蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的對(duì)稱》課件

1、蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)圖 片 欣 賞蝴 蝶秋天落葉 蜻 蜓沿著一條直線對(duì)折兩側(cè)的圖形完全重合這類圖形有什么共同的特征？ 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是是 軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱圖形。一條直線折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。對(duì)稱軸對(duì)稱軸你能畫出下面長(zhǎng)方形的對(duì)稱軸嗎？你能畫出下面長(zhǎng)方形的對(duì)稱軸嗎？.長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸。長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸。正方形有四條對(duì)稱軸。正方形有四條對(duì)稱軸。等腰三角形等腰三角形等邊三角形等邊三角形一條一條三條三條等腰梯形等腰梯形一條一條

2、菱形菱形兩條兩條折一折，看看哪些是軸對(duì)稱圖形，哪些不是。是軸對(duì)稱圖形的，請(qǐng)你分別畫出它的對(duì)稱軸。 圓圓無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條上面圖形中有一條對(duì)稱軸的圖形有（上面圖形中有一條對(duì)稱軸的圖形有（ ），），有兩條對(duì)稱軸的圖形有（有兩條對(duì)稱軸的圖形有（ ），沒有對(duì)稱軸），沒有對(duì)稱軸的圖形有（的圖形有（ ）。）。正方形正方形（正四邊形）（正四邊形）正五邊形正五邊形正六邊形正六邊形三條三條四條四條五條五條六條六條正多邊形有幾條邊就有幾條對(duì)稱軸!等邊三角形（正三角形）正七邊形正七邊形七條七條想想做做想想做做2 2： 下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？是軸對(duì)稱圖形的各有下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎？是軸對(duì)稱圖形的各有幾條對(duì)稱軸？

3、試著把它們畫出來(lái)。幾條對(duì)稱軸？試著把它們畫出來(lái)。AABBCC畫出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。.把一張紙連續(xù)對(duì)折三次，剪出的是什么圖案？四次呢？對(duì)稱美風(fēng)箏對(duì)稱美飛機(jī)汽車軍艦對(duì)稱美民間剪紙藝術(shù)民間剪紙藝術(shù)對(duì)稱美北京天安門對(duì)稱美對(duì)稱美填一填填一填 1. 1.今天我學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱圖形。我今天我學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱圖形。我知道如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)知道如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠（折，兩側(cè)的圖形能夠（ ）。）。這個(gè)圖形就是（這個(gè)圖形就是（ ）。折痕所）。折痕所在的這條直線叫做（在的這條直線叫做（ ）。）。 2.2.通過(guò)學(xué)習(xí)我還知道我們以前學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)我還知道我們以前學(xué)過(guò)的圖形，如（過(guò)的圖形，如（ ）、（）、（ ）、）、（ ）等都是軸對(duì)稱圖形，如）等都是軸對(duì)稱圖形，如（ ）有不止一條對(duì)