五年級下冊語文課件-29.體育頌 課后作業(yè)_長春版 2

1、一、體育的美一、體育的美1 1生命的動力：生命的動力：“你像是容光煥發(fā)的使者，向暮年人微你像是容光煥發(fā)的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的笑致意。你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的大地。大地。”這是兩個這是兩個_句，把體育分別比作句，把體育分別比作_，寫出了體育給我們?nèi)祟悗砹耍瑢懗隽梭w育給我們?nèi)祟悗砹薩。使者使者和晨和晨曦曦比喻比喻活力和光明活力和光明2 2塑造美體：體育塑造的人體塑造美體：體育塑造的人體_，使我們的品，使我們的品格變得格變得_。3 3和諧統(tǒng)一：體育和諧統(tǒng)一：體育“可使二者和諧統(tǒng)一可使二者和諧統(tǒng)一”，這二者分別，這二者分別指指_。這二者并存，才是

2、我們。這二者并存，才是我們?nèi)祟愖罱K的追求。人類最終的追求。勻稱協(xié)調(diào)勻稱協(xié)調(diào)體育的力和體育的美體育的力和體育的美高尚高尚二、體育的精神二、體育的精神1 1體育的思想內(nèi)涵豐富，它包括體育的思想內(nèi)涵豐富，它包括_。2 2理解內(nèi)容，判斷對錯。理解內(nèi)容，判斷對錯。(1)(1)“任何人不可超過速度一分一秒，逾越高度一分一厘任何人不可超過速度一分一秒，逾越高度一分一厘”，從句中這些具體的數(shù)字中，我們體會到體育中的嚴(yán)格和從句中這些具體的數(shù)字中，我們體會到體育中的嚴(yán)格和它公平的特性。它公平的特性。( () )(2)(2)體育的勇氣是冒險家那種不顧一切、勇往直前的魄力。體育的勇氣是冒險家那種不顧一切、勇往直前的魄

3、力。( () )正義、勇氣、榮譽(yù)和樂趣正義、勇氣、榮譽(yù)和樂趣(3)(3)在體育比賽中服用興奮藥品，耍弄詭計(jì)騙取榮譽(yù)的人在體育比賽中服用興奮藥品，耍弄詭計(jì)騙取榮譽(yù)的人最終沒有好的下場。我們所得的榮譽(yù)要贏得公正無私，最終沒有好的下場。我們所得的榮譽(yù)要贏得公正無私，才有意義。才有意義。( () )(4)(4)在遇到煩惱的時候，我就去進(jìn)行體育鍛煉，很快我就在遇到煩惱的時候，我就去進(jìn)行體育鍛煉，很快我就忘記了煩惱，體育可以使我們忘記煩惱，變得快樂。忘記了煩惱，體育可以使我們忘記煩惱，變得快樂。( () )三、體育的作用三、體育的作用我會提煉：我會提煉：_ _ _我會總結(jié)：體育的作用很大，我可以用文中一個

4、詞語概我會總結(jié)：體育的作用很大，我可以用文中一個詞語概括，這個詞是括，這個詞是_ _ _，它的意思是，它的意思是_?？梢詮?qiáng)健身體，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。可以強(qiáng)健身體，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣?？梢栽鰪?qiáng)民族體質(zhì)，培育后代茁壯成長。可以增強(qiáng)民族體質(zhì)，培育后代茁壯成長?？梢允垢髅窨梢允垢髅褡逯g建立愉快的聯(lián)系，利于世界和平。族之間建立愉快的聯(lián)系，利于世界和平。無與倫比無與倫比沒有可以和它相沒有可以和它相比的，形容特別突出比的，形容特別突出一、主題積累一、主題積累_年，國際奧委會在年，國際奧委會在_召開會議，正召開會議，正式?jīng)Q定古希臘的式?jīng)Q定古希臘的_為為奧林匹克奧林匹克會歌會歌。19581958日本東京日本東京

5、奧林匹克頌歌奧林匹克頌歌二、延伸閱讀二、延伸閱讀_在一所小學(xué)的運(yùn)動會上，有一個班獲得了在一所小學(xué)的運(yùn)動會上，有一個班獲得了“道德風(fēng)尚道德風(fēng)尚獎獎”，原因是在同學(xué)們都為自己班的運(yùn)動員取得好成績歡，原因是在同學(xué)們都為自己班的運(yùn)動員取得好成績歡呼雀躍時，唯有那個班的學(xué)生也不忘為別人喝彩。呼雀躍時，唯有那個班的學(xué)生也不忘為別人喝彩。由此，我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面：由此，我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面：20012001年年8 8月月2222日在北京舉行的世界大學(xué)生運(yùn)動會開幕式上，日在北京舉行的世界大學(xué)生運(yùn)動會開幕式上，當(dāng)法國體育代表團(tuán)走到主席臺前時，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法當(dāng)法國體育代表團(tuán)走

6、到主席臺前時，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國運(yùn)動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字：國運(yùn)動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字： “法國代表團(tuán)祝賀北京法國代表團(tuán)祝賀北京20082008年奧運(yùn)會申辦成功。年奧運(yùn)會申辦成功?！卑屠枭臧屠枭隇閯e人喝彩為別人喝彩辦辦奧運(yùn)會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，奧運(yùn)會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對別生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對別人的成功則常常無動于衷。其實(shí)，為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槿说某晒t常常

7、無動于衷。其實(shí)，為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝彩是你在欣賞別人的時候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實(shí)也是自己矯正狹隘自私和妒忌心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過其實(shí)也是自己矯正狹隘自私和妒忌心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。程。為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應(yīng)該學(xué)會為別人喝彩。為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應(yīng)該學(xué)會為

8、別人喝彩。1 1根據(jù)短文內(nèi)容填空。根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)(1)有一個班的學(xué)生在有一個班的學(xué)生在_時，也不忘為時，也不忘為_，所以獲得了獎。，所以獲得了獎。(2)_(2)_申辦奧運(yùn)會敗給申辦奧運(yùn)會敗給_，但法國人仍能大度地為，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了競爭對手喝彩，他們贏得了_。2 2為別人喝彩為什么值得推崇？為別人喝彩為什么值得推崇？_為自己班的運(yùn)動員取得好成績歡為自己班的運(yùn)動員取得好成績歡呼雀躍呼雀躍北京北京別人喝彩別人喝彩巴黎巴黎全場觀眾最熱烈的掌聲全場觀眾最熱烈的掌聲為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，也是一種人格為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，也是一種人格修養(yǎng)。修養(yǎng)

9、。3 3結(jié)合你的生活實(shí)際，說一說結(jié)合你的生活實(shí)際，說一說“為別人喝彩為別人喝彩”的經(jīng)的經(jīng)歷。歷。_4 4給短文擬個題目，寫在文前橫線上。給短文擬個題目，寫在文前橫線上。示例：示例：我們班的老師在講課提問時，只要同學(xué)們回我們班的老師在講課提問時，只要同學(xué)們回答得別具一格，老師都會讓我們?yōu)樗炔省Ｃ慨?dāng)這答得別具一格，老師都會讓我們?yōu)樗炔省Ｃ慨?dāng)這個時候，我都會把自己最誠摯的喝彩聲送給那個表個時候，我都會把自己最誠摯的喝彩聲送給那個表現(xiàn)好的同學(xué)，因?yàn)樗o了我一種全新的思維方式，現(xiàn)好的同學(xué)，因?yàn)樗o了我一種全新的思維方式，給了我一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。給了我一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。三、百字練筆三、百字練筆體育

10、能強(qiáng)身健體，是很多人都喜歡的項(xiàng)目。你一定參加過學(xué)校開展體育能強(qiáng)身健體，是很多人都喜歡的項(xiàng)目。你一定參加過學(xué)校開展的運(yùn)動會吧，請寫寫當(dāng)時的一個場面或自己的感受。的運(yùn)動會吧，請寫寫當(dāng)時的一個場面或自己的感受。示例：示例：開幕式過后，田徑比賽開始了。由周曉宇和陳思勛同學(xué)代表開幕式過后，田徑比賽開始了。由周曉宇和陳思勛同學(xué)代表我們班參加男子八百米預(yù)賽。槍聲剛落，運(yùn)動員們就像離弦的箭一我們班參加男子八百米預(yù)賽。槍聲剛落，運(yùn)動員們就像離弦的箭一樣，爭先恐后地向著終點(diǎn)跑去。賽場上的運(yùn)動員們足下生風(fēng)，你追樣，爭先恐后地向著終點(diǎn)跑去。賽場上的運(yùn)動員們足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱。我趕，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱?！凹佑停〖佑?！”“快跑！堅(jiān)持?。】炫?！堅(jiān)持住！”喝彩聲叫喊聲