最新初中教務(wù)處下學(xué)期工作總結(jié)范文

1、初中教務(wù)處下學(xué)期工作總結(jié)范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支、 校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 以強(qiáng)化常規(guī)管理為保證， 以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為手段， 透過(guò)落實(shí)周周清和分層教學(xué)為抓手， 進(jìn)一步加強(qiáng)班群眾建設(shè)和班主任工作， 探索學(xué)校德育特色工作， 全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)， 深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”、“三愛(ài)”教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)職責(zé)感、創(chuàng)新潛力、實(shí)踐潛力和自主潛力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、基本目標(biāo)1、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組管理規(guī)范，透過(guò)制定年級(jí)組管理意見(jiàn)，強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理。2、做好班主任培訓(xùn)，提升班主任管理班級(jí)的潛力。3、做好家校聯(lián)盟工作，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò)。4、開(kāi)展

2、形式多樣、活潑搞笑的德育活動(dòng)， 4 月底 -5 月初組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng) 成果展示，為學(xué)生搭建展示自我潛力的平臺(tái)。5、逐步完善教學(xué)目標(biāo)管理考核方案，激發(fā)教師工作的用心性。6、進(jìn)一步落實(shí)周周清工作及分層教學(xué)實(shí)施操作，制定具體操作規(guī)程。7、完成校本教材初稿的編寫，從多層面激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)用心性。8、進(jìn)一步完善學(xué)校試卷庫(kù)的建立工作。9、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。透過(guò)課堂大賽、班主任技能大賽等活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)潛力的提升。10、 繼續(xù)強(qiáng)化教育科研與管理。 透過(guò)與兄弟學(xué)校名師指導(dǎo)團(tuán)建立長(zhǎng)期合作關(guān) 系，透過(guò)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課、名師講座等活動(dòng)促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。11、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控和研究力度，提升畢業(yè)班教

3、學(xué)質(zhì)量。12、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)部門工作常態(tài)化、精細(xì)化、程序化。三、達(dá)成措施（一）加強(qiáng)德育工作，建設(shè)和諧校園1、透過(guò)制定年級(jí)組管理規(guī)范，充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用，強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)的管理，使學(xué)校德育工作提升一個(gè)臺(tái)階。2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。透過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學(xué)習(xí)、 資源共享、 共同提高， 抓好班主任“三個(gè)一工程”即 一種班會(huì)設(shè)計(jì)、一套班會(huì)課件、一堂好的班會(huì)課，提升班主任管理工作的潛力。3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，樹(shù)立良好班風(fēng)。（ 1） 實(shí)行全員育人， 班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。（ 2）利

4、用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評(píng)定表，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用。（ 3）利用好讀報(bào)課，發(fā)揮以德育人的作用，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。（ 4） 鑒于我校學(xué)困生較多的實(shí)際狀況， 班主任要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)差生不能歧視，要有信心，有耐心，以慈母般的愛(ài)去挽救。4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育模式。（ 1）透過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將學(xué)生的在校狀況及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。（ 2）定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，必要時(shí)要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)予以解決。（ 3）用心邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校代表來(lái)校參觀，使他們了解學(xué)校教育，為學(xué)校教育出謀劃策，帶給必要的支持

5、和幫忙。5、開(kāi)展形式多樣、活潑搞笑的德育活動(dòng)，如“國(guó)旗下的講話”、特色主題班會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、道德大講堂、中華傳統(tǒng)教育等，給學(xué)生營(yíng)造自我展示的空間，使各類學(xué)生都有自己展示個(gè)性與才能的機(jī)會(huì)。 （二）教科研工作1、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)目標(biāo)管理考核方案有效落實(shí)。（ 1）為使常規(guī)管理落到實(shí)處，采取教導(dǎo)處和教研組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的調(diào)度， 教研組落實(shí)具體的教科研各項(xiàng)任務(wù)的完成， 同時(shí)了解教師的一些意見(jiàn)和推薦， 在教學(xué)管理中起到教導(dǎo)處與教師之間的橋梁作用。（ 2）以年級(jí)組為單位，實(shí)行年級(jí)組負(fù)責(zé)制。旨在透過(guò)管理改革，充分發(fā)揮年級(jí)組智慧和核心作用， 進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式，

6、提高管理水平， 進(jìn)而提高教育教 學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步。（ 3）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)重要環(huán)節(jié)的管理， 加強(qiáng)督察， 完善常規(guī)要求 （備課及教案檢查上課聽(tīng)課作業(yè)及教學(xué)測(cè)評(píng)考試） ， 不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。 （ 4） 透過(guò)推門聽(tīng)課， 及時(shí)溝通反饋，提升教師課堂教學(xué)潛力。（ 5）進(jìn)一步規(guī)范考試管理，從命題要求、試卷印制、考試過(guò)程管理、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析、試卷講評(píng)等進(jìn)一步明確要求，職責(zé)到人，確保目標(biāo)管理考核有效落實(shí)。2、進(jìn)一步落實(shí)周周清工作的跟蹤。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定周周清操作規(guī)程，年 級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)本周學(xué)生需要過(guò)關(guān)的知識(shí)，確?；A(chǔ)知識(shí)人人過(guò)關(guān)。3、探索

7、分層教學(xué)模式的具體操作，使每位學(xué)生在校都有收獲。（ 1）根據(jù)分層教學(xué)的理念，教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。（ 2）根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，加強(qiáng)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體， 又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)， 做到因材施教， 輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性， 輔導(dǎo)資料要有針對(duì)性和實(shí)效性， 對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致， 幫忙學(xué)生選取和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法， 努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。4、抓好畢業(yè)班工作，爭(zhēng)取超額完成指標(biāo)（ 1）抓好高三、初三的復(fù)習(xí)備考工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中、高考動(dòng)向的研究， 為學(xué)生帶給有效的備考訓(xùn)練，避免在教學(xué)中多走彎路。（ 2）高三、初三各備課組要加大復(fù)習(xí)教學(xué)研究力度，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn) 準(zhǔn)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，注重培優(yōu)，重視補(bǔ)差，提高效率。（ 3）做好高三xx 市二模、三?？己蟮纳罴庸ぁ⒕庸?，使學(xué)校教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)：重本有亮點(diǎn)，一本有突破，二本、三本有提升，確保我校高考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。初三參加昌吉州舉行的?？迹也罹喽ㄓ?jì)劃，把教學(xué)任務(wù)精準(zhǔn)到人，努力完 成升學(xué)目標(biāo)。（ 4）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)，督促培優(yōu)幫困的落實(shí)，檢查對(duì)弱生的跟蹤輔導(dǎo)。透過(guò)定期召開(kāi)專題會(huì)議解決教學(xué)中的難題，對(duì)教學(xué)資料、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度掌控到位。（ 5）扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)