【方案】“中小學(xué)生守則之歌”合唱方案+評分表

1、精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考“中學(xué)校生守就之歌”合唱競賽活動實施方案為了呈現(xiàn)我校素養(yǎng)訓(xùn)練的優(yōu)秀成果，為同學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富同學(xué)課余文化生活，提高同學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)力、制造力、鑒賞力和審美才能，促進學(xué)校合唱水平的提高，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛藝術(shù)的情感，特舉辦南廣中心校歌曲合唱競賽活動；詳細方案如下：一、活動宗旨通過合唱活動，豐富同學(xué)課余生活，營造和諧向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍和藝術(shù)訓(xùn)練環(huán)境；呈現(xiàn)校內(nèi)文化風(fēng)采，培育團結(jié)合作精神， 不斷提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)；達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”，促進學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練

2、活動的普及和提高；二、活動主題合唱中學(xué)校生守就之歌三、活動內(nèi)容以校內(nèi)各班同學(xué)為對象，開展全員參與中學(xué)校生守就之歌演唱活動，呈現(xiàn)同學(xué)健康活潑和積極向上的思想樂趣和豐富歡樂的校內(nèi)生 活；四、活動時間地點支配11 月五、活動要求1、校內(nèi)各班開展學(xué)唱“中學(xué)校生守就之歌” ，成立合唱活動領(lǐng)導(dǎo)小組，營造“合唱活動”的良好氛圍；2 、各班要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原就，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采納領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應(yīng)等形式；學(xué)習(xí)資料第 4 頁，共 7 頁- - - - - - - - - -學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考3 、為確?；顒悠陂g的安全工作，學(xué)校要制定安全預(yù)案； （黃桃） 六、

3、合唱競賽（一）賽場要求1 、為保證競賽的有序進行，各班須聽從工作人員的指揮，競賽前由領(lǐng)隊整隊入場，按指定位置就坐； （體育老師）2 、各班可以制作相關(guān)的宣揚標(biāo)語、標(biāo)志等，營造競賽現(xiàn)場的良好氛圍（只能在臺下使用） ；（二）競賽要求（1） ）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富具有肯定的合唱藝術(shù)成效；（2） ）合唱隊員、指揮表演精確，與伴奏音樂協(xié)作得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意；（3） ）精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容；（三）頒獎1、獎項設(shè)置競賽設(shè)一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名，頒發(fā)獎狀、獎品，賜予優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)嘉獎，記入班級量化成果分別為10 分， 7

4、分， 5 分；2 、競賽終止時為獲獎班級頒獎；（四）參賽各班要求1、人數(shù)：全員參與2、出場次序 抽簽3、競賽曲目：中學(xué)校生守就之歌4、伴奏（五）評委組成1、評委由各班出一個家長加兩個專業(yè)老師組成，才用非常制去掉最高分最低分，最終取平均分（六）活動流程1、評委就坐，林校長致開幕詞2、主持人介紹競賽規(guī)章學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考3、活動開頭附 1：“合唱競賽”評委會評委組長： 評委：記分員：學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考學(xué)習(xí)資料序號精神飽滿、服裝整齊；（ 2 分）人數(shù)符合規(guī)定、臺風(fēng)端正、上下場良好；（ 2 分） 節(jié)奏精確、音準(zhǔn)好、合唱藝術(shù)成效好；（ 2 分）演唱與伴奏之間協(xié)作默契；

5、（ 2 分）演出時間不超時、合唱技巧性處理好；（ 2 分）123456789101112總分精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考附 2：合唱競賽評分表學(xué)習(xí)資料第 5 頁，共 7 頁- - - - - - - - - -精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考合唱競賽名次統(tǒng)計出場序號班級總分平均分名次學(xué)習(xí)資料第 7 頁，共 7 頁- - - - - - - - - -學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考附 3：競賽評分規(guī)章1 、精神飽滿、富有朝氣，呈現(xiàn)風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場快速；2 、服裝整齊、統(tǒng)一；3 、節(jié)奏整齊精確、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強，吐字清晰、聲音和諧、具有肯定合唱藝術(shù)成效；4 、人數(shù)達到全員參與；5 、歌曲藝術(shù)處理得當(dāng)，有肯定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新， 有肯定技巧性