2020年8月質(zhì)量年“提高認(rèn)識(shí)階段”個(gè)人工作總結(jié)范文

1、2020 年 8 月質(zhì)量年 “提高認(rèn)識(shí)階段” 個(gè)人工作總結(jié)范文本文是關(guān)于 2020 年 8 月質(zhì)量年“提高認(rèn)識(shí)階段” 個(gè)人工作總結(jié)范文， 僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。問題一：目前的狀況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)非常被動(dòng)，自主學(xué)習(xí)能力差。原因剖析：社會(huì)環(huán)境的因素?，F(xiàn)在的小孩較以前來說， 生活條件都比較優(yōu)越，再加上身為家中的獨(dú)生子女，可謂是集幾代寵愛于一身， 所以一切大大小小的事情均由家人包辦， “自己的事情自己做”在他們這一代身上根本就得不到體現(xiàn)， 一生下來就是家人的 “小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，雖然這些只是生活中的事，是長輩對(duì)小孩“愛”的體現(xiàn)，然而這也就使孩子養(yǎng)成了一種惰性。

2、使得小孩子缺少了自理的機(jī)會(huì)，使他們喪失了自理的能力，也很少去想“接下來我要去做什么呢？”而是等待爸媽叫他做什么？2、學(xué)校教育的因素。進(jìn)入學(xué)校，老師一時(shí)無法改變學(xué)生的惰性， 于是在一定程度上去強(qiáng)制學(xué)生做這個(gè)做那個(gè)， 想以此來改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。 雖然想法是沒錯(cuò)， 但這又給學(xué)生一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，他們認(rèn)為老師沒說要做的就不是作業(yè)， 老師說不用交的就不是作業(yè)，凡事都必須是老師交代過的，偶爾哪一天老師有事出差，那他們就會(huì)六神無主，不知道該做什么好了。其實(shí)，長此以往，學(xué)生對(duì)老師的依賴太強(qiáng)，似乎學(xué)習(xí)都是為老師學(xué)，如果有一節(jié)自修課，而老師又沒布置作業(yè)的話，那就會(huì)鬧翻天了。他們從沒想過要自己去找作業(yè)做，自己主動(dòng)的去

3、學(xué)習(xí)。整改措施：改變教師的想法。 我越來越體會(huì)到教學(xué)成績的好與差是決定你合不合格的一個(gè)最為關(guān)鍵或者是唯一的因素， 于是作為教師的是想如何提高學(xué)生的成績。也許短暫的逼迫確實(shí)能暫時(shí)提高學(xué)生的成績， 然而那并不是學(xué)生主動(dòng)去學(xué)的，也不是學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到的，他僅僅是在為你而學(xué)罷了，那樣的基礎(chǔ)不扎實(shí)。所以，作為老師，不能只看到短暫的成功， 而要費(fèi)很大的時(shí)間去想想如何對(duì)學(xué)生的未來有利。2、改變家長的想法。不能什么事都由家長代勞，其實(shí)那樣不是愛孩子，而是害了孩子。孩子自己可以做的事盡量讓孩子自己去做， 父母最多只能充當(dāng)指導(dǎo)師或者是旁觀者。 有關(guān)孩子的事， 也不要事事都替孩子鋪好紅地毯， 等著孩子走過，而應(yīng)該地聽

4、聽孩子的看法， 試著讓孩子自己去拿主意， 大人只要把握好一個(gè)大的方向，適當(dāng)?shù)靡龑?dǎo)孩子即可。 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候甚至可以讓孩子體驗(yàn)一下失敗的感覺，讓他自己親身認(rèn)識(shí)到該怎么做， 這樣比你要孩子怎么做效果要好的多！ 雖然這是一個(gè)很漫長的過程，但我們可以在家訪時(shí)盡自己的能力去改變家長的想法。3、改變學(xué)生的思想。遂昌中學(xué)對(duì)老師的做法，讓我感觸很深，他們認(rèn)為：只要解決思想問題， 才能解決態(tài)度問題。 學(xué)校應(yīng)該努力激發(fā)老師內(nèi)在工作的積極性，使他們很自覺，很高興，很投入地去工作，使他們很自然地突破時(shí)間和空間去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)， 去思考和進(jìn)行工作。 如果說家長并沒有和我們天天見面， 我們與學(xué)生可以說是朝夕相處， 假如我們作為

5、老師也能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 使他們很自覺、很高興、很投入地去學(xué)習(xí)。問題二：我自己作為一名教師還沒有適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，還沒有從各方面嚴(yán)格要求自己， 結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃， 有組織，有步驟地。 1學(xué)期自我總結(jié)時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。 .為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中華人民共和國消防法和省、市、縣消防工作會(huì)議精神，根據(jù) * 公司 20xx 年春季防火工作方案的通知要求，我分公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)工作納入年

6、度一項(xiàng)重要工作來抓， 結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)， 認(rèn)真組織開展自查自整工作，以確 .從事物流工作已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間 了，通過這幾個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助， 我已完全融入到了河北快運(yùn)物流這個(gè)大家庭中， 個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高， 雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處， 但應(yīng)該說自畢業(yè)到現(xiàn)在付出了不少 .這幾天的準(zhǔn)實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃， 真是讓我受益匪淺， 我在學(xué)校里學(xué)的是工商管理專業(yè)，但是這個(gè)專業(yè)很寬泛，每個(gè)行業(yè)都會(huì)涉及一點(diǎn)，但是并不深入，從多方面的條件綜合考慮， 以后有意愿在會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)方向發(fā)展，畢竟也是樣技術(shù)活， 很早就開始關(guān)注這方 .一、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)今年我區(qū)先后分兩批在全區(qū)開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)共分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段共10 個(gè)環(huán)節(jié)， XX年 2 月底基本結(jié)束。根據(jù)省委組織部的安排，我于20xx 年 8 月由省司法廳到省信訪局為期一年的掛職鍛煉。 一年來我抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，拓寬思想領(lǐng)域， 不斷提高自身的政策理論水平和處理解決問題的能力。財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文篇一本人在這次實(shí)習(xí)中擔(dān)任的崗位是財(cái)務(wù)部的cfo ，通過三年的模擬操作，確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西。cfo的首要任務(wù)是制定內(nèi)部會(huì)計(jì)管理與控制制度、 會(huì)計(jì)核算制度與辦法、內(nèi)部審計(jì)制度等企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)制