2022年高考語文一輪復(fù)習(xí)專題10語言文字運(yùn)用第14講仿用變換句式課件

1、20222022年高考語文一輪復(fù)習(xí)專題年高考語文一輪復(fù)習(xí)專題1010語言文字運(yùn)用第語言文字運(yùn)用第1414講仿用變換句式課件講仿用變換句式課件仿用、變換句式彩筆雕琢,工麗句式活動(dòng)活動(dòng)1 1研磨高考真題吃透命題精神研磨高考真題吃透命題精神一一 修辭式仿寫修辭式仿寫1.(20181.(2018全國卷全國卷)仿照下面的示例仿照下面的示例, ,利用所給材料續(xù)寫三句話利用所給材料續(xù)寫三句話, ,要求內(nèi)容貼切要求內(nèi)容貼切, ,句式與所給示例相同。句式與所給示例相同。(6(6分分) )諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運(yùn)河諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運(yùn)河, ,中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。

2、材料材料: :奮斗團(tuán)結(jié)夢想奮斗團(tuán)結(jié)夢想建強(qiáng)國謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康建強(qiáng)國謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟(jì)墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟(jì)答答:_:_審答審答題眼題眼“利用所給材料利用所給材料”“”“續(xù)寫三句話續(xù)寫三句話”“”“句式與所給示例相同句式與所給示例相同”。答題答題思路思路首先首先, ,要讀清、讀準(zhǔn)示例。要讀清、讀準(zhǔn)示例?！爸T子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運(yùn)諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運(yùn)河河, ,中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。”在句式上在句式上, ,采用的是兩個(gè)四采用的是兩個(gè)四字結(jié)構(gòu)在前、六字結(jié)

3、構(gòu)在中、十三字結(jié)構(gòu)在后的句式字結(jié)構(gòu)在前、六字結(jié)構(gòu)在中、十三字結(jié)構(gòu)在后的句式; ;在順序上在順序上, ,是按從古到今、從前到后的順序排列是按從古到今、從前到后的順序排列; ;最后的十三字結(jié)構(gòu)有一個(gè)最后的十三字結(jié)構(gòu)有一個(gè)詞語高度地概括了前面的詞語。所謂仿照示例詞語高度地概括了前面的詞語。所謂仿照示例, ,就是仿照這些具就是仿照這些具體的內(nèi)容。其次體的內(nèi)容。其次, ,要對題目提供的材料分類排序。墾田、治水、要對題目提供的材料分類排序。墾田、治水、脫貧脫貧, ,都?xì)w奮斗都?xì)w奮斗; ;共濟(jì)、守望、御外共濟(jì)、守望、御外, ,都?xì)w團(tuán)結(jié)都?xì)w團(tuán)結(jié); ;開天、逐日、復(fù)興開天、逐日、復(fù)興, ,都?xì)w夢想。再按時(shí)間的前

4、后都?xì)w夢想。再按時(shí)間的前后, ,四、六、十三字的結(jié)構(gòu)四、六、十三字的結(jié)構(gòu), ,便可排出。便可排出。答案答案: :墾田拓海墾田拓海, ,抗災(zāi)治水抗災(zāi)治水, ,脫貧困奔小康脫貧困奔小康, ,中國人民具有偉大的奮斗精神。中國人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟(jì)同舟共濟(jì), ,守望相助守望相助, ,御外侮衛(wèi)家國御外侮衛(wèi)家國, ,中國人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。中國人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。開天辟地開天辟地, ,逐日奔月逐日奔月, ,建強(qiáng)國謀復(fù)興建強(qiáng)國謀復(fù)興, ,中國人民具有偉大的夢想精神。中國人民具有偉大的夢想精神。( (每句每句2 2分分, ,其中句式其中句式1 1分分, ,內(nèi)容內(nèi)容1 1分分) )2.2.依照

5、下面的示例依照下面的示例, ,自選話題自選話題, ,另寫兩句話另寫兩句話, ,要求使用擬人的修辭手法要求使用擬人的修辭手法, ,句式與示句式與示例相同。例相同。(6(6分分) )梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾, ,意在教導(dǎo)我們意在教導(dǎo)我們: :學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng); ;曇花于萬籟俱寂的深夜綻放曇花于萬籟俱寂的深夜綻放, ,意在提醒我們意在提醒我們: :不要張揚(yáng)。不要張揚(yáng)。答答:_:_ 審答審答題眼題眼“自選話題自選話題”“”“兩句話兩句話”“”“擬人擬人”“”“句式與示例相句式與示例相同同”。答題答題思路思路本題考查仿寫句子本題考查仿寫句子, ,要求自選話題要求自選話題, ,必須

6、使用擬人的必須使用擬人的修辭手法修辭手法, ,句式與示例相同。句式與示例相同。答案答案: :示例一示例一: :花瓣在生命旺盛的初夏凋零花瓣在生命旺盛的初夏凋零, ,意在教導(dǎo)我們意在教導(dǎo)我們: :學(xué)會(huì)放下學(xué)會(huì)放下; ;樹葉于五樹葉于五彩絢爛的深秋飄落彩絢爛的深秋飄落, ,意在提醒我們意在提醒我們: :不要逞強(qiáng)。不要逞強(qiáng)。示例二示例二: :山泉在崎嶇險(xiǎn)峻的石縫叮咚山泉在崎嶇險(xiǎn)峻的石縫叮咚, ,意在教導(dǎo)我們意在教導(dǎo)我們: :學(xué)會(huì)快樂學(xué)會(huì)快樂; ;青苔于陰暗潮濕青苔于陰暗潮濕的山下翠綠的山下翠綠, ,意在提醒我們意在提醒我們: :不要放棄。不要放棄。二二 邏輯式仿寫邏輯式仿寫3.(20173.(201

7、7全國卷全國卷)下面文段有三處推斷存在問題下面文段有三處推斷存在問題, ,請參照的方式請參照的方式, ,說明另外說明另外兩處問題。兩處問題。(6(6分分) )高考之后高考之后, ,我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題。如果有機(jī)會(huì)我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題。如果有機(jī)會(huì), ,我要選擇工科方我要選擇工科方面的專業(yè)面的專業(yè), ,因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心, ,培養(yǎng)探索未知事物的興趣培養(yǎng)探索未知事物的興趣, ,而有了濃厚的興趣而有了濃厚的興趣, ,必將取得好成績必將取得好成績, ,畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。不是只有學(xué)了

8、工科才能激發(fā)好奇心。不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。_ 審審答答題題眼眼“三處推斷存在問題三處推斷存在問題”“”“參照的方式參照的方式”“”“說明另說明另外兩處問題外兩處問題”。答答題題思思路路首先首先, ,明確所給文段的主旨明確所給文段的主旨: :選擇工科方面的專業(yè)的選擇工科方面的專業(yè)的好處。其次好處。其次, ,仔細(xì)研讀內(nèi)容仔細(xì)研讀內(nèi)容, ,找出推斷存在問題之處。找出推斷存在問題之處。文段中文段中“有了濃厚的興趣有了濃厚的興趣, ,必將取得好成績必將取得好成績”推斷不推斷不合理合理, ,取得好成績的因素有很多取得好成績的因素有很多, ,濃厚的興趣只是其濃厚的興趣只是其中之一。中之一。“取得好

9、成績?nèi)〉煤贸煽? ,畢業(yè)后也就一定能很好地適畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要應(yīng)社會(huì)需要”的推斷也不合邏輯的推斷也不合邏輯, ,成績好壞與能否很成績好壞與能否很好地適應(yīng)社會(huì)好地適應(yīng)社會(huì), ,不存在必然聯(lián)系。最后不存在必然聯(lián)系。最后, ,參照例的參照例的方式表達(dá)出來即可。方式表達(dá)出來即可。答案答案: :不是有興趣就一定能取得好成績。不是有興趣就一定能取得好成績。不是成績好就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。不是成績好就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。4.(20174.(2017全國卷全國卷)下面文段有三處推斷存在問題下面文段有三處推斷存在問題, ,請參照的方式請參照的方式, ,說明另外說明另外兩處問題。兩處問

10、題。(6(6分分) )云南的云南的“思茅市思茅市”改成改成“普洱市普洱市”, ,四川的四川的“南坪縣南坪縣”更名為更名為“九寨溝九寨溝縣縣”后后, ,城市的知名度都有了很大提高城市的知名度都有了很大提高, ,經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展, ,可見可見, ,更名必然帶來更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮, ,這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名更名, ,就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛, ,因此因此, ,更名的事要盡快提到日程上來。更名的事要盡快提到日程上來。更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。更名并

11、不一定能帶來城市的發(fā)展。_審審答答題題眼眼“三處推斷存在問題三處推斷存在問題”“”“參照的方式參照的方式”“”“說明說明另外兩處問題另外兩處問題”。答答題題思思路路文段共有三句話文段共有三句話, ,每句話中各有一處推斷每句話中各有一處推斷, ,要把太要把太絕對的詞語改過來。第一句的推斷是絕對的詞語改過來。第一句的推斷是“更名必然更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”,“,“必然必然”說法太絕對。說法太絕對。第二句的推斷是第二句的推斷是“我市的名字不夠響亮我市的名字不夠響亮, ,這嚴(yán)重這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,“,“嚴(yán)重影響嚴(yán)重影響”說法太說法太絕對。第三句的推斷

12、是絕對。第三句的推斷是“如果更名如果更名, ,就一定會(huì)帶就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛”,“,“一定會(huì)一定會(huì)”說法太絕對。說法太絕對。答案答案: :城市名字不夠響亮并不一定會(huì)嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。更名并不一定會(huì)城市名字不夠響亮并不一定會(huì)嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。更名并不一定會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)騰飛。帶來經(jīng)濟(jì)騰飛。5.(20175.(2017全國卷全國卷)下面文段有三處推斷存在問題下面文段有三處推斷存在問題, ,請參照的方式請參照的方式, ,說明另外說明另外兩處問題。兩處問題。(5(5分分) )“爆竹聲聲除舊歲爆竹聲聲除舊歲”, ,說的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)燃放煙花爆竹說的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春

13、節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶雖然喜慶, ,但會(huì)帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題但會(huì)帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題, ,還可能引發(fā)火災(zāi)還可能引發(fā)火災(zāi), ,一旦引發(fā)火一旦引發(fā)火災(zāi)災(zāi), ,勢必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放勢必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放, ,這樣就可以避這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)免發(fā)生火災(zāi), ,而且只要限制燃放而且只要限制燃放, ,就能避免環(huán)境污染就能避免環(huán)境污染, ,讓空氣新鮮讓空氣新鮮, ,環(huán)境優(yōu)美。環(huán)境優(yōu)美?；馂?zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡?；馂?zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡。_審審答答題題眼眼“三處推斷存在問題三處推斷存在問題”“”“參照的方式參照的方式”“”“說明另說

14、明另外兩處問題外兩處問題”。答答題題思思路路解答時(shí)首先要明確所給材料中有幾處推斷。有三處解答時(shí)首先要明確所給材料中有幾處推斷。有三處推斷推斷: :一是火災(zāi)勢必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失一是火災(zāi)勢必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失; ;二是二是限制燃放煙花爆竹就可以避免發(fā)生火災(zāi)限制燃放煙花爆竹就可以避免發(fā)生火災(zāi); ;三是只要限三是只要限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染。從制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染。從“勢勢必必”“”“這樣就可以這樣就可以”“”“只要只要就就”等可見等可見, ,這這三個(gè)推斷都過于絕對化。明確了這三個(gè)推斷的問題三個(gè)推斷都過于絕對化。明確了這三個(gè)推斷的問題后后, ,就可以仿照句來說明推斷中存在的

15、問題了。就可以仿照句來說明推斷中存在的問題了。答案答案: :限制燃放煙花爆竹不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生。限制燃放煙花爆竹不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生。限制燃放煙花爆竹不一定能避免環(huán)境污染。限制燃放煙花爆竹不一定能避免環(huán)境污染。析命題特點(diǎn)析命題特點(diǎn)明復(fù)習(xí)方向明復(fù)習(xí)方向活動(dòng)活動(dòng)2 2突破仿用句式突破仿用句式“ “ 3 3題型題型”仿用句式要求按照規(guī)定的話題仿用句式要求按照規(guī)定的話題( (或情境或情境),),依照給定依照給定( (或暗示或暗示) )的修辭手法、的修辭手法、句式特點(diǎn)句式特點(diǎn), ,寫一個(gè)或一組主旨統(tǒng)一、內(nèi)容屬同一話題的新句子。這類試題往往寫一個(gè)或一組主旨統(tǒng)一、內(nèi)容屬同一話題的新句子。這類試題往往涉

16、及修辭、句式、表達(dá)、照應(yīng)等內(nèi)容涉及修辭、句式、表達(dá)、照應(yīng)等內(nèi)容, ,是近年來高考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。是近年來高考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。20182018年高考全國卷年高考全國卷考查給材料仿寫考查給材料仿寫, ,以家國情懷為內(nèi)核以家國情懷為內(nèi)核, ,選材時(shí)代感強(qiáng)。這是全國選材時(shí)代感強(qiáng)。這是全國卷的新題型卷的新題型, ,也是今后高考考查的趨勢也是今后高考考查的趨勢, ,復(fù)習(xí)中應(yīng)引起高度重視。復(fù)習(xí)中應(yīng)引起高度重視。題型一題型一 給定材料式給定材料式【方法歸納方法歸納】給定材料式仿寫給定材料式仿寫“3 3步驟步驟”第一步第一步: :審題。審題干審題。審題干, ,弄清題干要求。給定材料仿寫題對句式、修辭手弄清題

17、干要求。給定材料仿寫題對句式、修辭手法、仿句內(nèi)容等一般都有明確規(guī)定法、仿句內(nèi)容等一般都有明確規(guī)定, ,要明確這些具體要求。審例句及給定材要明確這些具體要求。審例句及給定材料料, ,把握題干的隱含要求把握題干的隱含要求, ,分析例句及給定材料的句式特點(diǎn)、語法結(jié)構(gòu)、修辭手分析例句及給定材料的句式特點(diǎn)、語法結(jié)構(gòu)、修辭手法、關(guān)鍵詞語、情感基調(diào)等。法、關(guān)鍵詞語、情感基調(diào)等。第二步第二步: :仿寫。用給定的材料來仿寫仿寫。用給定的材料來仿寫, ,盡可能寫出與例句相協(xié)調(diào)的句子。盡可能寫出與例句相協(xié)調(diào)的句子。第三步第三步: :檢查。可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行檢查檢查?？梢詮囊韵聨c(diǎn)進(jìn)行檢查: :看仿句與例句的句式、結(jié)

18、構(gòu)、修看仿句與例句的句式、結(jié)構(gòu)、修辭、內(nèi)容、情感基調(diào)等是否一致辭、內(nèi)容、情感基調(diào)等是否一致, ,看仿句是否符合題干的各項(xiàng)要求看仿句是否符合題干的各項(xiàng)要求( (包括明確的包括明確的要求和隱含的要求要求和隱含的要求) )等。等?！炯磳W(xué)即練即學(xué)即練】1.1.依照下面畫橫線的語句依照下面畫橫線的語句, ,利用所給材料續(xù)寫三句話利用所給材料續(xù)寫三句話, ,要求內(nèi)容貼切要求內(nèi)容貼切, ,句式與所句式與所給示例相同。給示例相同。(6(6分分) )材料材料: :眼力足筆力足腦力足眼力足筆力足腦力足深入淺出深謀遠(yuǎn)慮高瞻遠(yuǎn)矚深入淺出深謀遠(yuǎn)慮高瞻遠(yuǎn)矚武裝頭腦宣傳政策體察民情武裝頭腦宣傳政策體察民情聚民心抓本質(zhì)長見識(shí)

19、出成果下功夫筑同心聚民心抓本質(zhì)長見識(shí)出成果下功夫筑同心黨的宣傳干部黨的宣傳干部, ,要切實(shí)增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力要切實(shí)增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力: :腳力足腳力足, ,行穩(wěn)致遠(yuǎn)、深入行穩(wěn)致遠(yuǎn)、深入基層基層, ,經(jīng)風(fēng)雨、見世面經(jīng)風(fēng)雨、見世面; ;_;_;_;_;_。【解析解析】本題考查給材料式仿寫?；卮鸫祟}本題考查給材料式仿寫?；卮鸫祟}, ,要注重分析題目要求要注重分析題目要求, ,根據(jù)根據(jù)“要切要切實(shí)增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力實(shí)增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力: :腳力腳力”,”,可以明確續(xù)寫的三句話的順序應(yīng)可以明確續(xù)寫的三句話的順序應(yīng)是眼力足、腦力足、筆力足。然后重點(diǎn)分析畫線句的特點(diǎn)和材料中的

20、詞語是眼力足、腦力足、筆力足。然后重點(diǎn)分析畫線句的特點(diǎn)和材料中的詞語, ,將將材料中的詞語歸類。分析畫線句子可以看出材料中的詞語歸類。分析畫線句子可以看出,“,“行穩(wěn)致遠(yuǎn)行穩(wěn)致遠(yuǎn)”緊扣的是緊扣的是“腳腳力力”,“,“深入基層深入基層”是腳力所及是腳力所及,“,“經(jīng)風(fēng)雨、見世面經(jīng)風(fēng)雨、見世面”是宣傳干部腳力足的結(jié)是宣傳干部腳力足的結(jié)果。這樣來看果。這樣來看,“,“高瞻遠(yuǎn)囑高瞻遠(yuǎn)囑”“”“體察民情體察民情”是有關(guān)是有關(guān)“看看”的詞語的詞語,“,“長見長見識(shí)識(shí)”“”“抓本質(zhì)抓本質(zhì)”是是“眼力足眼力足”可以達(dá)到的結(jié)果可以達(dá)到的結(jié)果;“;“深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮”“”“武裝頭腦武裝頭腦”是是和和“腦腦 有關(guān)的

21、有關(guān)的,“,“下功夫下功夫”“”“出成果出成果”應(yīng)該是思考的結(jié)果應(yīng)該是思考的結(jié)果;“;“深入淺出深入淺出”“宣傳政策宣傳政策”是和是和“筆筆”有關(guān)的有關(guān)的,“,“筑同心筑同心”“”“聚民心聚民心”應(yīng)該是宣傳的結(jié)果。應(yīng)該是宣傳的結(jié)果。最后按照畫線句子的句式最后按照畫線句子的句式, ,將三個(gè)句子組織起來即可。將三個(gè)句子組織起來即可。答案答案: :眼力足眼力足, ,高瞻遠(yuǎn)矚、體察民情高瞻遠(yuǎn)矚、體察民情, ,長見識(shí)、抓本質(zhì)長見識(shí)、抓本質(zhì)腦力足腦力足, ,深謀遠(yuǎn)慮、武裝頭腦深謀遠(yuǎn)慮、武裝頭腦, ,下功夫、出成果下功夫、出成果 筆力足筆力足, ,深入淺出、宣傳政深入淺出、宣傳政策策, ,筑同心、聚民心筑同

22、心、聚民心( (每點(diǎn)每點(diǎn)2 2分分) )題型二題型二 命題命題( (話題話題) )式式命題命題( (話題話題) )式仿寫式仿寫, ,即給出一個(gè)語言材料作為例句即給出一個(gè)語言材料作為例句, ,以同一話題或另外提出以同一話題或另外提出新的命題內(nèi)容新的命題內(nèi)容( (即話題即話題),),按例句格式進(jìn)行仿寫。按例句格式進(jìn)行仿寫?！痉椒w納方法歸納】仿用句式仿用句式“5 5原則原則”1.1.句式特點(diǎn)一致。仿寫的句子在句式上要與例句保持一致句式特點(diǎn)一致。仿寫的句子在句式上要與例句保持一致, ,比如單句的語比如單句的語法結(jié)構(gòu)的一致、復(fù)句的關(guān)系的一致等。法結(jié)構(gòu)的一致、復(fù)句的關(guān)系的一致等。2.2.短語類型一致。仿

23、寫的句子除了要關(guān)注使用的詞語在詞性上與例句保持短語類型一致。仿寫的句子除了要關(guān)注使用的詞語在詞性上與例句保持一致外一致外, ,還要關(guān)注短語類型的一致還要關(guān)注短語類型的一致, ,比如并列短語、偏正短語、動(dòng)補(bǔ)短語、動(dòng)賓比如并列短語、偏正短語、動(dòng)補(bǔ)短語、動(dòng)賓短語、主謂短語等。短語、主謂短語等。3.3.表述內(nèi)容一致。仿寫的內(nèi)容要與例句的內(nèi)容密切相關(guān)表述內(nèi)容一致。仿寫的內(nèi)容要與例句的內(nèi)容密切相關(guān), ,要體現(xiàn)出例句蘊(yùn)要體現(xiàn)出例句蘊(yùn)含的意義含的意義, ,特別是深層含意等。特別是深層含意等。4.4.修辭手法一致。仿寫的句子在修辭手法上要與例句保持一致。修辭手法一致。仿寫的句子在修辭手法上要與例句保持一致。5.

24、5.情感基調(diào)一致。仿寫的句子要在憂傷、喜悅、沉郁、凄涼、幽怨、激憤、情感基調(diào)一致。仿寫的句子要在憂傷、喜悅、沉郁、凄涼、幽怨、激憤、寂寞等情感方面與例句保持一致。寂寞等情感方面與例句保持一致。【即學(xué)即練即學(xué)即練】2.2.仿照下面的示例仿照下面的示例, ,自選話題自選話題, ,另寫三句話另寫三句話, ,要求內(nèi)容貼切要求內(nèi)容貼切, ,句式與示例相同。句式與示例相同。(6(6分分) )種子如果害怕埋沒種子如果害怕埋沒, ,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽; ;雛鷹如果害怕折翅雛鷹如果害怕折翅, ,那它永遠(yuǎn)不能高飛那它永遠(yuǎn)不能高飛; ;鉆石如果害怕琢磨鉆石如果害怕琢磨, ,那它永遠(yuǎn)不能生輝。那它永遠(yuǎn)不

25、能生輝。答答:_:_【解析解析】形式上形式上: :要采用要采用“如果害怕如果害怕, ,那它永遠(yuǎn)不能那它永遠(yuǎn)不能”的句式。的句式。內(nèi)容上內(nèi)容上: :只要以排比的方式只要以排比的方式, ,圍繞著圍繞著“不要害怕逆境不要害怕逆境”的主題的主題, ,寫出三個(gè)給人寫出三個(gè)給人以積極向上的感受的語句即可。以積極向上的感受的語句即可。答案答案: :示例一示例一: :蠟燭如果害怕燃燒蠟燭如果害怕燃燒, ,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光; ;航船如果害怕顛簸航船如果害怕顛簸, ,那它那它永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)航; ;礦石如果害怕冶煉礦石如果害怕冶煉, ,那它永遠(yuǎn)不能成鋼。那它永遠(yuǎn)不能成鋼。示例二示例二: :玫

26、瑰如果害怕采摘玫瑰如果害怕采摘, ,那它永遠(yuǎn)不能展露芬芳那它永遠(yuǎn)不能展露芬芳; ;駿馬如果害怕犧牲駿馬如果害怕犧牲, ,那它永那它永遠(yuǎn)不能馳騁疆場遠(yuǎn)不能馳騁疆場; ;寶劍如果害怕鍛煉寶劍如果害怕鍛煉, ,那它永遠(yuǎn)不能擁有鋒芒。那它永遠(yuǎn)不能擁有鋒芒。題型三題型三 對聯(lián)式對聯(lián)式對聯(lián)是我們中華民族特有的一種語言形式對聯(lián)是我們中華民族特有的一種語言形式, ,源遠(yuǎn)流長。對聯(lián)的出題形式主源遠(yuǎn)流長。對聯(lián)的出題形式主要是給出一聯(lián)要是給出一聯(lián), ,要求對出另一聯(lián)要求對出另一聯(lián); ;或者是給出短語或者是給出短語, ,要求組成對聯(lián)。這實(shí)際上也要求組成對聯(lián)。這實(shí)際上也是仿寫句子的過程是仿寫句子的過程, ,只是對聯(lián)本身

27、還有音韻和平仄的要求只是對聯(lián)本身還有音韻和平仄的要求, ,比一般的仿寫句子難比一般的仿寫句子難度要高。度要高。【方法歸納方法歸納】對聯(lián)式仿寫對聯(lián)式仿寫“5 5原則原則”1.1.字?jǐn)?shù)相等字?jǐn)?shù)相等, ,詞不重復(fù)。對聯(lián)沒有字?jǐn)?shù)限制詞不重復(fù)。對聯(lián)沒有字?jǐn)?shù)限制, ,長的可達(dá)幾百字長的可達(dá)幾百字, ,短的則只有短的則只有一兩個(gè)字。但不論長短一兩個(gè)字。但不論長短, ,同一對聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等同一對聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等, ,而且應(yīng)做到對應(yīng)位置而且應(yīng)做到對應(yīng)位置的字詞不重復(fù)。的字詞不重復(fù)。2.2.結(jié)構(gòu)相應(yīng)結(jié)構(gòu)相應(yīng), ,句式一致。對聯(lián)中上下聯(lián)的結(jié)構(gòu)、句式應(yīng)完全一致。比如杭句式一致。對聯(lián)中上下聯(lián)的結(jié)構(gòu)、句式應(yīng)

28、完全一致。比如杭州云棲寺的對聯(lián)州云棲寺的對聯(lián):“:“水向石邊流出冷水向石邊流出冷, ,風(fēng)從花里過來香。風(fēng)從花里過來香?！?.3.詞性相對詞性相對, ,短語相應(yīng)。對聯(lián)的上下聯(lián)相應(yīng)的地方的詞、短語要對應(yīng)短語相應(yīng)。對聯(lián)的上下聯(lián)相應(yīng)的地方的詞、短語要對應(yīng), ,從從詞性的角度分析詞性的角度分析, ,詞性要一致詞性要一致, ,比如名詞對應(yīng)名詞比如名詞對應(yīng)名詞, ,并列短語對應(yīng)并列短語等。并列短語對應(yīng)并列短語等。比如比如:“:“吹笛聞梅落吹笛聞梅落, ,登樓待鶴歸。登樓待鶴歸?！睆脑~性的角度看從詞性的角度看,“,“吹吹”與與“登登”,“,“聞聞”與與“待待”,“,“落落”與與“歸歸”動(dòng)詞相對動(dòng)詞相對;“;“

29、笛笛”與與“樓樓”,“,“梅梅”與與“鶴鶴”名詞相名詞相對。對。4.4.平仄相對平仄相對, ,音韻和諧。比如上聯(lián)末字若押仄聲韻音韻和諧。比如上聯(lián)末字若押仄聲韻, ,下聯(lián)末字則押平聲韻下聯(lián)末字則押平聲韻, ,這個(gè)原則在考題中一般放得比較寬這個(gè)原則在考題中一般放得比較寬, ,不做具體要求。不做具體要求。5.5.內(nèi)容相關(guān)內(nèi)容相關(guān), ,情感一致。上聯(lián)和下聯(lián)表達(dá)的主要內(nèi)容應(yīng)基本一致情感一致。上聯(lián)和下聯(lián)表達(dá)的主要內(nèi)容應(yīng)基本一致, ,即使是兩即使是兩種相反的情形種相反的情形, ,也存在某種聯(lián)系也存在某種聯(lián)系, ,并且表達(dá)的情感也要一致。并且表達(dá)的情感也要一致。此外此外, ,上下聯(lián)中不能出現(xiàn)相同的字上下聯(lián)中不

30、能出現(xiàn)相同的字, ,否則否則, ,就犯了對聯(lián)的大忌。就犯了對聯(lián)的大忌。【即學(xué)即練即學(xué)即練】3.3.下面是為下面是為“迎新年迎新年”系列文化活動(dòng)擬寫的一副宣傳對聯(lián)系列文化活動(dòng)擬寫的一副宣傳對聯(lián), ,請根據(jù)材料寫出下請根據(jù)材料寫出下聯(lián)。聯(lián)。(6(6分分) )為豐富群眾的假期生活為豐富群眾的假期生活,2020,2020農(nóng)歷春節(jié)到來之前農(nóng)歷春節(jié)到來之前, ,文化和旅游部計(jì)劃組織開文化和旅游部計(jì)劃組織開展展“迎新年迎新年”系列文化活動(dòng)系列文化活動(dòng), ,活動(dòng)涉及傳統(tǒng)戲劇曲藝、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)體育、活動(dòng)涉及傳統(tǒng)戲劇曲藝、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)體育、游藝與雜技等多個(gè)非遺門類游藝與雜技等多個(gè)非遺門類, ,為基層群眾送去豐

31、盛的為基層群眾送去豐盛的“文化年貨文化年貨”。如今的國。如今的國人人, ,在新春佳節(jié)在新春佳節(jié), ,對物質(zhì)層面的需求基本能得到滿足對物質(zhì)層面的需求基本能得到滿足, ,與此同時(shí)與此同時(shí), ,對精神層面的需對精神層面的需求也更為迫切求也更為迫切, ,可對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn), ,大多數(shù)人既熟悉又陌生。熟悉的原因大多數(shù)人既熟悉又陌生。熟悉的原因在于在于, ,這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在我們生活的這片土地上誕生和傳承這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在我們生活的這片土地上誕生和傳承; ;陌生則是因?yàn)槟吧鷦t是因?yàn)? ,在現(xiàn)實(shí)中在現(xiàn)實(shí)中, ,人們與這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的接觸相對較少。在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下人們與這些非物

32、質(zhì)文化遺產(chǎn)的接觸相對較少。在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下, ,進(jìn)一步挖掘和呈現(xiàn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)非遺文化進(jìn)一步挖掘和呈現(xiàn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)非遺文化, ,是文明社會(huì)的必然追求。有關(guān)部門組是文明社會(huì)的必然追求。有關(guān)部門組織織300300場文化活動(dòng)場文化活動(dòng), ,將非遺文化送到基層將非遺文化送到基層, ,給基層群眾送去給基層群眾送去“文化年貨文化年貨”, ,這些活這些活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義在于動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義在于, ,為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù), ,為熱鬧的春節(jié)助興。這樣既為熱鬧的春節(jié)助興。這樣既能繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化能繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化, ,又能滿足群眾的精神需求又能滿足群眾的精神需求, ,讓春節(jié)更有滋味。讓春節(jié)

33、更有滋味。上聯(lián)上聯(lián): :聽?wèi)蚯?、看雜技聽?wèi)蚯?、看雜技, ,文化年貨處處吐艷文化年貨處處吐艷下聯(lián)下聯(lián):_:_【解析解析】解答本題解答本題, ,既要充分理解材料內(nèi)容既要充分理解材料內(nèi)容, ,又要根據(jù)上聯(lián)與材料的對應(yīng)關(guān)系去又要根據(jù)上聯(lián)與材料的對應(yīng)關(guān)系去分析下聯(lián)內(nèi)容分析下聯(lián)內(nèi)容, ,還要注意對聯(lián)中上下聯(lián)的格式。首先分析上聯(lián)的內(nèi)容及結(jié)還要注意對聯(lián)中上下聯(lián)的格式。首先分析上聯(lián)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)構(gòu),“,“聽?wèi)蚯?、看雜技聽?wèi)蚯?、看雜技, ,文化年貨處處吐艷文化年貨處處吐艷”中中“聽?wèi)蚯⒖措s技聽?wèi)蚯?、看雜技”指事件活動(dòng)指事件活動(dòng), ,是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),“,“文化年貨處處吐艷文化年貨處處吐艷”是主謂結(jié)構(gòu)是主謂結(jié)構(gòu)

34、,“,“文化年貨文化年貨”是名詞是名詞,“,“處處處處”是副詞是副詞,“,“吐艷吐艷”是動(dòng)詞。然后回歸材料是動(dòng)詞。然后回歸材料, ,本次活動(dòng)不僅與新年有關(guān)本次活動(dòng)不僅與新年有關(guān), ,還與還與非遺文化有關(guān)。由此可以擬寫出下聯(lián)的前半部分非遺文化有關(guān)。由此可以擬寫出下聯(lián)的前半部分“迎新年迎新年”“”“品非遺品非遺”, ,根據(jù)根據(jù)“這些活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義在于這些活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義在于又能滿足群眾的精神需求又能滿足群眾的精神需求, ,讓春節(jié)更有滋味讓春節(jié)更有滋味”的內(nèi)容的內(nèi)容, ,可知這次活動(dòng)的目的在于繼承和弘揚(yáng)非遺文化可知這次活動(dòng)的目的在于繼承和弘揚(yáng)非遺文化, ,滿足群眾的精神需求滿足群眾的精神需求, ,讓春

35、節(jié)更有滋味。由此可以聯(lián)想群眾希望年年如此。另外讓春節(jié)更有滋味。由此可以聯(lián)想群眾希望年年如此。另外, ,要將材料中的要將材料中的“這這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在我們生活的這片土地上誕生和傳承些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在我們生活的這片土地上誕生和傳承”進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換, ,即將即將“我們生活的這片土地我們生活的這片土地”轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)換為“神州大地神州大地”。最后。最后, ,下聯(lián)的后半部分可以概下聯(lián)的后半部分可以概括為括為“神州大地年年生輝神州大地年年生輝”。答案答案: :迎新年、品非遺迎新年、品非遺, ,神州大地年年生輝神州大地年年生輝活動(dòng)活動(dòng)3 3突破變換句式突破變換句式“ “ 4 4題型題型”變換句式就是能

36、根據(jù)一定的要求變換句式就是能根據(jù)一定的要求, ,將所提供的句子準(zhǔn)確改成適應(yīng)語境要求將所提供的句子準(zhǔn)確改成適應(yīng)語境要求的句子。高考考查變換句式主要有長短句的變換、整散句的變換、重組句子、的句子。高考考查變換句式主要有長短句的變換、整散句的變換、重組句子、口語與書面語的變換四種題型?？谡Z與書面語的變換四種題型。題型一題型一 長短句變換長短句變換長句長句, ,包括結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句和復(fù)句中包含著長句的句子包括結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句和復(fù)句中包含著長句的句子, ,特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜, ,節(jié)奏舒緩節(jié)奏舒緩, ,表意嚴(yán)密、細(xì)致、精確。長句一般用于書面語。長句變短句是將一表意嚴(yán)密、細(xì)致、精確。長句一般用于書面語

37、。長句變短句是將一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長單句個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長單句, ,變成復(fù)句或句群。變成復(fù)句或句群。短句短句, ,包括短的單句和復(fù)句中結(jié)構(gòu)簡單的句子。特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡單包括短的單句和復(fù)句中結(jié)構(gòu)簡單的句子。特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡單, ,節(jié)奏緊湊節(jié)奏緊湊, ,表述簡潔表述簡潔, ,一般用于口語。短句變長句與長句變短句在思維上正好相反。從語一般用于口語。短句變長句與長句變短句在思維上正好相反。從語法上說法上說, ,就是要以一個(gè)核心句為主體就是要以一個(gè)核心句為主體, ,將其他句子變?yōu)楹诵木涞男揎棾煞?。將其他句子變?yōu)楹诵木涞男揎棾煞?。【方法歸納方法歸納】長句變短句長句變短句“3 3步驟步驟”1.1.提取主干提取主干長句變短句

38、首先要把長句的主要表意單位主干長句變短句首先要把長句的主要表意單位主干( (主謂賓結(jié)構(gòu)主謂賓結(jié)構(gòu)) )提取出來提取出來, ,如如果該主干表意不是很明確果該主干表意不是很明確, ,那么可再提取與中心詞關(guān)系緊密的狀語或定語一起那么可再提取與中心詞關(guān)系緊密的狀語或定語一起構(gòu)成一個(gè)表意明確的短句。構(gòu)成一個(gè)表意明確的短句。2.2.切分枝葉切分枝葉將復(fù)雜的修飾語將復(fù)雜的修飾語多層定語或狀語以及同位語等根據(jù)表達(dá)的意思切分出多層定語或狀語以及同位語等根據(jù)表達(dá)的意思切分出幾個(gè)意義相對獨(dú)立的動(dòng)賓或主謂結(jié)構(gòu)的短句。幾個(gè)意義相對獨(dú)立的動(dòng)賓或主謂結(jié)構(gòu)的短句。操作過程操作過程: :首先由大到小首先由大到小, ,先看一下有

39、幾層修飾、限制成分先看一下有幾層修飾、限制成分; ;其次找到每一其次找到每一層的動(dòng)詞謂語和其對應(yīng)的主語層的動(dòng)詞謂語和其對應(yīng)的主語, ,然后形成獨(dú)立的單然后形成獨(dú)立的單( (短短) )句。句。3.3.分層調(diào)整分層調(diào)整為了表達(dá)的需要為了表達(dá)的需要, ,在不改變原句意思的情況下在不改變原句意思的情況下, ,還要添加必要的詞語還要添加必要的詞語( (如主如主語、判斷動(dòng)詞、賓語等語、判斷動(dòng)詞、賓語等) )和上下文之間的銜接詞語和上下文之間的銜接詞語( (如復(fù)指代詞如復(fù)指代詞“這樣這樣”“”“它它”等等, ,關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞“因而因而”“”“卻卻”等等),),刪除不必要的虛詞及重復(fù)性詞語刪除不必要的虛詞及重復(fù)

40、性詞語, ,然后按照句子然后按照句子內(nèi)部的順序內(nèi)部的順序( (如時(shí)間、空間、事理、邏輯等順序如時(shí)間、空間、事理、邏輯等順序) )調(diào)整詞序、句序調(diào)整詞序、句序, ,組合成連貫組合成連貫的句群。的句群。短句變長句短句變長句“3 3步驟步驟”1.1.確定主干確定主干短句變長句的第一步就是要找出一個(gè)短句短句變長句的第一步就是要找出一個(gè)短句, ,確定該句可以充當(dāng)長句的主確定該句可以充當(dāng)長句的主干。干。2.2.提取剩余句子的主要信息提取剩余句子的主要信息注意如果這些語句中有與主干重復(fù)的信息注意如果這些語句中有與主干重復(fù)的信息, ,應(yīng)該刪掉。應(yīng)該刪掉。3.3.把剩余句子的主要信息作為修飾成分加入主干把剩余句

41、子的主要信息作為修飾成分加入主干這些信息作為主干的定語或狀語放到其應(yīng)該放置的地方這些信息作為主干的定語或狀語放到其應(yīng)該放置的地方( (定語放在主語中定語放在主語中心詞或賓語中心詞之前心詞或賓語中心詞之前, ,狀語放在謂語中心詞之前狀語放在謂語中心詞之前) )。【即學(xué)即練即學(xué)即練】1.1.請將下面的長句改寫成請將下面的長句改寫成4 4個(gè)短句個(gè)短句, ,可以適當(dāng)調(diào)整語序可以適當(dāng)調(diào)整語序, ,增刪個(gè)別詞語增刪個(gè)別詞語, ,做到既保做到既保留全部信息留全部信息, ,又語言簡明。又語言簡明。(6(6分分) )某種程度上如同煤、石油、天然氣一樣不可再生的在公元前某種程度上如同煤、石油、天然氣一樣不可再生的

42、在公元前35003500年時(shí)就被年時(shí)就被古埃及人利用建造金字塔、被美索不達(dá)米亞人利用制作最初的玻璃但隨著世界古埃及人利用建造金字塔、被美索不達(dá)米亞人利用制作最初的玻璃但隨著世界人口的增加和亞非經(jīng)濟(jì)的繁榮而逐漸被采盡的沙子是一種古老的建筑材料。人口的增加和亞非經(jīng)濟(jì)的繁榮而逐漸被采盡的沙子是一種古老的建筑材料。答答:_:_【解析解析】回答本題回答本題, ,應(yīng)注重分析長句表述的主要內(nèi)容應(yīng)注重分析長句表述的主要內(nèi)容: :從句子的主干的角度分析從句子的主干的角度分析, ,這句話主要表述的是這句話主要表述的是“沙子是一種古老的建筑材料沙子是一種古老的建筑材料”。分析定語部分發(fā)現(xiàn)。分析定語部分發(fā)現(xiàn), ,這這

43、個(gè)復(fù)雜的定語表述了三個(gè)方面的內(nèi)容個(gè)復(fù)雜的定語表述了三個(gè)方面的內(nèi)容: :一是沙子不可再生一是沙子不可再生; ;二是公元前二是公元前35003500年開年開始被使用始被使用; ;三是沙子逐漸被采盡。由此可以看出三是沙子逐漸被采盡。由此可以看出, ,改寫的四個(gè)短句可以是改寫的四個(gè)短句可以是: :沙沙子是古老的建筑材料子是古老的建筑材料; ;沙子在公元前沙子在公元前35003500年時(shí)就被使用年時(shí)就被使用; ;沙子不可再生沙子不可再生; ;沙子逐漸被采盡。有了上述的四層意思沙子逐漸被采盡。有了上述的四層意思, ,然后按照給出的長句的內(nèi)容然后按照給出的長句的內(nèi)容, ,把四個(gè)句把四個(gè)句子補(bǔ)充完整即可。子補(bǔ)

44、充完整即可。答案答案: :沙子是一種古老的建筑材料。在公元前沙子是一種古老的建筑材料。在公元前35003500年時(shí)年時(shí), ,古埃及人利用沙子古埃及人利用沙子建造了金字塔建造了金字塔, ,美索不達(dá)米亞人則利用沙子制作了最初的玻璃。某種程度上美索不達(dá)米亞人則利用沙子制作了最初的玻璃。某種程度上, ,沙子如同煤、石油、天然氣一樣沙子如同煤、石油、天然氣一樣, ,是不可再生的。隨著世界人口的增加是不可再生的。隨著世界人口的增加, ,亞非亞非經(jīng)濟(jì)的繁榮經(jīng)濟(jì)的繁榮, ,沙子逐漸被采盡。沙子逐漸被采盡。2.2.閱讀下面的材料閱讀下面的材料, ,將其主要信息概括為一個(gè)長單句。要求將其主要信息概括為一個(gè)長單句。

45、要求: :包含新聞關(guān)鍵信息包含新聞關(guān)鍵信息, ,表達(dá)準(zhǔn)確、連貫表達(dá)準(zhǔn)確、連貫,60,60個(gè)字左右。個(gè)字左右。(6(6分分) )華為是目前國內(nèi)智能手機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者華為是目前國內(nèi)智能手機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者, ,在在5G5G技術(shù)研發(fā)上更是領(lǐng)先一步。技術(shù)研發(fā)上更是領(lǐng)先一步。隨著隨著20192019年年5G5G元年的到來元年的到來, ,各大手機(jī)品牌相繼宣布各大手機(jī)品牌相繼宣布5G5G手機(jī)的發(fā)布時(shí)間。手機(jī)的發(fā)布時(shí)間。華為在華為在MWC2019MWC2019上搶先發(fā)布了全球第一臺(tái)上搶先發(fā)布了全球第一臺(tái)5G5G折疊屏手機(jī)折疊屏手機(jī)華為華為MateXMateX。作為全新概念的折疊屏手機(jī)作為全新概念的折疊屏手機(jī), ,華為引來不

46、少關(guān)注。華為引來不少關(guān)注。據(jù)有關(guān)人士透露據(jù)有關(guān)人士透露, ,華為華為 MateXMateX在國內(nèi)的發(fā)售時(shí)間將定在在國內(nèi)的發(fā)售時(shí)間將定在20192019年年6 6月。月。答答:_:_【解析解析】解答本題解答本題, ,首先應(yīng)閱讀材料給出的句子首先應(yīng)閱讀材料給出的句子, ,概括其主要內(nèi)容。材料中的五概括其主要內(nèi)容。材料中的五個(gè)句子主要講的是華為發(fā)布了個(gè)句子主要講的是華為發(fā)布了5G5G手機(jī)手機(jī), ,并且該手機(jī)將在國內(nèi)發(fā)售。那么需要概并且該手機(jī)將在國內(nèi)發(fā)售。那么需要概括的長單句的主干就是括的長單句的主干就是“華為發(fā)布的華為發(fā)布的5G5G手機(jī)將在國內(nèi)發(fā)售手機(jī)將在國內(nèi)發(fā)售”。然后分析材料所。然后分析材料所給

47、句子給句子, ,提取出關(guān)鍵信息提取出關(guān)鍵信息, ,調(diào)整成長單句的修飾成分。比如修飾調(diào)整成長單句的修飾成分。比如修飾“華為華為”的信息的信息可以調(diào)整為可以調(diào)整為“國內(nèi)智能手機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者國內(nèi)智能手機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者”“”“5G5G技術(shù)研發(fā)領(lǐng)先者技術(shù)研發(fā)領(lǐng)先者”; ;修飾修飾“5G5G手機(jī)手機(jī)”的信息可以調(diào)整為的信息可以調(diào)整為“全球領(lǐng)先發(fā)布的全球領(lǐng)先發(fā)布的5G5G折疊屏手機(jī)折疊屏手機(jī)”“”“全新概念的折疊屏全新概念的折疊屏手機(jī)手機(jī)”; ;材料中可以修飾材料中可以修飾“發(fā)售發(fā)售”的語句有的語句有“在國內(nèi)的發(fā)售時(shí)間將定在在國內(nèi)的發(fā)售時(shí)間將定在20192019年年6 6月份月份”, ,可根據(jù)長單句的主干將其調(diào)整成表

48、時(shí)間、處所的狀語可根據(jù)長單句的主干將其調(diào)整成表時(shí)間、處所的狀語“將于將于20192019年年6 6月月在國內(nèi)在國內(nèi)”。最后按照順序插進(jìn)句子主干并刪除重復(fù)部分即可。最后按照順序插進(jìn)句子主干并刪除重復(fù)部分即可。答案答案: :國內(nèi)智能手機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者、國內(nèi)智能手機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者、5G5G技術(shù)研發(fā)領(lǐng)先者華為全球領(lǐng)先發(fā)布的全新概技術(shù)研發(fā)領(lǐng)先者華為全球領(lǐng)先發(fā)布的全新概念念5G5G折疊屏手機(jī)折疊屏手機(jī)華為華為 MateXMateX將于將于20192019年年6 6月在國內(nèi)發(fā)售。月在國內(nèi)發(fā)售。題型二題型二 重組句子重組句子重組句子題型重組句子題型, ,多是改變句子的開頭或陳述對象多是改變句子的開頭或陳述對象, ,在不改

49、變句子原意的情況在不改變句子原意的情況下下, ,對句子進(jìn)行重新組合對句子進(jìn)行重新組合, ,重新表述。重新表述?！痉椒w納方法歸納】重組句子重組句子“4 4步驟步驟”第一步第一步: :審清題目要求審清題目要求, ,明確做題的明確做題的“方向方向”。第二步第二步: :仔細(xì)分析原句的特點(diǎn)仔細(xì)分析原句的特點(diǎn), ,包括句式特點(diǎn)、分句間的關(guān)系、句子的結(jié)構(gòu)包括句式特點(diǎn)、分句間的關(guān)系、句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等。特點(diǎn)等。第三步第三步: :根據(jù)重組的要求改變原句句式根據(jù)重組的要求改變原句句式, ,把要求置于句首的詞語作為敘述對把要求置于句首的詞語作為敘述對象象( (主語主語),),組合句群中的某一句子組合句群中的某一句子

50、, ,做重組后句子的主干做重組后句子的主干, ,將其他句子轉(zhuǎn)化為修將其他句子轉(zhuǎn)化為修飾主干的限制成分。飾主干的限制成分。第四步第四步: :檢驗(yàn)重組后的句子檢驗(yàn)重組后的句子, ,看是否改變了原意看是否改變了原意, ,是否符合題目要求和規(guī)是否符合題目要求和規(guī)范。范?！炯磳W(xué)即練即學(xué)即練】3.3.請用請用“天文學(xué)天文學(xué)”作為開頭語作為開頭語, ,重組下面的句子重組下面的句子, ,可適當(dāng)增刪詞語可適當(dāng)增刪詞語, ,但不能增減但不能增減信息。信息。(6(6分分) )推動(dòng)自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展推動(dòng)自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展, ,促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的最重要、最活躍促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之

51、一是天文學(xué)。它是使人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)的前沿學(xué)科之一是天文學(xué)。它是使人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué), ,對其他門類的自然科對其他門類的自然科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大的推動(dòng)作用。學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大的推動(dòng)作用。答答:_:_【解析解析】此文段有兩個(gè)句子此文段有兩個(gè)句子, ,在第一句中在第一句中,“,“天文學(xué)天文學(xué)”做賓語做賓語, ,但題目要求用但題目要求用“天文學(xué)天文學(xué)”做為句子的開頭語做為句子的開頭語, ,這樣重組的句子中這樣重組的句子中“天文學(xué)天文學(xué)”應(yīng)做主語。還要應(yīng)做主語。還要注意的是注意的是, ,在重組句子的時(shí)候在重組句子的時(shí)候“可適當(dāng)增刪詞語可適當(dāng)增刪詞語, ,但不能增減信息但不能增減信息”。答案答案:

52、:天文學(xué)是使人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)天文學(xué)是使人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué), ,是推動(dòng)自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展是推動(dòng)自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展, ,促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一, ,對其他門類的自然科學(xué)對其他門類的自然科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大的推動(dòng)作用。和技術(shù)進(jìn)步有著巨大的推動(dòng)作用。題型三題型三 整散句變換整散句變換結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句; ;相反相反, ,結(jié)構(gòu)不整齊結(jié)構(gòu)不整齊, ,各式各樣的句子交各式各樣的句子交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子叫散句。整句主要有排比句、對偶句等錯(cuò)運(yùn)用的一組句子叫散句。整句主要有排比句、對偶

53、句等; ;散句主要有長句短散句主要有長句短句交錯(cuò)、非排比句、非對偶句等。整句的特點(diǎn)是節(jié)奏鮮明、音韻和諧、易于上句交錯(cuò)、非排比句、非對偶句等。整句的特點(diǎn)是節(jié)奏鮮明、音韻和諧、易于上口、語勢強(qiáng)烈口、語勢強(qiáng)烈; ;散句的特點(diǎn)是富于變化、錯(cuò)落有致、形式靈活、使用面廣。散句的特點(diǎn)是富于變化、錯(cuò)落有致、形式靈活、使用面廣?！痉椒w納方法歸納】散句變整句散句變整句“3 3步驟步驟”第一步第一步: :定基準(zhǔn)句。分析語句特點(diǎn)定基準(zhǔn)句。分析語句特點(diǎn), ,確定某一句為基準(zhǔn)句。確定某一句為基準(zhǔn)句。第二步第二步: :仿基準(zhǔn)句。把其他句子調(diào)整成與基準(zhǔn)句結(jié)構(gòu)相同或相似的句子仿基準(zhǔn)句。把其他句子調(diào)整成與基準(zhǔn)句結(jié)構(gòu)相同或相似的

54、句子, ,整整體形成對偶或排比修辭格。體形成對偶或排比修辭格。第三步第三步: :順調(diào)后句。調(diào)整理順句子順調(diào)后句。調(diào)整理順句子, ,檢查有無語意變化。檢查有無語意變化。整句變散句的技巧整句變散句的技巧整句改散句就是將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉整句改散句就是將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉, ,使相關(guān)內(nèi)容變成細(xì)小成使相關(guān)內(nèi)容變成細(xì)小成分分, ,取消對偶或排比修辭取消對偶或排比修辭, ,變整齊的句子為長短不一的句子。變整齊的句子為長短不一的句子?！炯磳W(xué)即練即學(xué)即練】4.4.把下面文字中的畫線部分改寫為散句。把下面文字中的畫線部分改寫為散句。(6(6分分) )海之所以為海海之所以為海, ,是因?yàn)楸旧缫皇?/p>

55、因?yàn)楸旧缫? ,從不改變自己的特色從不改變自己的特色: :在長江面前在長江面前, ,大海是大海是蔚藍(lán)的蔚藍(lán)的; ;在黃河面前在黃河面前, ,大海是蔚藍(lán)的大海是蔚藍(lán)的; ;在其他江河湖泊面前在其他江河湖泊面前, ,大海也是蔚藍(lán)的。大海也是蔚藍(lán)的。答答:_:_【解析解析】第一步第一步: :審清題干。畫線部分的句式審清題干。畫線部分的句式, ,結(jié)構(gòu)整齊一致結(jié)構(gòu)整齊一致, ,是整句的形式。是整句的形式。第二步第二步: :合并相同的成分。合并相同的成分?！霸谠谇扒啊薄啊薄按蠛Ｊ俏邓{(lán)的大海是蔚藍(lán)的”。第三步。第三步: :組織答案。組織答案。將合并后的同類語句作為句子中的某一成分。將合并后的同類語句作為句子中的某一成分。答案答案: :( (示例示例) )無論在長江、黃河面前無論在長江、黃河面前, ,還是在其他江河湖泊面前還是在其他江河湖泊面前, ,海都是一樣的海都是一樣的蔚藍(lán)。蔚藍(lán)。題型四題型四 語體的變換語體的變換口語里經(jīng)常出現(xiàn)而在書面語里較少出現(xiàn)的句式叫口語句式口語里經(jīng)常出現(xiàn)而