藍(lán)色卡通如何預(yù)防傳染病教學(xué)PPT講課演示

1、如何預(yù)防傳染病課件做/好/預(yù)/防遠(yuǎn)/離/疾/病匯報(bào)人：XXX 匯報(bào)時(shí)間：20XX目錄0 1 / 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)02/傳染病介紹0 3 / 傳 播 途 徑0 4 / 如 何 預(yù) 防0 5 / 隨 堂 測 試學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)第一部分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2.列舉常見的細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲傳染病。當(dāng)遇到常見的傳染病時(shí)，會采取正確的預(yù)防措施保護(hù)自己。通過了解傳染病的危害、傳播途徑等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)11.什么是病原體？22.傳染病流行的3個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防的3個(gè)措施是什么？33.什么是流感？其傳播途徑是什么？44.怎樣有效預(yù)防傳染??？傳染病介

2、紹第二部分疾病名稱是否可傳染 疾病名稱是否可傳染流 感近視眼手癬足癬水 痘貧 血齲 齒 肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病流行性乙型腦炎傳染病介紹結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試說出下列常見傳染病是由什么引起的？傳染病介紹病毒細(xì)菌肺 結(jié) 核真菌手癬、足癬寄生蟲病原體傳染病介紹流行性感冒 水 痘蛔 蟲 病血 吸 蟲 病傳染病是由病原體（細(xì)菌、病毒、 寄生蟲等）引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。什么是傳染病？傳染病介紹傳染病是如何傳播的第三部分流行感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。資料分析1：傳染病是如何傳播的當(dāng)流感患者講話、

3、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，老人、孩子更容易患流感。流感傳播需要的環(huán)節(jié)流感患者易患流感的人帶病毒的空氣傳染病是如何傳播的肝炎患者用過的碗筷要同家人的分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等疾病。傳染病是如何傳播的肝炎在人群中傳播需要哪些環(huán)節(jié)？傳染病是如何傳播的肝炎患者易患肝炎的人帶病毒的餐具請分析： 1.導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是（ ） 2.弟弟被傳染前是（ ） 3.流感傳播途徑主要是（ ） 4

4、.蚊子在瘧疾病的傳播當(dāng)中充當(dāng)了（ ）哥哥易感人群空氣傳播途徑傳染病是如何傳播的1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且傳給了弟弟，弟弟又傳給了同學(xué)。 2、蚊子叮咬瘧疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了瘧疾。讓感冒患者吃藥、住院等教室內(nèi)煮醋、病人用過的東西消毒等沒得病的人打疫苗、避免接觸患病者假如我們班有三名同學(xué)患了流感，為了防止流感擴(kuò)散，現(xiàn)在該怎么辦呢？控制傳播途徑易感人群傳染病是如何傳播的傳染源控制控制怎樣預(yù)防傳染病第四部分怎樣預(yù)防傳染病綜合措施重點(diǎn)措施相結(jié)合怎樣預(yù)防傳染病切斷傳播途徑保護(hù)易感人群特點(diǎn)傳染性流行性環(huán)節(jié)傳染源傳播途徑易感人群措施控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群傳染病及預(yù)防怎樣預(yù)防傳染病隨堂檢測第五部分1、家人患肝炎期間，為切斷傳播途徑，應(yīng)該（ ） A、隔離并徹底治療病人 B、 對病人的餐具進(jìn)行消毒 C、不隨地吐痰 D、 消滅吸血昆蟲 2、進(jìn)行預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的（ ) A、控制傳染源 B、保護(hù)易感人群 C、切斷傳播途徑 D、控制傳播媒介 3、下列不屬于傳染源的是：（ ）A 乙肝病毒的攜帶者 B 艾滋病病毒 C 患手足口病的兒童 D 流感患者BBB隨堂檢測4.下列疾病不屬于傳染病的是（ ） A肺結(jié)核 B甲型H1N1流感 C乙肝 D聾啞5.下列生物中不屬于病原體的是（ ） AH1N1病毒 BHIV C蛔蟲 D蚜蟲6.甲流和蛔蟲病的病原體分別屬于（