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文檔簡介
1、學(xué)而思教育學(xué)而思教育30只小兔只小兔_張嘴,張嘴,_只耳朵只耳朵_條腿條腿想一想想一想60只小兔只小兔_張嘴,張嘴,_只耳朵只耳朵_條腿條腿想一想想一想_只小兔只小兔_張嘴,張嘴,80只耳朵只耳朵160條腿條腿想一想想一想_只小兔只小兔_張嘴,張嘴,100只耳朵只耳朵200條腿條腿想一想想一想例例1 1:王老師家里養(yǎng)了一群小雞和小兔,有一天他數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn):王老師家里養(yǎng)了一群小雞和小兔,有一天他數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)這些動物共有這些動物共有8 8個頭,個頭,2626條腿,條腿,那么這群動物中那么這群動物中雞兔雞兔各多少呢各多少呢?變化后總腿數(shù):變化后總腿數(shù):4 48=328=32(條)(條)多出的腿數(shù)
2、:多出的腿數(shù):32-26=632-26=6(條)(條)每只雞多出每只雞多出:4-2=2(:4-2=2(條)條)小雞的只數(shù):小雞的只數(shù):6 62=32=3(只)(只)小兔的只數(shù):小兔的只數(shù):8-3=58-3=5(只)(只)答:雞有答:雞有3 3只,兔有只,兔有5 5只。只。如果小雞的拄上了拐,每只動物都是如果小雞的拄上了拐,每只動物都是4條腿條腿例例1:王老師家里養(yǎng)了一群小雞和小兔,有一天他數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)這:王老師家里養(yǎng)了一群小雞和小兔,有一天他數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)這些動物共些動物共有有8個頭,個頭,26條腿,條腿,那么這群動物中那么這群動物中雞兔雞兔各有多少只呢各有多少只呢?變化后總腿數(shù):變化后總腿
3、數(shù):28=16(條)(條)少掉的腿數(shù):少掉的腿數(shù):26-16=10(條)(條)每只兔少掉每只兔少掉:4-2=2(條)(條)小兔的只數(shù):小兔的只數(shù):102=5(只)(只)小雞的只數(shù):小雞的只數(shù):8-5=3(只)(只)答:雞有答:雞有3只,兔有只,兔有5只。只。如果小兔舉起來如果小兔舉起來2條腿,每只動物都是條腿,每只動物都是2條腿條腿例例1:王老師家里養(yǎng)了一群小雞和小兔,有一天他數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)這:王老師家里養(yǎng)了一群小雞和小兔,有一天他數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)這些動物共些動物共有有8個頭,個頭,26條腿,條腿,那么這群動物中那么這群動物中雞兔雞兔各有多少只呢各有多少只呢?吹一聲哨,所有動物都會抬起一條腿吹一
4、聲哨,所有動物都會抬起一條腿第一聲哨,還剩腿數(shù):第一聲哨,還剩腿數(shù):26-8=18(條)(條)第二聲哨,還剩腿數(shù)第二聲哨,還剩腿數(shù) :18-8=10(條)(條)兔的只數(shù):兔的只數(shù):10(4-2)=5(只)(只)雞的只數(shù):雞的只數(shù):8-5=3(只)(只)答:雞有答:雞有3只,兔有只,兔有5只。只。例例1:王老師家里養(yǎng)了一群小雞和小兔,有一天他數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)這:王老師家里養(yǎng)了一群小雞和小兔,有一天他數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)這些動物共些動物共有有8個頭,個頭,26條腿,條腿,那么這群動物中那么這群動物中雞兔雞兔各有多少只呢各有多少只呢?金雞獨(dú)立和兔子站起后,腿數(shù)減少一半金雞獨(dú)立和兔子站起后,腿數(shù)減少一半此時是
5、此時是8個頭,個頭,13條腿,條腿,兔的只數(shù):兔的只數(shù):13-8=5(只)(只)雞的只數(shù):雞的只數(shù):8-5=3(只)(只)答:雞有答:雞有5只,兔有只,兔有3只。只。學(xué)而思教育練練 習(xí)習(xí) 一一1:雞與兔共有30只,共有腳70只。雞與兔各有多少只?2:雞與兔共有20只,共有腳50只。雞與兔各有多少只?【例【例2】 有有5元的和元的和10元的人民幣共元的人民幣共14張,共張,共100元。元。問問5元幣和元幣和10元幣各多少張?元幣各多少張? 總錢數(shù)為:總錢數(shù)為:145=70(元)(元) 比實(shí)際少:比實(shí)際少:10070=30(元)(元) 10元的張數(shù)元的張數(shù) 為:為:30(105)=6(張)(張)
6、5元的張數(shù)為:元的張數(shù)為:146=8(張)(張)答:答:5元幣有元幣有8張,張,10元幣有元幣有6張。張。解法一:假設(shè)解法一:假設(shè)14張全是張全是5元的元的【例【例2】 有有5元的和元的和10元的人民幣共元的人民幣共14張,共張,共100元。元。問問5元幣和元幣和10元幣各多少張?元幣各多少張?解法二:假設(shè)解法二:假設(shè)14張全是張全是10元的元的 總錢數(shù)為:總錢數(shù)為:1410=140(元)(元) 比實(shí)際多:比實(shí)際多:140100=40(元)(元) 5元的張數(shù)元的張數(shù) 為:為:40(105)=8(張)(張) 10元的張數(shù)為:元的張數(shù)為:148=6(張)(張)答:答:5元幣有元幣有8張,張,10元
7、幣有元幣有6張。張?!纠纠?】小兔媽媽采蘑菇,晴天每天可采小兔媽媽采蘑菇,晴天每天可采32個,雨天每個,雨天每天只能采天只能采22個,它一共采了個,它一共采了390個蘑菇,平均每個蘑菇,平均每天采天采26個。這些天中有幾天下雨?個。這些天中有幾天下雨?提示:先算出一共采了多少天?提示:先算出一共采了多少天?方法一:假設(shè)方法一:假設(shè)15天全是晴天。天全是晴天。一共采的天數(shù):一共采的天數(shù):39026=15(天)(天)采的蘑菇為:采的蘑菇為:3215=480(個)(個)比實(shí)際多:比實(shí)際多:480390=90(個)(個)雨天天數(shù):雨天天數(shù):90(3222)=9(天)(天)答:這些天中有答:這些天中有
8、9天下雨。天下雨?!纠纠?】小兔媽媽采蘑菇,晴天每天可采小兔媽媽采蘑菇,晴天每天可采32個,雨天每個,雨天每天只能采天只能采22個,它一共采了個,它一共采了390個蘑菇,平均每個蘑菇,平均每天采天采26個。這些天中有幾天下雨?個。這些天中有幾天下雨?提示:先算出一共采了多少天?提示:先算出一共采了多少天?方法二:假設(shè)方法二:假設(shè)15天全是雨天。天全是雨天。一共采的天數(shù):一共采的天數(shù):39026=15(天)(天)采的蘑菇為:采的蘑菇為:2215=330(個)(個)比實(shí)際少:比實(shí)際少:390330=60(個)(個)晴天天數(shù):晴天天數(shù):60(3222)=6(天)(天)雨天天數(shù):雨天天數(shù):156=9
9、(天)(天)答:這些天中有答:這些天中有9天下雨。天下雨。學(xué)而思教育練練 習(xí)習(xí) 二二1、松鼠媽媽采松子,晴天每天可以采20個,雨天每天只能采12個,它一連幾天共采了14個。這幾天中有幾天下雨?2、50名同學(xué)去劃船,一共乘坐11只船,其中每條大船坐6人,每條小船坐4人,問大船和小船各幾只?3、12張乒乓球臺上同時有34人在進(jìn)行乒乓球比賽,正在進(jìn)行單打的球臺有多少張?【例【例4】有一元、二元的汽車票,總面值為有一元、二元的汽車票,總面值為56元。已知一元的比元。已知一元的比二元的多二元的多2張,問二種面值的汽車票各有幾張?張,問二種面值的汽車票各有幾張?提示:提示:如果去掉如果去掉2張一元的,一元
10、的和二元的就一樣多,總錢數(shù)也變?yōu)閺堃辉模辉暮投木鸵粯佣?,總錢數(shù)也變?yōu)?4元。元。二元的張數(shù):二元的張數(shù):54(1+2)=18(張)(張)一元的張數(shù):一元的張數(shù):18+2=20(張)(張)答:一元的有答:一元的有20張,二元的有張,二元的有18張。張。學(xué)而思教育【例4】一批水泥,用小車裝載,要用45輛;用大車裝載,只要36輛。已知每輛大車比小車多裝4噸,問這批水泥有多少噸?學(xué)而思教育【例4】一批水泥,用小車裝載,要用45輛;用大車裝載,只要36輛。已知每輛大車比小車多裝4噸,問這批水泥有多少噸?解題關(guān)鍵:大車和小車各裝多少噸?方法一:假設(shè)只有36輛小車來運(yùn)那么少裝的水泥數(shù)量:364=1
11、44噸少裝的水泥需用:45-36=9輛車每輛小車裝水泥數(shù)量為:1449=16噸水泥總數(shù)量為:1645=720噸學(xué)而思教育練練 習(xí)習(xí) 三三1、一批貨物用大卡車裝要16輛,如果用小卡車裝要46輛,已知大卡車比小卡車每輛多裝4噸,問這批貨物有多少噸?2、有一堆砂石,用大汽車運(yùn)需50次,如果用小汽車運(yùn)要運(yùn)80次,每輛大汽車多運(yùn)3噸,這堆砂石有多少噸?3、一批鋼材,用小車裝要用35輛,用大車裝只用30輛,每輛小車比大車少裝3噸,這批鋼材有多少噸?學(xué)而思教育【例5】某玻璃杯廠為商場運(yùn)送1000個玻璃杯,雙方商定為每個運(yùn)費(fèi)為1元,如果打碎一個,這個不但不給運(yùn)費(fèi),而且要賠償3元,結(jié)果運(yùn)送完結(jié)算時,玻璃杯廠共得
12、運(yùn)費(fèi)920元。求打碎了幾個玻璃杯?學(xué)而思教育【例5】某玻璃杯廠為商場運(yùn)送1000個玻璃杯,雙方商定為每個運(yùn)費(fèi)為1元,如果打碎一個,這個不但不給運(yùn)費(fèi),而且要賠償3元,結(jié)果運(yùn)送完結(jié)算時,玻璃杯廠共得運(yùn)費(fèi)920元。求打碎了幾個玻璃杯?思路導(dǎo)航:假設(shè)1000個玻璃杯完好無損應(yīng)得運(yùn)費(fèi)1*1000=1000元。實(shí)際上少得運(yùn)費(fèi):1000-920=80元,這說明在運(yùn)輸?shù)倪^程中打碎了玻璃杯,每打碎一個玻璃杯,不但不給運(yùn)費(fèi)還要賠償3元,這樣玻璃杯廠就少收入:1+3=4元已求出共少收入80元,所以打碎的玻璃杯數(shù)位“804=20個(1*1000-920)(1+3)=20個學(xué)而思教育練習(xí)四練習(xí)四1、搬運(yùn)1000只玻璃瓶,規(guī)定安全運(yùn)
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