【方案】小學生晨會活動方案.doc

1、精品文檔學校生晨會活動方案學校生晨會活動方案對比文明禮儀規(guī)范，同學辨析， 以上做法對不對，為什么？5、進行弟子規(guī)學習，傳承中華美德，培育同學尊老敬老的好品德，學會孝敬父母，關 心父母， 幫忙父母做一些力所能及的家務活本年級晨會課程的開展依據(jù)現(xiàn)階段課程標準對學習的定義，主見遵循課程標準提倡的建構主義理論進行我們認為學習是在肯定的情境下，借助其他人的幫忙而實現(xiàn)的意義建構過程此外，我們綜合體會主義課程論、存在主義課程論，開展我們的晨會課程 我們主見課程以同學的活動為中心，把課程作為同學自我發(fā)展和自我實現(xiàn)的手段二、晨會的課程理念星期二美文誦賞魯垛鎮(zhèn)中心學校晨會活動方案一、活動意義：學校文明禮儀活動方案

2、為切實提高同學的文明禮儀水平，培育同學高尚的道德情操，懂得、寬容、謙讓、誠懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和 諧校內(nèi)，我校把培育同學“文明行為習慣”作為同學德育工 作的重要內(nèi)容，通過同學“在校學習禮儀、走向社會實踐禮 儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育訓練工作水平，形成德 育工作特色二、活動目標：1通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題訓練活動，培育同學良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使同學具備文明生活的基本素養(yǎng)2通過文明禮儀測評2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)6 / 6活動，提高同學的

3、文明修養(yǎng)，讓校內(nèi)充滿文明之風三、組織機構： 組長： 林惠芬副組長： 游敏峰羅建華陳永中組員： 全體老師四、活動支配：1宣揚學習階段、各班主任組 織同學學習學校文明禮儀活動方案、利用晨會、國旗下講話、校內(nèi)廣播站、學校網(wǎng)站、校宣揚櫥窗，宣揚文明禮 儀學問，提高同學禮儀素養(yǎng)c、班級內(nèi)設立固定的文明禮儀宣揚陣地 2行動實施階段各班結合學校方案，開展有關活動利用老師業(yè)務對老師進行禮儀培訓利用課堂、晨會、班隊 對同學“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進 行強化訓練 1 晨會活動方案一、目的為提高員工工作效率，進一步增強團隊榮譽感和對企業(yè)的歸屬感；提高信息的傳遞效率和透亮度， 增強工作的方案性和參

4、與性，建立內(nèi)部溝通、協(xié)作平臺二、晨會支配1、時間： 8 月 13 日 8:45 9:002 、地點： gy3 一樓倉庫辦公區(qū)會議桌前3、主持部門：人力資 源部 4、參與人員：全部在gy3上班的員工5、會議紀律： 晨會開頭前兩分鐘內(nèi)， 主持人應完成員工召集并在指定地點集合，參會人員須統(tǒng)一著公司工作服，按部門列隊全部參會人員，不得無故缺席、遲到，人力資源部支配專人考勤參會人員應保持良好的精神面貌，面帶微笑，保持儀態(tài)，不得東倒西歪、勾肩搭背、竊竊細語、散漫走動，如有員工不符合要求，主持人有義務和權力進行訂正對多次無視晨會紀律、自由散漫、 不敬重他人的員工， 公司將對其進行必要的訓練、懲罰 6、會議流

5、程及內(nèi)容：主持人整理參會人員隊伍主持人問候大家，宣布晨會開頭問候語：問候廣西彩星最最優(yōu)秀的精英們，大家早上好！參會人員：好，很好，特別好，我們神采飛揚， yes.yes.yes.主持人： 我們始終堅持我們的理念，我們的口號是？參會人： “品質(zhì)永久是我們巨星的生命線生產(chǎn)的最終一道工序就是我們的客戶塑造完善品質(zhì)，提升客戶中意度讓我們一起：加油！加油！加油！主持人會議內(nèi)容：介紹新員工： gy3 生產(chǎn)部：蔣夢思行政治理部：趙兵項目治理部：李舒嫻、李初公司新聞、近期工作情形通報：* 關于規(guī)范員工 rtx個人信息治理的通知 * 于對 gy3生產(chǎn)部員工羅珊同志的通報夸獎* 關于規(guī)范 gy與 gy3往來文件傳

6、遞治理方法“文明禮儀訓練”活動月方案一、活動意義：為切實提高同學的文明禮儀水平，培育同學高尚的道德情操，懂得、 寬容、 謙讓、 誠懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校內(nèi)，我校把培養(yǎng)同學“文明行為習慣”作為同學德育工作的重要內(nèi)容，通過同學“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀” ，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高德育訓練工作水平，形成德育工作特色二、活動目標： 1通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題訓練活動，培養(yǎng)同學良好道德品質(zhì)和文明行為習慣， 使同學具備文明生活的基本素養(yǎng) 2通過文明禮儀測評活動，提高同學的文明修養(yǎng)，讓校內(nèi)充滿文

7、明之風三、組織機構：參與成員：四年級 三班全體同學四、活動支配：1宣揚學習階段、組織同學學習學校文明禮儀活動方案、利用晨會、國旗下講 話、校內(nèi)廣播站、學校網(wǎng)站、校宣揚櫥窗，宣揚文明禮儀知 識，提高同學禮儀素養(yǎng)c、班級內(nèi)設立固定的文明禮儀宣揚陣地 2行動實施階段各班結合學校方案，開展有關活動1“文明禮儀訓練”班會活動目的：1、通過學習中同學在校禮儀，詳細細致地明白在校同學應當做到的禮儀細就，去指 導同學的日常行為規(guī)范2、同學通過學習在校禮儀，能夠指導同學走好人生之路，做個社會有用之人活動過程：導入中 國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中同學，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應

8、當力爭做一個講文明、懂禮貌的好同學，讓文明之花常高興中，把文明之美處處傳播！一個學期的訓練，我們也個個成為了文明好同學，今日我們就來展現(xiàn)一下，現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開頭二、班主任講話禮儀的重要性禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最 起碼的道德規(guī)范， 它是人們在長期共同生活和相互交往中逐步形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際才能的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映重視、開展禮儀訓練已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容3、禮儀的范疇禮儀訓練的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方 面

9、從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、贈送禮儀、文明交往等在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)， 禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌加強道德實踐應留意禮儀， 使人們在”敬人、 自律、適度、真誠” 的原就上進行人際交往， 辭別不文明的言行、 禮儀原就禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原就：一是敬人的原就；二是自律的原就，就是在交往過程中要克己、謹慎、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對比，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自菲薄，口是心非；三是適度的原就，適度得體，把握分寸；

10、四是真誠的原就，誠意誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一三、活動開頭、家庭文明禮儀中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長作為禮儀之 邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深的訓練著我們，例如歷史故事： 孔融讓梨 、黃香誠意敬父母等這兩個小故事我們耳熟能詳，聽完這兩個故事，同學們說一說你們在家都是怎么孝敬父母和對待兄弟姐妹的？同學自由發(fā)言、校內(nèi)文明禮儀 4看來我們在家也都能像孔融、黃香一樣，在家里我們要做懂事的好孩子，在學校里，我們不僅要學好文化學問，仍要自覺講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年你知道哪些校內(nèi)禮儀嗎？誰情愿說給大家聽？同學自由發(fā)言、社會文明禮儀在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽歌謠讓座文明乘車歌同學們，要記牢，上下車時隊排好上了車，不亂跑，刷卡買票別忘了車廂里，不大叫，安寂悄悄秩序好有座位，不去搶，老人孩子照料到下車時，不擁擠，耽擱時間易摔跤講文明，講禮貌，開高興心上學校說的好，信任你們能做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們?nèi)砸獱幃斘拿骱蒙倌昴?！個人禮儀1、外表外表是指人的容貌， 是一個人精神面貌的外觀表達一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的外表有著親密的關系、