高中教師個人述職報告四篇

1、高中教師個人述職報告四篇word文檔可編輯高中教師個人述職報告四篇 為人師表，作為一名人民老師，肯定要把教書育人、為人師表作為已任，把無私奉獻作為自己的目標。下面是我和大家共享的關(guān)于中學(xué)老師個人述職報告四篇，供應(yīng)參考，歡迎你的參閱。中學(xué)老師個人述職報告1一個學(xué)期來，我在高一數(shù)學(xué)教學(xué)中，體會到課程改革后的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)創(chuàng)設(shè)富有探究性、挑戰(zhàn)性的問題，讓學(xué)生通過自主探究和合作溝通。那樣不僅能更好地激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好，更重要的是培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)建實力。主要做了這些工作：(一)優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，做好高一數(shù)學(xué)學(xué)問教學(xué)，向課堂45分鐘要效率1.立足于新課標和新教材，敬重學(xué)生實際，實行層次教學(xué)。高一數(shù)學(xué)

2、中有很多難理解和駕馭的學(xué)問點，如不等式、圓錐曲線等，對高一學(xué)生來講的確困難較大。因此，我在教學(xué)中，放慢起始進度，然后逐步加快教學(xué)節(jié)奏。在學(xué)問導(dǎo)入時，多由實例引入。在學(xué)問落實上，先落實課本例題，然后再變式訓(xùn)練，用活課本。在難點學(xué)問講解上，從學(xué)生理解和駕馭的實際動身，對教材作必要層次處理和學(xué)問鋪墊，并對學(xué)問的理解要點和應(yīng)用留意點作必要歸納及舉例說明。2.重視呈現(xiàn)學(xué)問的形成過程和方法探究過程，培育學(xué)生解題實力。中學(xué)數(shù)學(xué)比初中抽象性強，應(yīng)用敏捷，要求學(xué)生對學(xué)問理解要透，應(yīng)用要活，不能只停留在對學(xué)問結(jié)論的死記硬套上，在教學(xué)中我盡量向?qū)W生展示新學(xué)問和新解法的產(chǎn)生背景、形成和探究過程，不僅使學(xué)生駕馭學(xué)問和方

3、法的本質(zhì)，提高應(yīng)用的敏捷性，而且還使學(xué)生學(xué)會如何質(zhì)疑和解疑的思想方法，促進思維實力的提高。3.重視培育學(xué)生自學(xué)實力，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中注意導(dǎo)與學(xué)，導(dǎo)就是我在學(xué)生自學(xué)時做好引導(dǎo)，起先我列出自學(xué)提綱，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，怎樣找尋疑點和難點，怎樣歸納，怎樣嘗試做練習(xí)，然后逐步放手;學(xué)就是在閱讀教材的基礎(chǔ)上，使學(xué)生課前做到心中有數(shù)，上課帶著問題用心聽講，課后通過復(fù)習(xí)，落實內(nèi)容才做習(xí)題，作業(yè)錯誤自行訂正，這樣使學(xué)生開動腦筋，提高成果，而學(xué)生有了自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)實力，就能變被動為主動學(xué)習(xí)。4.重視培育學(xué)生自我反思自我總結(jié)的良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的自覺性。中學(xué)數(shù)學(xué)概括性強，題目敏捷多變，只靠課上聽懂是

4、不夠的，須要課后進行仔細消化，仔細總結(jié)歸納。我要求學(xué)生應(yīng)具備擅長自我反思和自我總結(jié)的實力。為此，我在教學(xué)中，抓住時機主動培育。在單元結(jié)束時，幫助學(xué)生進行自我章節(jié)小結(jié)，在解題后，主動引導(dǎo)學(xué)生反思：思解題思路和步驟，思一題多解和一題多變，思解題方法和解題規(guī)律的總結(jié)。由此培育學(xué)生擅長進行自我反思的習(xí)慣，擴大學(xué)問和方法的應(yīng)用范圍，提高學(xué)習(xí)效率。(二)加強學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣我在教學(xué)中把對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo)作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好中學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。我詳細是這樣做的：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成仔細制定安排的習(xí)慣，合理支配時間，從盲目的學(xué)習(xí)中解放出來。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，并布

5、置一些預(yù)習(xí)作業(yè)，保證學(xué)生聽課時有針對性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課，要求主動思索，做好適當?shù)墓P記，盡量理解;引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成剛好復(fù)習(xí)的習(xí)慣，課后要反復(fù)閱讀課本，回顧課堂上老師所講內(nèi)容，強化對基本概念、學(xué)問體系的理解和記憶。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣，要獨立地分析問題，解決問題。切忌有點小問題，或習(xí)題不會做，就不加思索地請教老師同學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成系統(tǒng)復(fù)習(xí)小結(jié)的習(xí)慣，將所學(xué)新學(xué)問融會貫穿。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀有關(guān)報刊和資料的習(xí)慣，以進一步充溢大腦，拓寬眼界。我把加強學(xué)法指導(dǎo)寓于新課講解、作業(yè)評講、試卷分析等每一教學(xué)活動中。(三)重視培育學(xué)生正確對待困難和挫折的良好心理素養(yǎng)我在教學(xué)中，留意運用情感和勝利原理，調(diào)動學(xué)生

6、學(xué)習(xí)熱忱，培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好。我首先深化學(xué)生當中，從各方面了解關(guān)切他們，特殊是學(xué)困生，幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)及生活上存在的問題，給他們講數(shù)學(xué)在各行各業(yè)中的應(yīng)用，使他們提高相識，增加學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，激勵他們主動參加數(shù)學(xué)活動，嘗試用自己的方式去解決問題，發(fā)表自己的看法。在提問和布置作業(yè)時，從學(xué)生實際動身，多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)勝利的機會，以體會勝利的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。由于中學(xué)數(shù)學(xué)的特點，確定了高一學(xué)生，特殊是在學(xué)習(xí)中的困難大挫折多。為此，我在教學(xué)中留意培育學(xué)生正確對待困難和挫折的良好心理素養(yǎng)，使他們擅長在失敗面前，能冷靜地總結(jié)教訓(xùn)，振作精神，主動調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，并努力爭取今后的成功。總之，在高一數(shù)學(xué)教學(xué)階段

7、，分析清晰學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)困難的緣由，使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式，從而更有效、更順當?shù)亟邮苤袑W(xué)數(shù)學(xué)新知和發(fā)展數(shù)學(xué)實力。在以后的教學(xué)中，還應(yīng)多向老老師請教，多總結(jié)考點和重難點的教法，盡量讓學(xué)生聽懂，駕馭基本方法基本技能，提高自己的教學(xué)水平。中學(xué)老師個人述職報告2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：本人于20xx年畢業(yè)，同年擔當中學(xué)生物老師，200x年被評定為中學(xué)生物二級老師，至今已滿五年、在參與工作的幾年中，我始終都能聽從學(xué)校的工作支配，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，仔細完成學(xué)校交給的任務(wù)、下面本人對從教幾年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報、不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。一、思想政治方面作為一名共產(chǎn)黨員，參與工作以來，我到處嚴格要求自

8、己，留意政治理論學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，注意理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持以主席提出的三個代表作為自己的行為準則；堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以滿腔熱忱地投身到教學(xué)，教化工作中。二、教學(xué)、教研方面在教學(xué)基本功方面，我特殊留意在語言表達實力，組織管理，總結(jié)實力等方面下功夫；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有閱歷的老師請教，主動聽課，仔細閱讀有關(guān)教化教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平。在工作的這幾年中，我分別擔當初一、初二、高一、高二的生物教學(xué)、我除堅持備好課，上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)探討課題，針

9、對該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中豐富，調(diào)整，優(yōu)化理論、作為一名年輕老師，我虛心向教研組的老老師學(xué)習(xí)，仔細探討教材，主動參與集體備課活動，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量、在教學(xué)中達到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標，獲得了志向的成果、在高二的學(xué)業(yè)水平測試中，所教班級全部過關(guān)。三、班主任工作方面班主任是班級的組織者，教化者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進行教化和管理的骨干力氣，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教化，家庭教化和社會教化的橋梁、老師肩負著的不單是教書，更是育人工作、我畢業(yè)至今始終擔當班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的相識，并在班級管理中形成了一系列自己的

10、做法。首先、要求自己始終帶著一顆愛心去工作，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)切他，激勵他，從而縮短了師生之間的距離、同時，他們犯了什么錯誤的時候，也就更簡單表露自己的想法，接受我的教化，很快地加以改正、這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)切。其次、我知道教化學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，而且中學(xué)階段的學(xué)生有著很強的自尊心和自主性，這就須要有足夠的耐性與他們探討，溝通、在平常的工作中我特殊留意細心視察，發(fā)覺了學(xué)生的進步，立刻以真誠的看法表揚，激勵；發(fā)覺了學(xué)生的錯誤，同樣以真誠的看法，平和的語言與學(xué)生溝通，學(xué)生是完全能夠接受的、第三，我始終堅信嚴是愛，松是害，在對學(xué)生

11、關(guān)切愛惜的同時，也從不遺忘對他們嚴格要求、班干部制定，并通過全體同學(xué)商討，修改，我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守、特殊是我這個班主任，以身作則，嚴格遵守，起到了很好的表率作用。四、個人獲獎狀況（略）捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛起先，黨在新時期下的素養(yǎng)教化的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。述職人：xx20xx年xx月xx日中學(xué)老師個人述職報告320xx至20xx學(xué)年度對于本人來說，是

12、工作上有較大變更的一年，是忐忑與困惑交織的一年?，F(xiàn)就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下：20xx年秋學(xué)期，本人分管行知學(xué)校一至九年級的教學(xué)工作和全體老師的科研工作，兼代行知學(xué)校九(6)班班主任和九(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué);2xx4年春學(xué)期，本人調(diào)離行知學(xué)校，回到三十八中，分管三十八中政教、團委，負責(zé)大通路校區(qū)的一些日常工作，并應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)要求，接著兼代行知學(xué)校九(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。本人實力薄弱，始終信任勤能補拙。一年來，不管是在行知學(xué)校，還是在三十八中，始終堅持早晨七點到校，晚上七點離校，中午留校的作息方式，希望以勤勉之身、勤懇之心以及一絲不茍的看法，為學(xué)校、老師以及學(xué)生做好一些必要的服務(wù)工作。其間

13、，有不周到之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的體諒，本人肯定會總結(jié)閱歷，反思不足，力求改進，努力完善。本學(xué)期，本人初次分管政教和團委工作，對這些工作都不熟識。由于政教和團委幾位老師的不斷努力和各位班主任、各位老師的支持，使得七、八年級計2575人研學(xué)旅行順當開展，全國零犯罪學(xué)校得以申報，合唱展演勝利舉辦，跳繩競賽、素教活動、防震演練、未成年人思想道德建設(shè)等工作完滿完成，暑期學(xué)生體育訓(xùn)練有序進行，各類社團活動蓬勃開展，并在省、市、區(qū)乃至全國均取得優(yōu)異的成果。本人帶了許多屆的初三畢業(yè)班，這個學(xué)期是最特殊的一屆，因為跨學(xué)校工作，每天我只能課前到堂，下課便回三十八中，全部的作業(yè)帶回來改，與學(xué)生課下接觸很少，因此

14、不得不多思索提高復(fù)習(xí)效率的方法，不得不多探討中考考綱、中考信息，使得對中考復(fù)習(xí)的感受較以往深刻了許多，同時，學(xué)生的中考成果也由九年級開學(xué)初接手時的倒數(shù)變成了正數(shù)，這是對本人一年來辛苦的最大寬慰。為了變更本人口拙筆乏的現(xiàn)狀，工作之余須要不斷學(xué)習(xí)，于是讀書、隨筆漸成習(xí)慣。本年度一篇論文獲安徽省教化學(xué)會一等獎，個人博客卻越寫越糟，一年不如一年，今年的全區(qū)博客評比僅獲二等獎，對于自信念有極大的打擊。作為一名老師，必須要具有忍受清貧、不怕孤獨、甘于奉獻、樂于學(xué)習(xí)的精神，飄飄何所似，天地一沙鷗。只有淡然至此，才能安靜致遠。我須要用勤奮去走每一步，用虛心去編織每段時間，用敬畏去觀賞每道風(fēng)景，用寬容和感恩去對

15、待每一道目光。預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師新的學(xué)年感覺更華蜜!述職人：xxx20xx年xx月xx日中學(xué)老師個人述職報告4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！20xx20xx學(xué)年度，本人擔當高20xx屆3、4兩個班中學(xué)語文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，主動進取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡潔總結(jié)和匯報，不當之處，敬請指責(zé)指正。一、政治思想表現(xiàn)酷愛祖國，酷愛人民，立場堅決，遵紀遵守法律，始終保持顯明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則；時刻留意思想品德修養(yǎng)，主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切時事；忠誠于黨的教化事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合；酷愛學(xué)校，主動進取，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)

16、，盡職盡責(zé)，勇于擔當工作，任勞任怨，做到個人利益聽從集體利益；待人熱忱，關(guān)切集體，處事公正，團結(jié)同事。二、思想教化管理第一、保持高度的責(zé)任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，留意老師形象和素養(yǎng)，嚴格根據(jù)學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠仔細完成教研組和備課組安排的各項任務(wù)。其次、酷愛、關(guān)切全部學(xué)生，能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培育學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、敬重師長的良好習(xí)慣，留意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信念和志氣。第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴格管理，細心視察，發(fā)覺問題剛好處理；發(fā)覺錯誤，坦誠溝通。既關(guān)切愛惜，又嚴格要求。三、課堂教化教學(xué)第一、依據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教

17、材內(nèi)容，仔細探討資料和方法。通過鉆研教材、探討教法，制定了切實可行的學(xué)期工作安排，保證了教學(xué)工作的順當開展。精確把握考試說明、正確理解教材、合理支配復(fù)習(xí)資料的運用，制定了切實可行的教學(xué)目標其次、有機地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅持老師主導(dǎo)、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出。教學(xué)過程中，能依據(jù)學(xué)生的詳細狀況，剛好調(diào)整教學(xué)安排和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性，培育創(chuàng)建性思維方式。自始至終以培育學(xué)生的思維實力，提高學(xué)生分析、解決問題的實力為宗旨，依據(jù)學(xué)生的特性差異，因材施教，使學(xué)生的特性、特長順當發(fā)展，學(xué)問水平明顯得到提高。第三、嚴格要求自己

18、，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進行了較為深化的探討：備教材、備學(xué)生、備重點、備難點；較好學(xué)生點撥式輔導(dǎo)、較差生具體型輔導(dǎo)、很差學(xué)生激勵性輔導(dǎo)；考練不超越考試說明、留意結(jié)合課本、留意考題的固定性和敏捷性，考后仔細改卷，剛好反饋并查缺補漏。經(jīng)過努力，雖然作為一般班無尖子生、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級月考語文成果明顯上升。四、教研教改方面第一，仔細組織教研組工作。依據(jù)教學(xué)實際，共同探討并制定上報教研組安排。堅持教研組內(nèi)有目的、有安排地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，激勵為主，客觀評價，促進了我校語文教學(xué)水平的提高；同時，期末進行仔細總結(jié)。其次，幫助教研室完成?？庉嫻ぷ鳌５谌?，留意抓好其次課堂。依據(jù)高考實際，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽鲪酆茫M行提高培育，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生視察二部風(fēng)景，撰寫舊體詩詞一百二十多首。第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，開展探討，主動撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇。經(jīng)過語文組老師共同努力，語文組被評為20xx20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20xx20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者?？傊?，在20xx20xx學(xué)年度教化教學(xué)工