日志21世紀大學實用英語U版綜合教程1答案和課文翻譯

1、日志21世紀大學實用英語U版綜合教程1答案和課文翻譯Text A 大學我一生中的轉(zhuǎn)折點佚名 作為一名一年級新生初進大學時，我害怕自己在學業(yè)上搞不好。我害怕獨自一人在外，因為我是第一次遠離家人。這里周圍都是我不認識的人，而他們也不認識我。我得和他們交朋友，或許還得在我要學的課程上跟他們在分數(shù)上進行競爭。他們比我更聰明嗎？我跟得上他們嗎？他們會接受我嗎？我很快就認識到，我的生活現(xiàn)在就取決于我自己了。如果我要在學業(yè)上取得成功，我就必須制定一份學習計劃。我必須調(diào)整花在學習上的時間和花在社交上的時間。我必須決定什么時候上床睡覺，什么時候吃什么，什么時候喝什么，對什么人表示友好。這些問題我都得自己回答。開

2、始時，生活有點艱難。我在怎樣利用時間上犯了錯誤。我在交朋友上花的時間太多了。我還在怎樣選擇大學里的第一批朋友上犯了一些錯誤。然而不久，我就控制住了自己的生活。我做到了按時上課，完成并交上了第一批作業(yè)，而且以相當好的成績通過了前幾次考試。此外，我還交了一些朋友，跟他們在一起我感到很自在，我能把我擔心的事告訴他們。我建立了一種真正屬于我自己的常規(guī)一種滿足了我的需要的常規(guī)。結(jié)果，我開始從一個不同的視角看待我自己了。我開始把自己看作是一個對自己負責也對朋友和家人負責的人。凡事自己做決定并看到這些決定最終證明是明智的決定，這種感覺很好。我猜想這就是人們所說的“成長”的一部分吧。我未來的生活將會怎樣呢？在

3、人生的這一階段，我真的不能確定我的人生之路最終將會走向何方，我真的不知道在以后的幾年中我會做什么。但我知道，我能應對未來，因為我已經(jīng)成功地躍過了我生命中的這一重要障礙：我已經(jīng)完成了從一個依賴家人給予感情支持的人向一個對自己負責的人的過渡。Practice 51. smart 2. succeed 3. shortly 4. managed 5. share 6. fear7. responsible 8. however 9. enter 10. surrounded 11. handle 12. comfortablePractice 61. is up to 2. keep up with

4、 3. under control 4. at first 5. grew up6. make friends with 7. turned out 8. as a result 9. set up 10. in additionPractice 71. how to play the game 2. where I wanted to go3. whether they would accept him or not 4. what to do and how to do it5. whom to love and whom not to 6. when he made that decis

5、ionPractice 81. I see Li Ming as my best friend. We share the same hobbies and interests.2. They looked upon their math teacher as their best teacher.3. We think of this place as our home.4. They looked on their college life as their happiest years in their life.Practice 91. John is both smart and r

6、esponsible. He likes to make friends with other people.2. I have made the decision to compete for the new post. You can compete for it, too.3. Shortly after the doctor came, he managed to have my fathers illness under control.4. As freshmen, most of us do not know what college life has in store for

7、us, but we all know that we must do well in our studies.5. To succeed in college, we must keep up with the other students and set up a routine that meets out needs.6. Though the assignments last week turned out to be more difficult than I thought, I handed them in on time.Text B 我希望從大學教育中得到什么亞歷克西斯?沃

8、爾頓中學畢業(yè)后，我計劃做幾件事。我計劃做的最重要的事就是上大學。除了獲得一個學位外，我還計劃從大學教育中追求更高深的學識，開始一種職業(yè)生涯，并在我的家庭中創(chuàng)造歷史。我希望從大學教育中得到的第一樣東西是更高深的知識。學習知識遠遠不止是獲得中學教育，它在今天的社會里是非常必要的。它讓我們熟悉我們的環(huán)境和環(huán)境中的每一個人，它讓我們對自己保持自信。如果毫無知識，我們很多人就會迷失方向，我們的世界就會非常混亂。一個人不僅要成為負責、獨立的人，還必須學會做像運用數(shù)學技能這樣的事情。我知道大學教育就會讓我獲得這些能力。 其次，我希望因為受了大學教育而開始一種職業(yè)生涯。作為一名大學生，我計劃學習化學工程。在學

9、習這一專業(yè)所必需的所有課程并成功地完成它們之后，我希望能開始作為一名化工工程師的職業(yè)生涯。 在我的家庭中創(chuàng)造歷史是我希望從大學教育中得到的又一樣重要的東西。我的父母都沒有大學畢業(yè)，我的三個兄弟中也沒有一個大學畢業(yè)生，但他們卻都中學畢業(yè)了?；仡欉^去激勵著我走得更遠。我希望成為第一個獲得大學教育的人而在我的家庭中創(chuàng)造歷史。 追求更深遠的知識，開始職業(yè)生涯，在我家中創(chuàng)造歷史，這些就是我希望從大學教育中得到的東西。實現(xiàn)這些目標，從而使我不斷地獲得成功，這是非常重要的。我知道這些事情和更多的事情都是可能實現(xiàn)的。只要我相信這一點，那我就能實現(xiàn)它。 Practice 141. skills 2. is ga

10、ined/acquired 3. is planning 4. apply 5. acquire6. complete 7. environment 8. gained 9. graduate 10. achieve/accomplishPractice 151. so that 2. went beyond 3. as a result of 4. are familiar with5. made history 6. other than 7. such as 8. as well as 他幫助了盲人珍妮?K?格里澤眼睛瞎了而又想讀書這就是路易?布萊葉的生活現(xiàn)實。想順利進行閱讀的愿望導致了

11、布萊葉盲字體系的產(chǎn)生。1月4日是布拉耶日。這一節(jié)日是向盲人表示敬意。我們還應該記住路易和他在15歲時取得的成就。路易?布萊葉于1809年1月4日生于法國。他與父母、兩個姐姐和一個哥哥住在庫普弗雷一幢小小的石頭房子里。3歲的路易去了父親的作坊。路易的父親是個鞍具制作商，他用皮革制作各種鞍具。路易學著父親的樣子，試著用小刀割一塊皮革。他的手一滑，刀尖就戳進了眼睛。醫(yī)生們竭盡全力為他醫(yī)治，但那只受傷的眼睛受到了感染。后來感染傳給了他那只好的眼睛。路易變成了盲人。路易進了一所公立學校，通過聽老師講課進行學習。為了做作業(yè)，他的姐姐和一個朋友把作業(yè)讀給他聽。很快路易便成了班里的尖子生。一天，教會的牧師來到

12、路易家，告訴他的父母, 巴黎有一所盲童學校。路易的父母決定把他送到那所學校去，當時他是9歲。路易渴望讀書。學校里只有14本供盲人閱讀的書。這些書又大又重。書中的字母很大而且是凸起的。讀一本書要花很長時間。路易心想，肯定有一種更好的閱讀方法。 路易12歲時，一位法國軍官查爾斯?巴比埃來到了學校。巴比埃研制出一種供軍隊士兵使用的字母電碼。這種電碼被用來在夜間向士兵發(fā)送信息。它由點和劃組成。即使敵人看到信息，電碼也能使它們保密。但這種電碼對盲人來說太復雜了。路易認為這種電碼使用起來太慢，而那些劃也太占地方。一頁紙只容得下一兩句句子。在以后的三年中，路易一直在做著簡化電碼的工作。在家中度假的一天，15

13、歲的路易撿起了一把鈍錐子。啊哈！他突然想到了一個主意。他只用6個點就做出了字母表。他用不同的凸點代表不同的字母。后來，他又為數(shù)字和音樂編制了一個體系。今天，布萊葉盲字已用于全世界幾乎每一種語言。路易?布萊葉在15歲時創(chuàng)造了六圓點布萊葉體系從而改變了盲人的生活。把布萊葉的生日1月4日定為向盲人表示敬意的布萊葉日是非常恰當?shù)摹ractice 51. desire 2. secret 3. honor 4. injured 5. reality 6. imitated7. developed 8. delivering 9. spread 10. infected 11. created 12.

14、nearlyPractice 61. came to 2. pick up 3. lead to 4. take care of 5. in honor of6. make out of 7. has taken up 8. made up ofPractice 71. on December 17, 1903, in America2. on June 28, 1961, in a third country3. in New York City on September 114. on January 13, 1941, in Paris1. Following his brother2.

15、 Wanting very much to read himself3. Knocking at his head4. Learning to be a person responsible for myselfPractice 81. Remember to write to me when you get there.2. Mary felt much better when she shared her fears with her mother.3. I was lucky to find a policeman when I got lost in the city.4. He be

16、came blind when his injured eye got infected and when the infection spread to his good eye.Practice 91. You can keep the message secret by transferring it into a code made up of dots and dashes.2. The knife slipped from her wet hand and injured the little pet at her foot.3. It is fitting that Octobe

17、r 1, the birthday of the Peoples Republic of China, is picked up as the National Day.4. On my vacation in the country, I took pictures of some beautiful buildings, such as this public school and the small church next to it.5. The desire to create is very important. If we only imitate others, we can

18、hardly develop anything new.6. The message had spread among the soldiers before it was delivered to the officers.不要吃番茄，它們有毒！邁克爾?威廉斯 最早的番茄是幾千年前印第安人在秘魯和厄瓜多爾發(fā)現(xiàn)的野生番茄。在印第安人遷移至中美時，他們隨身帶去了番茄這種植物。在16世紀初期征服了墨西哥的西班牙士兵又把這種植物帶到了西班牙。很快番茄就遍及了整個歐洲，但英國人卻對它很當心。他們認為番茄看上去很漂亮，但卻不是供人食用的。英國的醫(yī)生們警告病人說，番茄是有毒的，吃一只番茄就會致人死亡。有幾

19、百年的時間，英國人和美國人都用一株株的番茄裝飾他們的房間，但他們從來不敢吃這種蔬菜。如果不是有一個名叫羅伯特?約翰遜的新澤西人，這一荒誕說法可能至今還在流行。 1808年，約翰遜帶著大量的番茄植物回到了美國。他本希望把它們賣到美國市場。他把這些植物送給了當?shù)氐霓r(nóng)場主，并為種出的最大番茄提供了一筆獎金。但在他的家鄉(xiāng)新澤西的塞勒姆和別的地方一樣，人們?nèi)匀痪芙^接受番茄。約翰遜于是決定采取一種孤注一擲的措施。他公開宣布他要站在當?shù)卣k公樓的臺階上當眾吃下一筐番茄。鎮(zhèn)民們都震驚了。約翰遜的醫(yī)生警告說，他將口吐白沫，然后摔倒并在幾分鐘后死去。 終于，那個重要的日子來到了。兩千人圍在縣政府辦公大樓周圍來看

20、一個人自殺（或者說他們認為他是自殺）。當約翰遜身穿一套色彩鮮亮的西裝走上縣政府辦公大樓的臺階時，人群突然陷入死一般的寂靜。當時鐘敲響中午12點時，他拿起一只番茄，把它舉了起來。他隨后對人群講起了話。 “朋友們，我現(xiàn)在就吃我的第一只番茄?！痹谒У谝豢跁r，人群中一個婦女尖叫著暈倒了。吃完那只番茄后，約翰遜又拿起一只番茄開始吃了起來。人群中又有一個婦女暈了過去。很快，那筐番茄就吃光了。人群中爆發(fā)出一陣掌聲。羅伯特?約翰遜成了一名英雄。在不到5年的時間里，番茄便成了美國的一種主要作物。今天，每年生產(chǎn)的番茄超過了5000蒲式耳。人們消費的番茄汁超過了4000萬箱，番茄醬幾百萬瓶。如果不是羅伯特?約翰遜

21、那孤注一擲的措施，也許番茄永遠也不會成為美國人飲食的一部分。Practice 141. warned 2. announced 3. quantity 4. consume 5. local 6. decorated7. reject 8. fainted 9. poisonous 10. struck 11. measures 12. shockedPractice 151. in public 2. as well 3. made their way 4. walk up 5. fell to 6. held up謝謝你，媽媽，為了你所做的一切鮑勃?伯恩斯我們往往被日常事務纏住而忘記一些最

22、為重要的事情。我們極少有人停下來花時間對我們的母親說一聲“謝謝你” 。我準備在母親節(jié)之際花一點時間給母親寫封信反省一下。在5月10日星期天問候你的母親時請隨意用這封信中任何句子。祝大家母親節(jié)快樂。親愛的媽媽： 我知道，這封信早就該寫了。我知道你會原諒我的拖沓，你總是這樣的。 有很多很多理由要說謝謝你，真不知從何說起。我會永遠記住，每當需要你時，你總是在那兒。 我小的時候，如同所有的小男孩一樣，身上總有些割破的傷口、碰撞造成的腫塊和擦傷，但有你照料總感到好一些。你使我一直走在正路上，我認為這仍是我在走的路。最為丟臉的事莫過于站在我小學的課堂外看到你沿著走廊走過來。你在學校里工作，而我竟然常常因為

23、犯事被趕出教室。你的責備很和婉，但卻非常中肯。 我還會記住，即使在我長得比你高大以后，你也不怕提醒我誰是家里的主管。為此我感謝你。母親們做的事你都做了，洗衣服、燒飯、打掃衛(wèi)生，而且毫無怨言、毫無異議。然而即使再忙你也總能幫著我做題，或助我一臂之力。 你讓我學會了廚房里的基本功，這使我在獨自一人時不致挨餓。你以身作則，身教重于言教，對此我非常感激。我能看到我多么容易就成了自己女兒的最佳楷模。你為我做出了榜樣。你的孩子們現(xiàn)在都已成人，你孩子們的孩子也差不多都已長大。你現(xiàn)在可以自豪地回顧過去，而且知道自己可以休息了。要是對母親們進行評價，你當立于最佳母親之列。愿上帝保佑你，媽媽。Practice 5

24、1. reflect 2. reason 3. business 4. path 5. reminding 6. everyday7. forgive 8. tends 9. grateful 10. judge 11. pride 12. greetedPractice 61. to the point 2. be on his own 3. give a hand 4. look back 5. on the occasion of6. go hungry 7. walked down 8. feel free 9. is in charge 10. get caught up inPra

25、ctice 71. There is nothing so terrible as arriving five minutes late for a plane that has just taken off.2. My mother worked very hard to send me to school, so I believe that for everyone there is nobody so great in the world as their mother.3. Sometimes there is nothing so difficult as to decide wh

26、at to do next.4. There is no building in this city so high as the hotel we are staying in now.Practice 81. When he looked back, he felt very grateful to his parents.2. Mother never forgot to remind me that she was in charge at home and she would always give a hand when she was needed.3. The boy ofte

27、n goes hungry when he is on his own because he can not cook.4. On the occasion of my mothers birthday, I asked her to forgive me for forgetting to say thank you to her since I was often caught up in everyday business.5. The students all like the young teacher very much for she not only teaches by ex

28、ample but her words are gentle and to the point.他一生的工作懷維恩?弗拉特 他妻子死的時候，那個嬰兒才兩歲。他們另外還有6個孩子3個男孩和3個女孩。年齡從4歲到16歲不等。 他成了鰥夫幾天后，他的父母和岳父母一起來看他。 “我們一直在討論，”他們說，“這事怎么辦才好。你不可能一邊照顧所有這些孩子一邊還要干活養(yǎng)家糊口。所以我們已在安排把每個孩子安置在一個叔叔、阿姨家。我們保證你所有的孩子都住在這個地區(qū)內(nèi)，讓你隨時都能見到他們”他成了鰥夫幾天后，他的父母和岳父母一起來看他。 “我們一直在討論，”他們說，“這事怎么辦才好。你不可能一邊照顧所有這些孩子一

29、邊還要干活養(yǎng)家糊口。所以我們已在安排把每個孩子安置在一個叔叔、阿姨家。我們保證你所有的孩子都住在這個地區(qū)內(nèi)，讓你隨時都能見到他們” 在以后的幾個星期里，那人跟他的孩子們一起干活。他給他們分配雜活兒，讓他們承擔職責。兩個12歲和10歲的大女兒開始燒飯、洗衣服、做家務雜活兒。兩個16歲和14歲的大兒子則幫著父親干農(nóng)活兒。但接著又是一個打擊。那男人患上了關(guān)節(jié)炎。他的兩只手腫了起來，他不能使用他的農(nóng)具了。孩子們都很好地承擔起自己的重任，但那男人看得出他將不能這樣繼續(xù)下去了。他賣掉了農(nóng)具，把家搬到一個小鎮(zhèn)上，開了一家小商店。 街坊歡迎這家人住進來。男人的商店生意很興旺。他從接待人們并為他們服務中得到了快

30、樂。關(guān)于他為人和藹可親，對顧客服務細致周到的口碑開始傳了出去。人們從四面八方來和他做生意。孩子們也都在家里和店里幫著干活。父親在工作中的愉快給他們帶來了滿足，而他也從他們的成功中得到樂趣。孩子們長大了，結(jié)婚了。7個孩子中有5個進了大學，大多是在結(jié)婚后。每個人都是自己支付的學費。孩子們讀大學的成就是父親驕傲的來源。他當年只讀到六年級就輟學了。 后來子女們也有了孩子。沒有哪個爺爺比這個男人更喜歡孫子輩的小孩子了。在他們蹣跚學步時，他把他們邀請到自己的工作場所和自己小小的家中。他們給彼此都帶來了巨大的歡樂。終于，最小的女兒母親去世時只有兩歲大的那個女嬰也結(jié)婚了。 而那個男人，在完成了一生的工作后，也

31、死了。 這個男人的工作就是養(yǎng)育子女這一孤獨但卻充滿歡樂的任務。這個男人就是我的父親。我是那個16歲的男孩，個孩子中的老大。Practice 131. continued 2. range 3. unable 4. invited 5. equipment 6. excellent7. service 8. assigned 9. source 10. task 11. working 12. appreciatePractice 141. make a living 2. arrange for 3. interfere with 4. far and wide5. do business w

32、ith 6. makes sure 7. pay his way 8. there was no way跑得飛快克里斯坦?赫爾知道這一點的孩子并不多，但實際上一個人可以學會跑得更快。這是真的。即使運動場上跑得最慢的人也可以通過學習和練習跑的技術(shù)成為一個跑得快的人。辦法如下：基本技術(shù)跑需要的基本技能有兩種：速度和耐力。速度測量的是一個人能夠跑多快。耐力測量的是一個人能夠跑多遠。大多數(shù)體育項目都要求運動員在速度和耐力兩方面均技術(shù)嫻熟。例如，足球運動員在做動作時要用速度，而要在整場比賽中能在球場上來回奔跑則需要耐力。速度和耐力都可以學會。速度的秘密 一個運動員要跑得快就必須運用一種特殊的奔跑技術(shù)，這

33、種技術(shù)通常被稱作沖刺。沖刺的技術(shù)要領(lǐng)如下： 首先，把腳看作四個不同的部分：1. 腳跟； 2. 足弓； 3. 足墊； 4. 腳趾。 在沖刺時，運動員只用腳的兩部分，即足墊和腳趾。運動員用足墊撞擊地面，然后用腳趾推動向前。（腳跟從不接觸地面?。┻@樣只用兩部分，腳步就會加快，速度就會提高。 沖刺技術(shù)的另外一個部分是雙臂的運用。這可能聽上去很愚蠢，但雙臂實際上的確能幫助我們跑得更快。 年輕的運動員可以在自家的后院或運動場上練習沖刺技術(shù)以提高自己的速度。要達到技術(shù)嫻熟的水平可能要花費一些時間，但如同任何運動技術(shù)一樣，練習越經(jīng)常，技術(shù)越熟練！增強耐力之要訣第二項跑的技能是耐力。運動員需要很好的耐力才能跑很

34、長的時間而不疲勞。在大多數(shù)體育項目中這都是一項非常重要的技能。耐力跑的要訣是保存能量。這意味著用所需的最小能量使自己向前移動。像沖刺一樣，也有一項技術(shù)可用來幫助跑步者成為好的耐力跑步者。這項技術(shù)通常被稱作重力引力技術(shù)。其技術(shù)要領(lǐng)如下：首先，運動員前傾的幅度不要太大，只要使他不停地向前跨步使自己不致摔倒即可。其次，擺臂的幅度要大，以保持身體平衡。最后這是很難對付的一部分在跑的整個過程中一直保持這種姿勢。在這項技術(shù)上達到熟練程度需要進行相當多的練習。然而，用這種方式跑，運動員就可以運用重力的引力向前跑。這樣做不是很聰明嗎？結(jié)論幾乎每個體育項目的運動員都要運用速度和耐力。令人高興的是，任何人都可以通

35、過學習和練習這些跑的技術(shù)成為一名更好的運動員。奇怪的是，幾乎沒有人知道這一點！Practice 51. touch 2. energy 3. speed 4. entire 5. special 6. increased7. skilled 8. actually 9. separate 10. required 11. secret 12. positionPractice 61. up and down 2. keep from 3. known as 4. quite a bit of5. keep her balance 6. rather than 7. think of Pract

36、ice 71. The faster you run, the more likely you are to win the race.2. Actually the less she worried, the better she worked.3. The more information people have, the easier things are.4. The more I read the poem, the more I liked it.Practice 81. Though small, the restaurant offers nice food and good

37、service.2. While sitting there, I examined every part of the room.3. When crossing the street, Tom was hit by a car.4. The teacher spoke slowly as if trying to impress every word on our minds.Practice 91. Toms story was so funny that we couldnt keep from laughing.2. The German Department and the Eng

38、lish Department are in two separate buildings rather than in the same one.3. What special skill does Woods have that other golfers do not?4. Running is the most popular form of exercise because it requires little training or equipment?5. It takes quite a bit of practice in order to be skilled at bot

39、h speed and endurance.6. He is known as the fastest runner of our school though he knows nothing about the techniques needed for running.運動：它能為你做什么？佚名各種不同年齡的美國人都在跑步、跳躍和舉重，以保持身體健康。很多人相信，運動對身心有好處。他們說，運動有助于他們減輕體重，變得更有吸引力，或年紀大時仍保持原有的體形。還有些生活節(jié)奏非常緊張的人說，運動能幫助他們放松。這些人認為，運動能幫助他們避免由緊張引起的多種健康問題例如心臟病。這些信念中有些是幻想

40、：不可能或不真實的東西。其他的信念則是事實：真實的東西，因為人們在研究中已經(jīng)證實了它們。關(guān)于運動的事實是什么呢？僅僅通過運動你就真的能夠改變體形？如果進行鍛煉是否任何女人都能看上去像簡?方達那樣身段優(yōu)美？如果經(jīng)常舉重是否任何男人都能像阿諾德?施瓦辛格那樣肌肉發(fā)達？事實上，答案是不，并非如此。在你出生前，遺傳性就決定了你的脂肪細胞數(shù)和你的肌肉線條（你肌肉的顯露程度），所以，你的身體通過運動能改變多少是有一個限度的。然而，如果你燒掉（消耗掉）的卡路里超過你攝入的卡路里，你的確能減輕體重。運動與節(jié)食相結(jié)合能有所幫助，但你大概不會看上去像方達女士那樣身段優(yōu)美，除非你在開始運動前已經(jīng)身材優(yōu)美。同樣地，你

41、的確能增強并擴大你的肌肉；這可以改進你的整體外觀，但它大概不會使你看上去像施瓦辛格那樣肌肉發(fā)達，除非你一生下來就有他那種肌肉線條。通過運動來減少壓力又怎么樣呢？實際上，研究已經(jīng)表明，做有氧運動（加快心率的運動）能促使腦釋放內(nèi)啡肽，這是身體內(nèi)的一種減輕痛苦、使身體放松的化學物質(zhì)。然而，不能保證運動會防止心臟病發(fā)作或中風，特別是如果你的家庭成員中有人患過這些疾病。但如果你運動，飲食得當，不吸煙，有一個從容、積極的態(tài)度，你就會減少患上與緊張有關(guān)的疾病的可能性。Practice 141. impossible 2. relaxed 3. avoid 4. stress 5. determined 6.

42、 proved7. limit 8. improved 9. appearance 10. release 11. especially 12. positivePractice 151. keep in shape 2. as a matter of fact 3. lose weight 4. what about5. not really 6. use up 7. take in 8. in factExercise 51. possessed 2. property 3. delicious 4. delight 5. harvest 6. merchant7. buried 8. r

43、equests 9. hunt 10. nodded 11. delay 12. hideExercise 61. send for 2. to be sure 3. time and time again 4. all his life 5. sent away6. dig up 7. set to 8. day after day 9. pick out 10. in answer to11. were carried awayExercise 71. but because we do not have time2. but because his mother asked him to

44、3. not because he had no experience4. not because she failed in an examination5. not because we like the party, but because we want to say think you to himExercise 81. This is the most delicious Chinese food I have yet had.2. This is the most difficult exercise he has yet done.3. This is the most be

45、autiful music we have yet heard.4. This is the most interesting game she has yet played.5. This is the best way they have yet tried.Exercise 91. Seeing that the old man was dying, the neighbors sent for a doctor without any delay2. A beautiful orchard requires hard work like watering, digging up the

46、 weeds, picking out the stones day after day, but the time for harvest always makes one happy.3. He had been rich all his life, but he never took much delight in the property he possessed.4. During the hunt, time and time again they thought they had found the treasure buried underground, but in the

47、end, they actually found nothing.5. In answer to the merchants request, the restaurant sent away the other guests and set to preparing delicious food just for him.6. “May I carry away these old newspapers?” the worker asked. “To be sure,” he nodded his head.Exercise 141. fortune 2. were amazed 3. ha

48、d been cheated 4. exchange 5. demanded6. content 7. seized 8. behavior 9. earned 10. extra11. spare 12. replaceExercise 151. agree to 2. have eaten my fill 3. care for 4. Long, long ago5. Once more 6. settle down 7. was reminded of 8. straight awayText A 果園里的財寶佚名一個老園丁快死了，叫人把兩個兒子叫到床邊來，因為他想要對他們說話。兩個兒子

49、應他的要求來了，老人坐直身子靠在枕頭上，指向窗外的果園?！澳銈兛吹焦麍@了嗎？”他說?！笆堑?，父親，我們看到果園了?！薄岸嗄陙?，它一直生產(chǎn)最好的水果金黃的橘子、紅艷艷的蘋果和比紅寶石還要大還要晶瑩鮮亮的櫻桃！”“的確是這樣，父親。它一直是個好果園！” 老園丁一次又一次地點頭。他看看自己的雙手用了一輩子的鏟子把他的手都磨出了老繭。然后又看看兒子們的手，只見他們的指甲都修得光光的，他們的手指像閑雅女士的手指一樣白皙。“你們一生從沒有干過一天活，你們倆！”他說?！拔覒岩赡銈円院髸粫苫睿〉乙呀?jīng)在果園里藏了一筆金銀財寶讓你們?nèi)フ?。除非你們把它挖出來，否則你們永遠也不會擁有它。它就放在兩棵樹的中間，距

50、離樹干既不太近，也不太遠。只要花力氣去挖它就是你們的就這些！”然后他就打發(fā)他們走了，之后不久他就死了。于是，果園就成了他兩個兒子的財產(chǎn)。他們毫不遲延，立即開始工作，挖找已經(jīng)答應給他們的財寶。他們挖呀，挖呀，一天又一天地挖，一周又一周地挖。沿著果樹間長長的小徑向前挖，距離樹干既不太近也不太遠。他們掘起所有的野草，揀出所有的石塊；不是因為他們喜歡除草和清理石塊，而是因為這是尋找埋藏的財寶必須做的事情。冬去春來，橘子樹上、蘋果樹上和櫻桃樹上開出了花，花瓣淡雅如珍珠，柔軟如絲綢，像窗簾一般掛在樹上，那花從來沒有這樣盛開過。隨后夏天把陽光灑滿果園，有時陰云又使果園沐浴在清涼可口的雨水中。終于，水果收獲的季節(jié)到了，但兩兄弟還沒有找到藏在樹根之間的財寶。后來他們派人從最近的鎮(zhèn)上叫來了一個商人來購買這些水果。金黃色的橘子，紅艷艷的蘋果和比紅寶石還要大、還要晶瑩鮮亮的櫻桃一大串一大串地