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文檔簡介

1、高校個人獎學(xué)金申請書申請書是個人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達意的工具。高校個人獎學(xué)金申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們:你們好!我是資源與環(huán)境工程系勘察技術(shù)與工程_班的學(xué)生。經(jīng)過一年對勘察技術(shù)與工程專業(yè)的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)子。勘技這個專業(yè)是一個艱苦專業(yè),在過去的一學(xué)年中,我一直保持著較高的思想覺悟,嚴(yán)格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。并于20_年10月遞交了入黨申請書。在學(xué)生工作方面,我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨,在系學(xué)生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內(nèi),我一直

2、以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé),圓滿的完成了組織交給的各項任務(wù),并努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學(xué)們服務(wù),獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進步,同時更加注重在實踐中鍛煉自我,服務(wù)社會。因為我知道,要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識,第一學(xué)期我的各科平均成績均在80分左右到第二學(xué)期沒有不及格的科目?,F(xiàn)在特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎學(xué)金,望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。我深知,自己還有許多不足之處有待進一步提高和

3、完善。但今后,我將繼續(xù)以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),提高到保持黨的先進性的高度來認(rèn)識,從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí),實踐。干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。大海不擇細流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí),為了以后祖國的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命,做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望老師審核批準(zhǔn)!

4、此致敬禮!申請人:高校個人獎學(xué)金申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是電氣與控制工程學(xué)院自動化專業(yè)4班的學(xué)生。20_年很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學(xué)生活,在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合學(xué)院特等獎學(xué)金的評選條件,故提出該份申請書,申請我校特等獎學(xué)金?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。一、思想情況本人于20_年10月25日,我積極提交了入黨申請書,同學(xué)期,雖然我未被選為入黨積極分子。但在平時的學(xué)習(xí)和工作中,我時時以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,

5、在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。在嚴(yán)格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學(xué)。積極組織參加有關(guān)活動,態(tài)度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了巨大的作用。二、工作情況大一期間,系學(xué)生會公開招聘學(xué)生干部,在眾多選手中我脫穎而出,最終當(dāng)選電氣與控制工程學(xué)院學(xué)習(xí)部副部長,并且在班級里擔(dān)當(dāng)寢室長一職。我熱愛學(xué)習(xí),并通過我的努力成為一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。經(jīng)過一年的工作鍛煉和學(xué)習(xí),我增強了自己各方面的綜合能力,也在我的工作中學(xué)到了許多在書本和課堂上根

6、本學(xué)不到的東西。在工作期間:我始終以“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué),鍛煉自己”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,積極奉獻出自己的一分力量,為校園建設(shè)添磚加瓦。工作中,我大膽創(chuàng)新,銳意進取,三、在生活上,我是一名性格開朗的男生,擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,樂于助人,喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項活動,參加了學(xué)校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學(xué)生會成員也不是班干部,但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后,我會繼續(xù)努力以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學(xué)習(xí)和生活中去。大海不擇細

7、流,固能成其深:泰山不讓寸土,固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著,為了那理想在奮斗著,而我們的使命是搞好學(xué)習(xí),奉獻社會。在過去的一年里,我在各方面獲得了巨大進步,學(xué)到了很多知識,通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目,綜合素質(zhì)也得到了很大提高,特申請獎學(xué)金。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。未來的路我會更加努力,豐富知識,充實自己,取得更大進步。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核。此致敬禮!高校個人獎學(xué)金申請書尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是xxx學(xué)院微電子學(xué)專業(yè)2010級學(xué)生xxx,在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài),時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己, 努力使自己做

8、到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認(rèn)為在各方面均符合學(xué)院三等獎學(xué)金的評選條件,故申請我校級三等獎學(xué)金。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考:一、 思想情況:本人于2010年3月,我積極提交了入黨申請書,這學(xué)期我準(zhǔn)備競爭入黨積極分子。但是在平時的學(xué)習(xí)的過程中,我時時以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,努力使自己在學(xué)習(xí)中做到最好. 在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學(xué)生標(biāo)

9、準(zhǔn)來要求自己.。三、 學(xué)習(xí)情況:我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應(yīng)經(jīng)很好的了,可是這距離我心中的目標(biāo)還很遠。因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活,然而可以和他們比學(xué)習(xí)成績,讓自己成為一個知識方面富裕的人。第一學(xué)期除過英語聽說外 平均成績都85以上,班級排名第二,順利通過英語三級和計算機一級。第二學(xué)期有一些浮躁,在感覺每門功課還可以時,期末考試成績潑了我一瓢冷水,各門功課的成績下降了,平均成績降到了75分以上。在上學(xué)年綜合測評中我以總分1230分,排名第五;平均學(xué)分成績82.88059701,排名第四。所以我開查找自己的問題,爭取在這學(xué)年得到更大的進步。四、生活情況:因為家庭生活境況的原因 家里的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月,上一學(xué)年我申請到了勤工助學(xué)崗位可以補貼一下我的生活費。這學(xué)期因為出新申請的緣故,為了能彌補自己的生活費用我這學(xué)期開始在外面做兼職以解解決家里的負(fù)擔(dān)。我嚴(yán)以律己,寬以待人嚴(yán)格的以身作則。平時我積極和同學(xué)交流溝通,和同學(xué)融洽和睦地相處,積極幫助同學(xué),班里組織的各項活動積極參加,加深和同學(xué)的交流和理解。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學(xué)習(xí)成績和綜合

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