陳相九年一貫制學(xué)校零起點(diǎn)方案1

1、陳相九年一貫制學(xué)校幼小協(xié)同活動(dòng)方案為響應(yīng)沈遼寧省“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”會(huì)議精神，尊重幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，共同營(yíng)造有利于幼兒適應(yīng)小學(xué)生活的氛圍，平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)幼小銜接。由于陳相地區(qū)接受正規(guī)、非正規(guī)學(xué)前教育的幼兒參差不等，我校小學(xué)部與幼兒部共同攜手，現(xiàn)制定陳相九年一貫制學(xué)校一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)方案如下。一、總體目標(biāo)：加強(qiáng)幼小銜接，重點(diǎn)圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成、師生的情感交流，設(shè)計(jì)為期四周的活動(dòng)內(nèi)容，前兩周有小學(xué)和幼兒園共同完成，后兩周在開(kāi)學(xué)后由學(xué)校獨(dú)立完成。這樣便于學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生真正愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué)、快樂(lè)地學(xué)、持續(xù)發(fā)展地學(xué)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不

2、斷提高，確保每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、總體要求 幼兒園要把幼兒的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，貫穿于幼兒保教過(guò)程。小學(xué)要積極參與配合幼小銜接、提前介入，堅(jiān)決落實(shí)免試入學(xué)，實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省定的課程方案，不得隨意加深課程難度，杜絕趕超教學(xué)進(jìn)度現(xiàn)象。家長(zhǎng)要在幼兒園的指導(dǎo)下踐行科學(xué)育兒理念，配合幼兒園和小學(xué)開(kāi)展正常的銜接教育，做小學(xué)零起點(diǎn)教育的支持者和監(jiān)督者。為全面推進(jìn)“零起點(diǎn)”教學(xué)，實(shí)行以養(yǎng)成習(xí)慣為主要教學(xué)目標(biāo)，凸顯我校“生活教育”教學(xué)特色的一年級(jí)準(zhǔn)備期教學(xué)內(nèi)容。三、具體要求：1.小學(xué)、幼兒園互為依托，做好幼小銜接的一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期培訓(xùn)，為期兩周。2.實(shí)行“減負(fù)

3、”舉措，要求小學(xué)教師對(duì)新生采取“零起點(diǎn)”教學(xué)，拉長(zhǎng)漢語(yǔ)拼音教學(xué)周期，學(xué)校教學(xué)做到不搶跑，不拔高。3.學(xué)習(xí)內(nèi)容“零起點(diǎn)”，重視知識(shí)鞏固和思維訓(xùn)練。 要求小學(xué)一年級(jí)教師嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)小學(xué)知識(shí)從頭教起，不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的“搶跑”而加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求，要讓每一名學(xué)生都享有“從零學(xué)起”的機(jī)會(huì)，讓全體學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始同時(shí)“起跑”。制定合理的復(fù)習(xí)鞏固和實(shí)踐運(yùn)用的方法，關(guān)注知識(shí)形成的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的多練、多用，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和學(xué)具的應(yīng)用，讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)，在學(xué)中樂(lè)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。改變家長(zhǎng)“不能讓孩子輸在起跑線上”的錯(cuò)誤觀念，重視孩子的身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)興趣和

4、思維，從源頭抓起，以此堅(jiān)決杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象。4.學(xué)習(xí)適應(yīng)性“零起點(diǎn)”，重視能力指導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成。教學(xué)注重對(duì)入學(xué)新生書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好每一個(gè)漢字，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)；注重傾聽(tīng)與分享能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真的傾聽(tīng)，有禮貌的提問(wèn)，與他人融洽的交流；注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)性，順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)前向小學(xué)的過(guò)渡。四、幼小協(xié)同教學(xué)內(nèi)容第一周：環(huán)境及行為規(guī)范適應(yīng)期（幼兒基本按原班整合，新一年教師輪流教學(xué)）第一天：走進(jìn)可愛(ài)校園1.知道自己所在學(xué)校的名稱，初步熟悉校園環(huán)境，了解校園設(shè)施。2.介紹自己（自我介紹要大方，口齒清晰聲響亮。先說(shuō)名字后年齡，再說(shuō)性格和愛(ài)好。

5、）3.布置感恩任務(wù)：為父母洗一次腳、為老師做一張賀卡、幫同伴做一件好事、講一個(gè)感恩故事、唱一首感恩歌曲。第二天：安校園全最重要1.入校安全2.課間安全3.體育鍛煉和游戲時(shí)安全4.就餐及如廁安全5.放學(xué)后安全6.乘坐校車安全7.特殊電話119、120、110第三天：了解學(xué)校生活（一）日常禮儀1.進(jìn)校、離校禮儀（無(wú)論老師與同伴，早問(wèn)好來(lái)晚再見(jiàn)，出入校園都排隊(duì)，言行文明人人贊）2.出操禮儀（排好隊(duì)來(lái)找距離，前后左右都對(duì)齊。不吵不鬧聽(tīng)指揮，好似小兵真神氣。）3.就餐禮儀（就餐前要洗手，細(xì)菌污物都趕走；取飯時(shí)排排隊(duì)，文明禮讓速度快；飯桌旁安靜吃，細(xì)嚼慢咽身體好；不暴食不挑食，營(yíng)養(yǎng)均衡長(zhǎng)身體；盤中餐辛苦來(lái)

6、，按需取量不浪費(fèi)；用餐后漱漱口，餐具分類擺放好；養(yǎng)成就餐好習(xí)慣，文明禮儀要踐行。）4.入廁禮儀（大小便要入池坑，起身再把衣褲整。及時(shí)沖水再洗手，干凈整潔講衛(wèi)生。）第四天：了解學(xué)校生活（二）行為習(xí)慣1.走好路（背挺直，肩放平，抬頭挺胸往前行。輕甩臂，口無(wú)聲，走起路來(lái)腳步輕。）2.站如松（站立就像一棵松，雙手下垂貼褲縫。兩腿挺直腳并攏，抬起頭來(lái)挺起胸）3.坐如鐘（抬起頭，挺起胸，端正身體不放松。腳踏地，腿并攏，坐下就像一座鐘。）4.做游戲（人人都愛(ài)玩游戲，老師安排聽(tīng)仔細(xì)。遵守規(guī)則講安全，團(tuán)結(jié)一心有默契）第五天：了解學(xué)校生活（三）衛(wèi)生習(xí)慣1.愛(ài)眼睛：（一雙眼睛一對(duì)寶，從小就要保護(hù)好。讀書(shū)寫(xiě)字坐端正,

7、眼睛離桌一尺遙。 走路坐車和躺著,千萬(wàn)不要把書(shū)瞧。光線強(qiáng)弱少用眼，異物進(jìn)眼不能揉。早晚做做保健操，科學(xué)護(hù)眼很重要。）2.愛(ài)清潔（早晚洗臉又刷牙，飯前便后要洗手。勤洗澡來(lái)勤換衣，身無(wú)異味精神好。果皮紙屑不亂扔，校園整潔又衛(wèi)生。人人清潔愛(ài)環(huán)境，美麗校園伴我行。）3.護(hù)牙齒（小小牙齒用處大, 吃飯說(shuō)話都用它, 吃過(guò)食物漱漱口, 早晚記住把牙刷, 天天用它要愛(ài)護(hù), 少生病來(lái)健康佳。 ） 4.愛(ài)耳朵（小小耳朵本領(lǐng)大, 我們都要愛(ài)護(hù)它。少戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),平時(shí)不要胡亂挖。小蟲(chóng)飛進(jìn)耳朵里，香薰光照解難題。游泳進(jìn)水別害怕, 左耳進(jìn)水左耳壓。聽(tīng)見(jiàn)巨大聲音起，捂住耳朵張開(kāi)嘴。有聲世界多美好，愛(ài)耳護(hù)耳要記牢。） 第二周

8、：團(tuán)隊(duì)意識(shí)及學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備期（學(xué)生按教育局派位分班，新一年教師分班教學(xué)）第六天：校園學(xué)習(xí)生活習(xí)慣（一）1. 交朋友：我會(huì)大聲打招呼，介紹自己再相邀。一起學(xué)習(xí)和游戲，同學(xué)就是好朋友。2.我的家:班級(jí)就是我的家，大家都要愛(ài)護(hù)它。打掃衛(wèi)生擺桌椅，人人都要出力氣。3.會(huì)認(rèn)錯(cuò)：做錯(cuò)事情不可怕，可怕是把謊來(lái)撒。主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并道歉，只過(guò)能改人人夸。4.有秩序：校園聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響，遵守秩序不能忘。上課站排進(jìn)教室，下課排隊(duì)出課堂。 上下樓時(shí)靠右行，寫(xiě)字右手方向明。 前有拐彎莫急跑，以防對(duì)方來(lái)撞倒。 不追逐來(lái)不打鬧，安全有序最重要。5.會(huì)傾聽(tīng)：老師講課用心聽(tīng)，同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)。 耳朵聽(tīng)時(shí)眼睛看,手不亂摸思維轉(zhuǎn)。想一想來(lái)評(píng)一評(píng)

9、，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。6.認(rèn)真看：老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)?？磮D看書(shū)要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。7.懂表達(dá)：上課發(fā)言先舉手，老師批準(zhǔn)再?gòu)埧凇?同學(xué)答錯(cuò)莫取笑，等他說(shuō)完再舉手。第七天：軍訓(xùn)與學(xué)習(xí)生活習(xí)慣（二）1. 軍訓(xùn)：（上午兩次，每次半小時(shí)，包括立正、稍息、跨立、轉(zhuǎn)發(fā)、齊步走上午兩次，每次半小時(shí)）2. 會(huì)整理：書(shū)包課桌勤整理，大在下，小在上，零散物品單獨(dú)放，養(yǎng)成習(xí)慣不能放。3. 愛(ài)學(xué)具：小學(xué)具，真神奇，動(dòng)手實(shí)踐增智力。從哪來(lái)，放哪去，互助合作更有趣。4.守時(shí)間：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。學(xué)習(xí)生活皆守時(shí)，收獲知識(shí)和快樂(lè)。第八天：軍訓(xùn)與學(xué)習(xí)生活習(xí)慣（三）1. 軍訓(xùn)2認(rèn)課表：課程表，要記牢，書(shū)本

10、學(xué)具不能少。提前按序裝書(shū)包，人人夸我習(xí)慣好。4. 體育課：運(yùn)動(dòng)服裝要準(zhǔn)備，體育課前莫忘記。鈴響集合快齊靜，行走有序隊(duì)整齊。無(wú)論訓(xùn)練與比賽，遵守規(guī)則要牢記。5. 音樂(lè)課：音樂(lè)課堂真不錯(cuò)，喜怒哀愁都是歌。吹拉彈打樂(lè)器多，可賞可學(xué)可創(chuàng)作。陶冶情操啟智慧，音樂(lè)世界樂(lè)生活。6. 美術(shù)課：紙筆刀剪顏料膠，美術(shù)用具真不少。按照老師要求做，多彩世界真美妙。第九天：軍訓(xùn)與感恩教育1.軍訓(xùn)2.感恩的心(合唱練習(xí))3.匯報(bào)彩排第十天：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期一二期成果匯報(bào)其它：1.每天兩次戶外活動(dòng) 2.技能訓(xùn)練五個(gè)一：畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌、跳一支舞、講一個(gè)故事、寫(xiě)一頁(yè)字第三周:我是一年級(jí)小學(xué)生要求：1.第一天，以常規(guī)安全及實(shí)踐活動(dòng)

11、為主 2.這一周為幼兒真正的學(xué)生生活開(kāi)始，要求還是適應(yīng)為主，不留家庭作業(yè)。 3.教學(xué)從培養(yǎng)興趣、提高素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)。不以入學(xué)前掌握知識(shí)多少來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)好壞，按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，真正做到無(wú)論學(xué)生有沒(méi)有知識(shí)基礎(chǔ)都從零起點(diǎn)開(kāi)始教學(xué)。5、 準(zhǔn)備工作1. 學(xué)校成立一年級(jí)準(zhǔn)備期工作領(lǐng)導(dǎo)小組2. 學(xué)校和幼兒園各自委派教師做好準(zhǔn)備期教學(xué)工作3. 由學(xué)校通知所有新一年報(bào)名學(xué)生4. 學(xué)前準(zhǔn)備期開(kāi)班儀式有家長(zhǎng)參加，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做開(kāi)班報(bào)告，介紹準(zhǔn)備期培訓(xùn)的重要意義5. 附學(xué)前準(zhǔn)備期培訓(xùn)通知： 通知為響應(yīng)遼寧省“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”會(huì)議精神，尊重幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，共同營(yíng)造有利于幼兒適應(yīng)小學(xué)生活的氛圍，平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)幼小銜接。鑒于陳相地區(qū)接受正規(guī)、非正規(guī)學(xué)前教育的幼兒參差不等，我校組織新一年教師對(duì)即將入學(xué)的一年級(jí)新生以陳相學(xué)校和中心幼兒園為依托，開(kāi)展一年級(jí)準(zhǔn)備期教學(xué)活動(dòng)。要求：秋季早我校入