（推薦）中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)話題型記敘文寫(xiě)作專題教案

1、中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 話題型記敘文寫(xiě)作專題教案（怎樣打開(kāi)思路） 教學(xué)目標(biāo)：了解打開(kāi)記敘文思路的一般方法，快速打開(kāi)思路。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握打開(kāi)記敘文思路的四個(gè)方法 教學(xué)方法：講析、討論、訓(xùn)練課時(shí)安排：兩教時(shí)一導(dǎo)入：記敘文的寫(xiě)作首先是打開(kāi)思路的問(wèn)題，從時(shí)間、空間、因果、對(duì)象四個(gè)范疇去考慮，就比較容易打開(kāi)思路。 二要點(diǎn)闡釋：要打開(kāi)思路，需從時(shí)間、空間、因果、對(duì)象四個(gè)范疇去考慮，下面以話題“春天”為例具體談?wù)劊簭臅r(shí)間的角度：可以回憶過(guò)去某一年的春天，也可以記述現(xiàn)在的春天發(fā)生的事情。也可以把自己在不同時(shí)間春天里的經(jīng)歷，聯(lián)系在一塊來(lái)記敘，得出對(duì)春天的感悟。從空間的角度：故事的發(fā)生，可以在春天的北國(guó)，也可以在春天的江

2、南，可以在春天的都市，也可以在春天的山村，可以在春光明媚的湖畔，也可以在撒滿春光的校園。從因果的角度：可以根據(jù)話題，推想事物的原因和結(jié)果，比如我為什么喜愛(ài)春天呢?因?yàn)榇禾炖锇l(fā)生了一件令我值得回憶的事，我遇到了一個(gè)難忘的人。我們把握人生的春天會(huì)有什么結(jié)果呢?因?yàn)槲业纳磉呌性S多由此而成功和幸福的人們。 從對(duì)象的角度：既有大自然的春天，又有人類社會(huì)的春天；既有個(gè)人人生的春天，又有國(guó)家的、民族的、事業(yè)的春天。這各種各樣、林林總總的春天既是多彩的自然季節(jié)，又是豐富的藝術(shù)象征。三例文引路：面對(duì)小草，白居易說(shuō)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。面對(duì)落花，龔自珍說(shuō)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 面對(duì)蠟燭，李商隱說(shuō)：春

3、蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干面對(duì)石灰，于謙說(shuō)：渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間。面對(duì)臘梅，陸游說(shuō)：零落成泥碾作塵，只有香如故。面對(duì)高山，蘇軾說(shuō)：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 面對(duì)流水，孔子說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。 世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，都能帶給我們無(wú)盡的遐思和感悟。 請(qǐng)以“悟”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，立意自定。靜夜思北京 孟繁駿 就著臺(tái)燈刺眼的光，我仔細(xì)翻閱上高中以來(lái)五次大考的成績(jī)。心跳就像那上下起伏的分?jǐn)?shù)圖像一樣動(dòng)蕩不安：從寫(xiě)出精彩的自我反省的文章蛻變，到今天學(xué)習(xí)成績(jī)的大幅度下跌，我究竟是“蛻變”了，還是“退化”了?!我究竟是在進(jìn)軍清華的大道上前進(jìn)，還是蒙著雙眼在野地里游

4、蕩?!我陷入了痛苦的反思 曾幾何時(shí)，我對(duì)自己是多么的自信：就好像我是邁克喬丹，飛身灌籃是我的拿手本領(lǐng)；就好像我是逍遙游中的大鵬，扶搖直上九萬(wàn)里是我的本能；就好像我是蓋世奇才，清華、北大的錄取通知書(shū)不過(guò)是手到擒來(lái)我如在夢(mèng)中一樣癡呆地等待著成功的眷顧，渾不 知自己已像一條無(wú)帆無(wú)舵的破船，擱淺在淺灘之上。而如今面對(duì)著可憐的成績(jī)，我仿佛跌下萬(wàn)丈深谷，抬頭仰望高高聳立的山崖，我在劇痛中展開(kāi)了激烈的思想斗爭(zhēng)：“重新爬上去嗎還是算了吧!這谷中自有清泉鮮果，絕無(wú)案牘勞形，悠悠然逍遙一世豈不快哉?” 于是我向一片安逸的林泉爬去。這時(shí)，我的心騰地一下跳出胸膛，面對(duì)著我厲聲責(zé)問(wèn)道：“你想一走了之嗎?!你想逃避責(zé)任嗎

5、?!你想一輩子茍活于此嗎?!你怎么面對(duì)嘔心瀝血的老師?!怎么面對(duì)鞠躬盡瘁的父母?!怎么面對(duì)掩面嘆息的祖國(guó)?!”它冷冷地盯著我，眼中射 出鄙夷的目光，“不過(guò)，如果你真想窩在這里茍延殘喘，我也不再?gòu)?qiáng)求。我自會(huì)去投奔一個(gè)真正的男子漢大丈夫!祝你在此早日修得無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名的境界!哈哈哈”這嘲笑聲穿透我的耳膜，刺得我全身劇痛，也刺得我大徹大悟。我重新站起身來(lái)，抖掉身上的疲憊， 抓住荊棘，踏著山石，繼續(xù)向山崖上攀去。 山。遠(yuǎn)望時(shí)如此渺小，攀登時(shí)方知高大；路，在地圖上僅咫尺之短，踏在腳下才知漫漫無(wú)盡。忽然，我找到了久尋不見(jiàn)了的動(dòng)力，那就是把自己置于泰山旁還原出自己的渺小，把自己置于太陽(yáng)旁映襯出自己的灰暗：

6、以古今中外的偉人為明鑒反思自己的鄙陋，與進(jìn)軍清華的標(biāo)兵相比較發(fā)現(xiàn)自己的差距。他們就像懸梁之繩，刺骨之錐，激我?jiàn)^發(fā)，催我前進(jìn)。 關(guān)上臺(tái)燈，我鉆進(jìn)舒適的被窩。漸漸地，我睡去了，但我的心將永遠(yuǎn)醒著。 思考題： 文章從時(shí)間的角度打開(kāi)思路，文章敘述的事情具體發(fā)生在什么時(shí)間?電子游戲機(jī)前的思考 改革開(kāi)放的春風(fēng)把我們千家街這條黃土小巷一下吹成了集貿(mào)市場(chǎng)。從街北到街南全部呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象：翡翠像碧綠的凸形頂棚直貫?zāi)媳保值纼膳缘膫€(gè)體商店鱗次櫛比，貨架上的商品琳瑯滿目，慕名而來(lái)的顧客摩肩接踵，收錄機(jī)播放的流行歌曲震耳欲聾。一旁的電子游戲室更是生意興隆，門庭若市。 一天下午，快要上學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)這里，出

7、于好奇，走了進(jìn)去。眼前出現(xiàn)了令人驚詫的一幕：一個(gè)個(gè)上了癮的人身子貼在電子游戲機(jī)上，一手操縱著方向桿，一手按著電鈕，弓著腰，低著頭，臉離屏幕最多半尺，眼睛直直地盯著屏幕的變化，時(shí)而狂呼：“打中了!”時(shí)而又“唉”的一聲長(zhǎng)嘆。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，突然看見(jiàn)屋門口擺一張方桌，“老板”正瞇著眼，翹著二郎腿，一邊搖頭晃腦地哼著流行小曲，一邊數(shù)著大把大把的鈔票。一個(gè)約摸十來(lái)歲的男孩遞給他一張“大團(tuán)結(jié)”，買了三十個(gè)牌。我驚奇地小聲問(wèn)他哪來(lái)那么多錢，他做了一個(gè)“偷”的動(dòng)作。啊?我吃驚地瞪大眼，望著他那帶著稚氣的臉，心里不知是什么滋味?！俺翩蛔羽B(yǎng)的，一下子就死了兩架飛機(jī)，真倒霉!”咦，這聲音姆耳熟啊。循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)和我

8、年齡相仿的少年，嘴里叼著一截?zé)?，正罵罵咧咧地嚷著，仔細(xì)一看，竟然是隔壁的小強(qiáng)。我真不敢相信自己的眼睛，昔日那文質(zhì)彬彬的小強(qiáng)競(jìng)變得這樣滿嘴污言穢語(yǔ)。但出于兩年鄰居的情分，我還是提醒他一句?！吧蠈W(xué)?我才不呢，電子游戲多過(guò)癮!”我正準(zhǔn)備再勸勸他，卻被一股刺鼻的煙味沖得打了個(gè)“噴嚏”，抬頭一看，屋里早已“云霧繚繞”，我不得不退了出來(lái)。一路上，我的心情久久不能平靜。正當(dāng)我努力理清自己的思緒時(shí)，忽然聽(tīng)背后有人叫我，回頭一看，小強(qiáng)滿臉沮喪地跟了上來(lái)?！澳悴皇钦f(shuō)不來(lái)上學(xué)了嗎?” “唉，錢一會(huì)兒就完了?！?“你怎么有這么大的癮?” 問(wèn)到這里，他不由得痛苦地搔了搔頭，說(shuō)：“我也是身陷泥潭不能自拔。開(kāi)始，我的興趣并

9、不大，可是被人勸去玩了幾回便上了癮。以后，玩的次數(shù)越來(lái)越多，用的錢也越來(lái)越多，自己的一點(diǎn)儲(chǔ)蓄漸漸用完了，便偷著拿家里的錢去玩” 看著他那痛苦不堪的樣子，我不由得沉思起來(lái)。電子游戲機(jī)，本是現(xiàn)代科學(xué)的產(chǎn)物，對(duì)開(kāi)發(fā)智力很有好處。得空了，到少年宮去玩玩，會(huì)很開(kāi)心的?？墒牵恢獜暮螘r(shí)起，社會(huì)上有這么一幫人，一會(huì)兒刮個(gè)什么“風(fēng)”，一會(huì)兒掀個(gè)什么“熱”，用種種辦法吸引人們，從中牟利。就拿電子游戲來(lái)說(shuō)吧，許多開(kāi)店老板想方設(shè)法招徠少年兒童，誘惑他們上癮，使得有的學(xué)生逃課，有的不擇手段弄錢。甚至，微型電子機(jī)已“熱”到課堂上來(lái)了。這，問(wèn)題就更嚴(yán)重了。當(dāng)然，我們不能因噎廢食，沒(méi)有必要取締電子游戲。但我要向青少年朋友大

10、聲呼吁：改革、開(kāi)放的年代里，翻新的東西太多，如果沒(méi)有自制力，如果不會(huì)自我調(diào)控，大潮來(lái)了，也會(huì)淹死人的 思考題 ：文章從空間的角度打開(kāi)思路，文章敘述的事情發(fā)生在什么地點(diǎn)? 寂寞如此美麗于秀琴 天上只剩下了月亮，星星全落到了地上，這座城市分外明亮。 屋子里空蕩蕩的，我一人趴在陽(yáng)臺(tái)上。面對(duì)著的這條寬寬的街道，它像一條橘紅色綢帶，不時(shí)地有汽車飛馳而過(guò)，陣風(fēng)里的不時(shí)夾雜著汽油味兒很快就被夜的深沉吞噬了。 今夜有種感覺(jué)寂寞。 我決定出去，去找能使我擺脫寂寞的東西。于是騎車出發(fā)，追著自己的影子。 很快，我騎到了橘紅帶子的盡頭這里是兩個(gè)世界的分界線。在界線的那一邊：流光溢彩的霓虹、變幻的噴泉、發(fā)亮的大廈、成龍

11、的汽車、勁爆的節(jié)奏、此起彼伏的歌聲 眼前的景象讓我感到無(wú)比的陌生這就是我的城市嗎?全已不是我記憶中的模樣。在家與學(xué)校的兩點(diǎn)之間以外，我對(duì)這座城市了解的太少了。帶著興奮，我走進(jìn)了這“另一個(gè)世界”。 我找了個(gè)地方停車，正要走開(kāi)，突然被一個(gè)老大媽叫住 一個(gè)與這種和諧美麗的背景極不相稱的人，她說(shuō)我忘了付錢。這里應(yīng)該是免費(fèi)停車的，然而她卻要了我比一般停車場(chǎng)更多的錢5毛，據(jù)說(shuō)這是新規(guī)定。我不想與她爭(zhēng)論，不想壞了剛好起來(lái)的情緒，于是給了她。 選擇步行是絕對(duì)明智的，可以一邊沐浴著霓虹，一邊吃著小吃，喝著飲料，伴著張慧妹的歌聲，走路也可以是一種舞步，“我的腳趾頭在蠢蠢欲動(dòng)，它說(shuō)今天晚上心情很不錯(cuò)，想到街上走走”

12、 這時(shí)候，我面前出現(xiàn)了一個(gè)人，他坐在地上一臉深沉，面前是一張紙：“看相占卜，十拿九穩(wěn)?！薄翱催@位小兄弟神采飛揚(yáng)，最近一定會(huì)行大運(yùn)，讓我?guī)湍憧纯聪喟?”我本不想理他，可他死纏爛打：“不靈不收錢，我算命可是十拿九穩(wěn)喲!”我于是問(wèn)他：“算一次多少錢?“10塊?！薄半y道你沒(méi)算到我今天沒(méi)帶錢嗎?”這人頓時(shí)呆了，嘴巴張得大大的，像被一個(gè)饅頭噎住了。 10塊錢算保住了，不管怎么樣，這個(gè)人真是掃了我的興。 我竭力想忘記，于是鉆出大廈叢林，到了西湖邊上。湖里正燃燒著一團(tuán)團(tuán)藍(lán)色的火焰，淡淡的燈光點(diǎn)綴著四周的綠樹(shù)，月影在扭動(dòng)著腰肢。西湖已成了一面鏡子天與地兩個(gè)平行的世界。有船夫來(lái)問(wèn)我要不要坐船，價(jià)格可以從優(yōu)。我欣然

13、上了他的船，然而船卻遲遲不肯離岸，直到又有幾對(duì)男女也上了船他們好像是情侶。 船慢慢開(kāi)往湖心，我感到十分憋悶，船上的幾對(duì)情侶親密地卿卿我我起來(lái)，我于是陷入矛盾我想捂住耳朵，免得被他們的笑聲騷擾，然而槳聲汩汩，卻是不能不聽(tīng)的美妙旋律；我想逃離這只船，甚至想立即跳人這面鏡子，然而鏡子另一面的世界真能讓我一個(gè)人獨(dú)享嗎? 我只好硬著頭皮，等待著，等待著 船終于靠了岸，而船夫所謂的優(yōu)惠使我囊空如洗。 我飛奔著，在霓虹閃耀的街道，驚奇地發(fā)現(xiàn)：乞丐、算命人，還有手捧幾張碟片神秘兮兮的人，竟然成了一道“風(fēng)景線”。四周的一切讓我窒息遮天的大樓，炫目的霓虹，人們?cè)趧疟?jié)奏中的舞這就是我所不了解的城市，白天是平靜的，

14、入夜后是美艷的，現(xiàn)在已經(jīng)狂亂了。 我像個(gè)異類。 在巨大的外界作用下，我找到了車，騎著它飛馳著，我只能聽(tīng)到自己的呼吸聲和風(fēng)聲。我不敢稍作停留。我只想著：我要逃離，我要回家o 馬路上已亂了秩序，人群在路中央蠕動(dòng)，汽車發(fā)瘋似地尖叫。我?jiàn)^不顧身地急速穿梭著，在人與人的縫隙、人與車的空隙、車與車的空當(dāng)我要逃離，我要回家。 午夜的鐘聲響起時(shí)，我終于沖出了這個(gè)世界，回到了路的另一頭一個(gè)完全屬于我的世界像昨夜噩夢(mèng)的結(jié)束。 獨(dú)自一人回到家里，我倒了杯水，又趴在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)橘紅的綢帶，風(fēng)中飄來(lái)小吃店里的菜香。月亮用純潔的光撫慰著我狂跳不止的心，我慢慢恢復(fù)了平靜。 “明夜你會(huì)去哪里，為了逃避寂寞?” “我哪里都不去

15、，因?yàn)椋心阍?，我不覺(jué)得寂寞有什么不好?！?月微笑了，她的微笑，凝成了這個(gè)夜晚最美麗的寂寞。 思考題： 文章從因果的角度打開(kāi)思路，從全文來(lái)看，“寂寞如此美麗”的原因是什么?感悟路上見(jiàn)聞北京 文 佳 “高三”注定是個(gè)讓人提起來(lái)無(wú)法感到輕松的詞。我的心情近日又變得很糟，為昨日學(xué)習(xí)上的種種打擊與挫折，為明日前途的渺茫。懶懶地騎在回家的路上，我有種近乎絕望的感覺(jué)。街市依舊喧鬧，但與我無(wú)關(guān)。 前面兩輛并排行駛的平板車突然擋住了我的去路。高高疊放起的舊冰箱、廢彩電像兩座緩緩前行的小山。但是，這重荷又怎能沉過(guò)騎車人心理上的負(fù)擔(dān)呢?這些外地來(lái)京的農(nóng)民為著全家的溫飽而干著苦力活。他們會(huì)不會(huì)也感到很迷茫呢?他們可

16、曾想過(guò)自己的未來(lái)?他們那張本該年輕的臉上一定留下了滄桑歲月鑿刻出的痕跡。我胡亂想著，嘆著，不覺(jué)中隨著車流超過(guò)那兩輛三輪車。超過(guò)的那一瞬，我不禁扭回了頭看。盡管他們的臉、雙手和他們身上的衣服一樣粗糙，一樣布滿污垢，但洋溢在他們臉上的笑意卻那樣純潔。他們倆在快樂(lè)地交談著，放肆地大笑著。我迷惑了，這些平日里總是我們憐憫的對(duì)象的外地打工者，為何這樣快樂(lè)?難道他們現(xiàn)在所擁有的一切使他們滿意? 我不停地想著，不覺(jué)到了一個(gè)鬧區(qū)。各種名牌服裝專賣店一字排開(kāi)，新奇、搶眼的夏季新款服裝一并涌入我的眼簾，鮮艷的色彩組成了一片繽紛世界。各家店都搶著把動(dòng)感的流行樂(lè)開(kāi)到最大，你仿佛能感到地面也在微微顫動(dòng)。海倫凱勒不就是這

17、樣感受音樂(lè)的嗎?她說(shuō)她還能由此想像到跳舞的人的動(dòng)作一定也很優(yōu)美。但她最喜愛(ài)的是視覺(jué)，并用深情的筆觸寫(xiě)下來(lái)她所想看的一切，從家中熟悉的親友到神秘的大自然，從羅丹的雕塑到街面的行人。這一切，我們視覺(jué)正常的人曾真正留意過(guò)嗎?她還說(shuō)，我們大多數(shù)人都不懂得珍惜。 我便是其中一個(gè)了。想想我國(guó)偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，想想阿富汗的兒童，他們都被剝奪了受教育的權(quán)力。由此想來(lái)，我不該珍惜現(xiàn)在這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與他人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)?有位作家說(shuō)，想想庫(kù)爾斯克號(hào)上那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命，就會(huì)發(fā)現(xiàn)活著本身也是一種幸運(yùn)。 當(dāng)我們?yōu)橐恍o(wú)謂的事情煩惱時(shí)，多想想我們已擁有的吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們真的都很“富有”，都很幸運(yùn)。這樣，我們便有了發(fā)自內(nèi)

18、心的快樂(lè)與前進(jìn)的動(dòng)力。 我微笑著，加速向前騎去思考題： 文章從對(duì)象的角度打開(kāi)思路，記敘的是對(duì)什么事情的感悟?四熱身訓(xùn)練 ： 從呱呱墜地，人生便開(kāi)始了成長(zhǎng)的歷程，其間要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨。豈止是人，一個(gè)動(dòng)物、一株植物、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家，乃至全體人類，不是都有各自的成長(zhǎng)歷程嗎? 請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬，不少于800字。角度一：從時(shí)間的角度打開(kāi)思路，如成長(zhǎng)的歲月，寫(xiě)從小到大，家門前的斜坡上白楊伴隨著我一起成長(zhǎng)。 我想起在以往的日子里，白楊樹(shù)經(jīng)過(guò)的那些日夜漫漫、大寒大暑。而我們總是不能像樹(shù)那樣平靜地生長(zhǎng)，我們太浮躁，太急于求成。太求花思果。其實(shí)，真正的成熟是內(nèi)在的聚集。堅(jiān)持，是成長(zhǎng)的本質(zhì)。 角度二：從空間的角度打開(kāi)思路，如異國(guó)的成長(zhǎng)，寫(xiě)我一位朋友的那段在異國(guó)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 他由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有幸去美國(guó)學(xué)習(xí)半年，但獨(dú)自