幼兒園老師端午心得

1、幼兒園老師端午心得 我認(rèn)為任何有意義的活動(dòng)都必需建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感愛(ài)好的點(diǎn)，另外老師的組織語(yǔ)言及提問(wèn)也更應(yīng)貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會(huì)有課堂良好氣氛，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。下面是為你細(xì)心整理的幼兒園老師端午節(jié)心得五篇，盼望對(duì)你有所扶植。 幼兒園老師端午節(jié)心得1 農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，_幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。 老師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講解并描述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的學(xué)問(wèn)，加深了他們對(duì)

2、傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。 同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食共享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，格外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等嬉戲，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。 為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增加學(xué)生的民族驕傲感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今日上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。 活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)

3、節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞?wù)婵芍^“八仙過(guò)海，各顯神通”。 通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡慶傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增加了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。 為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)綻開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期平安教化。 活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳聞，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。 針對(duì)交通平安問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了平安教化。 通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩

4、子們的愛(ài)國(guó)主義情操。盼望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、平安、歡樂(lè)的端午節(jié)。 幼兒園老師端午節(jié)心得2 即將到來(lái)的端午節(jié)，讓孩子了解端午節(jié)的來(lái)歷，從而敬重宏大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，初步知道了端午傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)：包粽子、做香包、劃龍舟、掛菖蒲、掛艾草等。因?yàn)樵谒麄兊纳钪锌梢猿３？吹紧兆?，孩子們?duì)包粽子頗感愛(ài)好。但是，由于地域關(guān)系，其他的習(xí)俗在我們這邊不多見(jiàn)。孩子們的閱歷相對(duì)來(lái)說(shuō)比較缺乏。 由于本次活動(dòng)是屬于學(xué)問(wèn)系列的活動(dòng)，為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感愛(ài)好，活動(dòng)前期我就給孩子們講解并描述了關(guān)于屈原的故事，以及為什么端午有包粽子的習(xí)俗。孩子們都很感愛(ài)好，活動(dòng)中我還打算了兩段關(guān)于端午的動(dòng)畫(huà)視頻，還打算了粽子，香包、艾葉實(shí)物展示給幼

5、兒，讓他們印象更深刻?；顒?dòng)前部分我利用幼兒熟識(shí)的粽子導(dǎo)入活動(dòng)，幼兒都能和我很好的互動(dòng)，看視頻動(dòng)畫(huà)環(huán)節(jié)卻沒(méi)有我預(yù)想中的好，我想是因?yàn)楣适聞?dòng)畫(huà)對(duì)于小班幼兒過(guò)深邃，而我認(rèn)為對(duì)幼兒前期閱歷鋪墊得還不錯(cuò)，但實(shí)際小班幼兒還不能記住，所以之后的提問(wèn)就沒(méi)有幼兒能回答出來(lái)。我想不是全部看視頻的效果會(huì)比口述故事好，因?yàn)樵诳谑龉适聲r(shí)，老師可以依據(jù)幼兒的理解實(shí)力，調(diào)整講解并描述故事的節(jié)奏，還可以在講解并描述中與幼兒互動(dòng)，以便駕馭幼兒的理解狀況。端午習(xí)俗較多，也都離幼兒生活閱歷較遠(yuǎn)，只需幼兒了解，不需講得太細(xì)，由于時(shí)間緣由，我省略了學(xué)習(xí)端午兒歌部分，這是一個(gè)很好的和幼兒的互動(dòng)機(jī)會(huì)，我想加上效果會(huì)更好。 通過(guò)本次活動(dòng)，我

6、認(rèn)為任何有意義的活動(dòng)都必需建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感愛(ài)好的點(diǎn)，另外老師的組織語(yǔ)言及提問(wèn)也更應(yīng)貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會(huì)有課堂良好氣氛，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。 幼兒園老師端午節(jié)心得3 為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造快樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，在端午節(jié)到來(lái)之際，_區(qū)其次幼幼兒園開(kāi)展“濃情端午”系列活動(dòng)。 首先，幼兒園教務(wù)處依據(jù)上級(jí)文件精神，拿出具體的端午節(jié)活動(dòng)方案，并在例會(huì)上向全部老師針對(duì)此次活動(dòng)提出要求。根據(jù)幼兒園端午活動(dòng)方案，_月12日，各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來(lái)歷及我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級(jí)老師依據(jù)自身特長(zhǎng)和班級(jí)實(shí)際狀況，給孩子講解包粽子

7、的詳細(xì)方法，現(xiàn)場(chǎng)親自教幼兒包粽子;有的班級(jí)自制“旱龍”，在教室里進(jìn)行“劃龍舟”競(jìng)賽;有的班級(jí)制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長(zhǎng)輩，家長(zhǎng)們也與孩子一起共同感受端午濃情! _月14日，幼兒園通過(guò)班級(jí)qq群，微信群等方式，向家長(zhǎng)們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保學(xué)問(wèn)，倡行文明公約，讓家長(zhǎng)在端午節(jié)中爭(zhēng)做文明使者，普及文明新風(fēng)。 _月15日，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗，我園開(kāi)展了“詩(shī)歌端午”，經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī)，品端午，感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。 在豐富多彩的端午活動(dòng)中，老師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品嘗端午，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)與童趣。此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒酷愛(ài)祖國(guó)

8、、酷愛(ài)家鄉(xiāng)、酷愛(ài)自然的情感，還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣揚(yáng)和教化，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。 幼兒園老師端午節(jié)心得4 為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富他們的生活閱歷，_市幼兒園、_中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。 老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式，深化淺出地為孩子們講解并描述端午節(jié)：通過(guò)講解并描述有關(guān)屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷;通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而好玩的習(xí)俗。老師

9、們還組織幼兒開(kāi)展了讀兒歌、畫(huà)端午、賽龍舟、做紙粽等嬉戲活動(dòng)：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓.”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出了端午節(jié)賽龍舟的喧鬧場(chǎng)景，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛(ài);在賽龍舟活動(dòng)中，他們團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)先恐后往前沖，生動(dòng)好玩的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的相識(shí);在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈活的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)美麗的紙粽。 此次端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)陂_(kāi)心的體驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣，也熬煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)力，培育了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)

10、，升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康強(qiáng)壯地成長(zhǎng)! 幼兒園老師端午節(jié)心得5 中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,培育孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)好。20_年6月19日，幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之歡樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小摯友和老師一起親自包粽子，而小班的小摯友則自由參觀，有的小摯友還主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的歡樂(lè)。 活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了很多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講解并描述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是”屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了

11、我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子們相識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下打算包袱粽子。 代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們仔細(xì)地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手”勞碌”的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。 我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小摯友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。 在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既熬煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手實(shí)力，又增