【最新】八年級地理 水資源3

1、【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件 【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件看完下面一段話,你還能補上幾句嗎? 對于許多事物是可以這樣做或那樣做的,辦法總會有的.比如照明,沒有電燈,我們可以點蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點油燈;沒有油燈,我們可以點松明火把;連火把也沒有,我們只好靜靜地等待黑夜過去,白天的到來.而對于水就不同了.沒有水,我們無法洗臉?biāo)⒀?人臟得不得了;無法做飯,無法解渴;河里沒有了魚蝦;看不到花草樹木;不知道什么叫游泳,船艦全部沒用了;連哭也沒有眼淚 【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件 Question 1 我們居住的美麗家園地球,在宇宙中猶如一個水球

2、.那 么,這是否意味著地球上的人類擁有取之不盡，用之不竭的水資源呢？【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件人類擁有的水資源人類擁有的水資源海水海水 96.5%陸地淡水陸地淡水 2.53%陸地咸水陸地咸水 0.97全球海水、陸地水儲量比全球海水、陸地水儲量比【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件【問題討論】【問題討論】 地球上地球上70覆蓋著水，為什么世界上還有許多覆蓋著水，為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機？國家和地區(qū)面臨缺水的危機？1、淡水資源比較少（能直接飲用的僅占、淡水資源比較少（能直接飲用的僅占 水資源的水資源的0

3、.769）；）；2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，用水量增多；、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，用水量增多；3、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，水資源被污染。、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，水資源被污染。4、淡水資源分布不均勻（、淡水資源分布不均勻（20多個國家缺水）多個國家缺水）【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件觸目驚心的數(shù)字觸目驚心的數(shù)字目前,全球約有100多個國家缺水,13億億人缺少飲用水，30億億人的飲用水不符合衛(wèi)生要求,有40%的河流被污染,每年至少有1000萬萬人因飲用水不合格而致病【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件 Question 2 你知道中國的水資源情況如何嗎?【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件現(xiàn)

4、狀一:中國水資源總量少于巴西，俄羅斯，加拿大，美國。印度尼西亞，位居世界第6位?，F(xiàn)狀二：中國人均水資源量僅為世界平均水平的四分之一?！咀钚隆堪四昙壍乩?水資源3 課件人教版 課件【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件現(xiàn)狀三：水污染現(xiàn)象嚴(yán)重！【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件: 當(dāng)排放到水中的污染物的數(shù)量超過了水體的自凈能力自凈能力,并且造成了危害人體健康和破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象,就稱為水體污水體污染染 【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件 根據(jù)根據(jù)1999年年6月月5日日“世界環(huán)境日世界環(huán)境日”現(xiàn)場報道：甘甜現(xiàn)場報道：甘甜

5、清澈的長江源頭水流至?？?，水下能見度不足清澈的長江源頭水流至?？?，水下能見度不足10cm。其主要的原因是沿途大量流入其主要的原因是沿途大量流入工業(yè)廢水；工業(yè)廢水；生活污水；生活污水；泥沙；泥沙；普通雨水普通雨水 （ ） A. A. B. B. C. D. 水體污染的主要來源：水體污染的主要來源：（1）工業(yè)生產(chǎn)各種廢水、廢物等未達標(biāo)排）工業(yè)生產(chǎn)各種廢水、廢物等未達標(biāo)排放；放；（2）農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥不合理使用；）農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥不合理使用；（3）生活污水的任意排放。）生活污水的任意排放。D【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件預(yù)防和消除水體污染的措施預(yù)防和消除水體污染的措施：（1）減少污染

6、物的產(chǎn)生；）減少污染物的產(chǎn)生；（2）對工業(yè)污水進行處理，使其符合排放標(biāo)準(zhǔn)；）對工業(yè)污水進行處理，使其符合排放標(biāo)準(zhǔn)；（3）農(nóng)業(yè)合理使用化肥農(nóng)藥；）農(nóng)業(yè)合理使用化肥農(nóng)藥；（4）生活污水集中處理后再排放。）生活污水集中處理后再排放。動動手動動手:某水池安裝有某水池安裝有10個龍頭，如果個龍頭，如果每一個龍頭每秒鐘每一個龍頭每秒鐘 滴水滴水2滴，平均滴，平均20 滴為滴為1ml，試計算：每一晝夜，該水池可漏水多少試計算：每一晝夜，該水池可漏水多少L？【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件 Question 3 你知道中國水資源的分布狀況嗎? 【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件v 我

7、國人均淡水占有量為2700立方米，只有世界人均占有量的四分之一多一點。 地區(qū)分布不均勻 南豐北缺,華北西北更少時間分配不均勻中國水資源的分布中國水資源的分布春冬少,夏秋多【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件我們?nèi)绾巫霰Ｗo水資源的小衛(wèi)士【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件 QUESTION 4針對中國的水資源狀況針對中國的水資源狀況,我們該怎么辦我們該怎么辦?節(jié)約用水節(jié)約用水,保護水資源保護水資源【最新】八年級地理 水資源3 課件人教版 課件探究課題：家庭和學(xué)校的用水1.對家庭和學(xué)校的用水量進行調(diào)查，了解每個學(xué)生一年中大約的用水量。2.提出在家庭和學(xué)校節(jié)約用水的建議，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。要求目的1.家庭中使用水表的同學(xué)，學(xué)會查看水表，并且記錄一個月的用水量，測算自己家的用水量是多少，耗費的水