大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃[共9頁(yè)]

1、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃一、 自我認(rèn)識(shí)（包括：個(gè)人基本情況,職業(yè)興趣,職業(yè)能力,價(jià)值觀等） 10答：我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩, 有責(zé)任心, 善于管理, 細(xì)心可以觀察到別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)微變化,學(xué)習(xí)能力強(qiáng), 接受新事物力強(qiáng), 敢于勇敢的面對(duì)問(wèn)題。 不足,性格方面,總是任由自己,不能很好地把握自己情趣的變化,其他知識(shí)面還不夠廣,可是,我沒(méi)有特別擅長(zhǎng)的,也沒(méi)有特別喜歡的,所以導(dǎo)致目前還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。只能說(shuō)比較喜歡軟件設(shè)計(jì)方面的, 在某些觀點(diǎn)看來(lái), 社會(huì)的不光彩面讓我有些畏懼走向社會(huì)。 而又不得不為了生存去面對(duì), 現(xiàn)實(shí)上我認(rèn)為, 在有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提下可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇職業(yè)。我們要學(xué)會(huì)生存的技能、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的

2、潛力、學(xué)會(huì)創(chuàng)造與創(chuàng)新、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),這些都是我們面向未來(lái)面向社會(huì)所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。 其中,我認(rèn)為最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人, 學(xué)會(huì)做一個(gè)符合國(guó)家繁榮富強(qiáng)與社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人； 學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理人與人, 人與社會(huì), 人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人；做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話,做一個(gè)有利于社會(huì)、 有利于人民、 有利于國(guó)家的人。 這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。 我們要樹(shù)立高尚的價(jià)值觀。樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、 厚德載物、 自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。 正確的方法來(lái)面對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的沖擊。稍有不慎,便會(huì)背離道德,背棄價(jià)值。二、職業(yè)生涯環(huán)

3、境評(píng)估（專業(yè),家庭,學(xué)校和社會(huì)） 10答 我是一個(gè)農(nóng)村 家庭出身的孩子,可能我會(huì)沒(méi)有家庭的的優(yōu)勢(shì) 但是我個(gè)人各方面條件都較好,父母很有上進(jìn)心,對(duì)我生長(zhǎng)發(fā)展都非常有利。目前我就讀于一所信息類?？圃盒? 學(xué)校注重實(shí)踐, 管理嚴(yán)格,實(shí)行雙證書(shū)制度,為我們的發(fā)展提供了很大空間。近幾年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速穩(wěn)定發(fā)展。 在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下。 我國(guó)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出強(qiáng)勁的勢(shì)頭, 先后有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng), 中國(guó)的企業(yè)也不斷的走出國(guó)門(mén)。由于中國(guó)的信息科學(xué)發(fā)展很快速,中國(guó)的 IT 行業(yè)還有許多不完善的地方。中國(guó)急需計(jì)算機(jī)人才, 尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)后的高級(jí)計(jì)算機(jī)人才。 因此企業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企

4、業(yè), 必須要適合中國(guó)的國(guó)情, 這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。 因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去計(jì)算機(jī)工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。三、職業(yè)生涯目標(biāo)定位（目標(biāo)確認(rèn)、調(diào)整及原因） 15答; 著名外資企業(yè)高級(jí)計(jì)算機(jī)人員,第一至第二年 ；到網(wǎng)絡(luò)公司或者計(jì)算機(jī)軟件公司去鍛煉自己 ,注重知識(shí)實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高素質(zhì)第三年至第五年 ； 通過(guò)不斷學(xué)習(xí)到更好學(xué)習(xí)技術(shù)發(fā)展自己。逐步走向創(chuàng)業(yè)發(fā)展的道路,就目前而言自己的實(shí)踐能力有待提高, 所以依附自己原有的實(shí)力和不斷積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),尋求更高層次的發(fā)展 終生學(xué)習(xí),積極參加實(shí)踐活動(dòng),提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；參

5、加培訓(xùn),考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),口語(yǔ)過(guò)關(guān),方便出國(guó)后交流鍛煉口語(yǔ)與交際能力, 表達(dá)能力； 掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)。四、執(zhí)行計(jì)劃具體內(nèi)容 （大學(xué)期間行動(dòng)計(jì)劃, 社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃） 20答; 目前處于大學(xué)生活即將結(jié)束的的過(guò)渡期,對(duì)于現(xiàn)價(jià)段的我有了新的要求,還是學(xué)好專業(yè)知識(shí),在穩(wěn)固好專業(yè)知識(shí)的前提下,不斷地走出校園；走向社會(huì)這個(gè)大家庭。首先,要認(rèn)真聽(tīng)課,保證學(xué)習(xí)成績(jī),拿到獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)檐浖y(cè)試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要,大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn), 不需要保研或者考研, 所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)科目。但是,我認(rèn)為,眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些,在我的大學(xué)時(shí)代

6、多方面培養(yǎng)自己,豐富知識(shí), 提高綜合素質(zhì), 而不是急功近利, 純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。 當(dāng)然, 學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重,計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)庫(kù), JAVA 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì),操作系統(tǒng), 軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高,更嚴(yán)格。 到了后期,要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測(cè)試方面的知識(shí),找一些測(cè)試書(shū)籍來(lái)看。其次,多參與活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。目前,國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才的來(lái)源主要有三方面： 一是以前做軟件開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員； 二是來(lái)自計(jì)算機(jī)專業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生； 三是來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)學(xué)員。 而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手能力。所以,在不斷提高專業(yè)知

7、識(shí)水平的同時(shí),更應(yīng)該多參與實(shí)踐,培養(yǎng)動(dòng)手能力,取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此, 我決定利用寒暑假的時(shí)間,爭(zhēng)取到軟件公司實(shí)習(xí), 為順利就業(yè)增加砝碼。五、自我監(jiān)控（規(guī)劃的困難和調(diào)整修正過(guò)程） 20答；認(rèn)真實(shí)踐 , 工作期間要不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí),提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力 ,擴(kuò)大交際圈,培養(yǎng)扎實(shí)的朋友情 , 過(guò)各種途徑關(guān)注計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及動(dòng)態(tài)方向 ,開(kāi)拓創(chuàng)新,多觀察細(xì)節(jié),善于捕捉特殊點(diǎn)。多交流,積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬眼界學(xué)會(huì)分析、處理問(wèn)題,學(xué)會(huì)觀察生活。充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等參加各種比賽。

8、書(shū)本的知識(shí)如果沒(méi)有充分的實(shí)踐, 那只是紙上談兵,毫無(wú)用處。參加比賽就是這樣的一種將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身技能的一種最有效的途徑。 我們以后都要走出學(xué)校去參加工作,工作中我們必須得具一定的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng),比賽中可以讓我們很好的穩(wěn)固知識(shí),發(fā)展專業(yè)技能,學(xué)會(huì)相互的協(xié)作。也可以在很大程度上幫我克服統(tǒng)籌能力差這個(gè)劣勢(shì)。多讀書(shū)。 讀書(shū)不僅可以增加一個(gè)人的專業(yè)和課外知識(shí), 更重要的, 是可以從根本上增加一個(gè)人底蘊(yùn)和內(nèi)涵。 其實(shí)一個(gè)大學(xué)生的知識(shí)很少是從書(shū)本上學(xué)到了, 很大一部分知識(shí)是從圖書(shū)館浩如煙海的書(shū)架中學(xué)到的, 那才是最主要的知識(shí)來(lái)源。 大學(xué)生和其他沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人的區(qū)別就是底蘊(yùn)和內(nèi)涵, 這個(gè)可以從說(shuō)話中看出,

9、 讀書(shū)就是增加底蘊(yùn)內(nèi)涵的最好也是最有效的途徑。不斷去參加面試。 多去參加面試, 面試是鍛煉一個(gè)人臨場(chǎng)反應(yīng)的最好的方式, 通過(guò)不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢(shì)和缺陷所在, 只有從面試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 才可以在今后的找工作中增加信心, 提高成功率。 失敗的面試不僅可以看出自己的不足, 更重要的是可以鍛煉自己的受挫能力。六、自我總結(jié)（對(duì)職業(yè)規(guī)劃課程的認(rèn)識(shí)和自我總結(jié)） 15答；計(jì)規(guī)定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理預(yù)備。當(dāng)然, 包

10、括我自己。因此,在碰到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要留意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇題目,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能拯救的盡量拯救,不能拯救的要積極采取措施, 爭(zhēng)取做出最好矯正。 相信如此以來(lái), 即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。但是, 無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可看而不可及。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚； 成功,不相信頹廢；成功,不相信幻影。

11、成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái),把握在自己手中。未來(lái),只能把握在自己手中。人生比如是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì)贏！計(jì)劃固然好,但更重要的, 在于其具體實(shí)踐并取得成效。 任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而, 現(xiàn)實(shí)是未知多變的, 定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇題目,要求有清醒的頭腦。實(shí)在,每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚；成功,不相信頹廢；成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己往打拼。七、談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生到基層

12、就業(yè)的看法和態(tài)度 10答；在經(jīng)濟(jì)高速展發(fā)展的今天。 隨著教育的普及使得大學(xué)生這塊招牌已失去了昔日的光彩。 大學(xué)生也不再是佼佼者,在當(dāng)下的社會(huì)背景下很多人持有以下的態(tài)度 “不怎么看好大學(xué)生, 大學(xué)生作為社會(huì)新人, 在很多程度上并不比高中畢業(yè)就出來(lái)工作的人強(qiáng)。 建議在社會(huì)上摸打滾爬兩年再去 基層 。有一定的社會(huì)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)再去基層, 因?yàn)榛鶎右彩谴韲?guó)家的。 你什么都不懂就下去干事, 因?yàn)槟愕氖д`可能引起很大損失。 而且 縱觀 多年, 很多大學(xué)生下了基層最后又是動(dòng)用關(guān)系把自己調(diào)到比較好的職位上,其實(shí)對(duì)下基層沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)影響,說(shuō)白了,就是去混,真正干事,并干成事的實(shí)在少數(shù)” 。所以在很多部門(mén)里就有這樣的看法 “如今的大學(xué)生, 贓活累活一點(diǎn)不干,薪水待遇確想拿很高,我寧愿招個(gè)農(nóng)民工也比大學(xué)生強(qiáng)。 ”但是我依然認(rèn)為 “大學(xué)生大基層就業(yè)是很有必要的” 雖然當(dāng)下很多大學(xué)生都不是真材實(shí)料的,在大學(xué)里鞥本沒(méi)有學(xué)到很多有用的東西, 有實(shí)質(zhì)一點(diǎn)的東西！ 但是大學(xué)還是教會(huì)了我們這些大學(xué)生一些專業(yè)知識(shí),可能這些所謂的專業(yè)知識(shí)并不能 運(yùn)用于我們的日常生活,但是并不代表他沒(méi)有用??？人本身就是一個(gè)矛盾的總和, 人類社會(huì)也是一樣的, 有利有弊, 依然認(rèn)為大學(xué)生到基層去坐騎還是有必要的！閘門(mén)換一個(gè)角度, 你是一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),或者一個(gè)公司的總裁, 你去招聘一個(gè)員工, 你面前就有一個(gè)大學(xué)生, 他對(duì)你說(shuō)他很有能力,