普通話聲母,聲調(diào)

1、普通話聲母介紹聲母是漢語音節(jié)開頭的輔音。普通話有 21 個輔音聲母，不同的聲母是由不同的 發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。 發(fā)音部位指氣流受到阻礙的位置。 發(fā)音方法阻礙氣流和 解除阻礙的方式、 氣流的強弱及聲帶是否顫動等， 按發(fā)音部位給聲母分類可分為七類： 雙唇音，唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按發(fā)音方法分 類，聲母可分為五類：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。1、雙唇音 :b 發(fā)音時，雙唇閉合，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的氣流沖破 雙唇的阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成音。如“辨別”、“標(biāo)本”的聲母。p 發(fā)音的狀況與 b 相近，只是發(fā) p 時有一股較強的氣流沖開雙唇。如“

2、乒乓”、 “批評”的聲母。m發(fā)音時，雙唇閉合，軟腭下降，氣流振動聲帶從鼻腔通過。如“美妙”、“彌 漫”的聲母。2、唇齒音：f 發(fā)音時，下唇接近上齒，形成窄縫，氣流從唇齒間摩擦出來，聲帶不顫動。如 “豐富”、“芬芳”的聲母。3、舌尖中音：d 發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的氣 流沖破舌尖的阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。如“等待”、“定奪”的聲母。t 發(fā)音的狀況與 d 相近，只是發(fā) t 時氣流較強。如“淘汰”、“團體”的聲母。n 發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔 通過。如：“能耐”、“泥濘”的聲母。l 發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上

3、升，堵塞鼻腔通路，氣流振動聲帶，從舌頭 兩邊通過。如“玲瓏”、“嘹亮”的聲母。4、舌根音：g 發(fā)音時，舌根抵住軟腭，軟腭后部上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱的 氣流沖破舌根的阻礙，爆發(fā)成聲。如“鞏固”、“改革”的聲母。k 發(fā)音的狀況與 g 相近，只是氣流較強。如“寬闊”、“刻苦”的聲母。h 發(fā)音時，舌根接近軟腭，留出窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動， 氣流從窄縫中摩擦出來。如“歡呼”、“輝煌”的聲母。5、舌面音：j 發(fā)音時，舌面前部抵信硬腭前部，軟腭上升堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較弱 的氣流把阻礙沖開， 形成一條窄縫， 氣流從窄縫中擠出， 摩擦成聲。 如“境界”、 “將 就”的聲母

4、。q 發(fā)音的狀況與和 j 相近，只是氣流較強。如“秋千”、“親切”的聲母。x 發(fā)音時，舌面前部接近硬腭前部，留出窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶 不顫動，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。如“形象”、“虛心”的聲母。6、舌尖后音：zh 發(fā)音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動。 較弱的氣流把阻礙沖開一條窄縫，從窄縫中擠出，摩擦成聲。如“莊重”、“主張” 的聲母。ch 發(fā)音的狀況與 zh 相近，只是氣流較強。如“車床”、“長城”的聲母。sh 發(fā)音時，舌尖上翹接近硬腭前部，留出窄縫，氣流從縫間擠出，摩擦成聲， 聲帶不顫動。如“閃爍”、“山水”的聲母。r 發(fā)音狀況與 sh 相近

5、，只是聲帶不顫動。如“容忍”、“柔軟”的聲母。7、舌尖前音：z 發(fā)音時，舌尖平伸，抵住上齒背，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，較 弱的氣流把阻礙沖開一條窄縫，從窄縫中擠出間，摩擦成聲。如“總則”、“自在” 的聲母。c和 z的發(fā)音區(qū)別不大，不同的地方在于 c氣流較強。如“粗糙”、 “參差”的 聲母。s 發(fā)音時，舌尖接近上齒背。氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲，聲帶不顫動。如“思 索”、“松散”的聲母。聲母辨音： n-l來源：普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)普通話中的 n和l 是對立的音位，分得很清楚，但是在很多方言區(qū)中 n和l 是 不分的，對于那些 n、l 不分的方言區(qū)來說，學(xué)習(xí)起來比較困難一點，首先要讀準(zhǔn) n 和

6、l ，然后要知道哪些字的聲母是 n，哪些字的聲母是 l ，這需要有個記憶過程。n發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔 通過。如：“能耐”、“泥濘”的聲母。l 發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，氣流振動聲帶，從舌頭 兩邊通過。如“玲瓏”、“嘹亮”的聲母。由于 n發(fā)音時，氣流從鼻腔通過，所以發(fā)出的聲音帶有“鼻音”，而 l 在發(fā)音 時注意舌頭的動作，即在發(fā)音前，舌頭向上卷，發(fā)音時，舌頭伸平，不帶有鼻音，即 使用手捏住鼻子也能發(fā)音。、n、l 對比辨音練習(xí)：無賴 l i 無奈 ni水牛 ni 水流 li 男 nn 褲藍(lán) l n 褲旅 l 客 女 n 客腦 n

7、o子 老 l o子連 li n夜年 ni n 夜留念 ni n 留戀 li n濃 nng 重隆 l ng重大娘 ni ng 大梁 南 nn 部藍(lán) l n 布 爛泥 n爛梨 l 牛 ni 黃硫 li 磺li ng哪里 nl 納涼 nli ng奶酪 nil o 腦力 nol 內(nèi)澇 nil o能力 nngl 來年 l ini n老農(nóng) l onng冷 暖 l ngnun 流腦 li no 留念 li ni n嶺南 l ngn牛奶 ni ni惱怒 non扭捏 ni ni 能耐 nngni呢喃 nnn男女 nnn履歷 l l 理論 l l 聯(lián)絡(luò) li nlu 流露 li l 老練 l oli n 拉力 l

8、 l 、讀準(zhǔn) n 和 l ：n聲母辨音： f-h湘、贛、客家、閩、粵等方言都不能清楚聲母f 和 h，北方方言、江淮方言及西南方言也存在 f 和 h 混讀的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)時首先注意 f 和 h的發(fā)音，然后要清楚聲母 f 和 h相對應(yīng)的字詞。f 、h 對比辨音練習(xí)：舅父 f救護(hù) h公費 fi 工會 hu附 f注互 h助仿佛 f ngf 恍惚 hungh防 fng 蟲蝗 hung 蟲斧 f頭 虎 h 頭飛 fi機 灰 hu雞非凡 fif n輝 煌 huhung 奮 fn 戰(zhàn)混 hn 戰(zhàn)復(fù) f員互 h援方 fng地 荒 hung 地防 fng 止黃 hung 紙、讀準(zhǔn) f 和 h：發(fā)話 fhu發(fā)慌 fh

9、ung反悔 f nhu繁華 f nhu豐厚 f gnhu復(fù)合 fh混紡 h nfng后方 hufng化肥 huf i洪峰 hngf ng畫符 huf花粉 huf n、練讀下面的繞口令：豐豐和芳芳，上街買混紡。紅混紡，粉混紡，黃混紡，灰混紡，紅花混紡做裙 子，粉花f f f f h f h h f f h f h h f h h f h h h f f h混紡做衣裳。紅、粉、灰、黃 花樣多，五顏六色好混紡。h f h f h h h h f聲母辨音： zh ch sh 與 z c s由于發(fā)聲母 zh、ch、sh 的時候，舌尖上翹，所以又叫翹舌音，發(fā)聲母z、c、s的時候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。

10、全國很多方言區(qū)都會出現(xiàn)平翹舌不分，如“開始”讀成“開死”。在學(xué)習(xí)平翹 舌聲母時同樣要知道哪些字發(fā)平舌音， 哪些字發(fā)翹舌音，請參看 zh-z 、 ch-c 、sh-s 辨音字表。、zh、ch、sh 和 z、c、s 對比辨音練習(xí)：自 z愿志 zh愿魚刺 c魚翅 ch私 s人 詩 sh人仿造 zo 仿照 zho粗 c 布初 ch 步姿 z勢 知 zh識新春 chn 新村 cn宗 zng 旨中 zhng止資 z助 支 zh柱近似 s近視 sh自 z動制 zh動 搜 su集 收 shu集物資 z 物質(zhì) zh糟 zo了 招 zho了 增 zng訂 征 zhng 從 cng 來重 chng 訂來支 zh援

11、資 z源主 zh 力阻 z 力木柴 chi 木材 ci商 shng業(yè) 桑 sng葉申訴 s申述 sh樹 sh立肅 s立摘 zhi 花栽 zi 花 找 zho到 早 zo到八成 chng 八層 午睡 shu五歲 su cng亂吵 cho 亂草 co山 shn頂 三 sn頂二、讀準(zhǔn)舌尖后音 zh 、ch 、 sh 和舌尖前音 z、c、s：振作 zhnzu正宗 zhngzng賑災(zāi) zhnzi職責(zé) zhz沼澤 zhoz制作 zhzu雜志 zzh栽種 zizh ng增長 zngzhng資助 zzh自制 zzh自重 zzhng差錯 chcu陳醋 chnc成材 chngci出操 chco除草 chco貯藏

12、chcng財產(chǎn) cich n采茶 cich 殘喘 cnchun操場 cochng磁場 cchng促成 cchng上司 shngs哨所 shosu深思 shns生死 shngs繩索 shngsu石筍 shsn散失 snsh掃射 sosh四聲 sshng宿舍 ssh隨時 sush所屬 sush三、練讀下面的繞口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四說成四十，不要s sh s shshsh sh s shshs s sh sh s sh sh s s sh 把四十說成十四。s sh sh s普通話聲調(diào)、普通話聲調(diào)介紹聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式，它主要是由音高決定的。音樂中的音階也是由音

13、 高決定的，因此，聲調(diào)可以用音階來模擬，學(xué)習(xí)聲調(diào)也可以借助于自己的音樂感。但 要注意，聲調(diào)的音高是相對的，不是絕對；聲調(diào)的升降變化是滑動的，不象從一個音 階到另一個音階那樣跳躍式地移動。描寫聲調(diào)的高低通常用五度標(biāo)記法： 立一豎標(biāo)，中分 5 度，最低為 1，最高為 5。 普通話有四個聲調(diào)：1、陰平念高平，用五度標(biāo)記法來表示，就是從5 到 5，寫作 55。聲帶繃到最緊，始終無明顯變化，保持音高。例如：青春光輝 春天花開 公司通知 新屋出租2、陽平念高升（或說中升），起音比陰平稍低，然后升到高。用五度標(biāo)記法 表示，就是從 3 升到 5，寫作 3 5 。聲帶從不松不緊開始，逐步繃緊，直到最緊，聲 音從

14、不低不高到最高。例如：人民銀行 連年和平 農(nóng)民犁田 圓形循環(huán)3、上（ shng ）聲念降升，起音半低，先降后升，用五度標(biāo)記法表示，是從 2 降到 1再升到 4，寫作 214。聲帶從略微有些緊張開始，立刻松弛下來，稍稍延長， 然后迅速繃緊，但沒有繃到最緊。例如：彼此理解 理想美滿 永遠(yuǎn)友好 管理很好4、去聲念高降（或稱全降），起音高，接著往下滑，用五度標(biāo)記法表示，是從 5 降到 1，寫作 51。聲帶從緊開始到完全松弛為止， 聲音從高到低，音長是最短的。 例如：下次注意 世界教育 報告勝利 創(chuàng)造利潤二、上聲的變調(diào)上聲在跟上聲相連或跟別的聲調(diào)相連的時候，都要念變調(diào)。1、念半上 上聲在陰平、陽平、去聲前面念半上，調(diào)值由 214 變成 21或 211，也就是只降不升，由于上聲的起音就低，所以近似低平調(diào)。例如：每天 mti n每年 mini n 每月miyu 2、念直上，像陽平一樣 上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調(diào)，跟陽平 一樣（或近似陽平）。調(diào)值由214變成 24或 35。例如：美