資源成本會計6學時主要內容：1、人力資源成本會計概述2、人力資源成本的構成

3、3、人力資源成本會計核算重點：人力資源成本會計的含義；掌握人力資源成本會計的特點；人力資源成本會 計賬戶的設置。難點：人力資源成本會計核算的歷史成本法、重置成本法和機會成本法。第四章 人力資源投資會計6學時主要內容：1人力資源投資會計概述2、人力資源教育投資的構成3、人力資源投資會計核算4、人力資源投資效益的核算重點：人力資源投資會計的主體；人力資源投資會計的目的；人力資源投資的構成 難點：人力資源投資效益的計算方法。第五章人力資源價值會計4學時主要內容：1人力資源價值會計概述2、人力資源價值的貨幣性計量方法3、人力資源價值的非貨幣性計量方法重點：人力資源價值的內涵；影響人力資源價值的主要因素

4、。難點：人力資源價值的貨幣性計量方法和非貨幣性計量方法。第六章人力資源權益會計4學時主要內容：1按勞分配和按勞取酬2、按生產要素分配和人力資源權益的確立3、人力資本參與企業(yè)受益分配的方式4、人力資源權益會計核算重點：人力資源權益確立的基礎；人力資源權益會計核算的賬戶設置和賬務處理。 難點：人力資本計量的主要方法；人力資本參與收益分配的主要方式。第七章人力資源會計報告2學時主要內容：1概述2、人力資源價值信息的披露3、人力資源成本和人力資源權益的信息的披露4、人力資源會計報告的作用重點：人力資源會計信息披露的作用；人力資源會計信息披露的作用的方式。 第八章人力資源會計的推廣應用4學時主要內容：1

5、企業(yè)會計準則中的人力資源會計“元素”2、人力資源會計的制度設計3、人力資源會計的價值計量4、人力資源會計的核算內容5、人力資源會計科目6、人力資源會計報告重點：人力資源會計元素在企業(yè)會計準則中的應用。第九章企業(yè)經營者激勵制度設計4學時主要內容：1基本假設2、企業(yè)經營者擁有剩余索取權3、企業(yè)經營者的薪酬制度設計4、股票期權計劃難點：經營者激勵制度的設計。第十章人力資源管理會計3學時主要內容：1人力資源管理會計的概念2、人力資源預測會計3、人力資源決策會計重點：人力資源管理會計的基本特征；人力資源管理會計的預測和決策作用。 難點：人力資源成本預算分析與規(guī)劃。第十一章人力資源會計分析和審計3學時主要

6、內容：1人力資源會計分析的目的2、人力資源會計分析的指標體系3、人力資源會計分析的方法4、人力資源審計重點：人力資源利用情況分析的基本內容；人力資源會計的原理和方法。 難點：人力資源審計的主要內容和方法。教學進度安排表序 號早節(jié)學時分配合計講課習題課討論課實驗課其他1人力資本理論和人力資源會計662人力資源會計的基本理論663人力資源成本會計664人力資源投資會計665人力資源價值會計446人力資源權益會計447人力資源會計報告228人力資源的推廣應用449企業(yè)經營者激勵制度設計4410人力資源管理會計3311人力資源會計分析和審計3312復習與考查33合計5151三、實驗內容和建議學時分配無

7、四、與其他課程的聯(lián)系先修課程：會計學、人力資源管理等五、教材和參考書目教材：人力資源會計，張文賢著，科學出版社；參考資料：人力資源會計，劉仲文著，首都經濟貿易大學出版社;人力資源會計教程，高偉富、張文賢著，上海財經大學出版社；人力資源會計研究，張文賢著，中國財政經濟出版社；人力資源會計，徐愛萍、程明娥主編，武漢理工大學出版社；六、考核方式以平時考核（平時表現(xiàn)、作業(yè)、小論文等）和期末考查相結合的方式進行，綜合評 價學生的學習成績總成績的評定：平時考核成績 40%期末開卷考查成績占60%人生能有幾回搏，有生不搏待何時！所有的機遇和成功，都在充滿陽光，充滿希望的大道之上！我們走過了黑夜，就迎來了黎明；走過了荊棘，就迎來了花叢；走過了坎坷，就走出了泥濘；走過了失敗,就走向了成功！一個人只要心存希望，堅強堅韌，堅持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拼搏，他總有一天會成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”夢想在，希望在，人就有奔頭；愿奮斗，勇拼