《【實用】社會調(diào)查報告范文集合9篇 》

1、【實用】社會調(diào)查報告范文集合九篇【實用】社會調(diào)查報告范文集合九篇在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的社會調(diào)查報告十篇，歡送閱讀與收藏。一、小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀的重要性閱讀是學(xué)生根本的學(xué)習(xí)行為，注重閱讀是我國語文教學(xué)的傳統(tǒng)。在古代，無論是京師還是鄉(xiāng)野的私塾，在語文教學(xué)上都特別強調(diào)讀。書讀百遍，其義自見這句流傳千古的名言，總結(jié)了古代人珍貴的治學(xué)經(jīng)歷，也包含著我國古代語文教法的精華。從孔夫子到陶行知，幾千年來我國的教育事業(yè)的耕耘者們無一不是讓學(xué)生認真閱讀范文，在這閱讀的過程中，漸漸進入詩文所創(chuàng)造的

2、佳境，從而受到審美教育，陶冶情操，開掘知識瑰寶，進步鑒賞與寫作才能。在?全日制義務(wù)教育語文課程標準?中明確指出，要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。并且在對課外閱讀的總量作出了詳細的量化規(guī)定，明確小學(xué)階段應(yīng)完成145萬字的閱讀量。這145萬字不僅僅是一個數(shù)量化的概念，同時還指出了小學(xué)生在閱讀過程中應(yīng)具有獨立閱讀的才能，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感，學(xué)會運用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與興趣的熏陶，開展個性，豐富自己的精神世界。因此，閱讀是學(xué)生認識世界、開展思維的重要途徑。從認識論的角度來看，閱

3、讀不但可以溝通學(xué)生與客觀世界的聯(lián)絡(luò)，擴大視野，認識豐富多彩的世界，同時還能促進學(xué)生對文本的理解，加深對客觀事物的認識，從而使學(xué)生的認識程度可以逐漸得到進步;從開展思維的角度來看，閱讀可以使學(xué)生在理解文本中的人、事、物、理的根底上，運用自己已有的知識和經(jīng)歷，進展想象、聯(lián)想、分析、綜合、抽象、概括等思維活動，從而使小學(xué)生的思維才能在閱讀過程中不斷地得到訓(xùn)練和開展。總之，研究小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀的有效銜接，把閱讀作為語文教育的重心，探究并完善閱讀教學(xué)體系，尤其是探究如何有效地開展小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀理論活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生得到知識的滋養(yǎng)，藝術(shù)的熏陶和情操的陶冶，促進語文學(xué)習(xí)的全面進步，進一步

4、全面進步學(xué)生的綜合素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。二、小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查與分析選取了*市*第一小學(xué)一年級一班全體學(xué)生和家長進展了的調(diào)查。發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷68份，發(fā)放家長調(diào)查問卷68份，回收學(xué)生有效問卷、家長有效問卷各68份。問卷包括七個維度，即閱讀量、對閱讀的態(tài)度學(xué)生、家長、閱讀內(nèi)容選擇、閱讀方式、閱讀條件時間、環(huán)境、老師和家長的影響、閱讀過程及結(jié)果的評價。為方便學(xué)生和家長作答以及數(shù)據(jù)的整理分析，調(diào)查題目以客觀題形式為主，包括單項選擇和多項選擇。同時，調(diào)查題目按照不同維度進展編寫，每份問卷共計10 題。研究以?全日制義務(wù)教育語文課程標準?的要求為基準，主要從閱讀興趣、每天閱讀時間

5、段、閱讀內(nèi)容、閱讀量、閱讀的主動性、閱讀環(huán)境等方面調(diào)查統(tǒng)計小學(xué)生的閱讀狀況。圖表1.1和圖表1.2可以看出，有84%的學(xué)生認為喜歡閱讀書籍，100%的家長認為孩子對閱讀有興趣，但也有15%的學(xué)生認為一般，有1%的學(xué)生做了否認答復(fù)，這說明小學(xué)生仍有相當一部分學(xué)生對于閱讀的興趣不高，這也直接影響了他們的閱讀動機、積極性和態(tài)度。表格略圖表2是學(xué)生對閱讀書籍時間段的統(tǒng)計，有52%的學(xué)生選擇在睡覺前閱讀，放學(xué)后和節(jié)假日均為19%，10%的學(xué)生選擇在課間閱讀。表格略關(guān)于小學(xué)生閱讀讀物選擇的調(diào)查包括兩方面：一是小學(xué)生喜歡什么類型的書;二是家長選擇什么類型的書。在小學(xué)生喜歡讀什么類型書的調(diào)查中，如圖表3.1顯

6、示，45%的學(xué)生選擇了學(xué)校讀書漂流活動中的繪本，在家長選擇什么類型書的調(diào)查中，如圖表3.2顯示，48%的家長選擇學(xué)校讀書漂流活動中的繪本，喜歡科學(xué)常識的學(xué)生占21%，選擇百科知識的家長占20%，喜歡童話的學(xué)生占14%，選擇童話的家長占19%，喜歡卡通、動漫的學(xué)生占4%，選擇動漫的家長占7%，喜歡經(jīng)典名著的學(xué)生占3%，選擇經(jīng)典名著的家長占3%。表格略與此同時，對學(xué)生每天的閱讀量進展了以字數(shù)為單位的統(tǒng)計，還采用以本為單位的計量對小學(xué)生閱讀過的書籍進展了統(tǒng)計，因為直接統(tǒng)計小學(xué)生閱讀的字數(shù)是不現(xiàn)實的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生每天的閱讀量如圖4.1所示，在二百字左右的為38人，在五百字左右的為23人，一千百字以上

7、的為6人;學(xué)生的閱讀書籍總量如圖4.2所示，30本以上的占66%，20xx本的占18%，1020本的占10%，10本以內(nèi)的占6%，沒讀過一本的為0。在對學(xué)生的閱讀主動性的調(diào)查中，主要以學(xué)生的閱讀情況和推薦課外書的閱讀情況為主。調(diào)查顯示，79%的學(xué)生可以按照老師的要求認真完成課外閱讀相關(guān)內(nèi)容，如圖表5.1;57%的家長認為孩子可以做到主動閱讀，如圖表5.2;有81%的學(xué)生在學(xué)習(xí)了課文以后，愿意閱讀與課文類似的書籍，如圖表5.3;有16%的學(xué)生認為老師推薦的課外讀物只有在引起興趣的情況下才讀，甚至2%的學(xué)生對老師推薦的課外讀物不想讀，29%的家長認為只有在家長監(jiān)視的情況下孩子才會閱讀課外書籍，18

8、%的學(xué)生偶爾愿意閱讀與課文類似的書籍。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生的父母可以從態(tài)度和經(jīng)濟上對孩子的閱讀提供支持，但是在家里父母很少閱讀，家庭閱讀氣氛不濃。如圖表6顯示，家人在家里經(jīng)常閱讀的只有23人，占被調(diào)查總數(shù)的33.9%，從不閱讀的有7人，占被調(diào)查總數(shù)的10.3%;在對家長的調(diào)查中，31%家長會在孩子讀書的過程中給孩子提一些問題，如圖表6.2所示。通過對調(diào)查結(jié)果的分析，認為小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀現(xiàn)狀如下：1、絕大多數(shù)一年級學(xué)生的課外書閱讀興趣濃重。2、絕大多數(shù)的一年級學(xué)生閱讀方案性和選擇性較強，具有良好的閱讀習(xí)慣和相對固定的閱讀時間，主要以放學(xué)以后為主，集中在睡前時間。3、一年級學(xué)生喜歡的書籍中

9、，以學(xué)校安排的統(tǒng)一閱讀書籍為主，社會百科和科學(xué)常識占家長和學(xué)生自選書籍的第一位，閱讀書籍也呈現(xiàn)出多元化的趨勢。同時，在閱讀內(nèi)容方面也有一定的盲目性，內(nèi)容選擇上缺乏層次性。4、大部分一年級學(xué)生可以堅持做到每天閱讀，并可以保證閱讀總量，可以完成?新課標?的要求。5、在閱讀的主動性方面，一半以上的學(xué)生可以做到主動閱讀，但是大部分學(xué)生的材料需要由老師推薦或布置，家長以配合為主。6、在小學(xué)生閱讀的家庭環(huán)境方面，絕大多數(shù)學(xué)生的父母從態(tài)度和經(jīng)濟上對孩子的閱讀提供支持，但是在家里父母很少閱讀，家庭閱讀氣氛不濃，絕大多數(shù)父母不經(jīng)常陪伴孩子閱讀，對孩子的閱讀缺乏相應(yīng)的指導(dǎo)。三、進步小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀有效銜接的策略

10、在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分家長認為課內(nèi)外閱讀要以學(xué)校、老師主導(dǎo)，家長以配合為主;有7%的家長認為在閱讀過程中要以孩子為主;無視了家長在培養(yǎng)小學(xué)生閱讀過程中的作用，僅有7%的家長經(jīng)常帶孩子去圖書館，有26%的家長做到親子共讀，如圖表10所示。小學(xué)生的閱讀才能與學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境和個人興趣等因素有關(guān)，學(xué)校、老師和家長應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭、社會的三結(jié)合，營造良好的閱讀環(huán)境，三者相輔相成，缺一不可。1、要高度重視一年級小學(xué)生的課內(nèi)外閱讀美國教育家吉姆特里利斯認為假如在這個時候你能引導(dǎo)孩子迷上讀書，那么你所影響的不光是自己孩子的將來，并且影響著整個下一代孩子的將來。學(xué)校、老師應(yīng)把課內(nèi)閱讀與課外

11、閱讀有機地結(jié)合起來，學(xué)校以繪本漂流活動為平臺，做好生生流動，你來我往;做到班班流動，促進交流;力爭師生流動，教學(xué)相長;提倡親子流動，共同成長;老師應(yīng)從教材出發(fā)，不斷尋找課堂教學(xué)與課外閱讀的結(jié)合點;從教材出發(fā)，浸透閱讀的方法，實現(xiàn)課內(nèi)閱讀向課外的過渡;家長要去除讀課外書沒多大用，考高分比較實際的思想，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子自主選擇閱讀內(nèi)容，并加強對孩子閱讀的有效指導(dǎo)，實在保證學(xué)生的閱讀時間，主動建立家庭圖書館，倡導(dǎo)親子閱讀、書香家庭。2、建立小學(xué)生課內(nèi)外閱讀有效性的評價鼓勵機制評價是聯(lián)絡(luò)老師與學(xué)生思維、情感的重要環(huán)節(jié)，評價施行的好，可使老師與學(xué)生及時獲得反響信息及時調(diào)整自己的思維軌跡，樹立閱讀的信心，進

12、步閱讀的興趣。使評價過程成為一個鼓勵進步再鼓勵再進步的良性循環(huán)過程。通過評價，來激發(fā)學(xué)生的興趣、鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)與主動探究，使學(xué)生對課外閱讀理論活動始終保愉悅的情感體驗，這樣所有學(xué)生的語文素養(yǎng)都能得到較大程度的進步。我校采取小書蟲晉級活動，評選出小小讀書郎、書香班級、書香家庭等評價鼓勵機制，使評價鼓勵機制多角度、多元化、多樣化。在課內(nèi)外閱讀的評價鼓勵機制中，要以學(xué)生為主體，定性與定量并舉，形成性評價與終結(jié)性評價并重，實在為學(xué)生的課內(nèi)外閱讀保駕護航，讓學(xué)生真正揚起閱讀的風(fēng)帆。社會調(diào)查報告 篇2摘要：改革開放以來我國的經(jīng)濟得到了快速開展，但也給人民的生活與安康帶來了許多問題。單從環(huán)境角度來看，我國

13、人民為不斷惡化的環(huán)境付出的代價是非常宏大的。有資料說明，水污染和空氣污染對中國經(jīng)濟造成的安康和非安康損失的總和每年就有1000億美元，相當于我國經(jīng)濟的5.8%，而越來越多的人也因為水質(zhì)受到污染染上各種各樣的疾病。xx縣的水質(zhì)同樣與人們的安康息息相關(guān)，近年來因為水體受到污染，患環(huán)境疾病的人數(shù)逐年增加，包括支氣管炎、癌癥、糖尿病等。我們經(jīng)過數(shù)據(jù)整合統(tǒng)計得出了一些合理性建議，治理水質(zhì)污染需要靠群眾與政府共同的努力。調(diào)查對象：始豐溪和處在始豐溪下游且靠近xx縣南工業(yè)區(qū)的蟹渚村的井水。工作方式：問卷調(diào)查、走訪居民關(guān)鍵字：經(jīng)濟 水污染 始豐溪 蟹渚村 環(huán)境疾病 群眾 政府調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及其研究與建議一、

14、母親河始豐溪的煩惱。水質(zhì)污染問題出現(xiàn)的原因及建議：原因：環(huán)境屬于公共物品，外部性強，無法內(nèi)部化，因此人們考慮問題時不會較多的從環(huán)境來考慮。環(huán)境問題的肇事者往往不唯一，這也給政府管理環(huán)境帶來了一定的困難。二、蟹渚村村民何去何從?地理位置在xx縣的邊緣且處在始豐溪下游的蟹渚村深受水污染的迫害。全村未安裝自來水，以井水為生。近年來村子里的耕地被政府征收用于南工業(yè)園區(qū)的廠房建立。工廠廢水的排放使井水受到了一定的污染，住在工廠旁邊的居民更因為難聞的氣味而不敢把窗戶翻開。如今在蟹渚村的上游興辦了一個煤場，井水開場變得渾濁，許多村民都不敢再繼續(xù)飲用井水。在村子幾里外的一處泉水成了村民的飲水源，但是由于較少的

15、泉水量與高取水本錢，飲水成了該村村民的一大難題。據(jù)了!解，村民也到法院告過煤場的狀，但最終以失敗而告終，許多村民反映有隱情存在，群眾為此意見很大，對煤場很是不滿。建議：對于蟹渚村，當?shù)卣畱?yīng)盡快建立自來水供水體系，從根本上解決村民的飲水問題。當?shù)卣虺艘哟蟓h(huán)境對南工業(yè)區(qū)的環(huán)境治理外，應(yīng)該介入對煤廠的調(diào)查，給群眾一個合理的說法。三、煤場怎么可以一年多不驗收?位于蟹渚村上游的煤場到如今還能一直存在也是一個問題。從我們上次對環(huán)保局書記的采訪中我們理解到一個工廠批準消費前要經(jīng)過環(huán)評與驗收，環(huán)評與驗收相隔的最長時間不能超過3個月。但是蟹渚村旁的那個煤廠從環(huán)評到如今已經(jīng)有一年多了而還未驗收，詳細的情

16、況環(huán)保局的人也沒說清楚，只是說他們將對煤廠進展驗收，驗收不通過的話將責(zé)令其停辦。但從這件事情中我們可以看出一些問題，煤廠試消費期的延長足以說明這一點。建議：環(huán)保部門要做好對煤場的驗收，不應(yīng)該繼續(xù)往下拖。對于煤廠試消費期不明原因的進步政府應(yīng)介入調(diào)查并制定相應(yīng)的法律杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生，對違法行為要給與打擊。四、村干部內(nèi)訌，百姓利益放何處?煤廠對蟹渚村造成的飲水問題還有一個原因就是因為村子里未安裝自來水。從一位老村干部那我們理解到如今蟹渚村的干部分成兩派，由于雙方意見不統(tǒng)一而造成自來水體系遲遲未建立。黨員未開展的問題使得書記那邊處于壟斷地位，有些干部不把群眾的利益放在首位，這些都造成了蟹渚村建立的落

17、后。建議：農(nóng)村黨員開展存在著一定的問題，由于農(nóng)村黨員人數(shù)較少，假如黨員的動機不純勢必會給整個村帶來不好的一面，也會增加其他優(yōu)秀人才進入黨組織的難度。因此上級部門要加強在農(nóng)村群眾入黨方面的指導(dǎo)與監(jiān)視作用，杜絕壟斷現(xiàn)象的發(fā)生。在村干部的選舉上要制定完善的政策，使選舉更加合法合理，選出的干部更能代表群眾的意向。五、身體安康受威脅，疾病人數(shù)增加。蟹渚村如今有五個年齡在50歲以下的人患了癌癥，有三個人得了支氣管炎，還有好幾個糖尿病患者。據(jù)理解，這些得病人數(shù)與幾年前相比有了很大的增加。建議：1、政府應(yīng)該加大力度做好環(huán)境治理工作，給村民一個安康的生活環(huán)境。2、村干部要深化理解群眾，對于患病家庭應(yīng)給予一定的補

18、助。社會調(diào)查報告 篇3調(diào)查時間：二零零六年六月三十一日十六點整。調(diào)查地點：天津市小白樓凱旋門。調(diào)查對象：小白樓凱旋門周圍環(huán)境。這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。這結(jié)果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為

19、一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。再說說煙頭和樓梯破壞，它們可都是影響市容的！這么美麗的高樓大廈，天上這么一筆污垢，你認為好看嗎？再說說汽車，在現(xiàn)代化的新時代，汽車已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既快樂，由難過?？鞓返氖?，如今大家都擺脫了貧困，國家也自產(chǎn)了或進口了和國際同步的產(chǎn)品。難過的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，如今雖然已經(jīng)消費出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導(dǎo)致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導(dǎo)致智力下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢

20、品。就是因為這些小事，才產(chǎn)生了“灰霾天氣。這就不再是小事了對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎？但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環(huán)境才這么差。如今，地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息，朋友們，save our planet！社會調(diào)查報告 篇4一，問題的提出：“民以食為天。食品平安一直是大家關(guān)注的問題，近段時間，新聞媒體先后曝光了一系列的假劣食品害人事件：劣奶粉“喂肥大頭嬰、粉絲摻假添加有毒化學(xué)肥料、高州某工廠消費的“毒罐頭流向市場以及影響極其惡劣的廣州假酒中毒致多人死亡事件。面對這些被曝光的問題，我們不禁要問：這些食品是如何消費出來的呢?又是如何走進市場的呢?在我

21、們的生活中，食品平安又存在著哪些隱患呢?二，調(diào)查的途徑：學(xué)校里開展了“關(guān)注食品平安，共創(chuàng)安康美妙生活的活動，我們自發(fā)組織了活動小組，對本城鎮(zhèn)的食品平安問題進展了一系列調(diào)查。先后走訪了路邊的小攤、菜市場、酒店廚房、糕餅店、夜市排擋等地，獲得了一些初步的認識。三，調(diào)查的過程：1，小攤上的食品小攤聚集的地方是中小學(xué)校園附近的街道，無疑，小攤零食最主要的顧客是學(xué)生。走近這條街道，首先聞到一股刺鼻的香味，這是胡椒粉的味道，這里的食品以燒烤為主。小攤就擺設(shè)在道路的兩旁，來往的車輛揚起一陣陣灰塵，正是放學(xué)的時候，戴著紅領(lǐng)巾背著書包的學(xué)生一堆一堆地擠在小攤旁，爭著買零食吃。據(jù)我們的理解，燒烤食品屬于垃圾食品，

22、含有許多有害物質(zhì)，有科學(xué)家研究說明：吃一個烤雞腿等同于吸60支煙的毒性。2，菜市場的情況。我們是在中午的時間來到菜市場的，人群已經(jīng)退去，菜市場上一片狼藉。被廢棄的魚肉蔬菜任意地堆積在路邊，蒼蠅嗡嗡地鳴叫著。賣帶魚的攤子剩下的帶魚已經(jīng)不多了，每一塊都是那么光鮮。據(jù)我們通過有關(guān)渠道理解到，這些帶魚都是放在攤主家里處理過的，用來洗帶魚的竟然是河水，河水里有那么多的工業(yè)廢水，魚蝦類動物是無法生存的，怎么能用這樣的水來洗帶魚呢?帶魚的身上該含有多少有害物質(zhì)啊!3，酒店的廚房酒店的廚房永遠是熱烘烘的，里面的工作人員正在繁忙著。廚房里的廚具烏黑烏黑的，這邊正在繁忙地蒸煮，那邊擺盤的人已經(jīng)開場給盤子里的菜肴擺

23、出各種把戲。我們看到擦盤子的抹布隨意在水里沖洗幾下就拿出來用了，并沒有按照要求進展嚴格的消毒。廚房里蒼蠅消滅地并不干凈，擺盤子的空隙，蒼蠅經(jīng)常沖過來騷擾，而工作人員并不在意蒼蠅“先嘗為快。聽人說，臺風(fēng)過后，酒店工作人員中出現(xiàn)了幾個霍亂病的患者，大概就是因為衛(wèi)生做得不夠。4，糕餅店的食品糕餅店里香氣襲人，烘烤的東西總是那么香噴噴的。我們跟蹤調(diào)查了幾天，才理解到糕餅店里出售的糕餅并不完全是新穎的。有些糕餅放置的時間長了，店主就要把糕餅打散后做原料重新回爐。糕餅重新烘烤過后照舊是香噴噴的，你的嘴巴絕對吃不出來。只有這樣的糕餅到了你的肚子里的時候，肚子才會發(fā)出“抗議。假如這中款式的糕餅賣得不好，同樣是

24、要把糕餅做為原料回爐的。到了最后，連店家自己都不知道那些糕餅是新穎的，即使是現(xiàn)做現(xiàn)賣的那一類，你能知道原料一定是新穎的嗎?5，夜市排擋等到夜幕降臨的時候，街道兩邊就多了一些小攤。這類攤子是做夜晚生意的，工程很豐富，各類小吃都有。夜晚的街道上，每個拐彎角幾乎都有丟棄的垃圾，風(fēng)一吹，垃圾隨風(fēng)而走，漫天飛舞。小攤是露天擺設(shè)的，灰塵什么的，是毫無阻礙地侵入。炒菜的廚師圍裙黑乎乎的，不知道有幾天沒洗了，他絲毫不在意，手濕了再上面擦兩下繼續(xù)工作。夜晚沒有蒼蠅出現(xiàn)，可哪些需要在白天就處理好的原料，誰知道有多少蒼蠅光臨過呢?四，我們的考慮：從以上調(diào)查的結(jié)果來看，我們的城鎮(zhèn)對食品平安的保護措施力度遠遠不夠，還有

25、許多隱患就在我們身邊存在著。關(guān)注食品平安，共創(chuàng)安康美妙生活，我們做出以下建議：1，加大宣傳力度，使民眾充分理解到食品平安的重要性。2，認真對待食品平安衛(wèi)生問題，在消滅害蟲的時候，更要加大食品衛(wèi)生的監(jiān)視工作。3，嚴厲打擊無證經(jīng)營，非法擺小攤的行為。4，加強食品平安監(jiān)視，從根源上消除食品平安隱患。社會調(diào)查報告 篇5帶著一顆沖動的心，帶著包里存放的十份中國一拖農(nóng)村農(nóng)業(yè)機械調(diào)查表我回到了自己的家鄉(xiāng)-xx省x縣xx鎮(zhèn)xx。像這樣給一個公司作調(diào)查，作這樣一個調(diào)查，我還是頭一次呢。有著0%的經(jīng)歷，帶著100%的信心我開場了我的暑期調(diào)查活動。其實回鄉(xiāng)作調(diào)查在我回鄉(xiāng)之前就已經(jīng)在自己的日記本上排上了日程，我早已經(jīng)

26、把它當作了自己的一份工作，一個必需要完成的任務(wù)?；厝サ漠斕煲呀?jīng)是下午四點多了，乘了十多個小時的火車，我早已累得爬不動了，只想找個地方好好休息。但想想畢竟自己還有任務(wù)沒有完成呢，還是趁早為好，吃過晚飯我便來到了幾個小小學(xué)同學(xué)的家里，找到幾個如今也在上大學(xué)的學(xué)生，想讓他們和我一同做好這份調(diào)查。他們是我最好的朋友，當然義不容辭地容許了這門差事了。我們覺得在自己本村開場為中心再到周圍幾個村里去調(diào)查，有必要的話我們還會去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里去，因為他們也分別給自己安排了各自的任務(wù)。一、農(nóng)民的生活如今已是芝麻開花-節(jié)節(jié)高!一農(nóng)村的交通大為改觀我們調(diào)研的第一個村子是xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村。雖然說的只是這一個村

27、子，但從市里回來的路上我們已經(jīng)已經(jīng)看到了，如今的農(nóng)村已經(jīng)實現(xiàn)了村村通公路的目的。那些本來比較偏遠的山村，一改正去那種天氣變化，道路變化，交通中斷的狀況，如今條條水泥路修進了村子里，家民再也不用擔憂天氣給他們的交通帶來的不便了。二農(nóng)民的觀念進步了如今的農(nóng)村已經(jīng)免農(nóng)業(yè)稅幾年了，農(nóng)民對國家的政策的認識程度也進步了，每日中央人民播送電臺的新聞也是他們必看的。農(nóng)民感謝政府對農(nóng)民的照顧，對這幾年興起的新農(nóng)村建立更是喜上眉梢。農(nóng)民一改往日那種只靠種田，秋天賣糧食來獲取收入的方式。他們開場尋找自己的致富工程。村里的果園、大棚、養(yǎng)殖場像雨后春筍一般到處興辦。三生活程度達了小康全村彩電的普及率幾乎到達了100%，

28、包括年齡已高的老人，我奶奶今天已經(jīng)是70多歲的高齡，而他們家今年把自己原有的黑白電視機封存起來，購置了一臺彩電。今天村里還要實現(xiàn)家家連有線的目的!這樣更放便了農(nóng)村及時理解國家的最新方針政策。通信開展也是更趕得上了速固定 已經(jīng)是每家一部，手機普及也已過半，年輕人差不多人人一部了，好多家庭也已經(jīng)購置了電腦，每晚回家的時候也會上網(wǎng)沖浪，那種感覺實在是好二、農(nóng)村也有自己的缺乏一方案生育做的不夠到位二農(nóng)業(yè)機械化程度還太低因為我所處的村子位于山區(qū)，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地區(qū)，每戶的每一塊土地也是比較狹長的，很不合適使用農(nóng)業(yè)機械。所以到目前山上的田地還保持著最原始的耕作方式。三村干部隊伍狀況

29、令人擔憂三、通過調(diào)查，我也頗受啟發(fā)，我覺得開展農(nóng)村要對癥下藥一 加強農(nóng)村指導(dǎo)隊伍建立是新農(nóng)村建立的重中之重1、 國家的政策再好假如不執(zhí)行那也只是一紙空文!而一批有素質(zhì)，有文化，有道德的農(nóng)村指導(dǎo)干部那么是國家政策順利執(zhí)行的有力保證。2、 一個好的農(nóng)村干部會時刻想著怎樣為百姓辦事，怎么才能讓村里上過上好日子，怎么才能讓本村的經(jīng)濟有所開展!他也會利用各種信息途徑為村里人尋找致富的工程，而這一點是我們所調(diào)查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我們也不可能對國內(nèi)所有村子進展調(diào)查，假設(shè)大農(nóng)村，我們只見一斑了吧!二 加強方案生育政策的施行在農(nóng)村曾經(jīng)流傳著這樣一句話要致富先修路，少生孩子多重樹，如今路修好

30、了，而孩子去還是生得那么多，怎么致富?這使得本來收入就欠佳的農(nóng)民負擔更回重了，雖然農(nóng)村的生活程度還不是很高，但生活費用的支出去不見得少，意外的病災(zāi)都是有可能發(fā)生的，一旦發(fā)生了，又有多少家庭困苦不堪呢?拿種瓜來講吧，一顆瓜上苦只結(jié)一個果子，這個果子往往會又大又飽滿，而一顆瓜上苦結(jié)兩個果子那么往往不會結(jié)得太大，而結(jié)三個四個五個那么往往根本就長不成果子，因為根吸收養(yǎng)分的才能是有限的。所以我認識加強實行方案生育就是強迫農(nóng)民走致富的道路!社會調(diào)查報告 篇6摘要：通過本次對xx區(qū)各中學(xué)的學(xué)生零花錢的調(diào)查，我們小組成員親身體驗到了投身社會理論的樂趣。以下是我組調(diào)查的過程概述及方法。首先我們確定了問題和研究目

31、的，即中學(xué)生零花錢現(xiàn)狀。其次，我們制定了搜集信息的研究方案第一，確定所需要的信息;第二，搜集有關(guān)資料，即問卷調(diào)查;第三，提交調(diào)研方案;然后，施行研究方案;最后，解釋并報告研究結(jié)果。于是寫下了此篇論文。關(guān)鍵詞：中學(xué)生 零花錢 問卷調(diào)查 研究在市場經(jīng)濟的體制下，隨著改革開放的不斷深化，人民生活程度日益進步，物質(zhì)生活不斷充實。中學(xué)生大都是獨生子女，是家中的小太陽，自然倍受寵愛，其中1個重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。面對日漸增長的零花錢我們終究應(yīng)如何對待呢?學(xué)生門是如何來安排他們的零花前的呢?這些零花錢又對他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是非常另社會關(guān)注的問題。因此我們小組就這一狀況進展了調(diào)查研究。為此，我

32、們犧牲了不少時間，一起設(shè)計出問卷內(nèi)容，并向自己認識的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā)。第一次作如此的問卷調(diào)查，不免缺乏經(jīng)歷，但經(jīng)過全體成員的努力，終于完成了本次活動。以下便是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報告。問題一：零花錢的來源-94.4%的中學(xué)生零用錢來自父母我們認為，沒有經(jīng)濟來源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴自己的父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的保護。因此，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母。少部分期望自食其力的學(xué)生還會通過打工或者兼職，來改善自己的生活條件，同時也接觸了社會，豐富了社會經(jīng)歷。但中學(xué)生的年紀相對來說還是比較小，能同意他們利用課余

33、打工的家長還是不多。問題二：零花錢的數(shù)額初中生零用錢每月多在50元以下，高中生的消費層次更為平均我們認為，初中生年齡尚小，平時花費不多，加之初中學(xué)生的判斷才能和行事才能都相對較弱，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時間較長的情況下才會相對更為大方一些，一般在平時就每次給個幾元錢，以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。相對來說，高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費要明顯多于初中生，對于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手是毫不猶豫的，同時孩子們平時的生活花費和日常零用錢，也開場隨之水漲船高。問題三：零花錢的使用情況中學(xué)生零用錢的3大流向

34、：購書、儲蓄、買零食由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費中，精神消費上的購書是居于首位的，但是目前國內(nèi)的文化消費市場上針對青少年朋友的書籍還是非常的少，許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補習(xí)資料，可以填補青少年精神空間的書籍少的可憐，因此必須重視中學(xué)生的文化消費需求，挖掘中國式的精神消費內(nèi)容，豐富青少年的業(yè)余生活。值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會把未花完的零用錢進展儲蓄，而且相當多的學(xué)生儲蓄是有著明確消費目的的，是1種積攢行為。這個結(jié)果說明，節(jié)儉節(jié)約的中華美德在當代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚。孩子的儲蓄行為是個好現(xiàn)象，家長應(yīng)對此加以鼓勵和正確引導(dǎo)，使其從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧?xí)慣。但同時也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)

35、慣，對于不良習(xí)慣必須堅決糾正，這也是對孩子將來負責(zé)。另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食，因此用于零食上的開銷也占有較大的比例。問題四：對零花錢的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財才能我們認為：1個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期，從1個學(xué)生對待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當家理財?shù)狞c點滴滴：1個人從小克勤克儉，長大后花錢自不會大手大腳：小時候要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨，讓他感到錢來的很容易，長大后一不注意，就會犯下難以彌補的錯誤。以上是對調(diào)查結(jié)果的整理。從中我們可以得到許多啟示。新生的一代，有相當多的在年紀尚小時便已受到了金錢的強烈沖擊，正逐漸形成獨特的金錢觀。因此，金錢教育對于家庭、學(xué)校乃至全社會來說，已經(jīng)是1個嚴峻

36、的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對待錢和對待錢。目前我國的中小學(xué)一般都還沒有開設(shè)專門的金錢教育課程，尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒有著明確提出詳細的金錢教育策略，已有一些涉及金錢教育活動大都停留在抽象的道德理念層面，且無正規(guī)體系。問題是嚴峻的。國外許多興隆國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的獨立才能，家庭經(jīng)濟條件再好，學(xué)生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。國內(nèi)在觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，拔苗助長不行，過于精心呵護更不可取!國外成功的教育經(jīng)歷說明，對中小學(xué)生進展消費、投資等方面的理財教育將有助于孩

37、子對經(jīng)濟社會的適應(yīng)性和敏感性，對他們?nèi)蘸蟮睦碡敳拍苡邢喈斢绊憽．斎?，我國目前要對中小學(xué)生進展金錢教育是1個艱巨的過程。如今很多家庭都是獨生子女，家長對孩子過分寵愛，孩子要啥盡量滿足，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。殊不知，一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲，身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢那么是最根本的1個環(huán)節(jié)。我們小組就此展開了討論。最后我們設(shè)計一位高中同學(xué)了1個星期的零花錢使用方案。以上便是我們的一些設(shè)想。希望能給大家以啟發(fā)。但詳細問題需要詳細分析。每個人都要根據(jù)自己家庭、生活的實際情況作出最合適自己的方案。綜上所述，通過本次調(diào)查，我們得出了兩點。第一，廣闊中小學(xué)生要

38、合理安排零花錢。培養(yǎng)理財觀念。第二，家庭、學(xué)校和社會要加強對學(xué)生的理財教育。兩方面嚴密結(jié)合才能使孩子安康成長，在這個充滿競爭的社會中獲得一席之地。最后，我要向給予過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師致以最崇高的謝意，謝謝你們!社會調(diào)查報告 篇7第一組組長：張國尚、 成員：高 紅、趙雙宏；第二組 組長：段東乾、 成員：陳興雪、王 榮；第三組 組長：包偉偉、 成員：陸 明、朱永權(quán)；攝影：李恒 照相：張康走訪1我們這組來的第一家是一個家庭經(jīng)濟較好的一戶，大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會理論調(diào)查報告。戶主在靖會四泵上班，妻子在家務(wù)農(nóng)，其下有兩個女兒和一個兒子，兒子結(jié)婚成家。兩個女兒，小的一個在靖遠三中念書，大女兒畢業(yè)于定西衛(wèi)

39、校，現(xiàn)工作于靖遠縣縣醫(yī)院。由于戶主不在家，家里人都忙。我和大女兒開場在聊的的同時理解當?shù)氐拈_展狀況。該家的主要經(jīng)濟來源是戶主的工資和家里種的四畝地，其主要農(nóng)作物是玉米和洋芋。家里的收入也剛夠兩個女兒念書，如今大女兒出來工作了，在經(jīng)濟上也可以為家里或妹妹念書出一點。家里平均收入也在每人5000/年，家里如今主要支出就是二女兒的學(xué)費，二女兒高考沒考上本科打算念三本，一年光學(xué)費就一萬元，四年算下來也至少要六萬塊錢，這在一個農(nóng)民家庭是一個很大的開支。兒子也在農(nóng)閑的時候出去到建筑工地上打工，解決家里人所有的生活問題。學(xué)生在假期里回家?guī)图依锶烁牲c農(nóng)活，減輕父母的負擔。高中的時候二女兒一年學(xué)費和生活費也至少

40、要4500元，如今上大學(xué)要的就更多了。在當?shù)氐膶W(xué)生都普及九年義務(wù)教育，小學(xué)和初中學(xué)費如今都免了，一學(xué)期就交2040元的雜費。如今的學(xué)生和家長不像以前那樣看念書不好就不讓念書了，實在因家庭有困難得也會有教育貧困補助。中考時考上的學(xué)生就去念高中，考不上缺的分數(shù)少的家里經(jīng)濟條件好的就交高費上高中。中考考不上的多半就去念中專，有很少一部分就去到外面打工或?qū)W技術(shù)?？忌细咧械慕?jīng)過三年的奮斗考上本科的也很多，有山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國政法大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)等等，根本上讀了高中的學(xué)生都念大學(xué)了只不過是學(xué)歷不等。看他們的生活條件如衣食住行都還算可以，一年種地也沒有什么困難。當?shù)氐慕煌?、通信都好，?/p>

41、地為主沙地很少，氣溫對農(nóng)作物的影響不是很明顯，最主要的是那條靖會水渠，它是該鄉(xiāng)的生命線。這邊沒有什么自然災(zāi)害，耕地也不再是家畜走向了機械化，糧食的長勢就靠這條水渠引上來的水澆灌的是否及時而決定。國家在農(nóng)業(yè)上也給予幫扶，比方農(nóng)用的機械在購置的時候都有相應(yīng)的補貼。二十年前這里耕地全部靠家畜，十年前有部分靠拖拉機耕種，如今根本全部是拖拉機耕種，運輸作物全部是機動車。國家在貧困的農(nóng)戶有補助，按月發(fā)放糧食補貼，對所有農(nóng)戶都有糧田補助。如今當?shù)匦W(xué)和初中學(xué)生的人數(shù)比起前三年少的多了，方案生育對獨女戶或二女戶給予經(jīng)濟幫扶。走訪2我們小組去的第二家家庭經(jīng)濟條件比較困難，更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪過程中得

42、知這家戶主已經(jīng)在幾年前因得病過世了。這家有三個孩子，女兒最大如今靖遠三中讀高三，還有兩個兒子，大的一個讀初三，小的一個讀初一。當我們走進他家院子里時，院子也比較大但還算拾掇的干凈，孩子的母親忙里忙外的進進出出，我們就和他家的孩子進展了交流，大女兒的獎狀在這屋里的墻上貼的很多，大概有二十個左右。兩個兒子在學(xué)習(xí)上沒有女兒那么用功，成績在班里平平，大女兒在家時會幫兩個小弟做功課。在學(xué)校里女兒每一年xx元學(xué)費還要跟其別人一樣要交，但是每一年都能拿上貧困補助，生活費就靠其母親一年在家種地所得的來交付，這樣在經(jīng)濟上大大的減輕了母親的負擔。兩個小的就在離家不遠的初中念書，學(xué)費雜費都是全免的，吃飯都是在家吃。

43、鄉(xiāng)政府每月都會給他們家里發(fā)放貧困補助的糧食如：面。他家有鄉(xiāng)政府發(fā)的貧困證，當政府有什么貧困補助他們可以直接去領(lǐng)。社會調(diào)查報告 篇8在由中宣部、教育部、團中央、全國共同組織的全國大中專學(xué)生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動走過5年輝煌歷程之際，我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊伍的一員，于20xx年七月23日，來到平度市崔家集周家村參加立時五天的三下鄉(xiāng)活動。 這是一個遠近出名的模范村，全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機，大力開展高效田和制種業(yè)，種植了蘋果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。在創(chuàng)造宏大經(jīng)濟效益的同時，村民的精神相貌也令人贊賞

44、，各種村務(wù)工作開展得有條有理，村里的治安良好，無刑事案件發(fā)生。村兩委工作認真負責(zé)，心系村民，重視教育。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習(xí)條件。為此，周家村贏得了青島市文明村莊、青島市文明標兵、青島市先進基層黨組織、青島市模范村委會等多項稱號。 到這樣一個模范村開展三下鄉(xiāng)活動，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟開展和教育作出自己的奉獻；學(xué)習(xí)和宣傳的思想，親身體驗重要思想的深化含義；積極向廣闊人民學(xué)習(xí)，在社會理論中檢驗自己，完善自我。一、送科技文化下鄉(xiāng)為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，我們的下鄉(xiāng)效勞以科技、文化效勞為主，我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣傳材料，主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的

45、科技信息，通過它們，開闊了村民的視野，也宣傳了的思想。我們還為村民義務(wù)維修家用電器，提供法律咨詢和解決各種問題。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風(fēng)帶進了農(nóng)村，吹進了村民心中。作為本次三下鄉(xiāng)活動的重頭戲，我們還在周家村小學(xué)創(chuàng)辦了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)班。我們一共開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機四個輔導(dǎo)班共計50余名小學(xué)生、初中生前來聽課。在各種輔導(dǎo)班上，大家竭盡所能，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講歷史故事，法課，做興趣數(shù)學(xué)題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種時機對同學(xué)們進展人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學(xué)習(xí)目的，從小樹立遠大理想，緊記重要思想，立志將來為祖

46、國，為家鄉(xiāng)作出自己的奉獻。 在和同學(xué)們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡，開展籃球、足球、乒乓球等體育比賽，為他們播放科普電影及動畫片等。 在這些理論服活動中，我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建立作了自己的奉獻，而且也學(xué)習(xí)、體會到了重要思想，從而對有了更深的認識。二、理解農(nóng)村實際情況，進步自身素質(zhì)。對進展理論效勞是對三下鄉(xiāng)活動的深化和創(chuàng)新的理論重要思想，我們走訪了老黨員，與基層黨員干部座談，考察農(nóng)村改革開放成就等理解社情，加深對的理解。 我們通過走訪老黨員，聽老人講周家村從解放前一直改革開放后的宏大變化。老人用自身的經(jīng)歷告

47、訴我們沒有黨，廣闊老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣闊人民就不能走上致富道路。我們在于基層黨員干部的座談會上，我們理解了周家村的根本情況，村里農(nóng)民主要靠種植果樹和制種致富。由于本村人多地少，他們大力開展高效農(nóng)業(yè)，種植了200畝種子，100畝香港西瓜，獲得了很好的經(jīng)濟效益，1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹，去年又種植了1000棵，按每棵柿子樹收入200元計算，去年僅柿子樹一項，全村就收入了40多萬元。周家村獲得的成就，多半歸功于村兩委村黨支部和村委會的指導(dǎo)。他們利用改革開放的良機，積極采用新技術(shù)，開拓市場。村指導(dǎo)心系村民，處處為百姓謀利益，敢于承擔責(zé)任。但是，村兩委普遍感到村里經(jīng)濟還主要停

48、留在種植上，而農(nóng)村經(jīng)濟要想開展，必須上工程，深加工，辦企業(yè)，走出去。但指導(dǎo)的整體文化程度不高，缺乏能人帶頭。我們也積極為村里出謀劃策，并表示回去以后多宣傳周家村，進步周家村的知名度，以便更好地引進外資，引進人才。 我們還對村里部分村民進展了農(nóng)民生活問卷調(diào)查和婚姻、經(jīng)濟、教育觀念問卷調(diào)查。通過這些問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村經(jīng)濟收入顯著進步，村民也更加關(guān)心社會，關(guān)心國家，村民的各項意識都呈現(xiàn)出良好的開展態(tài)勢。村民越來越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的進步。總之，一切都說明改革開放以來，農(nóng)村兩個文明建立獲得了顯著的成果，這是與黨的重要思想密不可分的。三、三下鄉(xiāng)活動總結(jié)這次暑期三下鄉(xiāng)與以往不同的是，在宣傳學(xué)

49、習(xí)方面又有了創(chuàng)新。我們深化體會到，開展三下鄉(xiāng)活動和理論有著內(nèi)在聯(lián)絡(luò)：科技下鄉(xiāng)推動了先進消費力，文化下鄉(xiāng)傳播了先進文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等都是為人民群眾謀利益的事實、好事。以前總覺得只是報紙上、指導(dǎo)干部們講話里的東西，經(jīng)過理論活動，讓我們對重要思想有了深化認識，受到了最直接、最現(xiàn)實的思想教育。通過三下鄉(xiāng)社會理論活動，進步了社會適應(yīng)才能和運用知識解決實際問題的才能，增強了責(zé)任感和使命感。也擴帶大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識構(gòu)造中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。 總之，我以為這是一條在社會理論中鍛煉成才的好途徑，是支持農(nóng)村改革，

50、開展和維護穩(wěn)定的好方法，也是加強思想政治工作和社會主義精神文明建立的好形式。社會調(diào)查報告 篇9題 目：關(guān)于大學(xué)生心理壓力調(diào)查報告姓 名：李碧霞學(xué) 號：02121006班 級：市場營銷十班完成日期：20xx年八月29日指導(dǎo)老師：苗 苗吉林大學(xué)珠海學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部制大學(xué)生心理壓力調(diào)查調(diào)查時間：20xx年七月14日-20xx年八月24日調(diào)查地點：主要通過問卷星的調(diào)查平臺調(diào)查對象：在校大學(xué)生調(diào)查方法：問卷形式和訪談?wù){(diào) 查 人：李碧霞調(diào)查目的隨著我們的年齡的增長和信息科技的開展，我們大學(xué)生接觸的社會層面也越來越廣，學(xué)習(xí)和理解的東西也越來越多，在日常的生活、學(xué)習(xí)、感情、就業(yè)中，承受著來自各方面的壓

51、力，尤其是現(xiàn)實與理想之間的差距，每年大學(xué)畢業(yè)生都在增加，就業(yè)形勢嚴峻；大學(xué)生都有各自的獨特的想法，可能會與同學(xué)和家長的想法有沖突等方面的壓力。假如這項方面的壓力得不到緩解或釋放，就會嚴重影響大學(xué)生的身心安康。為了進一步理解大學(xué)生都有什么壓力，針對這些壓力我們能有什么樣的應(yīng)對措施，在20xx年暑假通過問卷的形式在大學(xué)生群體中展開了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果這次的問卷調(diào)查的結(jié)果主要來源于問卷星的調(diào)查平臺，部分數(shù)據(jù)是通過與認識的大學(xué)生交談得來的。參加這次的調(diào)查的人數(shù)有115人，有效問卷填寫為114份，女生在其中的65.79%，男生的那么是34.21%。各個年級參與的比例相當，均為百分之二十幾；有46.49%的人認為大學(xué)生的心理壓力比較嚴重；大學(xué)生的心理壓力的來源在很大程度上不在于學(xué)業(yè)，而是在與理想和現(xiàn)實之間的沖突。絕大部分人認為有較大的就業(yè)壓力。我們大學(xué)生大多數(shù)都具有自信好強的心理特點，對將來既是期待又是擔憂，更有的是家人的期望，害怕之自己會被社會淘汰等各種因素，同時又在顧慮同齡人的超越狀況。我們的大學(xué)生心理壓力的主要有學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)三方面的壓力。這次參加調(diào)查的女生比較多，從她們填寫的答案來看，女生的壓力比較大。但是女生會經(jīng)常地抱怨，會將她遇到的困惑或問題說出來，在一定程度上可以釋放壓力。而男生并非壓力小，而是不愿將其壓力更跟別人講述。在訪談中有一男生提說，我們壓力很大，要考慮