高校應(yīng)率先實(shí)現(xiàn)數(shù)字化圖書館

1、高校應(yīng)率先實(shí)現(xiàn)數(shù)字化圖書館論文導(dǎo)讀：在大學(xué)生公寓、教師宿舍、教室和辦公室都應(yīng)該非常方便和快捷使用到圖書館的數(shù)據(jù)庫。從圖書館內(nèi)部工作看，這些軟件的設(shè)計(jì)基本是把手工圖書館管理工作搬入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中，是傳統(tǒng)圖書館日常工作的翻版。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)，圖書館學(xué)生，教師數(shù)字化圖書館為大學(xué)生、研究生和教職工服務(wù)。首先應(yīng)該充分考慮他們的需求之后，設(shè)計(jì)布線、接口、采用交換機(jī)的類型和交換技術(shù)。在大學(xué)生公寓、教師宿舍、教室和辦公室都應(yīng)該非常方便和快捷使用到圖書館的數(shù)據(jù)庫。這樣可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)使圖書館的各類數(shù)據(jù)庫充分為廣大師生服務(wù)，將浪費(fèi)減少到最底。另一方面，也減少圖書館內(nèi)人員流量，充分開發(fā)利用這塊寶貴資源，物盡其才。

2、目前市場(chǎng)上存在著不少圖書館管理系統(tǒng)軟件，為了滿足數(shù)字圖書館的發(fā)展需要，開發(fā)商在不斷升級(jí)改進(jìn)他們生產(chǎn)的軟件。因此，各高校采用的圖書管理系統(tǒng)也是不盡相同。從圖書館內(nèi)部工作看，這些軟件的設(shè)計(jì)基本是把手工圖書館管理工作搬入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中，是傳統(tǒng)圖書館日常工作的翻版。商用軟件為了滿足各類圖書館的需要，界面設(shè)置較為復(fù)雜，而功能也不一定完全滿足每一個(gè)圖書館的需求。MicroSoft公司開發(fā)的各類操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件都在朝著用戶界面越簡(jiǎn)單、適應(yīng)各種年齡段和范圍越廣泛,作為他的奮斗目標(biāo)。為了服務(wù)好廣大的教師和學(xué)生，各高校圖書館，應(yīng)該建立一支自己的的圖書館數(shù)字化的隊(duì)伍，開發(fā)出適合高校數(shù)字化圖書館的管理軟件。但是，

3、高校之間又不能閉門造車，應(yīng)該建立協(xié)作的精神，開發(fā)出有高校圖書館特色的圖書館的圖書管理軟件。只有他們才最熟悉高校圖書館的工作、開發(fā)出來的圖書管理軟件也能夠最大程度的滿足高校圖書館的圖書管理工作。也應(yīng)該留有許多接口，讓各高校，開發(fā)出自己特色的軟件，可以直接掛在上面運(yùn)行。這樣，又增加了自己圖書館的圖書管理軟件的特色。將開發(fā)出來的軟件，經(jīng)由教育部門和上級(jí)主管部門考核、批準(zhǔn)后向各全國高校的圖書館免費(fèi)推廣。形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的全國的各高校圖書館管理系統(tǒng)。讓界面更友好、操作更簡(jiǎn)捷、使用更方便、全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的高校圖書館管理系統(tǒng)，給高校的教師和學(xué)生方便使用本學(xué)校和網(wǎng)上交流的各高校的圖書館的資源。2圖書館數(shù)字

4、化中知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律問題在數(shù)字化圖書館過程中著作權(quán)、版權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今天，更加突顯問題。如何運(yùn)用好法律，使圖書館數(shù)字化進(jìn)程即符合法律范圍，又讓各類文化、科技的文明成果納入數(shù)字圖書館，以使其為更多的人服務(wù)，創(chuàng)造出更大的價(jià)值，還不侵犯三權(quán)問題。根據(jù)我國著作權(quán)法第22條(8)項(xiàng)的規(guī)定，將館藏文獻(xiàn)數(shù)字化應(yīng)符合以下條件:必須出于保有版本的目的。最高人民法院關(guān)于審理涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)糾紛案件適用法律若干問題的解釋第2條規(guī)定:“受著作權(quán)法保護(hù)的作品，包括著作權(quán)法第三條規(guī)定的各類作品的數(shù)字化形式。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下無法歸于著作權(quán)法第三條列舉的作品范圍，但在文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有

5、形形式復(fù)制的其他智力創(chuàng)作成果，人民法院應(yīng)當(dāng)予以保護(hù)。著作權(quán)法第十條對(duì)著作權(quán)各項(xiàng)權(quán)利的規(guī)定均適用于數(shù)字化作品的著作權(quán)。”在解釋中強(qiáng)調(diào)了對(duì)于作品的數(shù)字化復(fù)制是一種形式而已。論文檢測(cè)。鑒于圖書館在保有文化和歷史遺產(chǎn)中起著極為重要的作用，允許對(duì)館藏作品為保有的目的進(jìn)行復(fù)制。數(shù)字技術(shù)當(dāng)然是保有和修復(fù)藏品的理想方式。3.高校圖書館數(shù)字化才能最好的為師生服務(wù)在高校圖書館的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生、教師和員工。高校圖書館追求盡善盡美為讀者服務(wù)。圖書館的數(shù)字化是朝著這個(gè)目標(biāo)而奮斗。所以，在改進(jìn)自己工作同時(shí)，主要考慮如何最好為他們服務(wù)，才能提高自身的價(jià)值。當(dāng)前，文獻(xiàn)信息利用指導(dǎo)已成為大學(xué)圖書館最重視的服務(wù)項(xiàng)目之一。我們必須

6、切實(shí)抓好大學(xué)生教育，不斷提高他們獲取信息的能力。如何做好大學(xué)生教育工作，首先加強(qiáng)在圖書情報(bào)信息方面指導(dǎo)學(xué)生教師隊(duì)伍建設(shè)。提高指導(dǎo)教師圖書館專業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)、實(shí)際動(dòng)手能力，熟知信息的產(chǎn)生、整理、存儲(chǔ)、傳遞、應(yīng)用等各個(gè)環(huán)節(jié)和流向。其次，對(duì)圖書館的管理人員的素質(zhì)和技能要求更高。圖書館的管理人員在學(xué)歷、專業(yè)和實(shí)際操作技能有更高求，才是未來數(shù)字圖書館的保障，才能夠及時(shí)解答學(xué)生在數(shù)字圖書館使用過程中所遇到的各種問題，全方位輔導(dǎo)學(xué)生。還應(yīng)該加強(qiáng)基本設(shè)施建設(shè)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和廣域網(wǎng)廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代文獻(xiàn)信息利用指導(dǎo)工作，內(nèi)容應(yīng)及時(shí)調(diào)整，指導(dǎo)課程的輔助工具也應(yīng)不斷升級(jí)而保持該項(xiàng)工作的動(dòng)態(tài)性。只有這樣，才能掌握信

7、息技術(shù)和信息內(nèi)容的脈動(dòng)及大學(xué)生的需求，才能提供合適的教學(xué)內(nèi)容。圖書館加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用文獻(xiàn)資源的培養(yǎng)。近年來在Internet網(wǎng)絡(luò)的帶動(dòng)下極大改變了圖書館所處的信息環(huán)境，圖書館藏書中的電子出版物數(shù)量不斷增長(zhǎng)、購買數(shù)字出版商制作的數(shù)據(jù)庫、與各高校圖書館或地方圖書館交流的數(shù)據(jù)庫形成本館虛擬館藏、因特網(wǎng)上信息資源大量的開發(fā)與利用，對(duì)大學(xué)生教育工作提出了新的要求。強(qiáng)化大學(xué)生情報(bào)信息方面教育，改進(jìn)他們的觀念，充分利用館藏紙制文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)資源，使他們素質(zhì)全面提高，更好適應(yīng)信息社會(huì)的需要。要加強(qiáng)大學(xué)生情報(bào)技能教育?，F(xiàn)在的大學(xué)生，普遍存在一個(gè)問題動(dòng)手能力差。多讓他們實(shí)際操作，配有專門的輔導(dǎo)教師，使學(xué)生掌握現(xiàn)代信

8、息檢索技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)查詢工具，熟悉圖書館的數(shù)據(jù)庫，能進(jìn)行館藏文獻(xiàn)的計(jì)算機(jī)檢索。只有這樣，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才能適應(yīng)以后信息化社會(huì)的工作和生活環(huán)境。數(shù)字化圖書館可為大學(xué)生素質(zhì)教育提供新的途徑。更新教學(xué)內(nèi)容。高校有些課程或教材跟不上高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)水平、直接影響學(xué)生畢業(yè)后不能適應(yīng)社會(huì)的需要。網(wǎng)上數(shù)字化信息更新快，資源豐富，學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)，并可按社會(huì)需要調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。論文檢測(cè)。論文檢測(cè)。提高教學(xué)質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)上有許多網(wǎng)校，同時(shí)，高校自己也可以開辦有特色的網(wǎng)校和專業(yè)，讓學(xué)生受到更好、更多教育。提供有效的教學(xué)手段。通過網(wǎng)絡(luò)，可提供無數(shù)種方法來改變以前單調(diào)的教學(xué)方法，可把學(xué)習(xí)、科研與娛樂寓于一體，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。高等學(xué)校是培養(yǎng)祖國建設(shè)有知識(shí)高層次人才的基地，而圖書館是高校的三大支柱之一，匯集了國內(nèi)外大量的情報(bào)信息資料。今天我們進(jìn)行有效變革，加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源的研究開發(fā)，為高校的明天發(fā)展，貢獻(xiàn)出一份力量。參考文獻(xiàn)方習(xí)國，論大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)中的幾個(gè)問題，安徽：大學(xué)圖書情報(bào)